Concepciones De Autogestion ensayos gratis y trabajos
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Concepción Del Hombre Y La Sociedad
Concepción de hombre y sociedad El hombre se caracteriza por pertenecer a una peculiar naturaleza, la naturaleza humana. Esto le otorga características distintas como las de poder pensar y pensarse a si mismo, tomándose como objeto de reflexión; poder amar, crear con el pensamiento y con las manos, comunicarse y planificar su accionar. Tiene la capacidad de simbolizar, de utilizar un lenguaje verbal, corporal y gestual que le facilita el acercamiento y la comprensión con
Enviado por Matilda / 2.831 Palabras / 12 Páginas -
¿Qué Obstáculos Representaron Para Los Principios Neoliberales De La Política Social Salinista La Capacidad De Autogestión, El Nivel Educativo Y Las Condiciones Socioeconómicas Del Mexicano?
Neoliberalismo Salinista ¿Qué obstáculos representaron para los principios neoliberales de la política social salinista la capacidad de autogestión, el nivel educativo y las condiciones socioeconómicas del mexicano? Política Social.- Estrategia implementada por el Estado, encaminada el beneficio de la sociedad en su conjunto, mediante la distribución de los recursos, servicios y demás oportunidades con las que el gobierno cuenta y pueda proporcionar a la sociedad. Los principales obstáculos que se presentaron fueron las crisis económicas
Enviado por Otacon / 295 Palabras / 2 Páginas -
La Concepción, Masaya
Municipio La Concepción El Municipio de la Concepción, ocupa el extremo Oeste del Departamento de Masaya. Por su extensión territorial, le corresponde el cuarto lugar entre los nueve municipios que comprenden el Departamento. Se le conoce popularmente con el nombre de La Concha. La cabecera municipal se encuentra a una distancia de 32 Kms. de Managua, capital de la República de Nicaragua y se ubica entre las coordenadas 11º 56' de latitud norte y 86º
Enviado por solilec / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Concepciones De Infancia A Través De La Historia
CONCEPCIONES DE INFANCIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA. Abandono: Desde el siglo IV-XVIII. Las relaciones que prevalecen en estos siglos son el abandono, infanticidio, intrusión. Trata temas como la lactancia por la “balia”, la empañadura, la costumbre de enviar a los niños con otras familias para que sirviesen de pajes, criados, clérigos...ect. Aparición de la figura del ama de cría y los problemas de muchas mujeres que se sostenían de esta manera matando sus hijos
Enviado por saritaperez / 791 Palabras / 4 Páginas -
Аnálisis del término y regulación de la concepción natural y científicanálisis del término y regulación de la concepción natural y científica
ANÁLISIS DEL TÉRMINO Y REGULACIÓN DE LA CONCEPCIÓN NATURAL Y CIENTÍFICA Para ahondar en el tema referente a la concepción natural y científica, debemos hacer un paralelo sobre lo que establece nuestro código civil como concepción, pero entendido en la medicina como proceso de fecundación, que en el uso de ambos conceptos son sinónimos. La fecundación es un proceso mediante el cual se forma un nuevo individuo a partir de la unión de gametos femenino
Enviado por chefakastillo / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
Concepcion Del Hombre En Los Griegos Y La Epoca Medieval
Concepción del Hombre en los Griegos y en la Época Medieval Introducción Este ensayo es una comparación del concepto que se tenía del hombre en los griegos y en la época medieval, explicando brevemente pero en general como se concebía al hombre en la filosofía griega y posteriormente en la revelación cristiana y la antropología medieval. Más específicamente se abordará desde el punto de vista de Heráclito de uno de los filósofos griegos más destacados
Enviado por marado08 / 1.524 Palabras / 7 Páginas -
Infancia y concepción del niño en la Francia del antiguo régimen
Tema 1.1. “Infancia y concepción del niño en la Francia del antiguo régimen” La historia de la niñez: En el mundo moderno pocos libros perduran como éste “El niño y la vida familiar en el antiguo régimen”. Su persistencia es todavía más peculiar porque todos coinciden en que la interpretación de Ariés sobre la historia de las actitudes hacia la niñez no es sustentable; tanto por las evidencias como por los conceptos imprecisos
Enviado por ainesey2 / 3.309 Palabras / 14 Páginas -
LA CONCEPCION DEL HOMBRE COMO SER SOCIAL
durante mucho tiempo se ha venido considerando que la base de esta concepción del hombre, como ser básicamente social, estaba en la famosa definición aristotélica del hombre como”animal politico por naturaleza. Sin embargo, la realidad es que una comprensión cabal de la concepción social de la realidad humana no será posible sino a través de una concepción más amplia. Darwin nos ayudara indirectamente situando la cuestión en el ámbito más general de la evolución de
Enviado por anele071294 / 494 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones sobre el diagnostico
CONCEPCIONES SOBRE EL DIAGNOSTICO. La enseñanza especial jugó, pues, en sus inicios, un papel excluyente, segregador, intensificándose y recrudeciéndose con el surgimiento y proliferación de pruebas de inteligencia y la aceptación, en amplios círculos científicos, de la teoría determinista y discriminatoria del "coeficiente de inteligencia". El diagnóstico escolar así concebido no constituyó un fenómeno aislado, sino uno de los engranajes del complejo sistema de enseñanza especial en una etapa histórico-concreta de su desarrollo, identificada por
Enviado por karliaaaaaa / 280 Palabras / 2 Páginas -
Inmaculada Concepción
Inmaculada Concepción El dogma de la Inmaculada Concepción, también conocido como Purísima Concepción, es un dogma de fe del catolicismo que sostiene la creencia en que María, madre de Jesús, a diferencia de todos los demás seres humanos, no fue alcanzada por el pecado original sino que, desde el primer instante de su concepción, es decir, de su ser personal, estuvo libre de todo pecado. No debe confundirse esta doctrina con la de la maternidad
Enviado por jeidyJUAJ / 2.189 Palabras / 9 Páginas -
El Derecho De La Vida Desde La Concepcion
EL DERECHO A LA VIDA DESDE EL MOMENTO DE LA CONCEPCIÓN Y LOS DERECHOS DEL CONCEBIDO "Ningún americano que razone, puede ser indiferente al aborto. Si la vida en un cierto momento ya no es inviolable, ¿por qué es inviolable en otro momento de su desarrollo? Si la vida humana en el vientre de la madre puede ser destruida, ¿qué lógica puede prevenir la destrucción de la vida de los enfermos en instituciones mentales, o
Enviado por fabyminho / 2.858 Palabras / 12 Páginas -
Concepciones De La Etica
CONCEPCIONES DE LA ETICA. Dos grandes apartados, permiten dividir la filosofía moral, que va desde el siglo XIX hasta el presente. La llamada filosofía contemporánea, considerada poco homogénea, compuesta por direcciones aparentemente divergentes. Sin embargo un mismo trazo une a los grandes maestros de la filosofía posthegeliana: su voluntad de evitar el sistema, sus reparos contra la pretensión de explicarlo todo. Hegel intenta una ética mas ceñida a los hechos, tomando el camino de la
Enviado por james250976 / 4.415 Palabras / 18 Páginas -
Democracia Como Concepcion Filosofica
La democracia no es una máquina de la verdad En una democracia la gente es libre de expresar sus opiniones e interrogar a los de los demás. Se trata de una libertad personal importante, y también es esencial para la idea misma del gobierno por discusión. Pero también ha sido considerada instrumentalmente importante porque en un debate público abierto ideas verdaderas conquistará los falsos por sus méritos. Democracia tanto, tiene un valor epistémico como un
Enviado por Sthefania2908 / 925 Palabras / 4 Páginas -
Infancia Y Concepción Del Niño En La Francia Del Antiguo Régimen °LA HISTORIA DE LA NIÑEZ° POR: HUGH CUNNINGHAM
Infancia y Concepción del niño en la Francia del Antiguo Régimen °LA HISTORIA DE LA NIÑEZ° POR: HUGH CUNNINGHAM En 1960 la historia de la niñez destaca el libro: “El niño y la vida familiar en el antiguo régimen” de Phillippe Aries publicado en Francia en 1960. y fue traducido al ingles con el titulo de siglos de la niñez en el 1962. En el mundo moderno pocos libros perduran como este, su persistencia es
Enviado por alonzo21 / 642 Palabras / 3 Páginas -
AUTOGESTION PEDAGOGICA
El concepto de autogestión educativa es desarrollado por autores como Gerard Mendel, pretendiendo dar un esbozo de lo que podría ser un sistema de enseñanza y de educación en una sociedad democrática y con profundas raíces sociales de autogestión; el planteamiento es hecho para consolidar una sociedad de participación y tolerancia, por lo tanto, para una educación planeada en base a esta definición, ¿Pero, qué sería una educación de autogestión y no autoritaria? Para autores
Enviado por MORRISITA / 5.397 Palabras / 22 Páginas -
Concepciones del ser supremo
Para el concepto de «dios» en el contexto de las religiones politeístas, véase deidad. Para la tribu tracia, véase Díos. Detalle de la pintura al fresco en la Capilla Sixtina, "Creación del Sol y la Luna" de Miguel Ángel, un ejemplo de como se representa a Dios Padre en el arte occidental. El concepto teológico, filosófico y antropológico de Dios hace referencia a una suprema deidad. Dios es el nombre que se le da en
Enviado por pablocoste / 3.016 Palabras / 13 Páginas -
Concepciones administrativas
el desarrollo de ésta comenzó entre los comerciantes sumerios y los constructores de pirámides del antiguo Egipto. Sin embargo, son muchas las personas que aún piensan en la gestión y administración de finanzas como una disciplina moderna que tuvo comienzos en el siglo XIX, y en el siglo XX la gestión y administración comenzaron un camino de evolución a medida que las organizaciones fueron creciendo y haciéndose cada vez más complejas. Evolución: Las actuales concepciones
Enviado por raykr / 209 Palabras / 1 Páginas -
El origen de la vida desde las dos concepciones ideologicas: idealismo y materialismo
EL ORIGEN DE LA VIDA DESDE LAS DOS CONCEPCIONES IDEOLOGICAS: IDEALISMO Y MATERIALISMO ¿Qué es la vida, cuál es su origen? Introducción: La naturaleza está dividida en el mundo inanimado, y el mundo de los seres vivos, o sea, el animado. El mundo de los seres vivos está compuesto por una gran variedad de animales y plantas. Lo que diferencia a unos de los otros es la presencia o ausencia de vida. Pero ¿Qué es
Enviado por erik_ / 373 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones De La Evaluación
LAMINA 1 CONCEPCIONES DE LA EVALUACION LEY ORGANICA 1980 PROCESO INTEGRAL CONTINUO COMPARATIVO EVALUACION DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA CONCEPCION POSITIVISTA OBJETIVA NEUTRAL PREDICTIVA CENTRADA EN LOS PRODUCTOS CUANTITATIVA ESCALA NUMERICA REFORMA EDUCATIVA 1996 PROCESO CUALITATIVO DESCRIPTIVO NARRATIVO INTERPRETATIVO EVALUACION INTEGRAL CONCEPCION HUMANISTA CENTRADA EN LOS PROCESOS CUALITATIVA ESCALA LITERAL LEY ORGANICA 2009 PROCESO CONTINUO SISTEMATICO INTEGRAL EVALUACION INTEGRAL FORMATIVA CONCEPCION HUMANISTA CUALITATIVA CENTRADA EN LOS PROCESOS CUALITATIVA ESCALA LITERAL LAMINA 2: EVOLUCION Y CONTROL DE LA
Enviado por maryramirez / 217 Palabras / 1 Páginas -
ACEPCIONES Y CONCEPCIONES DE LA CONSTITUCIÓN.
ACEPCIONES Y CONCEPCIONES DE LA CONSTITUCIÓN. En el presente trabajo, se pretende conocer la verdadera esencia de lo que es una Constitución, a través del conocimiento de sus diferentes acepciones y concepciones, enunciadas por distintos autores a través del tiempo, para con ello establecer un criterio propio y formular un concepto particular de lo que es una Constitución. Bajo este esquema, es importante saber primeramente que la palabra Constitución, proviene del latín cum, con, y
Enviado por victorbautista / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
La Concepcion
CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO HOMBRE Y MUJER DEL MUNDO Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanza entre continuas disyuntivas: hacia nuevas etapas de vida o hacia el camino irreversible que lleva a la muerte .La inmensa mayoría de los seres humanos empezamos la aventura del vivir desde e encuentro de dos gametos, uno paterno y otro materno: es lo que podemos llamar ³concepción´ o fecundación. La penetración de un
Enviado por mariawil / 331 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion Y El Desarrollo Intrauterino.
a) La concepción y el desarrollo intrauterino 1. De manera individual, elaborar un escrito en el que expresen sus ideas acerca de los puntos siguientes: • El papel de la genética en el desarrollo prenatal. • La influencia del medio ambiente en el desarrollo antes del nacimiento. • Los cuidados de la madre durante el embarazo y el apoyo del padre durante este periodo. • Las implicaciones del desarrollo prenatal sobre el desarrollo posterior del
Enviado por boty009 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Concepción Teórica Del Constructivismo
Concepción teórica del constructivismo Pérez (2002) asegura que el constructivismo es un enfoque del aprendizaje fundamentado en la premisa de que a través de la reflexión de nuestras experiencias, se construye nuestro entendimiento del mundo en que se vive. En donde, cada uno de nosotros tiene sus reglas y modelos mentales los cuales permiten dar sentido a nuestras experiencias. Por otro lado, el Constructivismo, dice Méndez (citado por Pérez, 2002) "es en primer lugar una
Enviado por keigvi / 3.832 Palabras / 16 Páginas -
Clase Tema 7 Habilidades Del Desarrollo Personal Y Autogestion
Objeto del tema 7. Objetivos inteligentes y resolución de problemas Introducción al tema Desde que nace el ser humano se van planteando consciente e inconscientemente objetivos. Te has preguntado ¿cuáles han sido tus objetivos anteriores? ¿Qué expectativas u objetivos tienes para tu vida profesional, familiar, social y personal? (entendiendo por objetivo lo que se pretende lograr o alcanzar, utilizando estrategias determinadas). Cuando se utilizan las áreas de inteligencia como atención, memoria, asociación, percepción, etc., surgen
Enviado por ZhangJikeTT / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
DIVERSAS CONCEPCIONES DE MODELO EDUCATIVO
1.1 DIVERSAS CONCEPCIONES DE MODELO EDUCATIVO PARA GIMENO SACRISTÁN (1986) un modelo es una representación conceptual, simbólica de la realidad; al ser necesariamente esquemática se convierte en una representación parcial y selectiva, no agota la realidad de modo significativo y absoluto. En este sentido, el modelo es provisional y aproximativo, no excluyente de otros. Es decir, se trata de un constructo teórico que nos sirve para organizar una serie de representaciones o teorías implícitas,
Enviado por susyamaya / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
Concepciones Pedagogicas
CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DEL SIGLO XX: El siglo XX constituye un verdadero movimiento reformador de la pedagogía, cuya tendencia consiste en darle a la educación un carácter activo. La educación innovadora adquiere la profundidad de su significado y, además, se desarrolla en forma de tendencias generales. El verdadero iniciador de la educación nueva fue Jean Jacques Rousseau. No obstante, la historia de esta educación, sus experiencias, sus éxitos y sus fracasos, aún está por escribirse, como
Enviado por cesarvalenrivero / 5.749 Palabras / 23 Páginas -
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante
Enviado por juanjoser / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
CONCEPCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN EL CURRÍCULO.
CONCEPCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN EL CURRÍCULO. En las últimas décadas el término desarrollo humano ha sido utilizado en variados discursos con reinterpretaciones acordes a los intereses particulares y disciplinares de quienes lo asumen, evolucionando su concepción desde la interpretación que identificaba el bienestar de un país desde la perspectiva económica, manejándose la convicción de que los incrementos en el PIB per capita sostenibles eran suficientes para disminuir la pobreza, hasta que Amartya Sen ubica
Enviado por fatima1951 / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
La base de la concepción del mundo de karma
El karma Karma viene del sánscrito (idioma sagrado de los Brahmanes) esta forma de Kar (órgano de acción) y Man (pensador). Así que karma es algo así como “La energía de la acción sobre el pensador”. Por eso se me hizo una temática muy interesante, ya que no todos tienen diferentes ideologías y se respeta pero me gustaría que conocieran un poco sobre esta cultura y puedan crear su propio criterio. Karma es una palabra
Enviado por / 686 Palabras / 3 Páginas -
Diferentes concepciones sobre la filosofia
Diferentes concepciones sobre la filosofia Según la escuela filosófica que tengamos, poseeremos también una definición de la educación y un tipo de educación que practicamos. Estas principales concepciones de la educación son las siguientes: La concepción filosófica racionalista.- La filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas. Coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a la realidad concreta subordinado al YO; es decir; establece fundamentalmente que,
Enviado por yisbel / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
Autogestión Y Cogestión
Autogestión Y Cogestión Autogestión, Cogestión y Gestión Autogestión: Capacidad institucional para coordinar las acciones que le permiten cumplir con el Mandato Constitucional y con las competencias y normas que la rigen. Cogestión: es una forma de participación en la cual se tiene parte en una actividad, así también como admitiendo una estructura preexistente, la empresa o la fábrica y haciendo los trabajadores un aporte a la dirección de algo que no les pertenece. Gestión: es
Enviado por liragico / 2.598 Palabras / 11 Páginas -
La Riqueza De La Realidad Americana Las Descripciones Y Las Concepcione
Secundaria Particular Aránzazu MATERIA: Español MAESTRA: Lic. Prof. Candy Berenice Hernández TEMA: Calentamiento Global NOMBRE: Francisco Javier Ortiz Rodríguez FECHA DE ENTREGA: Miércoles 5 de sep.2012 EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y SUS CONSECUENCIAS Desde fines del siglo XIX, los científicos han observado un aumento gradual en la temperatura promedio de la superficie del planeta. Este aumento se estima que ha sido de entre 0.5ºF y 1.0ºF. Los diez años más calientes del siglo XX ocurrieron entre
Enviado por francisco9912 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Concepcion De Una Nueva Vida
Índice • Introducción------------------------------------------------1 • Capitulo I • Concepción de una nueva vida. ---------------------2 • Así se produce la concepción.------------------------3 • Los investigadores han realizado otra comprobación interesante:----------------------------4 • Nacimientos múltiples:---------------------------------5 • Transmisión genética.----------------------------------6 • Defectos transmitidos por la herencia ligada al sexo.--------------------------------------------------------7 • Naturaleza y crianza: Influencias de la herencia y del ambiente.----------------------------------------------8 • Interacción Genotipo-Ambiente.----------------------9 • Rasgos físicos y fisiológicos.------------------------10 • Desarrollo prenatal.------------------------------------11 Introducción El trabajo presentado a continuación, trata de la concepción de
Enviado por yesi_reyes22 / 4.120 Palabras / 17 Páginas -
Concepcion o eleccion del diseno de investigacion
CAPITULO 7 CONCEPCION O ELECCION DEL DISENO DE INVESTIGACION Diseño de la investigación: Cuyo propósito es: * Responder preguntas de investigación * Cumplir objetivos de estudio. * Someter hipótesis a prueba. Tipos * No experimentales * Experimentales (administran estímulos o tratamientos) Experimentales * Preexperimentos: tienen grado de control mínimo * Cuasiexperimentos: implica grupos intactos. * Experimentos puros: 1. Manipulación intencional de variables (independientes) 2. Medición de variables dependientes 3. Control y validez 4. Dos o
Enviado por cpcvalentin / 2.360 Palabras / 10 Páginas -
Concepcion Del Ser Humano
La concepción del ser humano, intentando recuperar la unidad que Platón rompió al considerar nuestro ser como compuesto de dos substancias distintas dificilmente reconciliables. Sin embargo, esto no implica que Aristóteles prescinda por completo de una visión dualista sobre el hombre. En el Tratado del Alma llega el filósofo a una concepción unitaria que considera al alma como la forma del cuerpo, indisolublemente ligada a él, pero, aún así, el dualismo alma y cuerpo se
Enviado por irokima / 3.714 Palabras / 15 Páginas -
Concepciones Del Diagnostico
Concepto de diagnóstico pedagógico Etimológicamente el término diagnóstico significa “a través de” (dia) y “conocer en profundidad” (gignosko), es decir conocer algo utilizando unos medios a través del tiempo o a lo largo de un proceso. Unido al adjetivo pedagógico podemos decir que en una primera acepción diagnostico pedagógico se puede definir como el conocimiento de algo en relación a la educación, a través de unos medios y a lo largo de un proceso. En
Enviado por diulamaria / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Concepción del hombre de la edad media al renaciminto
Concepción del hombre de la edad media al renaciminto por FrancyElena jueves, 19 de noviembre del 2009 a las 16:54 guardado en Edad Media . La concepción antropológica tanto en la edad media como en el renacimiento, son iluminados por la concepción de la sociedad, del hombre y su mundo latentes en ambas épocas. La sociedad medieval está caracterizada por la concepción de un Dios Todopoderoso, Omnisciente, creador de todo lo que existe según el
Enviado por DEISYE / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Concepción De Belleza
Fabián Leiva 2117189 Problema disciplinar: LA CONCEPCION DE BELLEZA EN MUJERES PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD GUAMBIANA. Enfoque: sociocultural Pregunta de investigación: ¿CUAL ES LA CONCEPCION DE LA BELLEZA PARA LA MUJER DE LA COMUNIDAD GUAMBIANA? Teoría científica: Es importante, desde mi punto de vista, exponer el concepto de belleza de acuerdo con esta cultura porque es una manera de mostrar que cada cultura tiene una forma muy distinta de ver el mundo, todo lo que
Enviado por leiva06 / 978 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES
CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES La teoría esencialista comparte con la teoría perenialista la idea de que el currículo debe concentrarse en el entrenamiento intelectual y que dicho entrenamiento sólo se puede lograr con ciertos estudios académicos. De estas dos teorías se deriva la teoría de la estructura disciplinar, la misma que dominó el campo curricular desde mediados de los años cincuenta hasta el final de la década de los sesenta. El principal problema con esta
Enviado por lhidalgo94 / 767 Palabras / 4 Páginas -
La Concepcion Del Ser Humano
CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO HOMBRE Y MUJER DEL MUNDO Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanzaentre continuas disyuntivas: hacia nuevas etapas de vida o hacia el camino irreversible quelleva a la muerte.La inmensa mayoría de los seres humanos empezamos la aventura del vivir desde elencuentro de dos gametos, uno paterno y otro materno: es lo que podemos llamar ³concepción´ o fecundación. La penetración de un espermatozoide en el citoplasma
Enviado por rosne / 473 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano
Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que
Enviado por emikarlys / 331 Palabras / 2 Páginas -
Autogestion
APRENDISAJE COLABORATIVO PARA ALCANZAR OBJETIVOS COMUNES (Webb, 1991), estudió la composición de los grupos en relación a la capacidad para alcanzar objetivos y llegó a la conclusión de que el grupo moderadamente heterogéneo (con integrantes con habilidad alta y media; o media y baja), facilita el desarrollo de intercambio y de explicaciones durante el proceso de aprendizaje. Aclara que aquellos grupos heterogéneos que integran a personas con habilidades altas, medias y bajas normalmente no son
Enviado por victorgomez6 / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
LAS CONCEPCIONES PEDAGOGICSA DE PLATON Y ARISTOTELES
Moreno G. Juan Manuel, Poblador del Rio Dionisio, 1986, Historia de la educación, pag.36-47. LAS CONCEPCIONES PEDAGOGICAS DE PLATON Suele llamarse "educación" al proceso de transmisión y asimilación de costumbres, normas, técnicas e ideas mediante el cual cada sociedad incorpora a quienes se integran a ella. En los textos de Platón el término educación tiene un significado diferente. Quien transita la verdadera educación se ve obligado a superar el sentido común, la forma media de
Enviado por skinner / 935 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCIÓN SISTEMICA DE DESARROLLO FAMILIAR NORMAL
CONCEPCIÓN SISTEMICA DE DESARROLLO FAMILIAR NORMAL (MINUCHIN 1974).- "familia que funciona con eficacia en un sistema abierto (sistema social abierto) en transformación, que mantiene nexos con lo extrafamiliar, que posee capacidad de desarrollo y tiene una estructura de organización compuesta por subsistemas". HOLON (KOESLER 1979).- entidades que son en si mismos un todo y simultáneamente son una parte de un todo supraordinado. etimologia: holos (todo y cada particula) para el tf la unidad de intervención
Enviado por leanfe / 758 Palabras / 4 Páginas -
Determina Las Concepciones De Desarrollo Y Aprendizaje, Factores Que Inciden En El Aprendizaje
La función simbólica se presenta hacia el año y medio o dos y consiste en representar algo por medio de otra cosa. En el transcurso del segundo año aparece un conjunto de conductas (=función semiótica): 1. La imitación diferida. 2. El juego simbólico que, frecuentemente se refiere a conflictos inconscientes, intereses sexuales; 3. El dibujo; 4. La imagen mental y 5. El lenguaje que manifiesta la evolución verbal. Piaget estableció una relación entre el juego
Enviado por YOMORE / 725 Palabras / 3 Páginas -
CONCEPCION DEL NUMERO
CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DEL NÚMERO NATURAL y NUMERACION El presente ensayo trata de mostrar cómo los conocimientos se relacionan con la construcción del número natural y la numeración. Estos conocimientos tienen una característica muy singular ya que se trata de saberes naturalizados. Consideremos que la gran mayoría identificamos un numero asociándolo de modo espontaneo a su nombre. Que las actividades como contar o de designar números parecen formar parte de nuestra naturaleza y pensamos que
Enviado por fatybones / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Las Ideas De Los Principales Pensadores Del Estado Moderno, Hoobes, Maquiavelo, Rousseau, Montesquieu, Torqueville, Mills Y Marx Y Su Influencia En La Construcciòn De La Concepción Del Estado Venezolano.
Ensayo Nº 1 UNIDAD I. La política. Origen. Concepto. Historia de las ideas políticas, Aportes de los griegos (Aristóteles, Cicerón, Pericles) la Políteia Aristotélica. Pensadores del Estado Moderno (Hoobes, Maquiavelo, Rousseau, Montesquieu, Torqueville, Mills,Marx). En la comprensiòn de la construcciòn histórica del pensamiento político moderno es necesario y si se quiere obligante, revisar las bases conceptuales de la política debido a sus multiples acepciones; sin embargo se intenta un acercamiento a su definición y partiendo
Enviado por 2745865 / 2.516 Palabras / 11 Páginas -
La concepción funcional de la educación
• 8. Formuló las leyes de la conducta: 1. La ley de la extensión de la vida mental 2. La ley de la necesidad 3. Ley de la toma de conciencia 4. Ley de anticipación 5. Ley de interés 6. Ley de reproducción de lo semejante • 9. Elaboró la Teoría del juguete: todo ser humano tiene la necesidad vital de saber, de investigar, de trabajar; el niño lo toma muy en serio porque representa
Enviado por vipzz / 498 Palabras / 2 Páginas -
Infancia Y Concepcion Del Niño
Obstetricia en Francia A lo largo de los siglos XVIII y XIX se desató toda una lucha por desterrar muchas supersticiones tanto de la concepción como del parto. Una de las cláusulas tipificadas en los contratos matrimoniales subrayaba el “deber de criar y educar los hijos de bendición que su Divina Majestad les diere”. Los hijos eran quienes daban continuidad al mantenimiento del patrimonio y apellido familiar y el apoyo para la vejez, con preferencia
Enviado por darkhunk / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
Concepcion E Infancia
REVISTA MEXICANA DE LA EDUCACION INFANTIL ALBUM DE LOS NIÑOS. El álbum de los niños es un periódico del siglo XIX en este tiempo los intelectuales estaban preocupados por lo que leían los niños ellos decían que era más fácil aprender por medio de la revista, ya que no existía la televisión mucho menos las tecnologías de ahora por eso se interesaban más en leer cuentos, fabulas etc. Pero los papas se los leían esto
Enviado por anzhe / 200 Palabras / 1 Páginas