Concepciones De Autogestion ensayos gratis y trabajos
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La Reestructuración De Las Concepciones De Los Alumnos De Primer Grado Acerca De Las Plantas Como Seres Vivos.
INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..3 1. LAS CONCEPCIONES PERSONALES…………………………………………...5 1.1 Preguntas de exploración de las ideas …………………………………………5 1.2 Recolección de datos……………………………………………………………..6 1.2.1 Características que los niños/as atribuyen a un ser vivo……………....6 1.2.2 Ideas propias de los alumnos sobre las plantas como ser vivo………..7 1.2.3 Ideas propias de los alumnos sobre lo que es una semilla…………....7 2. EL APRENDIZAJE MOTIVADO POR LA INVESTIGACIÓN Y COMPROBACIÓN CIENTIFICA……………………………………………………9 2.1 Situación problemática: Comprobación de que es una semilla………..10 2.1.1 Hipótesis……………………………………………………………………10 2.1.2 Diseño
Enviado por santhiaguito / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
De La Concepción A La Práctica: El Modelo Pedagógico Del Programa De Idiomas
De la concepción a la práctica: El modelo pedagógico del Programa de Idiomas • Abstract En el panorama actual de la educación, la llamada sociedad del conocimiento y la formación de individuos integrales nace el diseño de modelos pedagógicos que respondan a las necesidades y exigencias de la actualidad que garanticen la calidad de los procesos institucionales de enseñanza de lenguas extranjeras. Por tal motivo, la Universidad Técnica Nacional creó un departamento especializado en la
Enviado por mrojass1965 / 3.244 Palabras / 13 Páginas -
Autogestion Escolar
Planteamiento del problema La agricultura es una técnica de producción de cultivos que se realiza a través de un proceso continuo, este tipo de oficio da origen a los patios productivos, done se cultivan productos alimenticios tanto de origen animal como vegetal. En este sentido la producción de alimentos y animales en terrenos teniendo un propósito en común, a venido surgiendo desde las primeras civilizaciones, con el próximo oriente, en la baja Mesopotamia, las primeras
Enviado por carloscolmenares / 265 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones De La Infancia
Concepciones de la infancia: Freud, Piaget, Vygotsky Las teorías sobre el desarrollo humano no son simples esfuerzos para comprender y codificar la naturaleza del desarrollo humano, sino que, por su propia esencia, también crean los mismos procesos que intentan explicar, confiriéndoles la realidad y haciéndolos conscientes a la comunidad. Una teoría del desarrollo humano, por la misma naturaleza de nuestra especie, no puede ser exclusivamente una teoría sobre la naturaleza. Decir que una teoría del
Enviado por zyren / 562 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades De Desarrollo Personal Y Autogestión
Objetivo: Realizar la tarea 11 que trata del aprendizaje tradicional y significativo, así como ubicar los autores de estos aprendizajes. Procedimiento: • Leí la información del Blackboard. • Comencé a buscar la información en internet (en el Blackboard dice que la información la tengo que obtener de la Biblioteca Digital, pero no encontré nada.) • Reunir la información y comencé haciendo el Resultado • Al final hice el Objetivo, el Procedimiento y la Conclusión. Resultados:
Enviado por btrevinoo / 215 Palabras / 1 Páginas -
Concepción Del Sujeto
CONCEPCIÓN DE SUJETO INTRODUCCIÓN Desde el momento en que la humanidad se quitó de los ojos el velo de los dogmas religiosos y sociales, y pudo levantar su frente en alto, usar su capacidad de raciocinio, emprendió una carrera maratónica en su búsqueda de la verdad, carrera que le llevó a sentar las bases de las sociedades actuales. El desarrollo del método científico entonces, fue solo el principio de una era que traería consigo una
Enviado por bayro117 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Concepción Bona y Hernández
Concepción Bona y Hernández (6 de diciembre de 1824 - 2 de julio de 1901) fue una costurera y activistadominicana del siglo XIX; junto a María Trinidad Sánchez, contribuyó a confeccionar la primera bandera dominicana. Dos años antes de su nacimiento, se inició la ocupación haitiana en territorio dominicano, tocandole crecer bajo la dominación haitiana. Biografía Concepción Bona era hija de don Ignacio Bona Pérez uno de los firmantes del Manifiesto del 16 de enero
Enviado por jose03luis / 361 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCIÓN CAUSAL DEL DELITO
I.- CONCEPCIÓN CAUSAL DEL DELITO • Para Ferri, una idea delictuosa puede presentarse en la conciencia de todo hombre; la diferencia entre el hombre honrado y el delincuente radica en que el relámpago de aquella idea inmediatamente es alejada o rechazada de la mente del hombre honrado, mientras que se detiene en la del criminal, arraiga, se profundiza e intensifica hasta transformarse en volición activa que se manifiesta en una correspondiente acción. • El estudio
Enviado por piba / 435 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones Sobre La Política Educativa, La Formación Y La Profesión Docente
El docente es quien aporta sus conocimientos a los alumnos, pero no solamente esto, si no también quien apoya sus necesidades, las analiza y busca día con día la manera de innovar sus prácticas con los alumnos, planeaciones, métodos de enseñanza, tratos, convivencia tanto con sus colegas, superiores, alumnos y sociedad en general. Es una persona que debe de estar contenta con lo que hace con tener una gran satisfacción por guiar y formar a
Enviado por track / 630 Palabras / 3 Páginas -
Las Concepciones De Los Niños Como Construcciones Personales
Introducción Rosalind Driver Las concepciones de los niños como construcciones personales Desde los primeros días de su vida los niños han desarrollado ideas o esquemas sobre el mundo natural que les rodea. Tienen experiencias sobre lo que ocurre cuando dejan caer objetos, los empujan, tiran de ellos o los lanzan, y de esta forma construyen ideas y expectativas en relación con la forma en que se perciben y mueven los objetos. De manera similar, desarrollan
Enviado por yizalmaguer / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Concepcion Teorica
Concepción teórica Dentro de las numerosas corrientes que han surgido a lo largo de la historia y posteriores actuales, se pueden clasificar en tres clases, de manera aproximada: • Teorías mecanicistas: son aquellas que sostienen que los cambios de conducta y el desarrollo del individuo es cuantitativo, multidireccional, abierto y flexible. Son teorías como el procesamiento de la información y el condicionamiento clásico y conductismo. • Teorías organicistas: sostienen que el desarrollo se produce por
Enviado por larey / 13.016 Palabras / 53 Páginas -
Que Es La Concepcion Y Embarazos Multiples
Que es la concepcion La concepción (también conocida como fecundación o fertilización), es la fusión de gametos para producir un nuevo organismo de la misma especie. En los animales, el proceso implica un espermatozoide y un óvulo, cuya fusión finalmente conduce al desarrollo de un embrión. Todo el proceso de desarrollo de nuevos individuos se llama procreación o reproducción. En el ser humano, la concepción o fertilización se produce en las trompas de Falopio. Constituye
Enviado por luisyangie / 883 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCIONES SOBRE EL DIAGNOSTICO
Consepciones sobre el diagnóstico: CONCEPCIONES SOBRE EL DIAGNOSTICO Etimológicamente deriva del griego dia-gignosko que en latín equivale a “gnoscere” que significa aprender a conocer, tener conocimiento, entender algo, conocer a fondo o en profundidad. El diagnóstico en educación se ha focalizado principalmente en el estudio científico de las necesidades y posibilidades de desarrollo presentadas por el educando, con el fin de fundamentar las actuaciones educativas más convenientes (eficaces), en pro de su plenitud personal. El
Enviado por genesislugo / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
La Concepción Del Ser Humano, Hombre Y Mujer Y Del Mundo
FILOSOFÍA: La concepción del ser humano, hombre y mujer y del mundo en relación sujeto-objeto Desde tiempos remotos se ha dado el hecho de la supremacía del hombre macho, el que como cavernario sale a cazar y a tratar de proveer a su mujer hembra, que se encuentra en la cueva o caverna cuidando de los hijos y haciendo de comer o confeccionando vestimenta. Desde el Génesis existe la supremacía
Enviado por leslykar / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
AutoGestion
Aplazamiento Asertivo: Esta respuesta nos es muy útil para personas indecisas y que no tienen una rápida respuesta a la mano, o para momentos en que nos sentimos abrumados por la situación y nos sentimos capaces de responder con claridad. Es aplazar la respuesta que vayamos a dar a la persona que nos ha criticado, hasta que nos sintamos más tranquilos y capaces de responder correctamente. Ejemplo: -Que un novio le diga a su novia
Enviado por diegosoto1 / 326 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCIÓN HUMANÍSTICA
CONCEPCIÓN HUMANÍSTICA. Concepción del Currículo Debe proveer a cada individuo de experiencias que lo satisfagan personalmente. Es un proceso liberador que permite conocer las necesidades de cada estudiante y facilitar su crecimiento personal por medio de la enseñanza y aprendizaje. Los contenidos y materias se deben dar de manera creativa, imaginativa, estimulante y amena. El currículo entendido como experiencia ---> centra su interés en la actividad que realiza el alumno durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enviado por yojb / 838 Palabras / 4 Páginas -
Concepción De La Familia En El régimen Nazi
Muradas, Rubén D. 4º Año. Historia Concepción de la familia en el régimen nazi En 1933 Adolf Hitler fue nombrado Canciller. De esta forma, el partido nacionalsocialista (el “nazismo”) llegó al poder en Alemania, aplicando una ideología totalitaria de tipo fascista, caracterizada por otorgarle al Estado un papel principal. A partir de este Estado centralizado se trató de organizar y controlar todas las actividades de la nación. Para este fin se utilizaron distintas herramientas. Por
Enviado por rudamu / 653 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo La Excelencia Académica En La Educación Superior: Concepción, Alcances Y Retos
Introducción Antecedentes Los cambios que el mundo ha vivido en estos años han destruido muros y eliminado fronteras. La globalización ha logrado expansión mundial, encontrando que su único fin no sólo es la económica y mercados, sino también las TIC´s, procesos socio-culturales, modernización educativa, redefiniendo las relaciones internacionales y creando nuevos y poderosos patrones culturales. La tendencia a la globalización es sólo uno de los componentes de un proceso multidimensional, con un entorno cada vez
Enviado por radiana13 / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Concepcion De Persoma
CONCEPCIÓN DE PERSONA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO Y JURÍDICO La Persona desde el punto de vista sociológico , se entiende todos aquellos individuos de la especie humana que necesita socializarse con otros individuos, nos podemos remontar al nacimiento del hombre , es posible identificar su naturaleza social, la cual motiva indudablemente la aparición de vínculos grupales, no solo con el objeto de coordinar esfuerzos en la búsqueda de satisfacciones primarias, sino , también
Enviado por yarenas / 4.192 Palabras / 17 Páginas -
LA AUTOGESTION
1.- GESTIÓN SOCIAL. BERHIS VELASQUEZ. Es el proceso de acciones y toma de decisiones que hay que recorrer, el abordaje de un problema, su estudio y comprensión, hasta el diseño y propuestas en la realidad, orientado al beneficio de cualquier persona, comunidad o institución tomando en cuenta las posibilidades de ejecución (recursos, viabilidad, presupuesto, coherencia, entre otros….) todo esto en conjunto con las personas o instituciones interesadas en la solución de cualquier problemática que afecte
Enviado por BERHISVELASQUEZ / 7.687 Palabras / 31 Páginas -
Concepción naturalista
Concepción naturalista La tercera noción del hombre lo ha de caracterizar como homo faber. Esta idea proviene del naturalismo de sesgo positivista o pragmático y ha de recibir un impulso decisivo a partir de la teoría de la evolución de Charles Darwin. Para esta concepción no hay una racionalidad como facultad separada, y específica del ser humano. No hay entre el hombre y los demás animales diferencias de esencia, sino de grado . Las mismas
Enviado por ray25 / 387 Palabras / 2 Páginas -
La Concepcion Del Ser Humano
La Concepción Del Ser Humano, Hombre Y Mujer Del Mundo. Toda pedagogía tiene su base en una determinada visión del ser humano. La pedagogía cristiana surge de la visión del hombre como imagen y semejanza de dios Dios creó al mundo en 6 días. Al principio la tierra estaba desierta y sin nada, solo el espíritu de dios aleteaba sobre la superficie de las aguas. Dios separo la luz de la oscuridad y creo el
Enviado por jeizumy / 488 Palabras / 2 Páginas -
La Función Social De La Enseñanza Y La Concepción Sobre Los Procesos De Aprendizaje. Instrumentos De Análisis
La Función Social De La Enseñanza Y La Concepción Sobre Los Procesos De Aprendizaje. Instrumentos De Análisis 1.-Función Social de la enseñanza: ¿Qué finalidad debe tener el sistema educativo? Es importante cuestionar la función que tiene la educación de todos los niveles para dejar de lado aquella concepción de que la educación sirve para seleccionar sólo a aquellos individuos que tiene el potencial de alcanzar niveles universitarios, desmeritando el procesos formativo de la educación. 2.-
Enviado por joserodolfozh / 695 Palabras / 3 Páginas -
Concepciones Principios Y Procesos Del Diagnostico
“EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN”. GENERALIDADES Y COMPONENTES. Aproximación conceptual: definición y delimitación. El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. Según Basseras, el diagnóstico psicopedagógico es un proceso en el que se analiza la situación del alumnos con dificultades
Enviado por mairaribas / 284 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones Sobre El Aprendizaje
El concepto de diagnóstico tiene su origen en el campo médico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyos resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel. En el plano pedagógico, la aplicación de este concepto ofrece las mayores dificultades. Efectuar un diagnóstico sobre problemas tan complejos como los que intervienen en el aprendizaje es una tarea ardua y espinosa para el docente,
Enviado por Morela1980 / 263 Palabras / 2 Páginas -
La Concepción Del Ser Humano, Hombre Y Mujer Y Del Mundo En Relación Sujeto-objeto
Desde tiempos remotos se ha dado el hecho de la supremacía del hombre macho, el que como cavernario sale a cazar y a tratar de proveer a su mujer hembra, que se encuentra en la cueva o caverna cuidando de los hijos y haciendo de comer o confeccionando vestimenta. Desde el Génesis existe la supremacía del hombre masculino y Dios es hombre y Moisés era hombre y la cabeza de la familia es el hombre,
Enviado por thestudy / 2.337 Palabras / 10 Páginas -
INFANCIA Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO EN LA FRANCIA DEL ANTIGUO RÉGIMEN.
TEMA: INFANCIA Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO EN LA FRANCIA DEL ANTIGUO RÉGIMEN. FECHA: JUEVES 20 DE SEPTIEMBRE DE 2012. ELABORÓ: MAYRA GUADALUPE SÁNCHEZ ARAUJO. Cuestionamientos. 1.- ¿Cómo repercutieron estas concepciones en la atención de las necesidades de los niños en edad temprana durante el periodo previo a la época moderna? De forma severa ya que “en la sociedad medieval no existía el concepto de niñez”, los niños no eran vistos como inocentes y no había
Enviado por pochitas / 827 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCION DEL DERECHO
CONCEPCION DEL DERECHO: La concepción de Derecho puede ser considerado como un instrumento fundamental de la cultura jurídica: es, como se ha visto, el lugar conceptual donde se pueden encontrar resumidas, reunidas y hechas lo más coherente posibles las tesis jurídicas fundamentales de una cultura, de una corriente de pensamiento, o de una persona. Se trata de tesis metafísicas, epistemológicas, ético-políticas, etc., que a menudo no son explícitamente formuladas ni siquiera por los filósofos del
Enviado por elayne.estudio / 3.890 Palabras / 16 Páginas -
LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS
El presente ensayo trata acerca de las competencias que serán útiles para el desempeño en la vida diaria, una competencia es la capacidad para poner en práctica los conocimientos, habilidades, valores y actitudes de manera integral en las diversas interacciones que se tienen con las personas. El enfoque por competencias ha tomado fuerza en el ámbito educativo en los últimos años. Algunas ideas centrales de este enfoque se resumen en cuestiones como la de aprender
Enviado por eliydinorin / 715 Palabras / 3 Páginas -
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Artículo científico publicado por: Mg. Dante De la Cruz Pardo. El presente trabajo de investigación fue realizada en dos instituciones educativas, una de gestión pública y la otra privada, como un estudio de carácter cuasi experimental, cuyo objetivo buscó conocer el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en forma comparativa, desde dos perspectivas
Enviado por DANTEDELACRUZ / 443 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones Enfermras Y Tendencias Educativas De Los Docentes De La Catedra De Salud Del Adulto Y Anciano Uruguay
CONCEPCION DE LA DISCIPLINA ENFERMERA Y TENDENCIAS EDUCATIVAS DE LOS DOCENTES DE LA CÁTEDRA DE ADULTO Y ANCIANO Prof Director Magister Miriam Costabel y Colaboradores Introduccion El estudio surge por la inquietud de teorizar sobre los modelos y tendencias que son inherentes al acervo intelectual del docente. La formación de personal de salud en la Cátedra de Adulto y Anciano Facultad de Enfermería tiene asiento en las políticas universitarias, en las políticas referenciadas en el
Enviado por miriamcostabel / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Concepción del hombre y de sus derechos en el mundo antiguo
Concepción del hombre y de sus derechos en el mundo antiguo Primeramente, debo resaltar que el hombre se distingue de los demás seres vivos en que, a diferencia de ellos, tiene 3 niveles: el físico, el psíquico y el espiritual. A través del estado psíquico tiene voluntad e inteligencia, o sea una vida más elevada a los demás seres vivos; por ello tiene la facultad de elegir y proyectar su destino, de construir su propia
Enviado por jhonsasuke / 309 Palabras / 2 Páginas -
Actividad # 1 Cómo podemos definir desde su etiología la concepción de accidente de trabajo y enfermedad profesional?
Actividad #1 1. Cómo podemos definir desde su etiología la concepción de accidente de trabajo y enfermedad profesional? 2. La causa de los eventos en el trabajo tiene una relación directa con los efectos en la salud de la población trabajadora? 3. Cuáles son los factores que influyen en los efectos en la salud de los factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo? 4. A que características específicas se atribuye la clasificación de
Enviado por / 484 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCIONES DOCTRINALES SOBRE EL OBJETO DE DERECHO
CONCEPCIONES DOCTRINALES SOBRE EL OBJETO DE DERECHO: En la doctrina existen tres concepciones típicas sobre la noción "objeto de derecho". 1. La primera considera que es objeto "todo lo que se representa como estando fuera del sujeto", sean cosas materiales, acciones humanas o fenómenos inmateriales. 2. La llamada "concepción clásica", que se considera derivada del Derecho Romano, identifica el objeto de derecho con las cosas materiales. 3. La tercera concepción denominada "concepción moderna", sostiene que
Enviado por beaty_16 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Concepción Cuautla
RESUMEN El presente estudio se realizó con la finalidad de inventariar la flora medicinal presente en dos comunidades con vegetación contrastante en el Estado de Puebla, una de ellas Concepción Cuautla de vegetación xerófita y otra Zapotitlán de Méndez con vegetación de bosque mesófilo de montaña. Se compararon sus métodos curativos tradicionales. Se recopilaron e inventariaron las plantas medicinales utilizadas por ambas comunidades y se determinaron que alternativas vegetales se utilizan para los mismos. Los
Enviado por Mollolehuani / 387 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCIONES DE BOLIVAR
Concepción de la Democracia, según Simón Bolívar Democracia: Bolívar fue siempre sólidamente republicano, y como estuvo convencido de que la monarquía era una forma de gobierno anacrónica que no se compaginaba con las realidades y el espíritu de la emancipación americana. En todos sus proyectos constitucionales plantea la esencia de la democracia: gobiernos populares republicanos, responsables y representativos, en los cuales era decisiva la intervención delas mayorías y el respeto a la opinión pública. Para
Enviado por fabiflores1987 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion Del Nilño
EL MUNDO CLÁSICO Grecia En Atenas se instauró las primeras escuelas para los hijos de los ciudadanos libres, en donde podían aprender todas las ciencias y artes de la época. En Esparta se preparaba a los niños desde pequeños para la guerra, sacrificándose los débiles y deformes. Roma Aparece la Patria Potestad que establece una serie de derechos y deberes con los hijos, lo que evolucionará a una mayor responsabilidad, en la crianza y educación
Enviado por nania / 362 Palabras / 2 Páginas -
La Concepcion Del Hombre En El Mundo
La Concepción de Hombre como Punto de Partida En este apartado se realizará una discusión acerca de algunas concepciones que existen acerca de lo que es el hombre y sus determinaciones. Todo esto con la finalidad de poner en sus justos términos la problemática central que debe animar a cualquier noción de psicología, la cual está permeada, necesariamente, por una propuesta ontológica de lo que es el hombre. Esta definición es la esencia que hará
Enviado por darimarrua / 18.763 Palabras / 76 Páginas -
CONCLUSIÓN LECTURA ¿Qué Son Las Concepciones De Los Alumnos
CONCLUSIÓN DE LAS LECTURAS: “¿Qué son las concepciones de los alumnos?” de Cubero y “La educación científica en la escuela infantil” de Zabalza. Es muy importante para las educadoras entender los procesos y factores que intervienen en la formación de concepciones y aprendizajes en los alumnos, para saber como orientar las actividades educativas dentro y fuera del aula, así como para establecer los medios y recursos más adecuados para lograr mejores resultados de aprendizaje. Los
Enviado por siprizhe / 418 Palabras / 2 Páginas -
Concepción De Sujeto En Psicología Social
Psicología Social: Su devenir y su concepción de sujeto Una de las novedades de la modernidad, en lo que hace al desarrollo del conocimientos, es el hecho de que el hombre se toma a si mismo como objeto de estudio. Surgen entonces las ciencias humanas; la Sociología, la Antropología, la Psicología se constituyen así en nuevos campos del saber. Pero ¿por qué suceden estas cosas? ¿Por qué se dan estas reflexiones teóricas en este tiempo
Enviado por gustavoereno / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
La Concepción Del Ser Humano, Hombre, Mujer Y El Mundo.
Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanza entre continuas disyuntivas, hacia nuevas etapas de vida o hacia el camino irreversible que lleva a la muerte. La inmensa mayoría de los seres humanos empezamos la aventura del vivir desde el encuentro de dos gametos, uno paterno y otro materno: es lo que podemos llamar concepción´ o fecundación. La penetración de un espermatozoide en el citoplasma de un óvulo permitió el
Enviado por yunecsi_1 / 316 Palabras / 2 Páginas -
El paradigma de la concepción del mundo
DESARROLLO Se llama paradigma a una visión del mundo compartida por un grupo de individuos que según sus experiencias, creencias, valores, suposiciones y culturas comprende la realidad, responde y actúa frente a ella. El paradigma de la salud como Derecho Humano varía en nuestra sociedad según la perspectiva económica, política y social. En mi sociedad un trabajador, por ejemplo, desde su perspectiva económica considera que teniendo salud puede trabajar, ganar dinero y a través esto,
Enviado por SofiaBelen / 359 Palabras / 2 Páginas -
La Educación bolivariana, como concepción y como práctica
prender a valorar, es el tercer pilar en el que se apoya la Educación Bolivariana, con el se da vida al planteamiento del Libertador Simón Bolívar "renovemos la idea de un pueblo que no sólo quería ser libre, sino virtuoso" (Simón Bolívar, 1819). En nuestra sociedad necesitamos sujetos capaces de reconocerse, aceptarse y amarse tal como son, pero también que sean capaces de verse reflejados en sus congéneres, con la capacidad de ser solidarios, de
Enviado por synnairak / 700 Palabras / 3 Páginas -
Concepción Del Ser Humano
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ARAURE - EDO. PORTUGUESA Concepción del ser humano, hombre y mujer y del mundo Integrantes: Barrios Fejdy. C.I: 14.425.830 Escalona Dayana. C I: 18.928.051 Mendoza Liliana. C.I: Torres Dalier. C I: 14.425.018 Araure, Marzo 2012 La concepción del ser humano, hombre y mujer y del mundo: Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanza entre
Enviado por daliertorres / 824 Palabras / 4 Páginas -
Cultura, Concepciones Educativas, Conductismo, Pedagogia, Critica,Cognoscitivismo
• Concepción de cultura Una cultura es una red cerrada de conversaciones y que el cambio cultural ocurre cuando se produce un cambio de conversaciones en esa red; cambio que surge, se sostiene y se mantiene en el emocionar de los miembros de la comunidad. De ello se desprende que lo humano es cultural: surge como un modo de vivir en el conversar, en redes de conversaciones, en un entrelazamiento entre el lenguajear y el
Enviado por nineska / 910 Palabras / 4 Páginas -
Concepcion De Ciencia
ESTUDIANTE JUAN MIGUEL NAVARRO ALVAREZ TECNOLOGICO CONFENALCO PRODUCCION INDUSTRIAL CECCION 8 PRIMER SEMESTRE CARTAGENA 06 DE MARZO DE 2012 LA HABITACIÓN DE FERMAT Se basa en la llamada “Conjetura de Goldbach” en la que se plantea q todo número par se puede expresar como la suma de dos números primos. En la historia intervienen cinco personajes los cuales representan a cinco reconocidos matemáticos como lo fueron Evaristo Galois quien es representado por un joven que
Enviado por tiroidesco860 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Concepcion Del Ser Humano
El hombre, a diferencia de los animales, posee como característica exclusiva la racionalidad. Esta le permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos principios para satisfacer algún objetivo o finalidad, con los recursos que tiene a su alrededor. Este atributo humano hace que la conducta de nuestra especie sea consciente, en lugar de la instintiva animal, por lo que somos capaces de hacer frente de forma innovadora a problemas que no habíamos tenido anteriormente.
Enviado por hecnyleon / 628 Palabras / 3 Páginas -
Concepcion Sobre El Diagnostico
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
Enviado por miamorjairo / 216 Palabras / 1 Páginas -
ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORIAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA
UNIDAD II. ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORIAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA. ACTIVIDAD 1. “LA HISTORIA DE LOS HOMBRES Y EL TIEMPO” 1.- ¿Qué elige el historiador y porque está obligado a hacer una elección? El historiador elige un punto particular de lo que le interesa conocer, es decir, tiene que delimitar los acontecimientos para realizar una clasificación de ellos, y así saber qué es lo que le toca a la historia estudiar, está obligado a
Enviado por RLLB / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
Concepcion Desarrollista Del Trabajo Social
Concepción desarrollista Esta significo un importante paso hacia adelante. En ella se expresa los primeros balbuceos que se quiere dar respuesta a las necesidades y problemas concretos que sufren nuestros países. Desde el primer informe del CEPAL 1949 se fueron publicando sucesos estudios sobre economía latinoamericana y posteriormente sobre cada uno de los países en particular, el desarrollo se transformo en una idea-fuerza que penetro casi todos los campos. La problemática del desarrollo y el
Enviado por fernandoangel / 307 Palabras / 2 Páginas