Control de lectura

• Control de Lectura para los alumnos

  20112610http://4.bp.blogspot.com/-yzuFHRsKuTg/UIru-T7-DDI/AAAAAAAAAKQ/YkM4ta8RZCw/s220/FCA.bmp descarga.jpg UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS Tema: Control de Lectura Nº1 Integrantes: Andrade Zurita Patricia Jazmín Docente: Ing. Mari Santos Quinto Nivel “AE5-1” D. M. Quito, Octubre 6 del 2015 Hoy en día la innovación es una

• Control Lectura JUAN JULIA Y JERICO

  paurenuevaCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: A. EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS B. EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS C. EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control de lectura La Metamórfosis

  Ingridf2Control de lectura La Metamórfosis Nombre:_______________________________________curso:_________ fecha:__________________________ 1. La profesión de Gregorio era: a. viajante b. operario c. gerente d. carpintero 2. La hora en la que Gregorio debía ingresar al trabajo era: a. en la noche b. al mediodía c. a las 7 a.m d. a las 9. a.m

• CONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA”

  nickittamCONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA” (Herman Hesse) Nombre:____________________________________ Curso: 3°_______ Fecha:____________ FORMA 3 Instrucciones: Lee antes de responder y luego traspasa las respuestas con lápiz grafito a la hoja de respuestas. (32 puntos) I. COMPRENSIÓN DE LECTURA : Contesta las preguntas 1 a la 10 de acuerdo a la lectura del

• Control Lectura El Pequeño Vampiro

  maripazgonzalezvCOLEGIO STA. CECILIA MATURANA 350 FONO: 699.42.99 SANTIAGO Control de lectura complementaria Nombre: ………………………………………Curso: 5° Básico Fecha……………. Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido:………… Nota:………… Objetivos de Aprendizaje : Desarrollar estrategias de comprensión lectora. Inferir información explícita e implícita y explícita de un texto literario extenso. Utilizar correctamente reglas ortográficas. Instrucciones:

• CONTROL DE LECTURA - FUENTE OVEJUNA

  JuanAVMEResultado de imagen para logo colegio saucache Hora de Inicio: Hora de Término: EVALUACIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: _________________ Ptje. Ideal: 36 puntos Ptje. Real: _________Nota: __________ Indicador: 1. Identificar personajes y acontecimientos de la novela “Fuente ovejuna” 2. Reconocer y mencionar características de la dramática renacentista

• Control de lectura Barcos que Vuelan

  Catherine Muñoz GFundación Educacional Santa Bernardita Lenguaje y Comunicación Terceros años Prof. Lehesli Tapia R. – Catherine Muñoz G. –Educadora Diferencial: Paola Arratia CONTROL DE LECTURA 2 (Primer semestre) A continuación, encontrarás distintos tipos de ítems que evaluarán tus habilidades en comprensión lectora desarrolladas a través de la lectura domiciliaria del libro

• Control de Lectura Yo soy biblioteca

  Paz Gonzalez MoralesLICEO POLIVALENTE HERMANAS MAESTRAS DE LA SANTA CRUZ LAJA Control de Lectura Yo soy biblioteca Profesoras: María Paz González Morales Fecha: 31 / 03 / 2017 Curso: 1°MP ALUMNO: Asignatura: Lenguaje y comunicación. Conceptos claves: COMPRENSION LECTORA. Ítem Aprendizajes Claves Habilidad Indicadores Ptj. Ideal Ptj. obtenido I Identifican. Selección múltiple:

• CONTROL DE LECTURA BARCOS QUE VUELAN

  nicolet_taControl de lectura “BARCOS QUE VUELAN” Nombre: ______________________________ Fecha: _______ Curso: _______ 1. Coloca una V si la oración es verdadera o una F si es falsa (0.5 puntos cada una) A. _____ Vale y Virita construyeron un quiosco en el jardín. B. _____ La mejor mejor amiga de Virita

• Control de lectura “Se vende mamá

  Jorge Ortizinsignia Colegio El Ángel Lenguaje y Comunicación 5° año básico. Control de lectura “Se vende mamá Nombre: ________________________________________________________________ Puntaje obtenido: ____________ 1. El texto que leíste es un: a) texto publicitario b) texto informativo c) texto narrativo d) texto argumentativo 2. La autora es: a) Andrés Guerrero b) Carla Santos

• Control de Lectura LA DIVINA COMEDIA

  Pilar GarcíaDepartamento de Comunicación http://d2d0q1f1n1mcba.cloudfront.net/wp-content/uploads/2013/10/colegio-leonvectorsa.jpg PRÁCTICA CALIFICADA DE LITERATURA 2° BIM Apellidos y nombres: …………………………………………………………………………………………………… Grado: …………………………… Sección: ………… Fecha: ………………………….. LA DIVINA COMEDIA 1. Completa con la información correcta: 1. El octavo círculo del infierno comprende …………. fosas. 2. La primera contiene a: ………………………………………………………………………………… 3. La segunda contiene a: …………………………………………………………………………………

• Control de Lectura Campos de Fresas.

  pfuentealbabColegio España Concepción/ Depto. Lenguaje y Comunicación Prof.: Patricia Fuentealba B. CONTROL DE LECTURA CAMPOS DE FRESAS (Jordi Sierra i Fabra) ALUMNA: CURSO: FECHA: PUNTAJES: IDEAL: 47 APROBACIÓN: 28 OBTENIDO: NOTA: Aprendizaje esperado: • Interpretar las obras literarias que leen: reconocen los temas que se desarrollan en ellas. • Identifican

• CONTROL LECTURA COMPLEMENTARIA: MOMO

  angelicaleonorgCOLEGIO ZENON TORREALBA ANDES 4023 F27732065 DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PROF ANGÉLICA GONZÁLEZ CONTROL LECTURA COMPLEMENTARIA: MOMO NOMBRE________________________________________________ CURSO:________________ Lee cada una de las preguntas que se presentan a continuación y posteriormente marca la alternativa correcta (1 punto cada una) 1.- ¿A qué tipo de texto es? a) Oda .b) Novela

• CONTROL DE LECTURA “MATILDA” s/r

  Vale Gonzálezimage484 CONTROL DE LECTURA “MATILDA” Nota: Nombre: ……………………………………………… Curso: ………… Fecha: ……………………… Puntaje total: 45 puntos Semestre: 2 Porcentaje de aprobación: 60% Profesora: Valeria González Vargas Objetivos de aprendizaje: -Fomentar la lectura de obras literarias. -Evaluar la lectura correspondiente al mes. Instrucciones: -Lee atentamente. -Encierra la letra de la respuesta

• Control De Lectura Papelucho Perdido

  asantibanez08CONTROL DE LECTURA 6°B PAPELUCHO PERDIDO 02 DE DICIEMBRE 2011 Nombre: _________________________________________________________________________ Puntaje ideal 38 Puntaje real Prema 23 Nivel de exigencia 60% Nota Objetivo: Lectura comprensiva de un texto literario Papelucho Perdido. Comprensión de los acontecimientos y personajes más importantes de la historia. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca la opción

• Control de lectura Marianela 4º ESO

  danilgControl de lectura 4º ESO: Marianela NOMBRE: CURSO: FECHA: Criterios de corrección: 1. Se valorarán, en su conjunto, el contenido y la expresión. 1.1 En la valoración de la expresión (1 punto) se tendrá en cuenta lo siguiente: • La corrección formal y gramatical (ortografía, signos de puntuación, etc.). •

• Control lectura Casa de Muñecas s/r

  Ivonne del Pilar Marquez GuzmánI Ítem. Selección Múltiple. Comprensión de lectura: Lee atentamente cada uno de los textos y selecciona la alternativa correcta marcando la opción elegida en la hoja de respuesta. (25 puntos) 1. ¿Cuántos años de matrimonio llevaban Nora y Helmer? a) 8 años b) 10 años c) 5 años d) 15

• CONTROL LECTURA JUVENTUD EN EXTASIS.

  02072014LICEO CARLOS COUSIÑO GOYENECHEA DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prof.: Sandra Arce Irribarra CONTROL LECTURA JUVENTUD EN EXTASIS Estudiante: ______________________________ Curso: ______ Fecha:__________ Ptje. Ideal: Ptje. Obtenido: ________ I. CONTESTE LO SIGUIENTE. Lea atentamente la pregunta. Piense antes de contestar. Escriba con letra legible y sin faltas de ortografía. Señale

• Control de lectura libro La catedral

  Camila1314Liceo María Auxiliadora – Iquique http://masantacruz.fmachile.org/images/logohma3.png Departamento de Lenguaje “Somos familia, educamos en el amor” Profesora: Camila Requena Silva Control de lectura libro La catedral Nombre: Curso: Fecha: Total puntaje: 46 pts. Puntaje obtenido: OBJETIVO: Identificar los principales acontecimientos de la obra La catedral 1. Verdadero o falso. (20 pts.)

• Control de lectura fotosintesis una.

  Eliana AmayaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE BIOLOGIA BIOLOGIA GENERAL BI-121 GUIA ACUMULATIVA III PARCIAL: FOTOSINTESIS (CAP. 23 Y 24) Nombre: __________________________________________ Cuenta No.___________________________ Profesor (a): __________________________ Sección ________________ Fecha: ____________________ I. RESPUESTA BREVE 2% (0.5%c/u) 1. Escriba un concepto de fotosíntesis. 1. Rotule en el siguiente

• CONTROL DE LECTURA AIGUES ENCANTADES

  Carlota GuimeraACTIVITATS - AIGÜES ENCANTADES 1. Contesteu les preguntes que se us formulen a continuació: a) Quina és la temàtica principal de l'obra? Raona la teva resposta. La temàtica principal de l’obra és la gran oposició de la tradició popular enfront de les idees modernistes; progressistes, revolucionàries i científiques. Es a

• Control De Lectura De Aguacates Juan

  emil159INTRODUCCIÓN Este trabajo presenta una síntesis y algunos comentarios acerca del contenido del libro “Aguacates Juan”, en el cual se relata la historia de un campesino quien, luego de perder su trabajo en el campo, se ve sin opciones en su pueblo natal, la ciudad de Moca y decide trasladarse

• Control De Lectura - Administración

  lulu18Control de Lectura – Clase 01 ¿Qué es Comportamiento Organizacional? Hoja de Preguntas de Repaso Docente: Cecilia Villarreal Magán Todas las preguntas son respecto a la lectura(s) asignada(s), no se le pide su opinión sino lo que el material de lectura afirma o se desprende de él. Cada respuesta debe

• CONTROL DE LECTURA TALLER TRIBUTARIO

  LIS HUALISBETH HUAYANA QUISPE – U201518066 1.- Con respecto a las teorías que determinan la afectación al Impuesto a la Renta, marque la letra que corresponde al enunciado verdadero: 1. Bajo la teoría de la renta producto o teoría de la fuente, se determina que la renta es un producto, el

• CONTROL LECTURA LA LUNA Y EL SOL 1°

  personaymediaCorporación Municipal de Desarrollo Social Iquique “Liceo Artístico Violeta Parra” Nombre: _________________________________________________________ Curso: _________ Puntaje ideal: 14 puntos “La Luna y su amigo el Sol” Tú luna que de noche iluminas desde el cielo, una nube te ha atrapado entre algodones de hielo. Mucho sufre la hermosa luna por tanto

• CONTROL DE LECTURA BARCOS QUE VUELAN

  Marcela PobleteNOMBRE : ______________________ CURSO : 3º Básico ______ FECHA : _______________________ PJE. IDEAL : 42 PUNTOS. PJE. REAL : ________________________ 1. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta. (7 Puntos). 1.- Daniela y Vale eran: 1. Compañeras de colegio que no

• Control de lectura “EL PRINCIPE”

  Alvaro RflCOLEGIO MAYOR DE SAN CARLOS Control de lectura “EL PRINCIPE” Materia: Teoría del estado Alumno: Álvaro Rafael Bautista Profesor: Chilpancingo Gro. A 3 de octubre de 2016 Nicolás Maquiavelo escribe el siguiente libro para regalárselo a un príncipe de Italia. En el libro el comienza escribiendo sobre las clases de

• Control de lectura La aptitud maestra

  Dalmeida333Control de lectura. Nombre del curso: Cosmos grupo: 1 Nombre del alumno: Daniela Almeida fecha: 27-01-2020 Título de la lectura (bibliografía): La aptitud maestra Ideas principales de la lectura: * Las emociones cuando son muy intensas, especialmente negativas, pueden llegar a inhibir el funcionamiento correcto de las acciones de la

• Control De Lectura 1 : Cultura Y Arte

  juliooviedocIntroducción La perspectiva axonométrica es un sistema de representación gráfica, consistente en representar elementos geométricos o volúmenes en un plano, mediante proyección ortogonal, referida a tres ejes ortogonales, de tal forma que conserven su proporciones en las tres direcciones del espacio: altura, anchura y longitud. La perspectiva axonométrica cumple dos

• CONTROL DE LECTURA: HEREDIA DETECTIVE

  Carla FloresEscuela Ciudad de Berlín Lenguaje y Literatura Profesora Carla Varas Flores Excelencia Académica CONTROL DE LECTURA: HEREDIA DETECTIVE NOMBRE: __________________________________ CURSO:________________FECHA:__________________ PUNTAJE IDEAL: 58 puntos PUNTAJE REAL: NOTA: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee cada pregunta y cada alternativa, luego marca con una X la alternativa que consideres correcta. (1 punto c/u)

• Control De Lectura- Quintanilla Ponce

  Jessitaa4° CONFERENCIA: NUEVAS TENDENCIAS DE INVESTIGACION Y LA IMPORTANCIA DE LAS NEUROCIENCIAS DEL CONSUMIDOR RESUMEN: El mundo de la publicidad es un universo complejo en el que entran en juego multitud de factores y percepciones, que se escapan inclusive al control humano. Esta es una de las razones por la

• Control De Lectura N° 1 Cuestionario

  JeanMarioCONTROL DE LECTURA N° 1 Docentes: Ing. Saúl Matías Caro - Ing. Jhonny Ruiz Núñez CUESTIONARIO 1. Envío por correo de un paquete. La oficina de correos sólo aceptará paquetes para los cuales el largo más lo que mida alrededor no sea mayor que 108 pulg. Por consiguiente, para el

• CONTROL DE LECTURA SEGUNDO AÑO MEDIO

  Patricia Guzmán FuentesCorporación Educacional Instituto del Mar Escuela Industrial Superior de Valparaíso Departamento de Lenguaje y Comunicación CONTROL DE LECTURA SEGUNDO AÑO MEDIO “Abel Sánchez” (Miguel de Unamuno) Nombre: …………………………………………………Curso: ………. Fecha: …………… Puntaje total: 31 puntos Puntaje obtenido: …………… Nota: ………..…. OBJETIVOS: 1.- Medir el nivel de comprensión lectora adquirido por

• Acerca del Estado, control de lectura

  Richard_piano92ESPINOSA MUÑOZ RICARDO EDER 2261 ACERCA DEL ESTADO CONTROL DE LECTURA En el texto se expone de la necesidad de la dictadura del proletariado como periodo de transición del capitalismo al comunismo y expone la incompatibilidad de dicha dictadura y con el concepto de democracia propio de la sociedad capitalista.

• CONTROL DE LECTURA: LAUDOS ARBITRALES

  ROJASLOPEZ123LOPEZ ROJAS JOSE ANTONIO http://spa.fotolog.com/photo/26/0/103/ramon_chaca/1187905626_f.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/Escudo-UNAM-escalable.svg/200px-Escudo-UNAM-escalable.svg.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DERECHO PROCESAL DE AMPARO CONTROL DE LECTURA: LAUDOS ARBITRALES GRUPO: 2803 PROFESOR: COELLO CETINA RAFAEL ALUMNO: LOPEZ ROJAS JOSE ANTONIO Naucalpan de Juárez 13 de marzo de 2019 1. El laudo que pone fin

• Control de lectura Camino a Auschwitz

  JULIO CESAR RAMIREZ ORIHUELAHOJA DE EVALUACIÓN CONTINUA CURSO : Control de lectura : Camino de Auschwitz III NIVEL Nombre : II “___” FECHA / / 15 LEER Firma del Profesor Firma del Padre 1. Relaciona cada episodio con el lugar en el que ocurre. (1.5p) 1. Nace Edith Stein. 2. Trabaja como ayudante

• Control De Lectura- Quintanilla Ponce

  JessitaaACOSO SEXUAL EN EL TRABAJO o ¿QUIÉNES COMETEN ACOSO SEXUAL? o ¿QUIÉNES PUEDEN SER VÍCTIMAS DE ACOSO SEXUAL? o ¿CÓMO PROCEDER EN CASO DE ACOSO SEXUAL? o SANCIONES o ROL DE LA DIRECCIÓN DEL TRABAJO EN MATERIA DE ACOSO SEXUAL o CONSULTAS Se produce Acoso Sexual cuando una persona -

• TERCER CONTROL DE LECTURA DE FINANZAS

  MaritodelaQTERCER CONTROL DE LECTURA DE FINANZAS La compañía de Pinturas FINANCITO S.A. está desarrollando un presupuesto de caja para los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre. Las ventas de Agosto y Septiembre fueron de Bs. 200.000 y Bs. 400.000 respectivamente. Se han pronosticado ventas de Bs. 550.000, Bs. 370.000 y

• CONTROL DE LECTURA: CHICAS DE ALAMBRE

  camiguzmanbCONTROL DE LECTURA: CHICAS DE ALAMBRE NOMBRE: Andrea fernández naupay 1. Escribe el argumento de la obra: (2 puntos) Jon,un periodista de una importante revista: "Zonas Interiores", trata de aclarar el misterio de una de las mas famosas top models de la historia,quien ha desaparecido hace diez años. Esta historia

• CONTROL LECTURA - CASO BARBARA NORRIS

  RITCHIEROMEROCASO: BARBARA NORRIS Cuando no hay espíritu de trabajo en equipo algunos integrantes son excluidos o no siempre son tomados en cuenta ya sea porque poca participación y aporte, aunque quizá no sea porque no le tomen la debida importancia al tema, sino por su desconocimiento o poca experiencia en

• Control De Lectura :el Rastro De Dios

  leovairuaControl lectura Lenguaje y Comunicación 5°A nota Nombre: Fecha: Aprendizaje esperado (expresado en habilidades) Lectura: Comprender significado literal del texto, inferir significados no literales del texto y Sintetizar información Escritura: Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada, emplear un vocabulario variado y pertinente. Profesora: Claudia Vásquez M. Contenido:

• CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO”

  Marliz Recabarren NickelColegio Providencia Descripción: xd.jpg Del Sagrado Corazón Temuco Profesora: Marliz Recabarren CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO” Autora Neva Milicic y Soledad López Nombre:_____________________________________ _______________ Curso:2º Básico A Fecha : Viernes 28 de Junio de 2019 Puntaje Ideal: 28 pts. Puntaje Total:_____________ Objetivos Unidad Nº 1 OA: 4 Leer independientemente

• Control de lectura "Tierra del fuego"

  marinadelcarmen LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. “Tierra del Fuego”. Francisco Coloane, chileno. Nombre:_______________________________________________ Curso :_______Fecha:______ 23 puntos. Instrucciones: Lee con atención las preguntas y contesta con cuidado. 1.- ¿Quién o qué es Carmen Sylva? I.- Una reina. II.- La madre de Popper. III.- Una cordillera. IV.- Un barco. a) I y II.

• Control De Lectura Dinamica De Grupos

  benjamin_vargasLos responsables de una organización deciden la desaparición de un equipo de trabajo cuando ha realizado la tarea que tenía encomendada, o bien reorganizar los equipos si se producen cambios funcionales en sus actividades. Un grupo puede desintegrarse tras el abandono de uno o varios miembros clave, sin cuya presencia

• Control De Lectura Testamento Morazan

  RomuloAmayaControl de Lectura. Historia de Honduras. Nombre del alumno: _Romulo Amaya Martínez_______________________________ Código: ___201430040038_______________________________________ San José: 15 de septiembre de 1842 – Día del aniversario de la independencia cuya integridad he procurado mantener. En el nombre del autor del universo en cuya religión muero. Declaro: Que todos los intereses que

• Control de lectura Estética medieval

  pamelamzUniversidad Alberto Hurtado Lic. Teoría e historia del arte Estética medieval Profesor: Héctor Fernández Luwikza Maldonado Control de lectura 1. En qué consisten las hermenéutica de la Edad Media?¿Cuales son sus funciones concretamente? El concepto de << Hermenéutica>> del griego ἑρμηνευτικὴ se comprende como traducir e interpretar al modo humano

• Control lectura El año de la Ballena

  ProfeDani1901LENGUA Y LITERATURA 8° BÁSICO 2023 CONTROL DE LECTURA LIBRO “EL AÑO DE LA BALLENA” Nombre: ________________________________________ Curso: ____________ Puntaje real: 28 puntos Puntaje obtenido: __________ Nota: _____________ I Proceso de lectura y trabajo en clases Muy Bien (4 puntos) Regular (2 puntos) Insuficiente (0 punto) Trabajo en clase (1°

• Control De Lectura Terror En Winnipeg

  ElenaSalgadoCONTROL DE LECTURA: Terror en Winnipeg Nombre: Curso: Fecha: / / • El puntaje máximo de esta prueba es de: …… puntos. I. Responde V o F si las aseveraciones son falsas o verdaderas. Transforma las oraciones falsas para que sean verdaderas. (7p.) 1. ( ) Red Smith era hijastro

• Control de lectura de hijo de ladrón

  Camy10710COLEGIO PARTICULAR MONTESSORI TALCA C:\Users\Camy\Desktop\insignia.jpg DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Control de lectura: Hijo de ladrón (Manuel Rojas) NOMBRE:…………………………………………………………… CURSO:…….….. FECHA:……….......... PUNTAJE TOTAL:………… PUNTAJE OBTENIDO:…………. DIFICULTAD 60% INSTRUCCIONES: Responde todos los ítems con lápiz pasta azul o negro (ítem I, II, III y IV). Utiliza letra legible y correcta ortografía

• CONTROL DE LECTURA N°1 LOS OBJETIVOS

  kay76CONTROL DE LECTURA N°1 LOS OBJETIVOS Pertinente cuando forma parte de la estrategia que nos conducirá a la realización de la visión. Lo que importa aquí no es el grado de capacidad productiva de una persona, sino la elección de ésta por ejercer las capacidades que posea. Administrarnos los objetivos,