Diarios de la calle

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  diegocordobaANALISIS DE LA PELICULA DIARIOS DE CALLE La película trata temas sociales como es la multiculturalidad. Los problemas de desplazamiento que se producen por el actual conflicto armado en el que vivimos en el país, un país de los más ricos en el mundo en cuanto a recursos naturales y

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  jaf1987En lo personal, me agrado ver y analizar esta película, ya que está basada en hechos reales, narra la historia de una mujer que ha sus 23 años inicia su labor docente en el instituto Wilson, donde tiene que enfrentarse con las situaciones que presentan sus alumnos, ya que son

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  rossy0309A sus 23 años, todavía con aspecto de estudiante, la idealista Erin Gruwell (Hilary Swank) parece dispuesta a comerse el mundo el día que entra en el high school Wilson para estrenarse como profesora. Pero su clase lo único que espera es sobrevivir un día más; son un grupo multiétnico

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  vivianFreedom Writers (titulada en castellano Diarios de la calle, Escritores de la libertad o Escritores de libertad o El diario de los escritores libres) es una película estadounidense de 2007, dirigida por Richard LaGravenese, y protagonizada por Hilary Swank, Scott Glenn, Imelda Staunton, Patrick Dempsey. Está basada en el libro

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  aure96-Escritores de la libertad (Cada persona es diferente, cada persona es una historia, es un mundo diferente El conocimiento tiene poder Soldados no de guerra si no de las calles) Esta película se basa en grandes jóvenes que defendía, sus creencias, sus ideales, su gente padilla una gran pregunta ¿Qué

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  4777663841DIARIOS DE LA CALLE (Freedom writers) DESTINATARIOS Alumnos de Bachiller y Ciclos OBJETIVOS • Afrontar el reto de educar alejando a los/las adolescentes de la actitud violenta y discriminatoria que puede surgir en la convivencia utilizando la Libreta como un medio para la comunicación de lo más interno de cada

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  oscar alexander ichpas huamaniEn los últimos años… alguien ha inventado una máquina del tiempo y algunos hemos regresado a vivir como en la niñez, con películas y series tales como: terminator, Jurassic park, dragon ball; y series tales como: los caballeros del zodiaco, digimon... y más. Pero en medio de esta tremebunda jalea

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  jherellirioINTRODUCCION Esta película se trata de una joven maestra llamada Erín que quiere sacar adelante a sus alumnos que están en diferentes conflictos tanto familiares, como sociales. Trata de sacar a cada uno de sus alumnos de los problemas que enfrentan en su adolescencia haciéndoles ver que vale la pena

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  klinsmann73DIARIOS DE LA CALLE RESUMEN La película transcurre en Estados Unidos, en torno al año 1994. El tema principal de la película son las bandas callejeras y la rivalidad que hay entre ellas. Es un mundo de violencia, en la que si eres latino, asiático o negro, tienes que usar

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  kristhy93Este breve análisis es sobre la película “DIARIOS DE LA CALLE “con las problemáticas que tienen lugar entre las distintas clases sociales que se encuentran en una escuela pública de los Estados Unidos y cuáles son algunos de los problemas personales que sufren algunos de los alumnos por la diversidad

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  PolyfheLa película parte como cualquier otro drama, una típica escuela estadounidense en las que hay grupos interraciales bien separados que por lo general se llevan mal y pelean entre ellos, esto lo hemos visto cientos de veces en distintas series o películas que nos exportan desde las tierras nórdicas. Estados

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  dasejeDespués de ver la película con detalle de “Diarios de la calle” la cual se la recomiendo a todo el mundo, creo que el tema a tratar en mi ensayo va a ser sobre el racismo, ya que es un tema que todo el mundo cree que sabe de él

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  chelhernandezEl argumento trata temas sociales muy actuales como puede ser la multiculturalidad. Los movimientos migratorios que se producen por las desigualdades económicas entre países “desarrollados” y países empobrecidos, provocan que en las aulas encontremos educandos de muchas y muy variadas nacionalidades. La convivencia entre estas culturas supone en ocasiones un

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  sergio8489Los barrios marginales de las ciudades, agrupan las bolsas de pobreza y exclusión mayores de nuestra moderna sociedad; son producto del desmesurado crecimiento urbanístico que tuvo lugar en la década de los sesenta que hizo surgir viviendas en zonas sin servicios y alejadas del núcleo urbano para acoger la emigración

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  clauboiturraINTRODUCCIÓN Esta película trata sobre una profesora, recién licenciada, de clase social acomodada que decide iniciar su labor docente, en un centro educativo de Long Beach con alumnos de distintos orígenes (afroamericanos, latinos, asiáticos, etc.) que participan en un programa de integración voluntaria, ya que tienen problemas de integración social

• Diarios de la calle.

  Dariela ResendizAnálisis. Diarios de la calle. Sinopsis. Narra la historia de un grupo de alumnos y alumnas pertenecientes a un instituto de Long Beach que participan en un programa de integración voluntaria. Es un aula conviven diferentes culturas: negros afroamericanos, latinos, asiáticos y un chico blanco. Dentro del aula reina un

• El Diario De La Calle

  nancybirutaAnalisis de la pelicula Diarios de la calle Introducción En el presente trabajo visualización y análisis de “Diarios de la Calle” película basada en la vida real, doy a conocer la identificación de la película, así también un breve resumen de la misma. Analizando la película sustraigo la síntesis de

• Diarios de la calle ensayo

  Alejanro2198La película empieza con una pequeña introducción de lo que ocurre en Estados Unidos en esa época con respecto a los problemas raciales y con Eva quien en su diario empieza a contar acerca de cómo es que creció en su barrio y se hizo pandillera, en donde desde pequeña

• Trabajo Diarios De La Calle

  huber99ACTIVIDAD: Al hacer el análisis de la película desde los códigos que aparecen a continuación, recuerden que el elemento central es el proceso enseñanza – aprendizaje y las relaciones a partir de ello. a. Código gestual escenográfico: al analizar una imagen es importante detenerse en la sensación que nos produce

• Actividad: Diarios de la calle

  Petit97sandraFICHA DEL TRABAJO “Diarios de la calle” Alumno: Sandra Petit Fayos. Responde brevemente a las preguntas: I FASE: LLEGANDO A CLASE 1. ¿Qué implican las siguientes afirmaciones expresadas tanto por los propios alumnos como por algunos profesores: “es la clase de los tontos” o “con el tiempo dejan de venir”?

• Tipos De Paradigmas En Diarios De La Calle

  GugaOmArLos tipos de paradigmas encontrados en la película Diarios de la calle El nivel de escolaridad en el se encuentran los chavos es mas bajo que el que la maestra supone talvez sea por que los primeros maestros que impartían la clase a estos jóvenes problema no ponían el interés

• Resumen De La Película Diarios De La Calle

  ilyedith19Resumen de película “Diarios de la Calle” Es una película interesante, desde su inicio hasta su culminación; primero que nada el salón de clase era un completo desorden, cada alumno tenia sus propias reglas, hasta el centro escolar no tenia bien definidas las reglas que habían que desarrollarse en el

• MIKEL ODRIOZOLA LOPEZ. DIARIOS DE LA CALLE.

  modric25________________ AURKIBIDEA 1. FILMEAN KONTATZEN DEN ISTORIOAREN LABURPENA 2. IKASGAIAREKIKO LOTURA 3. GATAZKEN DESKRIBAPENA 4. GATAZKA TIPOAK 5. PERTSONAIEN PROPOSITOEN IDENTIFIKAZIOA 6. BITARTEKARITZA ELEMENTUAK 7. BEHAKETA PERTSONALA 8. ERABILITAKO ITURRIAK HEZKUNTZA ESKUHARTZEA GATAZKEN EBAZPENEAN FILMEARI BURUZKO HAUSNARKETA (BANAKAKO LANA) EGILEA: Mikel Odriozola Lopez DATA: 2015/05/05 FILMEAREN IZENBURUA: Prisioneros ZUZENDARIA: Richard

• SOBRE LA PELÍCULA “DIARIOS DE LA CALLE”

  andres199506TRABAJO ANTROPOLOGÍA CRISTIANA SOBRE LA PELÍCULA “DIARIOS DE LA CALLE” I.- Después de haber estudiado el power“El Ser humano en su unidad corpóreo-espiritual 1 y 2” y “La razón y la libertad” y luego de haber visto la película * Realiza un informe y ten en cuenta las siguientes cosas:

• SÍNTESIS DE LA PELÍCULA DIARIOS DE LA CALLE

  LEO -Tech SupportResultado de imagen para LOGO UMECIT UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA FACULTAD DE TECNOLOGÍA COMUNICACIÓN Y MEDIO AMBIENTE TÉCNICO EN EDIFICACIONES DOMINGO RODRÍGUEZ 9-118-1024 Carrera: Técnico en Edificaciones UMECIT SÍNTESIS DE LA PELÍCULA: DIARIOS DE LA CALLE Una profesora llena de ideas escoge hacer un aporte a la

• Ensayo sobre la película diarios de la calle

  fjeffEnsayo sobre la película diarios de la calle La actitud optimista de la profesora, que mantuvo hacia sus estudiantes fue muy formal y muy segura siempre confió en lo que iba a darle conocer a sus alumno porque cuando era joven quiso estudiar derecho para defender a los jóvenes en

• Treball De La Pel·lícula "Diarios De La Calle"

  tututututhom1.) Camps de concentració • Qui anava? Tota persona que no compartís els ideals amb el règim nazi. • Quines feines es feien al camp? Eren diferents tipus de feina, la majoria sense sentit, només per educar-los, i fer-los treballar fins a morir, com per exemple, pujar corrents, carregant pedres

• FICHA DEL TRABAJO GRUPAL “Diarios de la calle”

  Fina GMFICHA DEL TRABAJO GRUPAL “Diarios de la calle” Alumnos: ………………………… Responde brevemente a las preguntas: I FASE: LLEGANDO A CLASE ¿Qué implican las siguientes afirmaciones expresadas tanto por los propios alumnos como por algunos profesores: “es la clase de los tontos” o “con el tiempo dejan de venir”? ¿Por qué

• VISUALIZACIÓN PELÍCULA “DIARIOS DE LA CALLE”

  Isabel España JiménezACTIVIDADES 1. VISUALIZACIÓN PELÍCULA “DIARIOS DE LA CALLE” La actividad consiste en la visualización de un fragmento de la película “Diarios de la calle”, en la que aparecen alumnos de diferentes bandas en un aula conflictiva con una profesora innovadora que propone la siguiente actividad para acercar a sus alumnos

• Sistematización de la película “Diarios de la calle”

  Ivonne Pozo VeraSistematización de la película “Diarios de la calle” Película DIARIOS DE LA CALLE ¿Qué actividades significativas se realizaron ¿Cuándo y dónde se realizó la actividad ¿De qué modo se realizaron ¿Quiénes participaron? ¿Qué objetivos tuvieron? ¿Qué resultados alcanzaron’ Presentación de una actividad lúdica de la maestra ante el grupo-clase Escuela