Discapacidad Intelectual ensayos gratis y trabajos
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Procedimientos Para Crear Una Marca, LEY DE MARCAS Y OTROS SIGNOS DISTINTIVOS, ¿Qué Es Propiedad Intelectual?
Procedimientos para crear una marca: Paso 1. Definir tipología de clientes: Entender la tipología de clientes nos hará desarrollar un nombre que posicione la marca de acuerdo al beneficio que buscan. Si creamos una empresa para competir por precio entonces la marca debe hacer referencia a esta cualidad. Si creamos una marca para suministrar servicios a empresas no podemos desarrollar un nombre con un marcado enfoque minorista. Paso 2. Definir qué se quiere transmitir: Se
Enviado por eleanor / 1.502 Palabras / 7 Páginas -
La propiedad Intelectual
Introducción Todo país que brinda importancia a la Propiedad Intelectual posee una institución que protege estos tipos de derechos y el Perú en este caso no es la excepción, posee una institución denominada Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y la Protección de la Propiedad Intelectual o conocida simplemente como INDECOPI, cuyo objetivo primordial es velar por la leal y honesta competencia en el Perú. INDECOPI existe desde hace 19 años, fue creado mediante
Enviado por chagal1989 / 6.797 Palabras / 28 Páginas -
Propiedad Intelectual
PROPIEDAD INTELECTUAL La propiedad intelectual es un derecho patrimonial de carácter exclusivo que otorga el Estado por un tiempo determinado para usar o explotar en forma industrial y comercial las invenciones o innovaciones, tales como un producto técnicamente nuevo, una mejora a una máquina o aparato, un diseño original para hacer más útil o atractivo un producto o un proceso de fabricación novedoso; también tiene que ver con la capacidad creativa de la mente: las
Enviado por heyr / 3.252 Palabras / 14 Páginas -
DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS
DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo los especialistas en educación han tratado de entender la manera en como “integrar” a las personas que tiene alguna discapacidad en un mundo llenos de retos y de exigencias. La “institucionalización y normalización” de una guía didáctica, es decir, de un programa dirigido a estos grandes seres humanos (los discapacitados), ha sido una tarea ardua y difícil, pues entran en controversia
Enviado por macorino31 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
El Stop Online Piracy Act: El proyecto de ley del ministerio de justicia de los Estados Unidos sobre la protección de los derechos de propiedad intelectual de lucha contra la trata de contenidos en línea y productos
El Stop Online Piracy Act (español: Cese a la piratería en línea) también conocido como Ley SOPA o Ley H.R. 3261; es un proyecto de ley presentado en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos el 26 de octubre de 2011 por el representante Lamar S. Smith, y un grupo de copatrocinadores bipartidario formado inicialmente por 12 miembros. El proyecto de ley extiende las competencias del Departamento de Justicia de los Estados Unidos y
Enviado por brb28 / 310 Palabras / 2 Páginas -
LA DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD La discapacidad es una realidad humana percibida de manera diferente en diferentes períodos históricos y civilizaciones. Se ha propuesto un nuevo término para referirse a las personas con discapacidad, el de mujeres y hombres con diversidad funcional, a fin de eliminar la negatividad en la definición del colectivo de personas con discapacidad y reforzar su esencia de diversidad. Evolución de la percepción de la discapacidad La visión que se le ha dado a lo
Enviado por EGOSWALD / 814 Palabras / 4 Páginas -
LA CEGUERA..UNA DISCAPACIDAD FÍSICA
La ceguera es una discapacidad física que consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista. Existen varios tipos de ceguera parcial dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión, como la visión reducida, el escotoma, la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo. • Ceguera Parcial: es cuando la persona ve con baja visión o no tiene la suficiente capacidad de tener una buena visión y se ven obligados
Enviado por guillimina / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Acuerdo Sobre Los Derechos De Propiedad Intelectual Relacionados Con El Comercio Y Patentes Farmacéuticas
Acuerdo sobre los derechos de propiedad intelectual relacionados con el comercio y patentes farmacéuticas Durante las negociaciones multilaterales de la Ronda de Uruguay (1986-1994) en la Organización Mundial del Comercio (OMC), la Unión Europea firmó un acuerdo sobre los aspectos de los derechos de propiedad intelectual relacionados con el comercio (ADPIC). Las patentes farmacéuticas figuran entre los derechos de propiedad intelectual que el acuerdo pretende proteger de forma eficaz. ACTO Decisión 94/800/CE del Consejo, de
Enviado por ferchor / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
Tipos de discapacidad
Introducción: En este ensayo describiré desde un punto de vista muy personal la importancia que tiene que los futuros docentes conozcamos los tipos de discapacidades que puedan tener nuestros alumnos y no solo conocer las discapacidades sino también saber detectarlas y conocer estrategias para poder ayudar a nuestros alumnos. Desarrollo: En pesare hablando que lo que aprendí en el semestre me sirve para conocer todo tipo de discapacidades ya que es muy importante que las
Enviado por ferahu / 339 Palabras / 2 Páginas -
La Discapacidad
INTRODUCCION. En este ensayo abarcare la polémica que hay acerca de la normalización en las personas con alguna discapacidad, así como la completud y la incompletud de las personas. En cuanto a la normalización hablare desde como se lleva o como se debería llevar acabo en la sociedad, en la familia, y principalmente en la escuela. Comenzaré mencionando para mí que es la Normalización: Es la posibilidad que se les brinda a las personas con
Enviado por ingrid_0827 / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Seminario De Habilidades Para El Trabjo Intelectual
SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4) - Fortalecer las habilidades de pensamiento necesarias para que el estudiante tenga la capacidad analizar y resolver problemas. - Diseñar y utilizar instrumentos que ayuden al estudiante en su proceso de aprendizaje por cuenta propia con la finalidad de fortalecer su trabajo educativo. TEMAS Y SUBTEMAS (5) 1. El Pensamiento Humano 1.1 Características generales del pensamiento 1.2 tipos de pensamiento; pensamiento lógico,
Enviado por armandolopezcruz / 356 Palabras / 2 Páginas -
Deporte Adaptado Para Personas Con Discapacidad
RESUMEN Con este artículo se pretende aportar estrategias concretas para favorecer la integración en el área de Educación Física de los alumnos con parálisis cerebral que ha dado lugar a paraplejia y que usan como medio de transporte tanto la silla de ruedas como el andador. Se presentan actividades físicas y juegos para las distintas partes de la sesión de Educación Física y se establecen las medidas a tener en cuenta para la integración de
Enviado por psicomanu / 6.712 Palabras / 27 Páginas -
DIFERENTES MODELOS DE TRATAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD
DIFERENTES MODELOS DE TRATAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD Modelo de prescindencia Modelo rehabilitador. Modelo Social Da origen a nivel religioso. La persona con discapacidad es asumida como innecesarias, ya que no contribuyen con las necesidades de la sociedad. Deben acudir a la caridad, mendicidad o a ser objeto de diversión. No merecen vivir por lo desgraciada que puede llegar a ser sus vidas. La sociedad decide prescindir de estas personas por
Enviado por LILIANASANCHEZG / 785 Palabras / 4 Páginas -
SINTESIS DE LA ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA
En el siguiente escrito, hablaremos acerca de la educación indígena después de la conquista, el fin de la enseñanza hacia los indígenas era introducirlos a la fe católica y al mismo tiempo se establecieron escuelas de castellanos, para lo cual el arzobispo de México ordenó que el pago de los maestros fuera con los fondos de los indígenas, con el fin de facilitar el nombramiento de sacerdotes en lugar de los frailes criollos que dirigían
Enviado por isabelitaruiz / 565 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad Auditiva
Discapacidad auditiva es un termino general para distintos tipo de dificultades para oír. Esta discapacidad es invisible físicamente, y puede variar sus niveles desde la hipoacusia leve hasta la sordera. Solo una pequeña minoría de la población entiende lo que es afrontar un mundo en silencio, coexistiendo con una sociedad en la cual que los sonidos son vitales. Esto les dificulta llevar una vida normal, mas aun considerando los varios mitos y creencias que rodean
Enviado por netoalas / 282 Palabras / 2 Páginas -
Derechos Propiedad Intelectual
Al observar las diferentes doctrinas sobre la naturaleza jurídica de los derechos intelectuales se observa que las posiciones doctrinales se encuentran divididas: para unos, estos derechos tienen por objeto la idea, concepción o creación. Para otra parte de la doctrina, no es posible construir el derecho de este modo. Su objeto no es la creación misma, sino la actividad de reproducción o materialización. La primera cuestión es preguntarse en qué estriba esa peculiaridad de los
Enviado por bloker85 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
ENsayo Capital Intelectual
¿CÓMO MEDIR EL CAPITAL INTELECTUAL DE UNA EMPRESA? Dr. Domingo Nevado Peña Profesor Titular de Economía Financiera y Contabilidad Universidad de Castilla-La Mancha Dr. Victor Raúl López Ruiz Profesor de Econometría Universidad de Castilla-La Mancha Artículo publicado en la revista Partida Doble, núm 115, pág. 42 a 53, octubre 2000. 2 1. INTRODUCCIÓN Los activos intangibles constituyen uno de los principales factores del éxito presente y futuro de las empresas, por lo que cada vez
Enviado por Christian / 364 Palabras / 2 Páginas -
El Trabajo Intelectual
EL TRABAJO INTELECTUAL Empleando un lenguaje cotidiano, no especializado, podemos definir el trabajo intelectual como la actividad mental que se materializa en el acto de pensar, es decir, la actividad y el esfuerzo para encontrar la respuesta a una pregunta, establecer relación o hallar la forma de conseguir un objetivo y que comporta pensamiento critico, razonamiento lógico, resolución de problemas y toma de decisiones. Así, por ejemplo, se esta haciendo trabajo intelectual cuando se investiga
Enviado por jessicaalmaguer / 425 Palabras / 2 Páginas -
Аntología sobre áreas específicas para la integración educativa de personas con discapacidad visual
ANTOLOGÍA SOBRE ÁREAS ESPECÍFICAS PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PROFRA. MA. SOCORRO QUINTANA TELLO VOCAL NORTE DE AMEPDIVI 8 Y 9 DE DICIEMBRE DE 2010 GUADALAJARA, JAL. INTRODUCCIÓN Con el interés de compartir con el personal de Educación Especial o regular y reconociendo que los otras personas interesadas en identificar áreas de mejora para las personas con discapacidad visual, han de ser también los padres de familia, se ofrecen algunos artículos
Enviado por MIGUEL9609 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Ciegos Y débiles Visuales, Discapacidad Mental Y Menores Infractores
INSTITUTO SUPERIOR DEL NOROESTE LIC. EN PSICOPEDAGOGIA TEMAS: Ciegos y débiles visuales Discapacidad mental Menores infractores Materia: Educación especial ASESOR: Enriqueta Mendoza Heredia ALUMNA: Katia Janneth López Cota Los Mochis Sin, 4 de noviembre del 2011 CIEGOS Y DÉBILES VISUALES La vista es el sentido a través del cual obtenemos mayor información para entender interpretar e interactuar con el mundo que nos rodea, cuando se presenta una discapacidad en la visión afecta en el desarrollo
Enviado por katiaLopezCota / 7.583 Palabras / 31 Páginas -
DISCAPACIDAD Y BARRERAS DE MOVILIDAD PARA DISCAPACITADOS
ESTADO SOCIAL DE DERECHO PARA LAS MINORIAS Colombia, según la autodefinición dada por el constituyente de la nación en la carta política de 1991, es un Estado Social de Derecho, concepto que un año más tarde esclareció la corte al definirlo como la organización política responsable de combatir todos los males socioeconómicos que contraatacan el ideal de vida digna , además de atender las necesidades de las minorías nacionales, potencializar su capacidades y propender por
Enviado por CRISTAL0314 / 3.357 Palabras / 14 Páginas -
CAPITAL INTELECTUAL EN EL RECURSO HUMANO, NO SOLO COMO HERRAMIENTA DEL PLM SINO COMO GENERADOR DE VENTAJA COMPETITIVA DE UNA ORGANIZACIÓN
CAPITAL INTELECTUAL EN EL RECURSO HUMANO, NO SOLO COMO HERRAMIENTA DEL PLM SINO COMO GENERADOR DE VENTAJA COMPETITIVA DE UNA ORGANIZACIÓN Uno de los factores que influye en el cambio del concepto de logística se traduce en el desarrollo de los ciclos de vida de los productos, los cuales se hacen dentro del mercado competitivo cada vez más cortos. De allí surge el impulso de acudir a herramientas estratégicas como PLM para responder a las
Enviado por kara / 797 Palabras / 4 Páginas -
El Futuro De Las Persona Con Discapacidad En El Mundo
EL FUTURO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNDO (Fragmentos) Son muchos los viejos problemas no resueltos, las viejas necesidades no atendidas. Debemos, por ello, revisar nuestros métodos de intervención y nuestras pautas de conducta para adoptar los enfoques y diseñar las estrategias más adecuadas para conseguir avances significativos en la lucha por la inclusión de las personas con discapacidad, una lucha que, en definitiva, se libra en defensa de la diversidad humana, y
Enviado por catedratica / 1.477 Palabras / 6 Páginas -
Capital Intelectual
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE SUCRE – EXTENSIÓN CARÚPANO ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA EL CAPITAL HUMANO APLICADO A LOS SERVICIOS BANCARIOS EN LA AGENCIA DEL BANCO EXTERIOR CARÚPANO ESTADO SUCRE AUTORES. Gamboa, Yoleida Bravo, Omira González, Rosimar ASESOR. Lcdo. España, Leonardo. Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciado en Contaduría Pública. Carúpano, Marzo del 2012. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El siglo XX introdujo grandes cambios y transformaciones que
Enviado por yoleida28 / 9.571 Palabras / 39 Páginas -
Herramientas Computacionales Como Apoyo A Personas Con Discapacidad
Sabemos que hoy en día existe una gran cantidad de software para cada una de las áreas, que la gran mayoría de las personas pueden ocupar en un momento de su vida; al igual existen programas para personas que tengan alguna discapacidad. Si bien es cierto, el común de personas utilizan mucho la computadora para sus quehaceres diarios, o bien para utilizar las redes sociales, las personas con discapacidad, también pueden acceder a la computadora
Enviado por edca / 679 Palabras / 3 Páginas -
LA ATENCIÓN DE LA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CAPÍTULO I – LA ATENCIÓN DE LA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UNA VISIÓN HISTÓRICA MODELO ASISTENCIAL En el periodo del Renacimiento la óptica de los valores cristianos relacionados con el orden social fueron ganando fuerza dando inicio a un modelo de atención asistencial. Con la intervención religiosa, los niños y adultos con discapacidad fueron recibidos en asilos y hospitales adoptando medidas desde la” protección” en instituciones hasta la expulsión o prisión cuando eran de otras
Enviado por martinmg / 754 Palabras / 4 Páginas -
Discapacidad
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Hay variados estudios que hablan del tema de la discapacidad, a nivel mundial y por supuesto en Chile, que entregan amplia información para acercarse al tema. Es difícil empezar a seleccionar material, ya que es extenso e interesante, pero se han rescatado los datos que servirán. ENCUESTA CASEN 1996 El ministerio de planificación y cooperación (MIDEPLAN), realizó durante noviembre y diciembre de 1996, la sexta encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional,
Enviado por mmbb / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
Discapacidad Auditiva
Retraso mental El retraso mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia, tales como las funciones cognoscitivas, las del lenguaje, las motrices y la socialización. El retraso mental puede acompañarse de cualquier otro trastorno somático o mental. De hecho, los afectados de un retraso mental pueden
Enviado por Greghern / 9.692 Palabras / 39 Páginas -
Propiedad Intelectual
1. Concepto de Propiedad Intelectual R – Participación del Estado como garante de la protección del esfuerzo intelectual humano y de cada una de las actividades que buscan dar a conocer este esfuerzo, ya sea en terrenos industriales, científicos, literarios y artísticos. 2. División de la Propiedad Intelectual R - Propiedad industrial: comprende las invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales e indicaciones geográficas de origen. • Derechos de autor: que comprende las obras literarias
Enviado por LGTZ / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanza Y NacionAlismo IntelectuAl Al FinAl De La Colonia.
Enseñanza y nacionalismo intelectual al final de la colonia Dorothy Tanck de Estrada El objetivo de la enseñanza a los indios cambio en el siglo XVIII. Al terminar la conquista el fin principal que se tenía para la educación indígena era de impartirles la fe católica y esta seria impartida en el idioma nativo generalmente por los frailes, criollos y ayudantes indígenas. Se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos indígenas dirigida
Enviado por YoyoKun / 355 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia.
La educación indígena y la instrucción elemental: En 13 el arzobispo de México ordeno que se pagara a los maestros de las escuelas de castellano con fondos de los indígenas guardados en las cajas de comunidad. Los indios se oponían a la obligación de financiar la escuela con los fondos comunales y se resistían a enviar a sus hijos para aprender una lengua que consideraban extraña y difícil. Los frailes criollos se daban cuenta de
Enviado por nellyeliynelly / 437 Palabras / 2 Páginas -
PROPIEDAD INTELECTUAL EN LOS TRATADOS DE LIBRE COMERCIO
Documento escrito por el Dr. Sergio Ortiz Valdés para la clase de Tratados Comerciales Internacionales de la Universidad Virtual. Derechos reservados PROPIEDAD INTELECTUAL EN LOS TRATADOS DE LIBRE COMERCIO _____________________________________________________________________________ Dr. Sergio Ortiz Valdés, Mayo, 2009 Resultado de los avance en la ciencia, innovaciones empresariales y obras producto de la creatividad humana susceptibles a venderse nacional e internacionalmente, la propiedad intelectual se ha convertido en un importante elemento en el comercio y de los negocios
Enviado por Marilulyfux / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
RÉGIMEN JURÍDICO DEL DERECHO DE AUTOR Y PROPIEDAD INTELECTUAL EN USO DE LAS TICs
RÉGIMEN JURÍDICO DEL DERECHO DE AUTOR Y DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL ENFOCADO EN EL USO DE LAS TIC El derecho de autor efectivamente ha logrado desarrollarse como una herramienta que en la sociedad de la información, que no solo protegerá a los autores y los incentivará a seguir creando, sino que además facultará a los usuarios para que accedan a ciertos bienes de interés cultural, educativo y/o informativo que contribuyan con el fin de construir
Enviado por GladisAguilar / 2.884 Palabras / 12 Páginas -
Discapacidad
THE FLORIDA MALL es un centro comercial de la Ciudad de Orlando el cual es uno de sus principales y de los más grandes, en él se puede encontrar la feria de la comida; y las personas que administran este Centro Comercial en el año 1997 dio inicio a la intervención de capacitación e integración laboral a personas con discapacidad mental y Síndrome de Down coordinada y desarrollada por el Programa de Integración Social para
Enviado por rebecasemprun / 612 Palabras / 3 Páginas -
Capital Intelectual: Concepto Y Herramientas
Desde el principio de los tiempos, el hombre como especie ha ejercido una superioridad demarcada por el nivel intelectual sobre el resto de las especies. En los diferentes estadios de la historia, y debido al estudio sociológico del ser humano como ser social por naturaleza, se entiende no solo la importancia sino la necesidad de crear comunidades para el desarrollo integral de la persona, entendiendo dentro de ese desarrollo la preponderancia de la unión para
Enviado por leidy1458 / 939 Palabras / 4 Páginas -
DERECHO DE AUTOR Y DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL ENFOCADO EN EL USO E LAS TIC
INTRODUCCION En mayor o menor grado todos los seres humanos tienen la capacidad de crear, la creación intelectual es, en algunos casos innata y en otros adquirida. El derecho de autor se basa en la idea de un derecho personal fundado en una forma de identidad entre el autor y su creación todo creador de una obra intelectual, sea ésta artística pintura, escultura, danza, arquitectónica, etc., literaria, musical o de cómputo, es un autor. Para
Enviado por yalu / 3.777 Palabras / 16 Páginas -
Propiedad Intelectual
La historia de la humanidad es la historia de cómo se ha aplicado la imaginación, o la innovación y la creatividad a los conocimientos existentes a fin de resolver problemas o expresar ideas. La imaginación de los creadores de todo el mundo ha sido lo que ha hecho posible que la humanidad alcance el actual nivel de progreso tecnológico. Hoy en día se vela por la protección de la propiedad intelectual no sólo en el
Enviado por pilardealencar / 6.011 Palabras / 25 Páginas -
El Desarrollo Intelectual En La Adolescencia
TEMA: El Desarrollo Intelectual en la Adolescencia PROBLEMA: Adolescentes y su capacidad crítica SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Los jóvenes actuales presentan dificultades para asociar contrariedades, desarrollar destrezas, conceptos y actitudes para examinar a la sociedad y evaluarse a sí mismo ENUNCIADO El problema reside en la falta de decisión que los jóvenes han ido desarrollando, producto de la inseguridad en la capacidad de recapacitar sobre el papel fundamental que tienen en la sociedad, siendo los principales agentes
Enviado por veritoelizabeth / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanzay Nacionalismo Intelectual En La Colonia
ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA En 13 el arzobispo de México ordeno que se pagara a los maestros de las escuelas de castellano con fondos de los indígenas, guardados en las cajas de comunidad . Los indos se oponían a la obligación de financiar la escuela con los fondos comunales y se resistían a evadir a sus hijos para aprender una lengua que consideraban extraña y difícil. En pocos años se
Enviado por marthabermudez93 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Fisica
Discapacidad: “Es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal para un ser humano”. Existen diferentes tipos de discapacidad, entre ellas se encuentra la discapacidad física y la discapacidad sensorial y la discapacidad mental, también existen muchas enfermedades que producen discapacidades y que en muchas casos no son tipificadas como tal por ejemplo la obesidad, la artrititis,
Enviado por dany_guerra / 951 Palabras / 4 Páginas -
Practicas Docentes En El Aula Para Dar Atención Adecuada A Las Personas Con Discapacidad
¿De qué manera los profesores deberán cambiar las practicas docentes en el aula para dar atención adecuada a las personas con discapacidad? Lo primero que debe tener un docente para generar un cambio dentro del aula, es la disposición y la aceptación a la diversidad, enseñando y educando a todos a sus alumnos a la aceptación de ella, los tipos de diferencias que nos podemos encontrar y por sobre todo crear conciencia en los alumnos
Enviado por enriquesaavedra / 600 Palabras / 3 Páginas -
Cómo Pienso Al Sijeto Con Discapacidad
Cómo pienso al sujeto con discapacidad ♦ Después de cursar la materia Anteriormente cuando planteaba que a la persona con discapacidad la pienso como sujeto. No me refería a una persona que a logrado ser sujeto. Este es uno de los conceptos que me ha brindado la materia, el ser individuo no siempre es ser sujeto. La subjetividad se construye y para ello es esencial la presencia del Otro primordial. Para que un individuo logre
Enviado por ceciliapgb / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Guía De Discapacidad Motriz
Guía de Observación. • Nombre del alumno: • Grado: • Grupo: • Edad: • Escuela: Disminuyendo o anulando la capacidad de distinguir distintos grados de luminosidad: • ¿Puedes distinguir la luz intensa? • ¿Te lastima la luz alta? • ¿Necesitas de la ayuda de luz para percibir mejor los objetos? La capacidad de adaptación a la luz o a la oscuridad: • ¿Percibes objetos con poca luminosidad? • ¿Tienes problemas para la realización
Enviado por gabyyta / 557 Palabras / 3 Páginas -
Que Es La Discapacidad Auditiva
QUÉ ES LA DISCAPACIDAD AUDITIVA? En la actualidad se entiende por discapacidad auditiva lo que tradicionalmente se ha considerado como sordera, término usado generalmente para describir todos los tipos y grados de pérdida auditiva y frecuentemente utilizado como sinónimo de deficiencia auditiva e hipoacusia; de manera que el uso del término sordera puede hacer referencia tanto a una pérdida auditiva tanto leve como profunda. QUIÉNES SON LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA? Desde una
Enviado por shalom / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo De Capital Intelectual
1.-Reflexiona acerca de las diferencias fundamentales entre las eras y el por qué la era de la Inteligencia puede durar tanto o más que la era de la Agricultura. Saca tus conclusiones y anótalas. En el pasado en la era de la agricultura los hombres vivían de manera sencilla conseguían sus alimentos por medio de la agricultura y ganadería en base al trabajo físico, con el tiempo llego la industrialización se logro producir mas recursos
Enviado por angyreba / 563 Palabras / 3 Páginas -
Estudio De Factibilidad Para La Creación De Una Empresa Asesora Y Consultora Para La Inserción Laboral De Personas Con Discapacidad En El Estado Carabobo.
Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Administración Comercial y Contaduría Pública Cátedra de Finanzas Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Sección: 82 Estudio de Factibilidad para la Creación de una Empresa Asesora y Consultora para la Inserción Laboral de Personas con Discapacidad en el Estado Carabobo. Profesor: Integrante: Manuel González F. Aurimar Rondón C.I. 17.891.346 Valencia, Abril de 2012 ÍNDICE GENERAL Pág. Índice De Gráficos 5 Introducción 6 FASE
Enviado por arondon1201 / 19.190 Palabras / 77 Páginas -
LA ACCESIBILIDAD WEB: UNA ESTRATEGIA PARA LA INCLUSIÓN LABORAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN COLOMBIA
RESUMEN En la actualidad la humanidad vive en la denominada sociedad de la información y un alto porcentaje de las actividades cotidianas y las relaciones sociales, culturales, económicas se desarrollan con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones (TICs). Así, el ciudadano digital requiere de ciertas destrezas y competencias para desenvolverse con éxito en este nuevo ambiente. La información se difunde en forma de texto, imágenes y sonidos, privilegiando las imágenes.
Enviado por anytam.pm / 3.290 Palabras / 14 Páginas -
Coeficiente Intelectual Vs Coeficiente Emocional
COEFICIENTE INTELECTUAL El coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient. Fue empleado por primera vez por el psicólogo alemán William Stern en 1912, como propuesta de un método para puntuar los resultados de
Enviado por luisem2012 / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Textos Trabajo Intelectual
Introducción: En este informe veremos que es un experto y que es ser un intelectual, en que se diferencian, y como lo ve la sociedad. También, que el trabajo intelectual se puede, mediante métodos y experiencia, convertir en un juego que tenga movimiento para que este trabajo no sea tedioso; y que para hacer este juego se necesitan métodos organizados para la formulación correcta del trabajo teniendo una vigilancia durante el proceso de creación. sarrollo:
Enviado por virgisanti / 818 Palabras / 4 Páginas -
Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia"
El objetivo de la enseñanza a los indios cambio en el siglo XVIII. Al terminar la conquista el fin principal que se tenía para la educación indígena era de impartirles la fe católica y esta seria impartida en el idioma nativo generalmente por los frailes, criollos y ayudantes indígenas. Se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos indígenas dirigida por maestros pagados por fondos comunales de los pueblos indígenas. Pero eso no
Enviado por alondrita089212 / 345 Palabras / 2 Páginas