Disposición y herramientas con las que cuentan los familiares y profesionales de las personas con discapacidad intelectual frente a la sexualidad
Enviado por estefania0693 • 31 de Mayo de 2023 • Tesis • 1.374 Palabras (6 Páginas) • 96 Visitas
Trabajo práctico de Taller de Investigación:
“Disposición y herramientas que presentan los familiares y/o profesionales de personas con discapacidad intelectual ante una situación de sexualidad/masturbación.”
TEMA: Disposición y herramientas con las que cuentan los familiares y profesionales de las personas con discapacidad intelectual frente a la sexualidad.
Índice:
Introducción
Planteo del problema
Objetivos
Justificación de la investigación
Bibliografía
Introducción
La sexualidad es un aspecto importante en la vida del ser humano por el cual todas las personas tienen derecho a decidir sobre su vida sexual. Sin embargo, este derecho frecuentemente es negado a las personas con discapacidad intelectual, debido a que muchas veces no son considerados adultos o capaces de enfrentar la sexualidad como se debe, ya que se los tiende a infantilizar y que además sigue siendo un tema tabú, negado socialmente, cargado de prejuicios y mitos.
La percepción asexuada niega la sexualidad de las personas con discapacidad, sosteniendo por ejemplo que son asexuadas, que no tienen deseos, que no piensan en “eso” o que no necesitan tener relaciones sexuales, sino que solo necesitan cariño, ya que son como niños.
La infantilización y la sobreprotección retrasan profundamente la capacidad de toma de decisiones, creando una persona dependiente. Así mismo, al ser considerados “eternos niños”, no se respeta su intimidad ni se les enseña a diferenciar lo público de lo privado, por lo que estas personas podrían realizar comportamientos que resulten inadecuados u obscenos al resto.
Por esto mismo es que los familiares y los profesionales a cargo de personas con discapacidad intelectual son determinantes para su desarrollo y para brindar herramientas logrando así que se lleve a cabo una actividad sexual plena y segura. Por esta razón es fundamental la actitud y reacción de familiares y profesionales ante situaciones de sexualidad como por ejemplo la masturbación.
Palabras claves
Herramientas - Disposiciones - Sexualidad - Discapacidad intelectual - Terapia ocupacional - Familiares - Profesionales
- El problema:
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: ¿Con qué herramientas cuentan y cómo actúan los padres y los profesionales frente a ciertos actos sexuales?
1.1) Planteamiento del problema
La American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD, 2011): define a la discapacidad intelectual como " una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales, y prácticas” (AAIDD, 2011).
El DSM V incluye el término discapacidad intelectual como nueva denominación del retraso mental dentro de los trastornos del neurodesarrollo. Dentro de las discapacidades intelectuales encontramos también retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual no especificada. Además de la nueva denominación también se modificó la conceptualización de las habilidades adaptativas que son divididas en conceptuales, sociales y prácticas.
La nueva definición incluye los mismos tres criterios básicos que estaban descritos en el DSM IV: Los déficits en el funcionamiento intelectual, los déficits en el funcionamiento adaptativo y el de inicio en el período de desarrollo aunque con una nueva formulación ya que anteriormente era inicio antes de los 18 años.
El DSM V establece la discapacidad intelectual en diferentes tipos de gravedad: Leve, moderado, grave y profundo.
Desde terapia ocupacional
Las personas con discapacidad intelectual son personas sexuadas como todas y tienen como todos necesidades de placer. Ejercer la sensualidad y la sexualidad no solo es un derecho que tienen todos los seres humanos sino un importantísimo factor de bienestar.
La terapia ocupacional es una profesión que promociona la salud y el bienestar mediante ocupaciones con el objetivo de proveer a las personas de autonomía para llevar a cabo por ejemplo las actividades de la vida diaria. Es por esto que es fundamental que el terapista ocupacional trabaje la sexualidad ya que se encuentra dentro de las actividades de la vida diaria como actividad sexual
FORMATO DE TESIS: (EN ROJO LO QUE HAY QUE HACER AHORA)
TÍTULO TENTATIVO
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
https://tesisymasters.mx/ejemplos-de-introduccion-de-tesis/
https://profesionistas.org.mx/como-escribir-la-introduccion-de-una-tesis/
1: EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema 1.2. Formulación del Problema 1.3. Objetivos 1.4. Justificación de la Investigación 1.5. Limitaciones
2: MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes de la Investigación 2.2. Bases Teóricas 2.3. Definición de Términos 2.4. Sistemas de hipótesis (de ser necesarias) 2.5. Sistemas de Variables
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