Estrategias curriculares
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Estrategia curricular
dhamar14MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR MAESTRIA EN DOCENCIA http://image2.slideserve.com/5119026/dise-o-curricular-n.jpg http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg MATERIA: C:\Users\lalo\Documents\DSC_0256.JPG MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR ALUMNO: EULALIO PEREZ MORALES Asesor: http://ionlunaticko77.files.wordpress.com/2011/04/tecnologia-educativa.jpg?w=400&h=327 http://ionlunaticko77.files.wordpress.com/2011/04/tecnologia-educativa.jpg?w=400&h=327 Mtra. María Guadalupe Cortes Toledo http://4.bp.blogspot.com/_W2X4TQoH2a0/TAQ6FC59ToI/AAAAAAAAABY/6-oWWf3-99w/s400/uso-de-las-tic.jpg SESION: SESIÓN 6. EVALUACIÓN CURRICULAR S6_TRABAJO7 _PEMOE “los docentes tienen el honor de ser, simultáneamente, el peor problema
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PROYECTO: ESTRATEGIAS DE MEJORA CURRICULAR
Yuddy Vanessa GOMEZ ZAPATAGESTIÓN EDUCATIVA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ACTIVIDAD 4 – EVALUATIVA SEGUNDA ENTREGA DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS DE MEJORA CURRICULAR PRESENTADO POR: YUDDY VANESSA GOMEZ ZAPATA ID: 582003 DOCENTE: Beatriz Lorena Caicedo CURSO: Gestión Educativa PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL Neiva (H) 2020- 2 CURRICULO NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O CENTRO
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ESTRATEGIAS PARA LA FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
erngkdfSoto (1995) trabaja trece estrategias para la flexibilización curricular, de ellas se incorpora al modelo educativo el análisis de sólo ocho de ellas, por considerar que son las que tienen mayor relación con la flexibilidad en el nivel de estructura curricular, el resto son analizadas en el siguiente capítulo, ya
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Diseño y estrategias de adaptaciones curriculares
aylin2019Diseño y estrategias de adaptaciones curriculares informe de adecuación curricular carrera de psicopedagogía ________________ Descripción: Resultado de imagen para logo aiep datos del informe Fecha de Elaboración : 19 de Abril de 2019 Intervinientes : Aylin Moena (Examinadora) Carolina Saavedra (Profesora de Matemáticas) Pamela Rodríguez (Profesora de Lenguaje) antecedentes del
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Adecuacion curricular. Estrategias de trabajo docente
alvaroalvaro2002JC-LOGO mayo08 ok Unidad de aprendizaje III Actividad 1: Con respecto a las observaciones realizadas en semestres anteriores revisa tus reportes o diarios e identifica lo siguiente: 1. Los aprendizajes esperados. 2. Las estrategias que utilizaba el docente de grupo. 3. Los espacios donde se daban clases. 4. La motivación
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Adecuación curricular. Tipo de estrategias empleadas
ferman501BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL EL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ADECUACIÓN CURRICULAR ALUMNA: VALERIA PALACIOS ACATA APRENDIZAJE ESPERADO: La educadora toma siempre en cuenta los aprendizajes esperados que se manejan en el plan de estudios, utilizando diferentes estrategias con los niños para lograr lo que se propone.
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Plan de Desarrollo Curricular ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Alan BenavidezPlan de Desarrollo Curricular DATOS INFORMATIVOS: * Distrito: Vinto * Unidad Educativa: Simón I. Patiño * Campo: Comunidad y Sociedad * Área: Comunicación y Lenguajes- Lengua Extranjera * Nivel: Secundaria * Año de Escolaridad: Primero de secundaria * Responsable: Prof. Rosemary Rojas Romero * Directora: Lic. Marleny Cruz Martinez *
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Diseño Y Desarrollo Curricular: Estrategia Y Metodología
CIDESxDEHUSDISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR: ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA Acerca del autor: Nacido en Cuba, Doctor en Medicina, Especialista en Educación Superior, Experto en Pedagogía y Asesor en Diseño y Desarrollo Curricular. Amplia experiencia en actividades de Dirección Académica Universitaria, como Vicerrector, Vicedecano Docente y Asesor de la Vicerrectoría de Diseño de
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Uso de las estrategias previstas en el nuevo Diseño Curricular
manuel101620REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) RECINTO MAO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TEMA Uso de las estrategias previstas en el nuevo Diseño Curricular, para la articulación de las áreas del conocimiento, por parte de los docentes del Segundo Ciclo del Nivel Primario, en los centros educativos
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Adecuación curricular. Contenidos pedagogicos, estrategias didacticas
Cyan LCS CONTENIDOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS HABILIDADES RECURSOS MATERIALES. 1 Bienvenida “Preguntas abiertas” La maestra se presentara con sus alumnos, dirá su nombre, su edad (si lo desea), sus hobbies, su comida favorita, etc. Una vez que termine, les pedirá a los alumnos que se presenten de uno en uno, posteriormente
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Estrategias para hacer mas participativo el proceso de adecuación curricular
Ismenia80¿Qué es Adecuacion curricular? Es un proceso que se realiza en el nivel de micro planteamiento. En el se adecuan los lineamientos curriculares a las características particulares de la comunidad. Se concentra en la elaboración de diseños curriculares que respondan a las características de los alumnos y las comunidades. Consiste
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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CURRICULAR PARA LA ATENCIÓN DE LOS EDUCANDOS EN EL HOGAR
DavidJuan3241Subsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos Dirección General de Currículo y Evaluación Subdirección General de Educación Básica ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CURRICULAR PARA LA ATENCIÓN DE LOS EDUCANDOS EN EL HOGAR Tomando en cuenta el Estado de Emergencia en que se encuentra actualmente nuestro país, la Secretaria de Educación a través de la
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Adaptaciones curriculares. Una estrategia de individualización de la enseñanza
Mauricio2012LAS ADAPTACIONES CURRICULARES: Una estrategia de individualización de la enseñanza. La organización y puesta en práctica del proceso de enseñanza aprendizaje implica un complejo proceso de toma de decisiones, en el cual el papel del profesor es determinante. Tomar decisiones curriculares adecuadas a la realidad de los alumnos, depende en
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Proyecto curricular “Estrategias Inclusivas en matemáticas para alumnos con NEE”
tere2021Pedagogía en educación diferencial especialidad DI. Proyecto curricular “Estrategias Inclusivas en matemáticas para alumnos con NEE” Nombre: María Teresa Reyes R. Docente: Romina Gaete. Fecha: 24 de enero de 2020 Ciudad: Osorno 1. Contextualización. 1. Identificación del establecimiento y descripción general Nombre del establecimiento Colegio Betel Dirección Francisco Bilbao n°
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ESTRATEGIAS DE DESARROLLO CURRICULAR SOCIOPRODUCTIVO: COMPRENDIENDO LA ESTRUCTURA CURRICULAR
GustavoChoquetopPROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA UNIDAD DE FORMACIÓN Nº 3 ESTRATEGIAS DE DESARROLLO CURRICULAR SOCIOPRODUCTIVO: COMPRENDIENDO LA ESTRUCTURA CURRICULAR CUARTA FASE - PRIMER SEMESTRE MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO FACILITADOR: LIC. REMBERTO CATACORA PARTICIPANTE: ROSARIO GABRIELA VILLARREAL HUANCA La Paz-Bolivia 05 de junio de 2016 ESTRATEGIAS DE DESARROLLO CURRICULAR SOCIOPRODUCTIVO: COMPRENDIENDO LA
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ESTRATEGIAS INTEGRALES PARA EL DESARROLLO DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LA PRIMERA INFANCIA
chipiri4Artículo de Revisión Teórica ESTRATEGIAS INTEGRALES PARA EL DESARROLLO DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LA PRIMERA INFANCIA Yesica Paola Ochoa (Autora) Mg. Maiduth Vergara (Directora) Universidad de La Guajira Programa Licenciatura en Pedagogía Infantil Facultad de Ciencias de La Educación Riohacha, febrero 2021 INDICE RESUMEN……………….…………………………………………………..….3 ABSTRACT…………….………………………………………………………..4 OBJETIVO…………………………………………... …………………...…….5 INTRODUCCIÓN………………………………………………...……………..6 1.Hacia
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Las adecuaciones curriculares como estrategia de atención al alumno con discapacidad intelectual
BOVE311 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA LAS ADECUACIONES CURRICULARES COMO ESTRATEGIA DE ATENCIÓN AL ALUMNO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL C.A.M. No. 22 PROYECTO DE TESINA QUE PRESENTA Marcela González Gutiérrez México, D.F. Octubre, 2002 2 ÍNDICE TEMÁTICO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS CON
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Diseño curricular: objetivos, estrategias de enseñanza y desafíos en la implementación práctica
EstreshaEl diseño del currículum no se restringe sólo a los temas o los contenidos sino que incluye aspectos propios de las tareas de enseñanza, ya que es aplicable tanto al currículum como a la programación de la acción. En este proceso de toma de decisiones en el diseño de los
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Adaptaciones curriculares, estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje
karin125Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Estas estrategias pretenden, a partir de modificaciones más o menos extensas realizadas sobre el currículo ordinario, ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias: historial personal,
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UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACION EDUCATIVA. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA
dayrlisREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO ZARAZA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACION EDUCATIVA. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA. FACILITADORA: PARTICIPANTES: JUANA NOHELIA RONDON. ARAGORT MARIAN CI: 19.100.812 RON YORLENNY CI: 14.601.101 GOMÉZ YELMARYS CI: 17.714.586 SECCION A.
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Clasificación de las adecuaciones curriculares como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales (NEE)
valeegiemLas adecuaciones curriculares “son el conjunto de modificaciones que se realizan en los contenidos, indicadores de logro, actividades, metodología y evaluación para atender a las dificultades que se les presenten a los niños y niñas en el contexto donde se desenvuelven” (MINIEDUC, 2009) cabe recalcar, que las modificaciones que sufra
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UNIDAD CURRICULAR TEMA GENERADOR INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICAO PROPÓSITO CONTENIDOS ESTRATEGIAS PEDAGÓCICAS TRABAJO EVALUADO
sorangelicateran PLAN DE EVALUACIÓN PERIODO 2020-I ESTADO: Aragua MUNICIPIO: José Félix Ribas CENTRO DE FORMACIÓN: UEN “Vicente Emilio Sojo” DOCENTE INVESTIGADOR: Henry Rodríguez C.I: 8.692.976 TELEFONO: 0412 4008537 ÁREA DE FORMACIÓN: Lic. Educación PROGRAMA (PNF-NFA-PFPND): PEFPND Programa Especial de Formación para Profesionales No Docentes. Fase I: Iniciación a la Profesionalización
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LAS ADAPTACIONES CURRICULARES : Una Estrategia De Individualización De La Enseñanza. Cynthia Duk, Ana M. Hernández. Pía Sius1
mariaines1205LAS ADAPTACIONES CURRICULARES : Una estrategia de individualización de la enseñanza. Cynthia Duk, Ana M. Hernández. Pía Sius1 ____________________________________________________________________ _ La organización y puesta en práctica del proceso de enseñanza aprendizaje implica un complejo proceso de toma de decisiones, en el cual el papel del profesor es determinante. Tomar decisiones
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Proceso de elaboración de las adaptaciones curriculares como una estrategia metodológica clave para atender a la diversidad de los alumnos
gusdevildriverLas adaptaciones curriculares, en sentido amplio, son una una de las estrategias metodológicas que los docentes deberán emplear como vías y/o medidas específicas de atención a la diversidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y se dirigirán a aquellos alumnos, o grupos de ellos, que presenten diversos tipos de dificultades
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Adecuaciones curriculares son estrategias y recursos adicionales para facilitar el acceso y el progreso de niñoscon dificultades de aprendizaje
carolinavaldes.sLas adecuaciones curriculares son estrategias y recursos adicionales que se implementan para facilitar el acceso y el progreso de niños con dificultades de aprendizaje y/o necesidades educativas especiales Se realizarán las adaptaciones curriculares necesarias para responder a las necesidades educativas especiales de el o de los alumnos a partir de
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LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
chinchuLOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES CYNTHIA RAQUEL MARTÍNEZ BOGADO TUTORA: PROF. LIC ZUNILDA URUNAGA Monografía presentada a la Facultad de Posgrado en Didáctica de la Universidad Tecnológica Intercontinental para la aprobación del módulo
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Eggen, Paul D. Y Donald P. Kauchak. Estrategias Docentes. Enseñanza De Contenidos Curriculares Y Desarrollo De Habilidades De Pensamiento. F.C.E. México 1999.
deina2Eggen, Paul D. y Donald P. Kauchak. Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento. F.C.E. México 1999. 2. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. Llaman “habilidades esenciales de enseñanza” a “algunas conductas del docente (que) aumentan lo que el alumno aprende (...)
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PROPONER RECURSOS Y ESTRATEGIAS CURRICULARES QUE PERMITAN LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS CIEGOS EN EL NIVEL DE PREESCOLAR EN LA ETAPA INICIAL EN FUNCIÓN DE LOS CUATRO APRENDIZAJES FUNDAMENTALES: APRENDER A CONOCER, APRENDER A CONVIVIR, APRENDER A HACER Y APRE
luciacedenoINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSIÓN CUMANA I.U.T.I.R.L.A EDUCACIÓN PREESCOLAR LOGO DEL IUTIRLA PROPONER RECURSOS Y ESTRATEGIAS CURRICULARES QUE PERMITAN LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS CIEGOS EN EL NIVEL DE PREESCOLAR EN LA ETAPA INICIAL EN FUNCIÓN DE LOS CUATRO APRENDIZAJES FUNDAMENTALES: APRENDER A CONOCER, APRENDER A CONVIVIR,