Examen Matematicas ensayos gratis y trabajos

Documentos 701 - 750 de 28.914 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Trabajo Examen Final Ensaño Analizar tres cuestionamientos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIVERSIDAD DA VINCI Materia: Diseño y desarrollo de programas educativos. Maestros: Ismael Enrique Lee Cong. Verónica Graciela Carrillo. Alumno: Francisco Samuel Trujillo Bracamontes. Trabajo Examen Final Ensaño Analizar tres cuestionamientos 1.-Importancia de usar el modelo instruccional para elaborar un curso tomando en cuenta los errores principales en el curso en línea analizado durante esta modulo 2.-El papel del análisis de variable como paso inicial en el diseño instruccional tomando en cuenta

Enviado por franciscosamuel / 3.333 Palabras / 14 Páginas
Matematicas

ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E SECC. LIII TEMA: LA CLINICA DEL CHAMPU SUS CONSECUENCIAS ENFERMEDADES Y TRATAMIENTOS. MATERIA: QUÍMICA 3º. PROFESOR: FLOR MEZTLY. ALUMNO: LÓPEZ MALDONADO JOSE ALBERTO GRADO Y GRUPO: 3º “D” NO. 17 Fecha de Entrega: MARTES 15 DE JUNIO DEL 2011. La Cara Quimica De Las Drogas Las drogas se pueden clasificar en legales e ilegales; entre las primeras se incluyen alcohol, tabaco (con algunas restricciones legales), los fármacos de prescripción médica, ciertos disolventes

Enviado por Amstrong / 287 Palabras / 2 Páginas
Formación Profesional De Docentes De Matemática A Través De La Investigación

Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local: Mérida (12) Unidad de Apoyo: Tovar Edo Mérida (01) Un Estudio de la Formación Profesional de Docentes de Matemática a través de la Investigación Acción Autor: Yolanda Serres Voisin. Investigación Educativa Código: 578 Autores: Subdiaga Rondón Leida Nayiveth CI: 15.074.190 Vivas Bustamante Isbeth Yoylin CI: 15.694.724 Morelis D. Márquez Ruiz CI: 15.235.444 Tovar, Noviembre 2010. INTRODUCCIÓN La investigación- acción nos permite conocer los elementos de un proyecto de

Enviado por ISBETH / 2.509 Palabras / 11 Páginas
Formación Profesional De Docentes De Matemática A Través De La Investigación

Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local: Mérida (12) Unidad de Apoyo: Tovar Edo Mérida (01) Un Estudio de la Formación Profesional de Docentes de Matemática a través de la Investigación Acción Autor: Yolanda Serres Voisin. Investigación Educativa Código: 578 Autores: Subdiaga Rondón Leida Nayiveth CI: 15.074.190 Vivas Bustamante Isbeth Yoylin CI: 15.694.724 Morelis D. Márquez Ruiz CI: 15.235.444 Tovar, Noviembre 2010. INTRODUCCIÓN La investigación- acción nos permite conocer los elementos de un proyecto de

Enviado por ISBETH / 2.509 Palabras / 11 Páginas
Guia Matematicas

8° Básico ENSAYO 1 - SIMCE 2004 Danny Perich C. 1. Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago? A. $ 600 B. $ 800 C. $ 1.800 D. $ 3.200 2. En un juego, Pamela tiene 120 puntos a favor (+120) y 150 puntos en contra (-150). ¿Qué puntaje tiene Pamela en el juego? A. 270 puntos B. 30 puntos C. (-30) puntos D. (-270) puntos 3. Con

Enviado por kitita / 580 Palabras / 3 Páginas
Practica De Matematica Financiera

Practica 1 1.- El señor Luis Rojas obtiene un préstamo del banco nacional por la sume de bs. 8000 a una tasa del 18% anual de interés simple, por un tiempo de 5 meses. Calcular el interés que debe cancelar en el plazo y mostrar en una tabla el flujo del interés. Datos Co = 8000 N = 5 meses R% = 18% I =? Formula Is = Co* n* i Reemplazando en la formula

Enviado por edzonledezma / 252 Palabras / 2 Páginas
Examen Historia 1 Secundaria

Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD ANTIGUA COMPARTIERON DIVERSAS CARACTERISTICAS. UNA DE ELLA

Enviado por oyosa97 / 411 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN GEOGRAFIA V B IM 5°

EXAMEN DE GEOGRAFIA V BIM. 5º. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________ I. COMPLETA BREVEMENTE 1.- Consiste en satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad para que las generaciones futuras se satisfagan 3.- Define el concepto de -equilibrio ambiental- 4.- ¿Qué es un cambio climático? 5.- ¿Cómo es el efecto invernadero? 6.- La atmósfera está formada por gases cuáles son? 7.- que ha sucedido como consecuencia del deshielo en los polos y glaciares 8.- Es

Enviado por PRINCESA74 / 380 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Plan de clase (1/4) Escuela: _______________________________________ Fecha: _______________ Profr(a).: _____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 3.6 Eje temático: MI Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el cálculo de porcentaje utilizando adecuadamente la expresión fraccionaria o decimal. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen diversos procedimientos para aplicar el porcentaje a una cantidad. Consigna: Reunidos en equipos, completen las tablas siguientes: Consideraciones previas: Es posible que algunos alumnos obtengan el 50% considerando la mitad de la cantidad,

Enviado por jasaal / 582 Palabras / 3 Páginas
Practica Matematica 1

UNIVERSIDAD AMERICANA INGENIERÍA INFORMÁTICA MATEMATICA 1 TAREA N° 1 fabiola monge JULIO, 2010 la capacidad del bidón. 1/8x+38 = 3/5x Resolver las ecuaciones de primer grado. 2x = 6 X= 6⁄2 X= 3 2x-3 = 6+x 2x – x = 6 + 3 X = 9 2(2x-3) = 6 + x 4x-6 = 6+x 4x-x = 6+6 3x = 12 X = 12⁄3 X = 4 (x-1)/6 – (x+3)/2 = -1 (x-1-3(x+3))/6 = 6/6 X

Enviado por monixia / 2.435 Palabras / 10 Páginas
Logica Matematica

Ecuaciones: Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números, coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como resultado de otras operaciones. Las incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar. Por ejemplo, en la ecuación: La letra x representa la incógnita, mientras

Enviado por tatianaortega / 1.388 Palabras / 6 Páginas
Examen Modulo5 Salud Ocupacional

CURSO BÁSICO EN SALUD OCUPACIONAL Cartilla No. 3 PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES La prevención de los riesgos ocupacionales se constituye en la actividad fundamental de la Salud Ocupacional. Muchos son los proverbios que ilustran la importancia de la prevención y uno de ellos es “Vale más prevenir que tener que curar”. Pero la prevención por sí sola no es una tarea fácil y además carente de metodología; por el contrario, se necesitan conocimientos

Enviado por monacles / 3.851 Palabras / 16 Páginas
Importancia De Las Matematicas

La intención de este ensayo es realizar un análisis con el cual logramos determinar la importancia de la ciencia de las matemáticas y cómo influye en los diferentes procesos que desarrollamos a lo largo de nuestra vida. Si analizamos una parte de la historia de las matemáticas decimos que su comienzo se originó con la primera gran "abstracción", que es el desarrollo de los números y el contar, esta disciplina vienen dados por una necesidad

Enviado por gomoso / 505 Palabras / 3 Páginas
Examen Español

anscript ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JUAN GIL GONZÁLEZ” CLAVE 05DES0004H MONCLOVA, COAHUILA CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN. PRIMER GRADO. ESPAÑOL NOMBRE: _____________________________________________ SECCIÓN: _____ N. L. ______ BLOQUE 1 I.- REGLAMENTO. Consulta los siguientes conceptos: 1.- Reglamento (págs. 24 y 25): 2.- Derechos: 3.- Obligaciones: 4.- VERBO. Consulta los siguientes conceptos: a).- Verbo: b).- Tiempo: c).- Persona: d).- Género: e).- Número: f).- Modo: 5.-VERBOIDES. Como su nombre

Enviado por moisespadilla / 4.970 Palabras / 20 Páginas
Examen Programacion

Instituto Evangélico Nazareno Examen de programación II Parcial III de Computación Catedrático: Daniel Jiménez Nombre del alumno: ________________________________________________ Fecha: _________________________________ Instrucciones: • Complete su examen ordenadamente con lápiz tinta negra o azul. • No se aceptan borrones. • Lea su examen detenidamente y luego lo contesta. I. Tipo Completación (valor 10%) Coloque la respuesta correcta en el espacio en blanco. 1.____________________________ Su objetivo es ejecutar un bloque de instrucciones una cantidad finita de veces. 2.____________________________

Enviado por Hktor93 / 393 Palabras / 2 Páginas
DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS

DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS NOMBRE___________________________ CURSO______________ 1. Enrique ganó $ 20.000 en un concurso y con el dinero compró unas galletas de $ 6.000 y una caja de chocolates de $ 5.500. ¿Cuánto dinero le sobró? 2. Si en cada piso de un edificio hay cuatro departamentos y el edificio tiene nueve pisos, ¿cuántos departamentos tiene el edificio en total? 3. Un camión transporta 300 cajas, cada una con 60 cajitas con 20 sobres de

Enviado por gatimaran / 350 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Series DE FOURIER Es toda onda compleja periódica que se puede representar como la suma de ondas simples lo que significa que podemos construir una onda compleja periódica mediante la suma sucesiva de ondas simples. Onda cuadrada La onda cuadrada es una onda compleja que se puede describir como la suma de ondas senoidales. (Teorema de Fourier). La primera onda senoidal tiene una frecuencia de 200Hz. y recibe el nombre de primera frecuencia componente o

Enviado por gllorent / 480 Palabras / 2 Páginas
Examen Semestral De Geografia

Escuela Secundaria “Eulalio Gutiérrez” EXAMEN SEMESTRAL DE GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta que creas correcta y márcala en la hoja de respuestas. 1. Cuando se dice que en un país ocurre el fenómeno de crecimiento acelerado de la población estamos hablando de: a) Explosión demográfica b) Población del mundo c) Distribución de la Población 2. Estas describen las características de la población a) Demografía b) Geografía c) Latitud d) Indicadores Demográficos 3. Representa el promedio

Enviado por monsecas / 3.117 Palabras / 13 Páginas
Examen de estado evaluacion filosofia tiempo

EXAMEN DE ESTADO EVALUACION FILOSOFIA TIEMPO: : 1) Muchos filósofos medievales tuvieron dificultades para explicar la existencia del mal en el mundo, entre otras cosas porque resultaba difícil entender cómo Dios, siendo un ser infinitamente bueno, permitió que el mal existiera y azotara a los hombres. Una manera racional como se puede resolver esta dificultad consiste en afirmar que cuando el mal parece triunfar se debe a la ignorancia de los seres humanos. el mal

Enviado por ROMARIUZX / 1.956 Palabras / 8 Páginas
Examen Diagnostico Para Primer Grado

EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre

Enviado por seger / 1.039 Palabras / 5 Páginas
GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL)

GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL) 1. En un corral hay conejos y gallinas, que hacen un total de 80 cabezas y 204 patas. ¿Cuántos conejos y gallinas hay? 2. En una estadística de una escuela se obtuvo que el número de familias con 2 ó 4 hijos es 122. ¿Cuántas familias hay de cada clase sabiendo que el número de hijos de estas familias suma 392? 3. Se han repartido $7.85 en

Enviado por bernardino10 / 610 Palabras / 3 Páginas
Examen Extraordinariode Formacion Civica Y Etica 3° Resuelto

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones económicas. c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros. d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las considero iguales. 2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo social y

Enviado por gava / 3.579 Palabras / 15 Páginas
Matematicas Financieras

Suponga que usted va a comprar una casa para ello hace un préstamo a un amigo de 10.000.000 (Diez millones) su amigo le cobra de intereses mensuales 2.5% a tres años. 1. Calcule el valor futuro 2. ¿El interés que le cobra su amigo es simple? 3. Analice el valor del dinero en el tiempo 4. Consulte y de un ejemplo de flujo de caja 5. Consulte y de ejemplo de tasa de oportunidad. DESARROLLO

Enviado por RuthGomez / 1.037 Palabras / 5 Páginas
Examen De Simulacro De Idanis

Materiales de tubería. En las antiguas construcciones, el plomo era común. Fue generalmente eclipsado hacia el final de los 1800 por las tuberías de agua hechas de hierro galvanizado que fueron unidas con las cañerías de tuberías roscadas. Una más alta durabilidad, y costo, sistemas hechos con la tubería y los accesorios de cobre amarillo. El cobre con los accesorios soldados se volvió popular alrededor del 1950, aunque había sido utilizado desde 1900. Los abastecimientos

Enviado por gramirezsalazar / 1.096 Palabras / 5 Páginas
Las Matematicas

lAS MATEMATICAS ES UNA DE LAS CIENCIAS QUE HA AYUDADO A LA SOCIEDAD A SUBSISTIR EN UN SISTEMA DE CONTINUO CAMBIO YA QUE TIENEN UTILIDAD EN TODOS LOS AMBITOS DE LA SOCIEDAD DESDE LA CULTURA HASTA A REALIZACION DE UN EDIFICIO www.formarse.com.ar A ORILLAS DEL RÍO PIEDRA ME SENTÉ Y LLORÉ PAULO COELHO Un libro conmovedor y transparente que nos descubre los misterios de la vida En toda historia de amor siempre hay algo que

Enviado por drixy25 / 10.546 Palabras / 43 Páginas
Metodologia De Matematicas

METODOLOGÍA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO: 3º CONTENIDO: La suma con números de hasta 4 cifras. PROPÓSITO: Use y reflexione sobre el algoritmo de la suma con transformaciones (llevando) utilizando material concreto. ACTIVIDADES DE LENGUAJE: EXPRESIÓN ORAL: - Conversación de las causas, consecuencias, personajes y fechas de la Revolución Mexicana. - Explique porque se escribe con “r” o con “rr”. - Diálogo sobre los derechos y deberes de los niños. - Escenificación. ESCRITURA: - Escritura de la

Enviado por monis / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Examen Primer Bimestre 2 De Primaria

examen de primer bimestre segundo grado ESPAÑOL 1. Encierra los materiales que te proporcionan información sobre algún tema. 2. Tacha el texto que habla de las hormigas: 3-4. En el siguiente cartel, encierra con color rojo el titulo y con azul las imágenes. 5-6. Relaciona con una línea azul, la imagen con la acción que le corresponde: Comer Estudiar Barrer Jugar Encierra con rojo la respuesta correcta. 7. Una ficha de préstamo de la biblioteca

Enviado por tlaloc38 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE BIOLOGIA TERCER SEMESTRE

EXAMEN DE BIOLOGÍA I NOMBRE:_______________________________________________________ 3° “A” FECHA: _________________ I.- RELACIONA LOS CONCEPTOS CON LA RESPUESTA CORRESPONDIENTE. a) Se alimentan de sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos. b) Su existencia es esencial para la supervivencia de los seres vivos, ejemplo: sol. c) Transmite solo una cromosoma de la célula original. Forma un gameto y cada célula proviene de 2 progenitores. d) La célula se divide y forma 2 células hijas idénticas. e) Generan su propio

Enviado por claulizy / 284 Palabras / 2 Páginas
Problemas en Matemáticas

1 - 2- 3 - 2x2 + 3x − 5 = 0 Vemos claramente que a = 2, b = 3 y c = −5, así es que: Ahora, tenemos que obtener las dos soluciones, con el + y con el − : y también Así es que las soluciones son . 4 - a = − 5; b = 13; c = 6. Se aplica la fórmula: Como la raíz buscada es 17 (el

Enviado por jessi24 / 300 Palabras / 2 Páginas
Matematicas Guia

b) 29 c) 615 d) 5412 e) 138 12) Representa como fracciones los siguientes números a) 0.52 b) 9.36 c) 5.27 d) 32.6 e) 0.79 13) Escribe el número que falta en el espacio correspondiente para que las fracciones sean equivalentes a) 25= 8 b) 12= 2 c) 205= 24 d) 34= 60 14) Representa los siguientes números periódicos como fracciones a) 0.3454545= b) 0.7232323 = c) 0.1676767 = d) 0.4929292 = e) 0.5494949 =

Enviado por jaziel / 332 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO

1-ESCRIBE LOS ARTICULOS QUE HACEN FALTA EN EL TEXTO SIGUIENTE. ............GRAN PANDA ES NATIVO ............NOROESTE DE CHINA.PODEMOS DECIR QUE SE LE CONOCE DESDE FINES DEL SIGLO XVIII, CUANDO FUE DESCUBIERTO POR............RELIGIOSO FRANCES. ............INVESTIGAR SOBRE ESTA ESPECIE ANIMAL,SE HA DESCUBIERTO QUE LLEVA............. VIDA SOLITARIA, POR ............QUE NO SE LE VE CON FRECUENCIA. 2- SUBRAYA LOS ARTICULOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ESCRIBE A QUE CLASE ERTENECEN. 1-CADA DIA, EL SOL SALE PARA TODOS. .................................................. 2-ESTOY LISTO

Enviado por LUISANGELBRISE / 491 Palabras / 2 Páginas
Parabola en matemática

LA PARABOLA INDICE 1. Introducción 2. Definición de parábola 3. Demostración de las ecuaciones 4. Aplicaciones de parábolas 5. Ejercicios resueltos 6. Ejercicios propuestos 7. Conclusion 8. Bibliografía Introducción. En este trabajo el principal motivo es entender de que es la parábola y de donde proviene, en el cual le mostrare varios ejercicios de ecuaciones de parábolas y demostrado en gráfica y resueltos. Para poner en práctica lo demostrado también hay ecuaciones sin resolver. PARABOLA

Enviado por sherylacevedo / 320 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario De Historia Y Geografia De N.L.

ESCRIBE UNA x EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- Movimiento surgido gracias al apoyo brindado a don Bernardo Reyes para que ocupara la candidatura a la vicepresidencia de México. a) Revolucion Maderista b) Los Bernandinos c) El Reyismo d) Los neoloneses y reyes 2.- Otorgo una entrevista a James Creelman en donde dejo entre ver que era el fin de su gobierno. a) Porfirio Díaz b) Bernardo Reyes c) Ramón Corral d)

Enviado por maestracivica / 601 Palabras / 3 Páginas
Funciones Matemáticas

1.1.1 Introducción ________________________________________ En la vida diaria nos encontramos (a veces sin darnos cuenta) con la noción de correspondencia. Por ejemplo, a cada persona le corresponde una fecha de nacimiento, a cada libro le corresponde un número de páginas, a cada objeto le corresponde un peso, a cada rectángulo le corresponde un área, a cada número no negativo le corresponde su raíz cuadrada, etc. En cada uno de los ejemplos anteriores hay dos conjuntos D

Enviado por estebansoteloa / 2.468 Palabras / 10 Páginas
Matematicas Aplicadas Al Derecho

Matemática Aplicada Al Derecho INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van a estar en la vida cotidiana al igual que en las diferentes ciencias que puedan existir, aunque en algunas va a

Enviado por marlisha73 / 10.462 Palabras / 42 Páginas
Propuestas Didacticas Para El Desarrollo De Competencias Matematicas

Maslow: La formación del profesorado que orienta Cuando se pretende formar a otras personas hacia la búsqueda y mantenimiento del empleo, no podemos olvidar que para el trabajo, la sociedad actual no solamente exige un alto grado de tecnificación y profesionalidad, sino que además debe existir una motivación muy elevada y una gran capacidad selectiva y crítica. Al profesor se le exige por otra parte que disponga de los conocimientos, medios y recursos como para

Enviado por vicentica / 384 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

GUIA DE MATEMATICAS I EST 62CINCO MIL CUATROCINCO CIENMILESIMOS 3.- ANOTA LOS SIMBOLOS MAYOR, MENOR E IGUAL ENTRE LASSIGUIENTES PAREJAS DE NUMEROS 5902 59020 3/4 5/9 -4 -449 49 1/2 3/4 +8 -36391 6390 2/5 4/10 -5 +90.04 0.039 -8 -6 +3 +90.0059 0.00059 0.0039 0.00390 0 +1 4.- RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES:*ADICIONES (SUMAS) 395+18+3974+5+834=12548+85+634+3987=4.395+0.028+0.0025+1.0057=0.059+24.3+18+0.039=3/4+6/5+8/3 =3 1/5 + 0.6 + 8/9=(-4)+ (-8) + (-9) =(+5) + (-7) + (+1) = *SUSTRACCIONES (RESTAS) 598634 – 18459

Enviado por angel_death_12 / 256 Palabras / 2 Páginas
Examen Ingles

NAME: 3rd term 1 Complete the second sentence so that it means the same as the first something done. (4 points) A company cleaned their carpets at the weekend. They... Someone checks our burglar alarm every year. we... An optician is going to test my mum's eyes on Tuesday. My mun... The hairdresser is cutting my hair today. I... 2 Change the following sentences into passive. (5points) They should release the new album next month.

Enviado por johnny_esteven / 1.386 Palabras / 6 Páginas
LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL METODO DE LA INDUCCION EMPIRICA Y METODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. La lectura de Oscar San Martín nos ejemplifica el proceso de resolución de un problema matematico matematico mediante el aprendizaje por descubrimiento guiado. Nos propone que como docentes podemos implementar el método de la inducción empírica en el aula para posibilite los propósitos

Enviado por yadygar / 850 Palabras / 4 Páginas
Una función, en matemáticas, es el término usado para indicar la relación o correspondencia entre dos o más cantidades

Una función es una regla de asociación que relaciona dos o mas conjuntos entre si; generalmente cuando tenemos la asociación dos conjuntos las función se define como una regla de asociación entre un conjunto llamado dominio con uno llamado codominio, también dominio e imagen respectivamente o dominio y rango. Esta regla de asociación no permite relacionar un mismo elemento del dominio con dos elementos del codominio. Una función, en matemáticas, es el término usado para

Enviado por Manguita11 / 440 Palabras / 2 Páginas
Funciones Matematicas

Función exponencial. a. Definición: Se llama función exponencial de base b, siendo b un número real positivo y distinto de 1, a la función F: R ® R x ® f(x) = bx Si b>o y b no es igual a 1 entonces una función exponencial y =f(x) tiene la forma f(x)=b con exponente x. el numero b se llama base y x se llama exponente. b. Propiedades básicas de f(x) = bx, b >

Enviado por alezal / 2.324 Palabras / 10 Páginas
¿Porque Es Necesario Aprender Matematicas En La Escuela?

¿Por qué es necesario aprender matemática en la escuela? Se pueden avanzar argumentos en tres líneas distintas pero relacionadas, siguiendo los aportes de los autores citados: • porque forma parte del pensamiento humano; • porque es una obra, una construcción de la humanidad, y como tal se transmite a las nuevas generaciones; • y porque es una necesidad de la sociedad en que vivimos. La matemática debería enseñarse en la escuela porque forma parte del

Enviado por checador07 / 1.267 Palabras / 6 Páginas
Funciones Matematicas

Función polinomial Si una función f está definida por donde son números reales () y n es un entero no negativo, entonces, f se llama una función polinomial de grado n. Por lo tanto, , es una función polinomial de grado 5. Una función lineal es una función polinomial de grado 1, si el grado de una función polinomial es 2, se llama función cuadrática, y si el grado es 3 se llama función cúbica.

Enviado por repato / 361 Palabras / 2 Páginas
Examen De Sexto

ESPAÑOL 6° GRADO, TERCERA EVALUCION BIMESTRAL COMPLETA LOS ESPACIOS CON LAS PALABRAS DEL RECTANGULO. Un ___________________ es una evidencia de conocimientos y de habilidades que permiten identificar las fortalezas y las debilidades de los alumnos. Hay evaluaciones____________________ que otras personas hacen sobre ti y calificaciones____________que tu haces de ti mismo. Los acontecimientos que suceden uno a otro, provocando cada acción, una reacción se le llama relación de________________ Para adaptar un cuento en una___________________ es importante

Enviado por rolando69 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
Inducción Matemática

1.1. Inducción matemática Ejemplo 1. Consideremos por un momento el polinomio , sustituyendo x=1, 2, 3..., obtenemos los valores: Observemos que todos los valores obtenidos son números primos ¿Será cierto que para cualquier entero x el valor que se obtiene es un número primo? Responderemos esta pregunta más adelante. Ejemplo 2. Considere un triángulo rectángulo isósceles con catetos iguales a 1 sobre la hipotenusa de éste se levanta un segundo triángulo de cateto igual a

Enviado por stalin93 / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Examen Parcial De Ingenieria De Software

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE INGENIERIA DE SOFTWARE – 20111 – APELL_NOMBRES: ........................................................ NMAT: :...................... TEORIA 1. Detalle y comente acerca de la verdad o falsedad de la siguiente afirmación “En la fase de Inicio el análisis de la arquitectura candidata tiene que ser exhaustivo ya que será el pilar de las siguientes fases. 2. Detalle y comente acerca de la verdad o falsedad de la siguiente afirmación “Según el RUP las fases del modelamiento son:

Enviado por edisonjunior / 530 Palabras / 3 Páginas
Examen Ciencias3

EXAMEN FINAL CIENCIAS III CIENCIAS III EXAMEN FINAL Nombre_____________________________________________N/L____________ Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- Lee lo siguiente: I. La densidad del hielo le permite flotar sobre el agua liquida II. El agua reacciona con diversas sustancias formando nuevos compuestos III. El agua es un compuesto que se puede encontrar en un estado líquido, sólido o gaseoso IV. Debido a su alto calor específico el agua absorbe e irradia gran cantidad de calor

Enviado por oligosaurio / 1.010 Palabras / 5 Páginas
Examen Ingles 3er Semestre

3° semestre Asignatura: Ingles Nombre del alumno ______________________________________________ No. de cuenta_______________ Grupo____ N.L._____ Fecha _____________ Orders as next: 1) Done/ unhappy /You/ with/ unless/ they're/ be/ it /will ______________________________________________ 2) go / don’t / I /the cinema,/ unless /you/ going to / want/ me/ to _______________________________________________ 3) Iron/ rust/ more quickly/ if/ near the ocean? _______________________________________________ 4) Buys / We / go,/ other / he/ won´t / unless / tickets. ______________________________________________ 5) why / pass/

Enviado por JenniferMendivil / 971 Palabras / 4 Páginas
Examen Ingreso 2011

Guía de Razonamiento Matemático para el examen de ingreso a la UNAM Jorge Galeazzi A. galeunam1972@hotmail.com 1. Reactivos Razonamiento Matemático 2. Respuestas a Reactivos de Razonamiento Matemático RAZONAMIENTO MATEMÁTICO La prueba de Razonamiento Matemático, se ha diseñado para medir habilidades que se relacionan con el trabajo. La habilidad de aplicar las matemáticas en situaciones nuevas y diferentes, es de gran importancia para el éxito. Los ejercicios de razonamiento matemático miden la habilidad para procesar, analizar

Enviado por ian.saddler9 / 2.719 Palabras / 11 Páginas
Plan Y Programas De Educacion Basica En Matematica

Matemáticas Enfoque Las matemáticas son, junto con las otras ciencias y actividades del saber, un resultado del intento del hombre por comprender y explicarse el universo y las cosas que en él ocurren. Su enseñanza, por lo tanto, no consiste en la pura transmisión de un conocimiento fijo y acabado, sino que debe fomentar en el alumno la misma curiosidad y las actitudes que la hicieron posible y la mantienen viva. Un propósito central de

Enviado por hinary / 5.001 Palabras / 21 Páginas

Página