Examen Segundo Grado ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

Examen cuarto grado

ESCUELA PRIMARIA RURAL MATUTINA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1929N CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN DE DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:______________ FECHA:______________________________________________________ ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. ¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO? Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa, la dueña tenía un hermoso gato, tan buen cazador, que siempre estaba atento. Los pobres ratones

Enviado por sliko182 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
Modelos de ecuaciones de segundo grado

Cuaderno 3 Modelos de ecuaciones de segundo grado Introducción En este cuaderno se trabajará con ecuaciones de segundo grado con una incógnita; es decir, con aquellas ecuaciones que después de haber realizado las simplificaciones adecuadas, poseen 2 como mayor exponente de la incógnita. En primera instancia se resolverán algunas ecuaciones como paso necesario para posteriormente, resolver problemas de aplicación en los negocios utilizando este tipo de ecuaciones. Problemas con ecuaciones de segundo grado 1. Suponga

Enviado por FERCHA2016 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
Perfil grupal segundo grado

Perfil Grupal Muchas experiencias significativas de los maestros se deben a la interacción directa con los niños, en cada escuela los niños son diferentes, aun tratándose del mismo grado escolar, los maestros necesitamos familiarizarnos con sus características para encontrar la mejor forma de trabajar con ellos. Al llegar a un grupo comenzamos a observar a quienes serán nuestros alumnos vemos sus características físicas, sus expresiones emocionales, escuchamos su comentarios y con rapidez identificamos al más

Enviado por lizboorquez / 873 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN TERCER GRADO DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE

http://1.bp.blogspot.com/-LeDZvfLWs1s/UQBmPf9GV_I/AAAAAAAAHDs/7NV6vI5SpIo/s800/Efem%25C3%25A9rides_Octubre.jpg http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 ________________ ESPAÑOL http://1.bp.blogspot.com/-LeDZvfLWs1s/UQBmPf9GV_I/AAAAAAAAHDs/7NV6vI5SpIo/s800/Efem%25C3%25A9rides_Octubre.jpg http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 Lee el siguiente texto y contesta. http://imagenesdeninos.com/wp-content/uploads/2014/06/Im%C3%A1genes-de-ni%C3%B1os-leyendo-4.jpg 1. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas con negro en el texto? 1. Verbos en futuro. 2. Verbos en infinitivo. 3. Verbos en pasado. 4. Verbos en presente. 1. ¿Cuál de las siguientes palabras NO es un verbo? 1. Cuidar. c) Comer. 2. Celular. d) Escribir. 1. ¿Qué necesitas para llevarte un libro prestado a casa? 1. Pagar una cuota mensual.

Enviado por tonyalvarado1992 / 4.320 Palabras / 18 Páginas
“DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA INSTITUTO PEDAGÓGICO INFANTIL, EN EL CICLO 2015-2016”

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P “DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA INSTITUTO PEDAGÓGICO INFANTIL, EN EL CICLO 2015-2016” ANGELICA CONTRERAS LOPEZ LIZBETH YULENY VALDEZ MANZANAREZ KAREN BEATRIZ BLANCO ORTIZ LOS MOCHIS, SINALOA; 2015 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P “DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN

Enviado por enfermosincura- jm / 1.190 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN TERCER GRADO ESPAÑOL

EXAMEN SEMANAL 9 DE OCTUBRE DE 2015 ESPAÑOL I. ESCRIBE EN TU HOJA DE RESPUESTAS SI EL NÚMERO PERTENECE A UN DIRECTORIO DE EMERGENCIAS, PERSONAL o DE SERVICIOS 1. 065- Cruz roja __________________ 2. Luis Morales Piña, Sauce 34 Col. Centro 43439900 __________________ 3. 5685-1111-Rescatel __________________ 4. Tintorería La Moderna, Arizona 87, Col Roma __________________ 5. Rosario Medina Ochoa, Sonora 301 Col. Unión 32142000 __________________ 6. Tiendas La Derecha, Guanajuato 112 Col. Zaragoza __________________ II.

Enviado por edmurojesuso / 400 Palabras / 2 Páginas
Programa que resuelve Ecuaciones de Segundo grado

Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Fundamentos de la Programación Proyecto #1 “Programa resuelve que Ecuaciones de Segundo grado” Prof. Romero Badillo José Gerardo Alumno. Morales Carrera Jorge Mauricio 1CV14 29 / 10 / 2015 Descripción del proyecto Realizar un programa que le permita al usuario resolver una ecuación de segundo grado por medio de la formula general. Posteriormente procedimos a dividir el programa en procesos

Enviado por Mauricio MoCa / 1.063 Palabras / 5 Páginas
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. 1. Tengo 36 dulces ¿Cuántas bolsas de 10 dulces puedo hacer con ellos? ¿Cuánto sobra? 1. Tengo 482 galletas. Si con cada 10 galletas formo una bolsa y con cada 10 bolsas formo una caja ¿Cuántas bolsas sueltas de 10 galletas puedo hacer? ¿Cuántas cajas de 100 galletas puedo hacer? ¿Cuánto sobra? 1. Tengo 591 chocolates. Si con cada 10 chocolates formo una

Enviado por destelmint / 4.603 Palabras / 19 Páginas
EXAMEN DE GRADO. ECONOMIA

EXAMEN DE GRADO – MARZO 2011 Contenido MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA FINANZAS ADMINISTRACIÓN MARKETING RECURSOS HUMANOS ________________ MICROECONOMÍA ________________ Contenido DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN EQUILIBRIO PARCIAL COMPETITIVO: OFERTA, DEMANDA, ELASTICIDADES, EXCEDENTES. INTRODUCCIÓN DE DISTORSIONES EN EQUILIBRIO PARCIAL: IMPUESTOS, SUBSIDIOS, CUOTAS, PRECIOS MÍNIMOS Y MÁXIMOS, DISTRIBUCIÓN DE EXCEDENTES, COSTO SOCIAL. VENTAJAS COMPARATIVAS, EFECTOS DEL INTERCAMBIO EN ECONOMÍA CERRADA Y ABIERTA. ESTRUCTURAS DE MERCADO: COMPETENCIA PERFECTA, OLIGOPOLIOS, COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA, MONOPOLIO PURO, COMPETENCIA IMPERFECTA Y SUS APLICACIONES ESTRATÉGICAS. EQUILIBRIO DE

Enviado por Karen Paulina Hernández Campos / 64.328 Palabras / 258 Páginas
Los alumnos de segundo grado se ubican en el periodo de la segunda infancia o niñez que abarca desde los 7 a los 9 años de edad

Los alumnos de segundo grado se ubican en el periodo de la segunda infancia o niñez que abarca desde los 7 a los 9 años de edad, se le conoce también como la etapa de las operaciones concretas Cerca de los 7 años de acuerdo con Piaget, los niños entran en la etapa de las operaciones concretas llamadas así porque los niños piensan de manera más lógica que antes porque pueden consideran múltiples aspectos de

Enviado por Roberto Lopez Puga / 6.375 Palabras / 26 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER CINCO VALORES FUNDAMENTALES QUE PERMITAN MEJORAR LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO”

LOGO ESC NOR-BIEN LOGO-COMPLETO Dirección de Educación Secundaria Departamento de Normales Escuela Normal Rural “Gral. Emiliano Zapata” Clave: 17DNL0001D “2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL RURAL“GRAL. EMILIANO ZAPATA” CLAVE:17DNL0001D ENSAYO ANALÍTICO-EXPLICATIVO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER CINCO VALORES FUNDAMENTALES QUE PERMITAN MEJORAR LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO” DOCUMENTO RECEPCIONAL QUE PRESENTA: C. BRENDA

Enviado por brenhe / 14.479 Palabras / 58 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER CINCO VALORES FUNDAMENTALES QUE PERMITAN MEJORAR LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL RURAL“GRAL. EMILIANO ZAPATA” CLAVE:17DNL0001D ENSAYO ANALÍTICO-EXPLICATIVO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER CINCO VALORES FUNDAMENTALES QUE PERMITAN MEJORAR LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO” DOCUMENTO RECEPCIONAL QUE PRESENTA: C. BRENDA JIJÓN CASTRO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GENERACIÓN 2011-2015 PROFR. CELERINO FERNANDO PACHECO GODÍNEZ SOMOS NORMALISTAS DEL SIGLO XXI, QUE EDUCAMOS CON AMOR A

Enviado por brenhe / 14.166 Palabras / 57 Páginas
GUIA SEMESTRAL DE TECNOLOGIAS SEGUNDO GRADO

GUIA SEMESTRAL DE TECNOLOGIAS SEGUNDO GRADO 1.- CONCEPTO DE TECNOLOGIA 2.- QUIEN FUE ALBERT EINSTEIN 3.- QUIEN FUE THOMAS ALVA EDISON 4.- CONCEPTO DE CIENCIA 5.- CONCEPTO DE TECNICA 6.- APORTACION PRINCIPAL DE ALBERT EINSTEIN 7.- APORTACION PRINCIPAL DE THOMAS ALVA EDISON 8.- PADRE DE LA INDUSTRIA EDITORIAL Y SU PRINCIPAL APORTACION 9.- EL PRIMER INSTRUMENTO CREADO POR LOS HOMBRES Y DE QUE MATERIAL ESTABA HECHO 10.- PRIMER LIBRO IMPRESO 11.- PAIS DEL CONTIENENTE AMERICANO

Enviado por Carosuper / 482 Palabras / 2 Páginas
La discalculia en los niñas y niñas es una situacion que esta afectando el proceso de enseñanza aprendizaje de las matematicas de los estudiantes del segundo grado

Ministerio de Educacion Universidad de Panama Instituto Pedagogico Superior Juan Demostenes Arosemena Titulo Nombre: Dayra Vasquez Para optar por el titulo de Licenciada en Educacion para la Etapa Primaria de la Educacion Basica General Año: 2015 Indice Introduccion En el transcurso de mi carrera he visto que ha sido motivo de investigacion por psicologos, pedagogos y profesionales de la educacion los problemas de aprendizajes y de constante preocupacion para los padres de familias que ven

Enviado por atazia / 1.638 Palabras / 7 Páginas
Planeaciones para segundo grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO http://www.cenatra.salud.gob.mx/imgs_ceetras/tlaxcala_escudo.jpg https://fbcdn-photos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/1420103_560294350716805_1022584021_a.jpg?oh=69ca344fbbabd451bf20b803f90ff6f6&oe=529A0402&__gda__=13858642_a3e203a6419b53be50f86096443ca7f1 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” ESCUELA: BENITO JUÁREZ COMUNIDAD: SAN MIGUEL XALTIPAN SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Lección: 1 Mi sentir y el sentir de los demás son importantes. BLOQUE: II Mis responsabilidades y mis deberes. Grado y grupo: 2º “A” Fecha : 2 al 6 de Noviembre del 2015 Ámbito: Aula Contenido: Cómo nos damos cuenta que

Enviado por Selena Stevens / 1.465 Palabras / 6 Páginas
MAPEO 1 BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO SEP

Profra. Yesenia Vidaña Sotelo Plan de clase para 2° “B” Escuela Primaria Estatal No. 2130 I:\Escuela\Esc. 2130.jpg “Juan Gutiérrez de la Cueva” Ciclo Escolar 2015 * 2016 MAPEO DEL I BLOQUE TEMAS DE PRIORIDAD NACIONAL * Competencia lectora. * Cultura de la salud. * Cultura cívica: cultura de la legalidad, derechos humanos y educación inclusiva. * Los Consejos Escolares de Participación Social. * Productividad desde y en la educación básica. TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL *

Enviado por Visott14 / 1.435 Palabras / 6 Páginas
Examen cuarto grado primer bimestre

Examen 1er Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ________________ ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. RANA VENENOSA DORADA El nombre completo es rana dardo venenosa dorada. Esta rana, de solo 30 gramos, es capaz y tiene tanto veneno como para matar a 10 hombres adultos. Los indígenas Emberá ya utilizaban este veneno en su favor. Lo colocaban

Enviado por dany_nacia / 6.138 Palabras / 25 Páginas
PRUEBA PARA SEGUNDO GRADO

PRUEBA PARA SEGUNDO GRADO Nombre del Alumno: _______________________________________________________________ Nombre de la Escuela: ______________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del Maestro: ______________________________________________________________ Zona escolar:________________ Ponle el nombre a los dibujos http://img1.mlstatic.com/100-trompos-de-madera-mexicanos-hechos-a-mano-por-artesanos_MLM-O-64055640_7705.jpg _________________________ _____________________________ _______________________ _________________________ __________________________ __________________________ ______________________________ ______________________________ PRUEBA PARA PRIMER GRADO Nombre del Alumno: _______________________________________________________________ Nombre de la Escuela: ______________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del Maestro: ______________________________________________________________ Zona escolar:________________ Ponle el nombre a los dibujos http://azu1.facilisimo.com/ima/i/1/6/af/am_79231_3558266_85398.jpg ___________________ __________________ _____________ __________________________ _______________________ http://www.euik.com/wp-content/uploads/2009/01/balon.jpg ___________________________ _____________________________ SECRETARIA DE EDUCACION

Enviado por manolotore / 427 Palabras / 2 Páginas
PLANIFICACIONES SEMANALES DEL SEGUNDO BLOQUE DEL CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 *** SEGUNDO GRADO ***

PLANIFICACIONES SEMANALES DEL SEGUNDO BLOQUE DEL CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 *** SEGUNDO GRADO *** Visita: http://materialeducativo.org & http://educacionprimaria.mx Las planeaciones, textos, estrategias, actividades e imágenes pertenecen a sus respectivos dueños, aquí solo se muestran y comparten de manera gratuita sin ningún lucro y de manera educativa e informativa. ________________ SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\Johnny\Pictures\AGOSTO IMG\Logo.png C:\Users\Johnny\Pictures\AGOSTO IMG\Logo.png ESCUELA PRIMARIA “XXXXXXX” CLAVE: XXXXX SECTOR: XX ZONA ESCOLAR: XX CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 PLANIFICACIÓN SEMANAL

Enviado por alondrapoy87 / 6.765 Palabras / 28 Páginas
Formula de ecuaciones de segundo grado en lenguaje c

FORMULA DE ECUCIONES DE SEGUNDO GRADO EN LENGUAGE C #include<stdio.h> #include<math.h> double discriminante(double,double,double); double ecuacion(double,double,double,double,double); main() { double a =1,b,c=5,x1,x2; int d,f; printf("programa que resuelve ecuaciones de segundo grado\n"); d=discriminante(a,b,c); f=ecuacion(a,b,c,x1,x2); do{ printf("%lf %lf\n",a,c); a++; c--; } while(a<=5&&c<=0); system ("pause"); return 0; } double discriminante(double a,double b,double c) { double discri; discri=(pow(b,2)-(4*a*c)); printf("el discriminante es: %lf\n",discri); } double ecuacion(double a,double b,double c,double x1,double x2) { x1=((-b+(sqrt(pow((b),2)-(4*a*c)))/2*a)); x2=((-b-(sqrt(pow((b),2)-(4*a*c)))/2*a)); printf("las raices son x1: %lf y x2: %lf\n",x1,x2);

Enviado por jxus / 440 Palabras / 2 Páginas
Examen Segundo Bimestre El presente formato, ¿para qué es necesario?

Examen de Conocimientos, Tercer grado Segundo Bimestre Zona escolar 02Telesecundarias Ciclo escolar 2015 – 2016 Español III Lee la solicitud y contesta: 1. El presente formato, ¿para qué es necesario? 1. Para cambiar de nacionalidad. 2. Para tramitar un pasaporte mexicano. 3. Para poder ir a otro país. 4. Para solicitar un empleo en el extranjero. 1. ¿Cuál es uno de los requisitos que se debe cumplir de acuerdo al formato? 1. Tener un empleo

Enviado por LuRios / 3.858 Palabras / 16 Páginas
Desigualdades o Inecuaciones de Segundo Grado con valor absoluto

Desigualdades o Inecuaciones de Segundo Grado con valor absoluto. Ejemplo 1: |x^2 - 3x - 7| < 3 Esa desigualdad con valor absoluto se transforma en que el valor del interior este comprendido entre -3 y 3 -3 < x^2 - 3x - 7 < 3 Esto son dos desigualdades resolvamos cada una y la intersección de las respuestas será la respuesta. Primera desigualdad -3 < x^2 - 3x - 7 0 < x^2 -3x

Enviado por tecpanuco / 470 Palabras / 2 Páginas
EXÁMEN SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL I

EXÁMEN SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL I NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA: ____________________ GRADO : _______ CALIFICACIÓN: _____________ 1. INSTRUCCIONES: Redacta las respuestas FORMAS DE REDACCIÓN RESUMEN SÍNTESIS PARÁFRASIS CONCEPTO 1. ¿Cuáles son las características del reglamento? 2. ¿Qué es un apartado en la redacción del reglamento? 3. ¿Cuál es la utilidad de las mayúsculas y negritas en el reglamento? 4. ¿Qué es una norma? II.- INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta (5 puntos) 1. La información en

Enviado por Elizabeth Fitz / 933 Palabras / 4 Páginas
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O ECUACIONES CUADRÁTICAS DE UNA VARIABLE

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O ECUACIONES CUADRÁTICAS DE UNA VARIABLE ECUACIONES DE UNA VARIABLE (LÍNEAL Y CUADRÁTICA) Ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que intervienen variables. La epresión de cada lado de la igualdad se llaman miembros de la ecuación. Al despejar la variable obtenemos un valor numérico que al ser sustituido en el lugar de la variable, se hace cierta la igualdad. 5x + 6 = 7x + 10 Paso

Enviado por Fernando Merchant / 478 Palabras / 2 Páginas
Diagnóstico del segundo grado grupo “B” Jardín de Niños “Ponciano Arriaga”

Diagnóstico del segundo grado grupo “B” Jardín de Niños “Ponciano Arriaga” El lugar en el que realice el diagnostico a los niños fue en el Jardín de Niños “Ponciano Arriaga”, el cual está ubicado en el municipio de Calnalí Hgo., el lugar es semi urbano ya que cuenta con varios de los servicios, los cuales hacen de este un lugar en el que se pueda tener acceso a varios servicios y no es tanta su

Enviado por e22g / 1.807 Palabras / 8 Páginas
RECOMENDACIONES DE SEGUNDO GRADO (2°).

RECOMENDACIONES DE SEGUNDO GRADO (2°). DEL PRIMER LAPSO AÑO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO RECOMENDACIONES FIRMA DEL REPRESENTANTE Acevedo Graterol Diego Alejandro. Debe hablar con el niño para que sea más participativo en las actividades del salón y practicar el dictado. Aranguibel Velásquez Génesis Sofía. Debe orientarla un poco más en cuanto la toma de dictado y las sustracciones. Araujo Gil Juan Diego. Continúa ayudando al niño en cuanto a los números naturales y la

Enviado por sofiagrei / 513 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 485 C.C.T. 13DTV0535K ZONA ESCOLAR NO.8 TLATZINTLA, MPIO. MOLANGO, HGO CICLO ESCOLAR 2014-2015 BLOQUE 1 CIENCIA, REALIDAD Y FANTANSÍA FECHA: 24 DE AGOSTO AL 28 DE AGOSTO DE 2015 ASIGNATURA: ESPAÑOL SECUENCIA: 0 LA JUGADA PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS SE ACERQUEN A TRAVES DE JUEGOS CON LAS PALABRAS, ALGUNOS PROYECTOSY ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARAN EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, DURANTE EL CICLO ESCOLAR APRENDIZAJE ESPERADO: PRÁCTICA SOCIAL: SECUENCIA DIDÁCTICA ESPECIFÍCA: ACTIVIDADES RECURSOS

Enviado por DENISSE2016 / 952 Palabras / 4 Páginas
Planeacion secundaria segundo grado

PROYECTO 2016 MINISTERIO INFANTIL “NEW HOPE” Grupo directivo *Eduardo Méndez Aguirre *Cruz González Mondragón *Graciela González González *Keila Alonso Ibarra Maestros titulares *María del Pilar González Álvarez *Claranel Alonso Ibarra *Maritza Brito Rivera *Eliza Tagle González *Rubí Patricia Rodríguez Beltrán *Esmeralda Salvador Hernández Ayudantes (prospectos) *Araceli Díaz Rosales *Guadalupe Tejacal López *Alba González Mondragón *Raquel Nazario Velázquez Objetivo El objetivo del ministerio infantil “new hope” es inculcar en los niños los principios fundamentales de la

Enviado por pilygongis / 1.035 Palabras / 5 Páginas
Examen Quinto grado CIENCIAS NATURALES

Quinto grado CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Juanito y su familia acudieron al restaurante “El Llanito” a comer, en donde tienen servicio de bufete, en donde se ofrecen los siguientes platillos; papas a la francesa, ensalada de frutas y verduras, arroz, espagueti, pollo, jugos, agua de frutas, refresco, sopas de pasta y diferentes postres. Si tú fueras Juanito ¿cuál sería el menú que seleccionarías, tomando en cuenta las características de la

Enviado por santanavazquez / 499 Palabras / 2 Páginas
Examen primer grado ingles

EXAMEN DE INGLES DE 1ER. GRADO (2° BIMESTRE) NAME: __________________________________________________________________ GROUP: _____GRADE: ______DATE: ________________________ TEACHER: María Argelia Cruz Flores ESCRIBE A O AN PARA LAS SIGUIENTES PALABRAS 1. _____ belt 2. _____ earrings 3. _____ dress 4. _____ underpants 5. _____ shirt ESCRIBE LA CONJUGACION DEL VERBO BE (AM, IS, ARE) PARA CADA ORACION 1. I ________ a student 2. She ______ a pilot 3. They ______ scientist 4. Beto _______ an artista 5. You

Enviado por chris_shaday / 842 Palabras / 4 Páginas
EL EXAMEN PRIMER GRADO

REACTIVOS DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Lee el siguiente texto de la asignatura de Ciencias I y contesta lo que se te indica. La humanidad frente a un desastre ecológico La capa de ozono que envuelve a nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha

Enviado por SILVIALOPEZ1959 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en la asignatura de español en un grupo de segundo grado de secundaria”

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ZACATECAS “Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en la asignatura de español en un grupo de segundo grado de secundaria”. PAOLA BERENICE MOLINA DAVILA LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL ZACATECAS, ZAC. 2015 Introducción La enseñanza es la mejor manera de introducir a las nuevas generaciones al legado que por derecho les corresponde, aunque la mayoría no lo entienda, es por ello que la labor docente debe desarrollarse

Enviado por PaolaMD / 16.851 Palabras / 68 Páginas
Practica de Ecuaciones de Segundo grado

I.E. “Esther Cáceres Salgado” PRÁCTICA SOBRE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO I)Indicar el discriminante e indicar si esiste o no solución real : a) x2 + 4x – 5 = 0 b) x2 + 3x + 2 = 0 c) x2 + 2x + 1 = 0 d) 2x2 + x + 1 = 0 e) x2 + x + 1 = 0 c) x2 + 6x + 9 = 0 1. Calcular la suma y

Enviado por Junior Saldaña / 1.644 Palabras / 7 Páginas
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Descripción: http://2.bp.blogspot.com/-sJ5k4yRt-AI/TaZYuatoQtI/AAAAAAAAAAU/6zet4y555Tg/s170/ensh.jpg Descripción: LOGOTIPO-DE-IFODES INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAL. N° 6 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” DE HERMOSILLO, SONORA. ASESOR: PROF. LUIS MANUEL ALVARO ORTIZ ALUMNOS: CYNTHIA CORONADO AGUIRRE

Enviado por denogian / 9.277 Palabras / 38 Páginas
Planeaciones II bloque segundo grado.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque III Todos necesitamos de todos Martes 17 de febrero de 2015 Lección 5. Los compañeros de otra escuela Competencias a desarrollar Aprendizajes esperados Contenido Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos discriminatorios. Compañeros de otra escuela Qué ocurre cuando ingresa a la escuela un(a) alumno(a) que viene de otra escuela con

Enviado por monse1332 / 2.791 Palabras / 12 Páginas
Examen segundo bimestre matematicas III

Descripción: C:\Users\Usuario\Pictures\GRANDE.jpg Descripción: gem_hztl_bn1 “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 1032 “MIGUEL HIDALGO” EXÁMEN SEGUNDO BIMESTRE DE MATEMÁTICAS 3er GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________ N.L. ___ACIERTOS: ____CAL. _____ INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA CON LA DE LA DERECHA COLOCANDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DE LA OPCIÓN QUE CONTESTE O COMPLEMENTE CORRECTAMENTE AL ENUNCIADO (10 AC.) Z) Son las ecuaciones

Enviado por estey55 / 618 Palabras / 3 Páginas
EL USO DE LAS TICS EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO Asignatura: Trabajo Docente E Innovación Docente: Armando Urbina Zenteno Alumno: Judit Urbina De La Cruz. Quinto Semestre “C” TUXTLA GUTIÈRREZ, CHIAPAS EL USO DE LAS TICS EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Unas de las principales problemáticas que ha surgido en estos años son las famosas llamadas “TIC” y que lamentablemente ha sido unas de las principales problemáticas en labor docente ya que no ha muchos lugares

Enviado por LANPERXITA / 939 Palabras / 4 Páginas
Plan de clase para segundo grado

PLAN DE CLASE 1. Diagnóstico inicial del grupo - Datos generales de la escuela La Escuela Primaria “Presidente de la Paz” clave 26EPR0129H está ubicada en el Ejido Plan de Ayala en la Costa de Hermosillo, en el cruce de las calles 20 y 26 sur. La escuela cuenta con un grupo de cada grado y solamente se labora en turno matutino. El grado con el que se trabajará es segundo y cuenta con 17

Enviado por david8a / 975 Palabras / 4 Páginas
Informe ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS.

ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN DE NAYARIT http://www.apestan.com/content_files/case_attached_images/7495c8b6c72b5bb26dfcb42996e4040f.jpg ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS. Autora: Castro Quevedo Jessica Abigail. Asesora: Nolasco Richarte Nora Yessenia. Tepic, Nayarit 2016. ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS. Descripción y focalización del problema El grupo asignado para trabajar fue el 2 “B” el cual se conforma de

Enviado por Jessicastro1 / 2.057 Palabras / 9 Páginas
Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable

~ ~ http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-460x300.jpg http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Matemáticas 2 Etapa 1 Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable Autoevaluación Etapa 1 Grupo: 209 Docente: Marco Tulio Triana Integrantes Matrícula Cruz Valdez Brenda Anahí 1800641 Cárdenas Gaytán Angella Linda 1812406 Caballero Villarreal Alejandra Yazmín 1815346 Guzmán Maldonado Mariela Rubí 1795609 Rodríguez Cantú Gabriela Betsaida 1798129 AUTOEVALUACION Ejercicio 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. b) {6x

Enviado por Brendacv18 / 2.102 Palabras / 9 Páginas
Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar

Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar Alumno: Perla Ortega Sevilla LE-94. Grupo 704 23/ENERO/2016 Por medio de las observaciones que realizo en mi grupo de segundo grado de preescolar, he podido detectar que varios de los niños que ahí se encuentran una serie de problemas que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje. por ejemplo hay niños que tienen dificultad en la falta de atención, dificultad para expresarse, son tímido, lentos,

Enviado por abril730419 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN 6TO GRADO OLIMPIADAS ¿Qué es un texto?

Preguntas de Oro Fecha de actualización 28/04/2010 1. ¿Qué es un texto? R.- Es un relato de hechos, dividido en párrafos, ideas principales y secundarias. Ejemplo: un recuento histórico. 2. ¿Cuáles son las terminaciones verbales del copretérito? R.- las terminaciones verbales del copretérito son: aba, ía. Ejemplo: amaba- subía. 3. ¿Qué es un párrafo? R.- Un párrafo es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones. Inicia con letra mayúscula al principio del

Enviado por Margarina12 / 983 Palabras / 4 Páginas
¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO?.

SEGUNDO GRADO ¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO? Partiendo de la ruta de mejora al inicio del ciclo escolar en, la prioridad del mejora de los aprendizajes. Coincide en que en las diferentes escuelas dentro del reporte de evaluación. * Conteo oral en cantidades pequeñas. * Identifica los diferentes colores y formas. * Identifica la percepción de los números del 1-5. * Expresión de ideas. * La mejora de la autoestima.

Enviado por allln / 317 Palabras / 2 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el

Enviado por gracieavila / 869 Palabras / 4 Páginas
Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.

SALESIANOS INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE 2015 LENGUAJE Y LITERATURA OCTAVO GRADO NOMBRES APELLIDOS GRADO SECCIÓN Nº DE LISTA FECHA: INDICACIONES GENERALES: * Lea el examen antes de responder. * Desarrolle lo que se le solicita en cada interrogante. * Evite borrones y tachaduras, de lo contrario no tendrá derecho a revisión. * Evite el uso de corrector. * Responda con lapicero azul o negro. * Cada ítem tiene una ponderación de un

Enviado por Melarita / 1.582 Palabras / 7 Páginas
Planeacion de ingles primer y segundo grado

Esc. Primaria José Silva Sánchez Planeación Didáctica Ingles 1° Grado Unidad 1b Practica Social: Participar en la lectura y escritura de rimas e historias en verso. Competencia Especifica: Entender y responder expresiones de saludo, despedida y cortesía. Producto: Carpeta de archivo con palabras que riman. Inicio 21-25 de Septiembre Pasos del Producto: Hacer: Saber: Estructura del Lenguaje: Vocabulario: Actividades: * Leer diálogos ilustrados. * Que los estudiantes identifiquen las expresiones. * Que los estudiantes jueguen

Enviado por alejandra_nataly / 348 Palabras / 2 Páginas
SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNO: ISRAEL ALFONSO COTA LIZÁRRAGA TEMA: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO MATERIA: PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ASESOR: ISABEL GARCÍA RODRÍGUEZ CAMPO DE FORMACÍON COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la

Enviado por poncho1590 / 334 Palabras / 2 Páginas
LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA TELESECUNDARIA VASCO DE QUIROGA DE CAYACO MUNICIPIO DE LA HUACANA. INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DIEGO EMILIANO AHUMADA GARCÍA. 27 DE ENERO DEL 2015. ENFOQUES CUANTITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. PROFESORA: CATALINA CRUZ BARAJAS http://mimorelia.com/archivosnoticias/imced-morelia-michoacan-201020101029.jpg TÍTULO DE INVESTIGACIÓN. LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

Enviado por Don Diego / 1.417 Palabras / 6 Páginas
Examen primer grado secundaria español tercer bimestre

EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO, TERCER BIMESTRE ALUMNO (A):___________________________________________GRUPO:____ I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las cuatro opciones que se dan. 1.- ¿Explicación y desarrollo de un tema ante un público de forma oral y organizada? a) La exposición b) La entrevista c) El ensayo d) el cuento 2.- Una exposición se divide en tres partes. ¿Cuáles son esas partes? a) Dialogo, explicación y conclusión b) Presentación, nudo y desenlace c) Presentación, desarrollo y

Enviado por catedratico2 / 831 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.

LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”. REALIZAREMOS LOS SIGUIENTE EJERCICIOS EN MATEMATICAS: LOS DIAS LUNES, MIERCOLES. Y VIERNES. En las siguientes fechas 04, 06, 09, 11, 13, 16., 18, 20, 23, 25. Ejercicios de habilidad y razonamiento. 1.- Un elefante se escapó de un circo; cinco horas mas tarde su domador lo encontró en un estanque aunque no muy profundo. ¿podrías decir como lo

Enviado por merrysantiago / 1.298 Palabras / 6 Páginas

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