Examen Segundo Grado ensayos gratis y trabajos
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Examen 4 Grado I Dbim
ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. LA MARIPOSA MONARCA Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible, con una envergadura de entre 8,9 y 10,2 cm. La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas, y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se
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Examenes Sexto Grado
NÚMERO DE LISTA: _________ COLEGIO PARTICULAR MORELOS CUADERNILLO DE PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ESPAÑOL. SEXTO GRADO TERCER BIMESTRE MES DE ENERO Lee atentamente todas las indicaciones y las preguntas que a continuación se hacen, selecciona la opción de respuesta que resuelva correctamente al cuestionamiento hecho, en la hoja de respuestas rellena el círculo correspondiente al inciso seleccionado. 1.- ¿Es un instrumento para saber qué conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona? A) Cuestionario. B) Examen.
Enviado por romanvalentin / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
Examen Segundo Bimestre 3333
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 30 Matemáticas 25 Ciencias Naturales 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? A) Un cartel. C) Un recetario. B) Un periódico. D) Un folleto. 2. La palabra ocasionan ,marcada con negritas, significa: A) Trataba C) Aliviaban B) Tenían D) Causa 3. En el texto anterior, las imágenes sirven para…. A) Adornar y que se vea mejor. B) Llenar el espacio que
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ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION "G" DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION “G” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS. FASE I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION PROBLEMA Los Proyectos de Aprendizaje se sustentan en los enfoques Humanista Social y el Histórico-cultural; los cuales, centran los procesos de aprendizaje en el niño, la niña, el y la joven y adolescente, adulto y adulta, en
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Planificacion Segundo Grado Bloque 3
Segundo Grado Cuarto Bloque Dosificación de contenidos Sector Educativo No. 10 Ciclo Escolar 2012-2013. Cd.Lerdo Durango Marzo del 2013. ESPAÑOL Segundo Grado. BLOQUE IV TIPO DE TEXTO: Expositivo Proyecto No. I PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar información de una exposición en notas. COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje
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PLANEACION SEGUNDO GRADO DE HISOTORIA
ZONA O43, SECTOR 06, . ESCUELA: MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2º GRUPO: “A” PROFESOR: ASIGNATURA: HISTORIA FECHA: _______________ Bloque 1. De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII PROPÓSITOS: EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS: • Elaboren una visión de conjunto del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita comprender el proceso de integración de distintas regiones del mundo a raíz de la expansión
Enviado por mariana22 / 5.382 Palabras / 22 Páginas -
Examen Tercer Grado
Examen Bimestral Tercer Nombre del Alumno:__ ________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:_ ________ Escuela:_________________________________________________ Quinto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA PROMEDIO EXAMEN DE TERCER GRADO. QUINTO BIMESTRE ESPAÑOL 1. ¿Cuáles son las palabras que se derivan de libros? A) Florero, florería, flores B) Cajón, cajita, cajota C) Librero, librería, libreta 6. Analiza la etiqueta y encuentra qué datos le hacen falta A) Nombre del producto B) Ingredientes CHILES JALAPEÑOS
Enviado por patata22222 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
Examen 4º Grado
Exámenes Bimestrales de Primer Grado Periodo Escolar 2010-2011 Cuarto Momento Sector:_____________ Zona:_________________ Escuela Telesecundaria:__________________________ CCT:________________ Grupo:_________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________ Número de lista:_________ Aciertos:___________ Calificación:___________ ¡MUCHO ÉXITO! MATEMÁTICAS I Hay problemas en los que para su planteamiento y solución deben usarse números diferentes a los naturales; como los que se usan para conocer las perdidas y ganancias, temperaturas, la ubicación sobre y bajo el nivel del mar, etc. 1. Observa detalladamente la siguiente ilustración:
Enviado por elferris / 5.402 Palabras / 22 Páginas -
La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Aspectos lúdicos y su vinculación con la vida real
INDICE. INTRODUCCIÓN I. PROCESO DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO. ASPECTOS ÁULICOS……………………………………………………………….. 3 II. COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS……………………………………………. 9 III. DE LA PSICOGENÉTICA AL CONSTRUCTIVISMO. MECANISMOS DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO…………………….. 13 IV. EL JUEGO EN LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO………………………………………………………………….…… 16 V. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS…………………………….……………… 19 CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA. ANEXOS. INTRODUCCIÓN Dentro de la práctica docente existe una multiplicidad de estilos tanto de enseñanza como de aprendizajes y las matemáticas no podía ser la excepción, al conocer
Enviado por FER21MAYRA / 7.985 Palabras / 32 Páginas -
Caracteristicas De Los Ninos De Segundo Grado
Introducción Legítimamente, le pedimos al pensamiento que disipe las brumas y las oscuridades, que ponga orden y claridad en lo real, que revele las leyes que lo gobiernan. El término complejidad no puede más que expresar nuestra turbación, nuestra confusión, nuestra incapacidad para definir de manera simple, para nombrar de manera clara, para poner orden en nuestras ideas. Al mismo tiempo, el conocimiento científico fue concebido durante mucho tiempo, y aún lo es a menudo,
Enviado por dererzdv / 215 Palabras / 1 Páginas -
Planificacion Anual Segundo Grado
Escuela: Nº ………………. PROFESORA: SUSANA SIMON AÑO: 2.013 FUNDAMENTACIÓN Se indagarán conocimientos previos de los alumnos, para que de no arbitrario, puedan establecer relaciones entres lo que saben y lo desconocido, partiendo de situaciones agradables, teniendo en cuenta sus intereses a fin de lograr que: Sean activos y participativos en su propio proceso de aprendizaje. Sean curiosos, cuestionadotes, interesados por el mundo que los rodea. Acepten equivocarse y explorar. Conozcan sus
Enviado por turcointi / 4.427 Palabras / 18 Páginas -
EXAMEN CUARTO GRADO
Nombre del alumno: ________________________________________ ESPAÑOL 1. La finalidad de una monografía es: a) Mostrar el significado de las cosas. b) Dar a conocer información sobre un tema. c) Dar información sobre los monos. d) Mostrar el desarrollo de los mamíferos. 2. Las siguientes son las principales funciones necesarias para presentar una pastorela, excepto: a) Vendedores. b) Actores. c) Encargados de luz y sonido. d) Director de escena. Cascarones con confeti. Materiales: • Cascarones limpios con
Enviado por juanitadelavega / 826 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia De Literatura Segundo Grado
Ver para leer Como sabemos el aprendizaje de la lectura y la escritura siempre ha sido tarea esencial de la escuela que se ha preocupado por buscar los métodos más adecuados para la enseñanza. Estas son sin duda la puerta a un espacio de descubrimientos, aprendizaje y experiencias, de disfrutar y saber un poco más, se debe dar todo y realizar diversas actividades encaminadas a acercar a los niños a los libros y a la
Enviado por Imanol24 / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
Examen Segundo Bimestre Ciencias 1
Nombre:__________________________________________________.Grupo:_____ INSTRUCCIONES: Relaciona el Esquema de la izquierda con las preguntas de la derecha. (15R) 1.- Porción Final del tubo digestivo: (___) 2.- Comunica la Laringe con el Estómago: (___) 3.- Produce la Bilis: (___) 4.- Porción vestigial sin función aparente: (___) 5.- Absorbe agua principalmente: (___) 6.- Produce la Hormona Insulina: (___) 7.- Participa en la deglución: (___) 8.- Realiza digestión Química y Mecánica: (___) 9.- En esta porción del sistema digestivo los nutrientes
Enviado por jackcoppernico / 422 Palabras / 2 Páginas -
Examen 3er Grado 1er Bimestre
ESCUELA PRIMARIA NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________ GRADO: __________ GRUPO: _________ FECHA: _______________________________________________________ EXAMEN BIMESTRAL 1ER BLOQUE ESPAÑOL 1.- ¿Cuál sería la principal función de la biblioteca del aula? ………………………………………………………………………........ ( ) a) Propiciar la venta y distribución de distintos materiales impresos. b) Facilitar la consulta de libros, enciclopedias, revistas y otros materiales impresos. c) Adornar el salón de clases con libros que tengan portadas muy atractivas. d) Mantener en orden el acervo con una lógica
Enviado por sandwixito / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
Mapeo Segundo Grado
Español Bloque I Exponer un tema empleando carteles de apoyo • Selección de información acerca de un tema. • Importancia de contrastar información en diversos textos. • Diferencias entre la información proporcionada oralmente y la leída en un texto. • Características y función de los textos expositivos. Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio • Interpretación del significado de las fábulas. • Anticipación de la moraleja de una fábula. •
Enviado por chocameco / 518 Palabras / 3 Páginas -
Leer En Segundo Grado
Leer en el segundo y tercer grado Por: Colorín Colorado (2007) Ya en el segundo y tercer grado, la mayoría de los estudiantes superan la lectura trabajosa palabra por palabra, típica de los lectores principiantes y comienzan a leer con creciente fluidez y expresión. La fluidez es el puente entre el desciframiento y la comprensión. Cuando los estudiantes leen con fluidez, es signo de que comprenden lo que están leyendo porque es necesario entender el
Enviado por 2005carlos / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una ecuación de segundo grado es aquella que puede reducirse a la forma . donde no se anula a. Si observamos los coeficientes b y c, las podemos clasificar en incompletas si se anula b o c, o completas si no se anula ninguno de los coeficientes. Número de soluciones Solucionar una ecuación de segundo grado consiste en averiguar qué valor o valores al ser sustituidos por la indeterminada convierten la
Enviado por ziliany / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Plan Anual De Segundo Grado
FUNDAMENTACION MATEMÁTICA La enseñanza de la matemática tiende a enseñar al niño a saber pensar, razonar, descubrir, interpretar y resolver diversas situaciones problemáticas. De ahí que el propósito es formar alumnos capaces de poner en prácticas sus posibilidades y habilidades e incentivarlos para que lleven a cabo sus inquietudes sintiéndose seguros ante una situación por resolver dentro de su vida cotidiana. Sera necesario entonces para que entren en esta cultura matemática enfrentarlos a situaciones desafiantes
Enviado por karina1177 / 5.444 Palabras / 22 Páginas -
Ec De Segundo Grado
Ecuación de tercer grado I. El caso general Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: ax³ + bx² + cx + d = 0, donde a, b,c y d (a ≠ 0 ) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a ℂ. Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces cuadradas y cúbicas. En este cuerpo, es
Enviado por pris_floyd_rk / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria
Examen Básica Primaria Tercer Grado 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta
Enviado por Fer_Guerrero / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Formacion Civica De Segundo Grado De Secundaria, 4 Bimestre
Resumen de formación cívica y ética de Segundo Grado cuarto bloque 1. Los derechos humanos son el conjunto de privilegios inseparables de la naturaleza de una persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de quien vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos establecidos en la constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el estado. 2. Hay derechos individuales, derechos colectivos y derechos de los pueblos. 3. La
Enviado por DanielBencomoFer / 783 Palabras / 4 Páginas -
Evalucion Segundo Grado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 30 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 25 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 15 PROMEDIO 95 ESPAÑOL 1 a la 4.- Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta. (Valor 4 puntos) (Nombre del platillo) • 1 taza de harina. • 1 taza de leche. • Mantequilla. • Sartén. • _____________
Enviado por Thanya82 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Examen 4to Grado Primaria.
CIENCIAS NATURALES 1. El maestro les pidió a los niños que investigaran que palabra completa lo siguiente: La _____________________ es la capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos. ¿Cuál de los niños dijo la palabra correcta? A) Renata: ¡Ah pues es la menstruación! B) Susana: ¡Noooo! es la reproducción. C) Mauricio: ¡Pues, no! Es la fecundación. D) Arturo: ¡Claro que no! Es la eyaculación 2.- ¿Cuál es la característica de la reproducción
Enviado por xezmeraaldaax / 5.079 Palabras / 21 Páginas -
Examen Primer Grado Cuarto Bimestre
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA INDICACIONES: Toño es un niño que siempre está contento, porque vive en una familia donde todos se quieren y se respetan. ¿Cuál es la imagen que representa a la familia de Toño? ilumínala INDICACIONES: Lety es una niña que no se cuida ni se protege, ella ha tenido algunos pequeños accidentes. ¿Cuál imagen corresponde a Lety? Ilumínala. INDICACIONES: Escribe sobre la línea obligación o derecho. Recibir alimentación. Recibir educación. Cumplir con
Enviado por mimix2013 / 692 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de ecuaciones de segundo grado
Tarea 4 Análisis de ecuaciones de segundo grado Individual Como usted seguramente ha podido apreciar a lo largo del curso, el uso del álgebra es fundamental para poder resolver las situaciones a las que nos enfrentamos, en las cuales no conocemos su valor. En esta tarea continuaremos trabajando con ecuaciones y tendremos como objetivo plantear y analizar situaciones que de manera directa se involucran con las finanzas, la economía, la administración, etc., apoyándonos en el
Enviado por Gual1975 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Examenes Quinto Grado
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las seis primeras preguntas La anorexia nerviosa y la bulimia son enfermedades devastadoras que han cobrado una dimensión inusitada entre los jóvenes de todo el mundo y de todas las clases sociales, pero atrapan y golpean con mayor fuerza a las mujeres. ____________________________________ El término anorexia nerviosa proviene del latín y quiere decir sin apetito, y el adjetivo nerviosa expresa su origen psicológico. Sin embargo, no es
Enviado por isanchez1277 / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Examen Sexto Grado
CIENCIAS NATURALES 31. Es la fuente de energía más valiosa con la que contamos A. Petróleo B. Aire C. Agua D. Sol 32. Es la mejor manera de ayudar a resolver los problemas del ambiente A. Utilizar la energía eléctrica B. Utilizar más energía química C. Utilizar menos energía D. Utilizar derivados del petróleo 33. De acuerdo a la historia de la humanidad ¿Qué beneficios obtuvo el hombre con el descubrimiento del fuego? A. Permitió
Enviado por sagsag / 619 Palabras / 3 Páginas -
Examen Segundo Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee y subraya las respuesta correcta. Viernes 18 de abril de 2008. La doctora Julia Ljubimova encontró algo inquietante al examinar los cerebros de ratas expuestas a aire contaminado: los cerebros presentaron cambios aparentemente indicativos de las primeras etapas de tumores cerebrales. Cientos de estudios han vinculado la
Enviado por majoli / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO: 2do MATERIA: Español BLOQUE: III PROYECTO: Corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema FECHA: Del 7 al 11 de Enero COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN El alumno identificara las características generales de los textos expositivos. Identifica las características generales de los textos expositivos. Vinculando Español con Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Formular preguntas de cómo es el lugar dónde viven. ¿Qué
Enviado por aramburobre / 215 Palabras / 1 Páginas -
Examen Cuarto Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “JUSTO SIERRA” CLAVE: 20DPB0415H CUARTA EVALUACION BIMESTRAL CUARTO GRADO GRUPO “A” Nombre del Alumno:____________________________________________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:_______________________________________________ Escuela:_______________________________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 09 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 06 Promedio PROFRA. BERENICE PINEDA MARTINEZ MAESTRA DE GRUPO PROFR. CELSO FIGUEROA GARCIA SEC. DE CONSEJO TECNICO PED. PROFR. TOMAS CALVO MIRANDA DIREC. DE LA ESC. ESPAÑOL Observa
Enviado por sika / 777 Palabras / 4 Páginas -
Extra Segundo Grado
EXAMEN EXTRAORDINARIO SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________GRUPO________ FECHA_____________________PROFESOR_______________________________ I.- COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Carmen y Sandra fueron al supermercado. Carmen compro 5 kg de manzana y 4 kg de uva, Sandra compro 4 kg de manzana y 4 kg de uva. Cada una pago con un billete de 200 pesos. Si el kg de manzana cuesta 20 pesos y el kg de uva 15 pesos. Cuanto recibió de
Enviado por matematicas1994 / 3.658 Palabras / 15 Páginas -
Aprendizajes Esperados Educacion Fisica Segundo Grado
Bloque I. Nos reconocemos y comunicamos Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal. Propone formas originales de expresión y comunicación para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo. Expresa sus ideas para contribuir en la construcción de propuestas colectivas en actividades de expresión corporal. Bloque II. Ahora sí, ¡juguemos a los retos! Identifica como valiosas las aportaciones que
Enviado por elizalagunes / 273 Palabras / 2 Páginas -
Examen Sexto Grado Primer Bimestre
EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO PROFESOR: JHOVANY OLEA VERASTEGUI ALUMNO: ________________________________________________________ 1. ¿Cómo se le llama al fragmento del texto organizado en una o varias oraciones? a) Estrofa b) Argumento c) Párrafo 1. texto que presenta cronológicamente una serie de acontecimientos que dan cuenta de la evolución de un periodo histórico. a) Texto expositivo b) recuento histórico c) texto literario 2. ¿Tipo de texto que se compone de tres estructuras: introducción, desarrollo y cierre? a)
Enviado por verastegui / 6.455 Palabras / 26 Páginas -
Actividad 1 Caso quemadura de Segundo grado
ACTIVIDAD 1 1. A continuación encontraras una imagen, la cual debe clasificar según su grado, característica y su manejo correspondiente. Grado: Es una quemadura de Segundo grado, casi llegando a tercer grado. Características: estas quemaduras, además de lesionar a la epidermis, afectan una porción de la dermis. Quien padece una quemadura de segundo grado presenta síntomas como hinchazón, ampollas, dolor, enrojecimiento, sensibilidad al aire y pérdida de piel, no se ve aunque aparentemente tiene lesión
Enviado por JENNYVEGA / 280 Palabras / 2 Páginas -
Examen 1º Grado
ESC. SEC. # 46 “Gral. Lázaro Cárdenas” EXAMEN DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR: 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO (A) _________________________________________ GPO._____ N° L. _____ I.- INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PREGUNTA 1. Un reglamento nos sirve para que podamos: A) Conocer los verbos imperativos. B) Evitar el contacto entre seres humanos. C) Estudiar los fenómenos naturales. D) Participar con orden en la comunidad. 2. ¿Cuáles aspectos se deben
Enviado por gilb / 632 Palabras / 3 Páginas -
Examen Cuarto Grado, Quinto Bimestre
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba
Enviado por almaro / 3.005 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO ESPAÑOL
Planeación Bimestral Español 2do Grado Bloque 3 Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ampliar información acerca de un tema COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear
Enviado por RuvizLiciuz / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
Examen Segundo
29. ¿Qué opción presenta las celebraciones del mes de marzo? 30. Lolita nos platicó que en vacaciones varias familias se juntaron y rentaron un autobús para ir a la playa. ¿Qué tipo de transporte utilizaron? Ⓐ Aéreo Ⓑ Marítimo Ⓒ Terrestre ESPAÑOL Lee detenidamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 10 Había una vez un salmoncito que no quería ir a la escuela; su mamá preocupada asistió a su
Enviado por mrginf / 911 Palabras / 4 Páginas -
Informe Pat Segundo Grado
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL INFANTIL Y PRIMARIA INDICE 1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL . 2. FUNCIONES GENERALES DEL TUTOR. 3. AMBITOS DE INTERVENCIÓN. 3.1. Con el grupo de alumnos. 3.2. Con cada alumno. Tratamiento individual. 3.3. Con los profesores del equipo docente/ciclo. 3.4. Con el Departamento de Orientación. 3.5. Con el Liceo y sus órganos. 3.6. Con las familias: Individual y grupal. 4. ACTIVIDADES a REALIZAR/ TEMPORALIZACIÓN/ RECURSOS Y
Enviado por sobrevilla / 20.098 Palabras / 81 Páginas -
Examen Primer Grado De Tecnologia
GUIA Estructuras metalicas 1º De recuperacion A.- DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS LOS SIGUIENTES CONCEPTOS 1.- ¿Qué entiendes por técnica? 2.- ¿Qué entiendes por tecnologia? 3.- ESCRIBE LAS PARTES QUE COMPONE EL ARCO ELECTRICO? 4.- Escribe algunas de las reglas de seguridad. 5.- Escribe un ejemplo de tecnica dentro de la vida cotidiana y un ejemplo de tecnologia B.- ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDA A CADA DEFINICION DEL LISTADO DE CONCEPTOS (
Enviado por yakaro1721 / 739 Palabras / 3 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA: “LEONEL ESCUDERO REYES” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE SEGUNDO AÑO, GRUPO A 2012-2013. A CARGO DEL PROFR. JOSÉ RODOLFO HERNANDEZ AVENDAÑO. SEPTIEMBRE DE 2012. DIAGNOSTICO GENERAL DE GRUPO En segundo grado grupo “A” se busca continuar con la formación integral del alumno, así como también que sea capaz de desarrollar su propio criterio y su propio conocimiento el cual le servirá para su desenvolvimiento dentro del contexto escolar, social y familiar, los aprendizajes
Enviado por rodoave / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
PAT CM SEGUNDO GRADO
COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DEL: PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM). ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO. TEPATITLÁN DE MORELOS, JALISCO. CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) Elementos PATCM Temáticas Actividades sugeridas Diagnóstico.- Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Objetivo y Aprendizajes esperados.- De acuerdo con el diagnóstico realizado,
Enviado por aldin9 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia De Segundo Grado
NOMBRE DE LA PROPUESTA: JUEGOS DEL LENGUAJE: CONVENCIONES ORTOGRÁFICAS PROPIAS DEL SISTEMA (BL) PLAN DE CLASE DIA 1 GRUPO CONSONÁNTICO BL. UNIDAD EDUCATIVA E.P.E.P. N° 249 JOSE IGNACIO WARNES MARCA “M” CICLO 1° PLURIGRADO 2° Y 3° AÑO. TURNO: MAÑANA DOCENTE ORIENTADOR: GOMEZ CARLOS. ALUMNA PRACTICANTE: AREA LENGUA FECHA…………………………………………. TIEMPO: …. Minutos. OBJETIVOS: • Fomentar la competencia del sistema de escritura a través de textos breves, organizados rítmicamente, que permiten jugar con los sonidos, contribuyen
Enviado por Marisela0609 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Ecuaciones De Segundo Grado
Problemas de Aplicación de las ecuaciones cuadráticas Actividad: Resuelva los siguientes problemas. 1) Dados dos números pares consecutivos, el cuadrado del mayor sumado al menor equivale a 154 ¿Cuáles son los números? 2) El área de un rectángulo es 60 y el largo es un medio de la longitud del ancho aumentado en 7. ¿Cuál es la longitud del ancho de ese rectángulo? 3) Si del cuadrado de un número se resta 54 se obtiene
Enviado por JORGITOUGALDE / 783 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS ERRORES ORTOGRAFICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA "MANUEL JOSE OTHON" UTILIZANDO LA GUIA DE TRABAJO PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL (UPN) ESPECIALIZACION EN TELESECUNDARIA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS ERRORES ORTOGRAFICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL JOSE OTHON” UTILIZANDO LA GUIA DE TRABAJO PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA QUE PRESENTA: RAUL OSVALDO GARCIA ROSALES ASESOR: JUAN JOSE MOLINA OLVERA INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………. 2 CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.1 ANTECEDENTES…………………………………….……………………………………………………………………………….. 4 1.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES DE LA EVALUACION DE LA ORTOGRAFIA……………………. 5 1.1.2 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION RELACIONADA CON ORTOGRAFIA
Enviado por luar2z8 / 11.331 Palabras / 46 Páginas -
Observaciones Generales Para Segundo Grado De Primaria Bloque 5
ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se
Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO
ESCUELA SECUANDARIA TECNICA No.43 EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL 2do GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________GRUPO________ Lee el siguiente fragmento de una entrevista y responde las preguntas correspondientes. Bioética y alimentos transgénicos Entrevista con el Dr. Jorge Enrique Linares Salgado En la actualidad, la modificación genética de plantas, animales y otros organismos se ha intensificado, y la creación de alimentos transgénicos ha generado diversas posturas, pues no se tiene certeza de cuáles son sus efectos en la salud
Enviado por marisolgael / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
Examen Quinto Grado Quinto Bimestre
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por angelita170109 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE
Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión. • Rechaza la violencia como forma
Enviado por thepunisherbios / 1.285 Palabras / 6 Páginas