Fisica

• Educacion física

  mafe4mUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE TOTONICAPÁN. PEM. PEDAGOGIA CON ORIENTACION EN MEDIO AMBIENTA. HISTORIA DE GUATEMALA “MEDIO FISICO DE GUATEMALA” MAXIMO FELIPE SULUGUI TOYOM CARNET NO. 201240276 SECCION: “A” CUNTOTO FEBRERO 17 DE 2012 MEDIO FÍSICO DE GUATEMALA Orografía En Guatemala el relieve define cinco regiones:

• Informe De Fisica

  stephanievivaINTRODUCCION Y MARCO TEORICO Al determinar las medidas de ciertas partes del cuerpo, contamos con la existencia de ciertas incertidumbres llamadas errores, los cuales se asocian con la manera de realizar dicha medición. En este caso, se busca relacionar el concepto de “proporción áurea” con dichos valores hallados. Con lo

• Revista Fisica #3

  pancho_18213/5/2010 Universidad Autónoma de Guerrero | Preparatoria #4 “Pablo Neruda”   .- ELECTROSTATICA En nuestros tiempos gracias a la electricidad casi todo ha tenido un gran avance. La electricidad se divide en: Electrostática: Encargada de estudiar a las cargas eléctricas en reposo. Electrodinámica: Estudia a las cargas eléctricas en movimiento.

• Movimiento Fisica

  daniela0717MOVIMIENTO ONDULATORIO Proceso por el que se propaga energía de un lugar a otro sin transferencia de materia, mediante ondas mecánicas o electromagnéticas. En cualquier punto de la trayectoria de propagación se produce un desplazamiento periódico, u oscilación, alrededor de una posición de equilibrio. Puede ser una oscilación de moléculas

• Ejercicios Fisica

  beto221.- La luz del sol tarda en llegar a la tierra 8 minutos y 20 segundos. Si su velocidad es de 300,000 km/s ¿A qué distancia se encuentra el sol de la Tierra en ese momento? 2.- Se deja caer un martillo desde lo alto de un edificio en construcción

• Informe De Fisica

  joycejavaresumen Durante la practica de la segunda ley de newton que consistió en demostrar que la aceleración es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada a un sistema y es inversamente proporcional a la masa del mismo, el cual logramos considerando dos puntos importantes en que la fuerza es la

• Integridad fisica

  linkoNo. De Acta ________ ACTA MUTO RESPETO En la cabecera Municipal de _____________, Distrito Judicial de __________, Estado de México, siendo las 09:00 horas del día _____ del mes de ______, del año 20___ , ante la suscrita LIC. _________________________ Oficial Conciliador y Calificador del Segundo Turno se presentan los

• Fisica Mediciones

  espiene2. MEDICIONES Y PATRONES Patrones de longitud, masa y tiempo Longitud La yarda: En el año de 1120 d.C el rey de Inglaterra decreto el patrón de longitud en su país seria la yarda y que esta medida sería igual a la distancia de la punta de su nariz al

• Fisica Electronica

  daguinINFERENCIA ESTADISTICA TRABAJO COLABORATIVO Nº2 SANDRA LUCIA ALVARADO JORGE ENRIQUE GIL ARTURO MIGUEL BRAVO JULIAN MARCELO GRISALES GRUPO: 100403_67 TUTOR: DANYS BRITO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA 2010 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com INTRODUCCION La inferencia estadística se ocupa

• El Sonido - Fisica

  darklex150El Sonido Cuando se produce una perturbación periódica en el aire, se originan ondas sonoras longitudinales. Por ejemplo, si se golpea un diapasón con un martillo, las ramas vibratoria emiten ondas longitudinales. El oído, que actúa como receptor de estas ondas periódicas, las interpreta como sonido. El término sonido se usa de dos formas distintas.

• Practica De Fisica

  caca99CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN DEL AGUA OBJETIVOS: La práctica intentará encontrar experimentalmente la calor específica del agua, la necesaria para que 1 kg de sustancia cambie 1 ºC o K su temperatura, y la calor latente de vaporización de esta, la necesaria para que un la misma cantidad se evapore

• Educación física

  wualmerRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Educación física y deporte Índice Portada………………………………………………………………………………………….……………….1 Índice……………………………………………………………………………………………………………..2 Introducción…………….………………………..……………………………………….……………………3 Desarrollo…………………………………………………………………………….………………………….4 Conclusión………………………………………………….………………………..………………………….13 Bibliografía…………………………………….……..…………………………………………………………14 Anexo…………………………………………….…………………………………………………….…………15 Introducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en

• Fisica Electronica

  rotapa63MÓDULO DE FÍSICA ELECTRÓNICA Elaborado para la UNAD por: Freddy Reynaldo Téllez Acuña1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA 2008 1 Docente de la Unad. Ingeniero Electricista UIS. Magíster en Potencia Eléctrica UIS. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS

• Fisica Caida Libre

  monydelsa03Producción 2º secundaria ¿Quiénes Somos? Somos una empresa que sobre todas las cosas busca la felicidad del cliente mediante nuestros deliciosos y nutritivos productos que además de su aportación nutrimental, podemos ofrecerle la mejor calidad, actuando en cada proceso a favor del medio ambiente. Nuestros productos Strawmilk (Malteada de fresa)

• Cualidades Fisicas

  justinaaaa_ La fuerza Es la cualidad física que permite realizar una acción muscular para hacer una oposición . La contracción de las fibras musculares provocara un acortamiento del propio músculo que en consecuencia, moverá los huesos en los que se inserta. Cuanta más tensión muscular sea capaz de crear la

• PRESION En física

  joemincPRESION La presión, por cierto, es un concepto físico. Y está involucrado en un sinnúmero de Fenómenos que acontecen con la materia en cualquiera de sus estados en que se conoce: Sólida, líquida o gaseosa. En física, la presión tiene presencia en el estudio de la mecánica de partículas y

• Fisica Electronica

  MassielQuirozPRINCIPIOS DE MUESTREO Introduccion En los estudios de investigacion lo primero que se define es el fenomeno a analizar, luego la poblacion objeto de estudio, la cual puede ser finita cuando se conocen todos los elementos, o infinita cuando no se conocen todos los elementos de la misma. Desde estos

• Laboratorio Fisica

  gherreraOBJETIVOS • Confirmar la primera ley de de Kirchhoff en circuitos con resistencias en serie y en paralelo. • Confirmar que en un circuito eléctrico la suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del mismo. • Aprender un poco

• Prantica De Fisica

  Ing.J.AbreuPRACTICA No. 8 Resistencia en Serie y en Paralelo Objetivos: Redescubrir la formula de la resistencia equivalente en un circuito de dos o más resistencias conectadas: a) en Serie y b) en Paralelo. Materiales: • Multímetro digital • Resistencias • Fuente de alimentación • Cables de conexión panel de montaje

• Educación Física

  syliramEducación Física Educación física, instrucción en diferentes campos de la actividad física para promover el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte importante del currículo.

• Laboratorio Fisica

  spectrum1009CAIDA LIBRE En física, se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así como a cualquier otra que tenga lugar

• Triptico De Fisica

  MiguelferPEDAGOGIA INTERACTIVA: UN RETO DEL EDUCAR Este ensayo tiene la finalidad que el alumno, docente o cualquier persona interesada en conocer sobre la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), se dé cuenta de la importancia que representa la universidad ante la sociedad, sus principios y valores que tiene para brindar;

• Laborarorio Fisica

  felipdgeÍndice Objetivos…………………………………………………… 2 Instrumentos utilizados……………………………………. 3 Introducción teórica……………………………………….. 4 Desarrollo experimental…………………………………… 9 Análisis de datos…………………………………………… 14 Comentario final…………………………………………… 15 Bibliografía…………………………………………………. 16 OBJETIVOS • Analizar ondas estacionarias, fuentes de sonido, cuerdas vibratorias y columnas de aire. Instrumentos Utilizados: Experiencia 1: - Hilo Macramé - 6 Pesas de diferentes pesos - 1

• Educación Física

  NorelouIntroducción El siguiente trabajo habla de muchos aspectos importantes en el deporte donde nos explica la importancia del entrenamiento y el cual, es calificado simplemente como un conjunto de actividades que realiza un individuo. Es esencial también dar a conocer los diferentes métodos de entrenamiento antes de comenzar alguna actividad

• Fisica Para Poetas

  pitatonade la Dinámica, Si sobre un cuerpo actúa una fuerza resultante, dicho cuerpo modificara su velocidad (tendrá aceleración). Fuerza resultante y aceleración producida son proporcionales y están relacionadas según la ecuación F=m.a. La masa es considerada como una propiedad de los cuerpos que mide su inercia. Esto es, la resistencia

• EDUCACIÓN FÍSICA

  zamoraronyResumen La Educación Física moderna se enfrenta a nuevos retos producto del avance tecnológico y social que los alumnos están sometidos. La gran influencia mediática provoca cambios de conductas en los adolescente, muchas veces relacionados con su aspecto físico, su esquema corporal etc., estando estos en gran medida asociados a

• Leyes De La Fisica

  brendaymarioProcesos termodinamicos Comprender correctamente el comportamiento y relación que se da entre temperatura, presión y volumen, es fundamental en diversos procesos industriales. Un claro ejemplo es el comportamiento de gases que permiten elegir los combustibles mas idóneo (Que es adecuado o conveniente para una cosa, especialmente para desempeñar una función,

• Proyecto De Fisica

  pulsar2009CONTENIDO pág Introducción…………………………………………………………………………………………………………………….3 Justificación…………………………………………………………………………………………………………………….4 Objetivos………………………………………………………………………………………………………………………….5 Marco teórico……………........................................................................................................6 Conclusiones…………………………………………………………………………………………………………………….7 Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………8 INTRODUCIÓN El presente trabajo tiene como objeto sustentar la elaboración de un ventilador casero, tratando de evidenciar sus partes y mostrarlas al público espectador. Buscando la manera más simple de explicar su funcionalidad, desempeño y utilidad que este tiene en nuestra

• Educación física

  ricardomoralopezCONTENIDO INTRODUCCION 1. “BONGO” 2. “EL ELEFANTE BICICLETERO” 3. “LA RASPA” “EL LAGARTO Y LA LAGARTIJA” 4. “HOJAS DE TE” 5. “LA TIENDA COLADERA” 6. “LA TIA MONICA” 7. “ME SIENTO BIEN” 8. “A RESPIRAR” 9. “EL BATALLON” 10. “TENEMOS QUE PRACTICAR” 11. “EL CANGURO” 12. “YO QUIERO UN BUM”

• Formulas De Fisica

  Parcero30Formulas de fisica Formula de intensidad de corriente Donde (I) intensidad de corriente Q (Carga electrica) (T) tiempo I= Q/T Q= T.I T= Q/I Formula de velocidad Velocidad: V= D/T Distancia: D= V.T Tiempo: T: D/V Frecuencia de onda F = V./ λ Velocidad de onda V.= F X λ

• Educación física

  qgk516am1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el

• Laboratorio Fisica

  lupipeLABORATORIO 3 “OSCILACIONES DE UNA CUERDA TENSA” VIVIANA MARTINEZ CODIGO: 1088305553 LUIS FELIPE OSPINA CODIGO: 1088285747 VANESSA GOMEZ CODIGO: 1088285745 LABORATORIO DE FISICA 3 GRUPO: 10 SUBGRUPO: 5 HORARIO: MARTES 4: 00 P.M. PROFESOR FRANCISCO JAVIER CATAÑO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA JUNIO 05 DE 2012 INTRODUCCION En esta tercera practica

• Laboratorio Fisica

  KRONOS246RESUMEN En este laboratorio se analiza el comportamiento de una onda estacionaria en un modelo real de laboratorio, donde se nota la relación entre la frecuencia y la tensión, la velocidad de la onda y la tensión, la longitud de la cuerda y la frecuencia, además de otros aspectos importantes

• Fisica Del Deporte

  sableangelIndicador de observación y proceso escolar En la segunda jornada los estudiantes observan durante tres días consecutivos en una escuela de preescolar, primaria o secundaria. Se recomienda que vayan a una escuela de un nivel educativo distinto al que observaron en la primera jornada. Uno o dos días los destinan

• Exploracion Fisica

  Chrys92Resumen Exploración Física de motilidad y sensibilidad. Estudio de las funciones motoras Inicia desde el primer momento que se observa al paciente. Turgencia: se refiere a la consistencia que presenta algún órgano por líquido. Tono: resistencia que ofrece el musculo a la distención pasiva. Trofismo: se refiere a la alimentación

• Magnitudes Fisicas

  lamarquesaMagnitud física: Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un objeto o sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición. Las magnitudes físicas se cuantifican usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como

• Secuencia Fisica I

  el_vago_21SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA SECUENCIA 1 A) IDENTIFICACIÓN Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el Estado de Morelos Plantel: Centros de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 39, 71, 190 Profesor(es): Fernando Yuan Sánchez Barreto, José Luis González Zamora, Marisa Burgos Ramírez,

• Resistencia Fisica

  Tony22. Desde la perspectiva aneróbica se buscará el aumento de los depósitos de fosfágenos por medio del método interválico intensivo muy corto; la tolerancia al lactato con el método de repeticiones corto y la capacidad de amortiguamiento empleando el método interválico intensivo corto. Finalmente y a modo de conclusión, me

• Glosario De Fisica

  PierinaAlejandra1-Aceleración: Es la derivada parcial de la velocidad respecto al tiempo. 2-Caída Libre: es un movimiento en dirección vertical con aceleración constante realizado por un cuerpo cuando se deja caer en el vacío. 3- Despeje: Dejar la incógnita de una ecuación en uno de los miembros de la igualdad para

• Proyecto De Fisica

  KonkistadorPROYECTO DE FÍSICA TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA Concepto de trabajo. Factores de trabajo. Unidades de trabajo. Ampliación del concepto de trabajo. Concepto de potencia. Unidades de potencia, Variables que determina el Rozamiento. Concepto de Energía. Energía cinética. Energía potencial. Conservación de la Energía. Concepto de maquina.

• Glosario De Fisica

  falcomoli1. GLOSARIO DE FISICA 2. Aberración cromática.- El desenfoque de luz de diferentes colores 3. Aberración esférica.- La no convergencia sobre el mismo punto de rayos paralelos después de reflejados o refractados. 4. Aberración.- Limitación en la formación perfecta de la imagen, inherente en mayor o menor grado a todos

• Educación Física

  aogustoResistencia: es un componente básico para la práctica deportiva y se considera por regla general, el factor más importante en la preparación fisiológica e indispensable en cualquier deporte. Cuando la resistencia falla como resultado de un esfuerzo muscular fuerte y sostenido, disminuye las otras cualidades que hacen posible los mejores

• Educación física

  derson2391. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el

• Cualidades Fisicas

  loukaze10Cualidades Físicas Introducción Las cualidades o capacidades físicas básicas conforman la condición física de cada individuo, y, mediante su entrenamiento, ofrecen la posibilidad de mejorar las capacidades del cuerpo. Las podemos dividir en dos grupos: Capacidades condicionales Capacidades coordinativas. Las capacidades condicionales: Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos

• Educación física

  gg12La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través

• BASES DE LA FISICA

  ramonIGEMDiferencia entre magnitudes escalares y vectoriales. Magnitudes escalares. (SI, Sistema Ingles, CGS) 1.1.1. Medición. 1.1.2. Unidades fundamentales. 1.1.3. Unidades derivadas. 1.1.4. Conversiones. 1.2 Magnitudes vectoriales. 1.2.1. Vectores. 1.2.2. Aplicación de funciones trigonométricas. 1.2.3. Ángulos complementarios. 1.2.4. Diagrama de cuerpo libre. 1.2.4.1 Condiciones de equilibrio. 1.2.4.2 Descomposición de fuerzas. 1. Diferencia

• EDUCACIÓN FÍSICA

  Paulina_10República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación superior. I. U. P. “Santiago Mariño” Escuela: 45 - Sección: “J” Cátedra: Educación Salud Física y Deportes II. Índice. Introducción. 3 Aptitud física 4 Las valencias físicas 4 Acondicionamiento neuromuscular 5 El pulso 5 Zona donde se toma el

• La Actividad Fisica

  darf_20LA ACTIVIDAD FISICA La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de salud, ya sea que se esté tratando de bajar de peso y que tan

• Fisica Y Mate Uni 4

  hello74Evaluación final unidad 4 Revisión del intento 1 ------------------------------------------------- Principio del formulario Final del formulario Comenzado el | Thursday, 9 de February de 2012, 18:23 | Completado el | Thursday, 9 de February de 2012, 18:35 | Tiempo empleado | 11 minutos 53 segundos | Calificación | 4 de un

• Secuencia De Fisica

  vargasromerosecuencia de fisica SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Institución: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO Plantel: ZACAPOAXTLA, PUE. Profesor(es): ING. Disciplina/ Módulo/ Submódulo: FISICA II Semestre:5 Carrera: TEC.INFORMATICO TEC.AGROPECUARIO Periodo de aplicación:2010/2011 Fecha: 23 AGOSTO 2010 Duración en horas: B) INTENCIONES FORMATIVAS