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Fisica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 17.202 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Fisica En Preparatoria

    Fisica En Preparatoria

    leyes de newton 1ra ley La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercía, nos dice que si sobre un cuerpo no actua ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene

    Enviado por soldadoreynosa / 2.403 Palabras / 10 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    EDUCACION FISICA La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura

    Enviado por isamarvtorres / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    Física Nº 1.-  Unidad de carga para el sistema MKS: Coulomb (C). Es la unidad de carga eléctrica en el sistema MKS y se define como la carga eléctrica capaz de atraer o repeler a otra igual situada en el vacío y a la distancia de un metro y con la fuerza de 9x109 Newtons.  Energía: es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece

    Enviado por lhgl21 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Los Desplazamientos Ed Fisica

    Los Desplazamientos Ed Fisica

    Los desplazamientos. ‘‘ Toda progresión de un punto a otro del entorno que utilice como medio único el movimiento corporal, total o parcial’’ • Existe una serie de factores relevantes, implicadas en todo desplazamiento: -La puesta en acción -El ritmo de ejecución -Los cambios de dirección -Las paradas El sujeto que realice un desplazamiento logrará un grado de maestría. Dentro del aspecto lúdico y funcional de los desplazamientos, el sujeto utiliza su desplazamiento con algunos

    Enviado por dianelihf91 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas Fisicas Quimicas De Ecosistemas Acuaticos De Venezuela

    Caracteristicas Fisicas Quimicas De Ecosistemas Acuaticos De Venezuela

    mesecito informacion del Cinco Equilibrios Necesarios Para Desarrollar El Plan Nacional De Desarrollo Económico Y Social De La Nación-Venezuela EQUILIBRIOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN Actualmente, con la implantación del modelo socialista en nuestro sistema nacional, surge la redefinición del Proyecto Nacional que se encuentra especificado y avalado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En la misma se detallan las orientaciones filosóficas, la

    Enviado por juan23mota / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Capacidades Fisicas

    Capacidades Fisicas

    DEBATE SOBRE LA SEGUNDA REFORMA DEL ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL DE FECHA 1946. A finales del año 1945, Manuel Ávila Camacho, presidente de la época, en conjunto con el Secretario de Educación Pública enviaron un proyecto para reformar el artículo 3° constitucional de 1945; dicha reforma fue leída en una sesión ordinaria de la Cámara por varios diputados. Luego de ser leído se da un Dictamen en el que se señala que el principio de la

    Enviado por karamon / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II

    Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II

    TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere

    Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    Introducción En la actualidad las políticas y reformas educativas han concedido mayor importancia a la escuela, destacándose la autonomía y la participación escolar como centro de una política educativa que pretende mejorar los resultados de la prestación del servicio educativo, expresados en términos de acceso, eficiencia y calidad. Sin embargo, es elevado aún el desconocimiento que persiste en la sociedad venezolana sobre la manera en que deben concebirse el proceso educativo, el cual se expresa

    Enviado por jaileo / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • Fortalezas Y Debilidades Que Se Pueden Presentar En Las Sesiones De Educación física

    Fortalezas Y Debilidades Que Se Pueden Presentar En Las Sesiones De Educación física

    INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hablaré sobre las fortalezas y debilidades que se pueden presentar en las sesiones de educación física, así como mis puntos de vista sobre lo que he podido aprender y como se ha ido forjando mi conocimiento con estas experiencias; sustentándolo con algunas de las lecturas que hemos visto durante los semestres en las diferentes asignaturas. FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE En las prácticas realizadas durante los

    Enviado por angelesperea9 / 680 Palabras / 3 Páginas
  • La Actitud Fisica

    La Actitud Fisica

    Aptitud Física La aptitud física, es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Para el mejoramiento de la aptitud física se deben desarrollar las diferentes cualidades físicas del

    Enviado por daisyparedes1234 / 2.619 Palabras / 11 Páginas
  • EDUCACION FISICA PREESCOLAR

    EDUCACION FISICA PREESCOLAR

    CONCEPTO EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2.1.1. Concepto de Educación Física La educación física pretende ante todo el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa el medio ambiente teniendo como resultado desarrollo integral, así como su formación general del individuo desde el momento que se le proporciona estimulación cognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actitudes y hábitos para coadyuvar a

    Enviado por aida_salazar / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Clasica De La Fisica

    Teoria Clasica De La Fisica

    Grandes Personajes de la Física Clásica... Isaac Newton Albert Einstein Galileo Galilei Nicolás Copérnico Johannes Kepler Y sus principales aportes.... Físico... Aporte Nicolás Copérnico Teoría Heliocéntrica Johannes Kepler Leyes de Kepler Isaac Newton La gravedad Albert Einstein Principio de la relatividad Galileo Galilei Colaboro a Copérnico con la teoría heliocéntrica Albert Einstein (1879-1955) Científico estadounidense de origen alemán. Está considerado generalmente como el físico más importante de nuestro siglo, y por muchos físicos como el

    Enviado por lakomander / 2.542 Palabras / 11 Páginas
  • Ensayo Bases Legales De La Educación Fisica En Venezuela

    Ensayo Bases Legales De La Educación Fisica En Venezuela

    Bases Legales de la Educación Física. Una aproximación al concepto de educación física no es tarea fácil ya que cada autor le imprime su firma propia a cada construcción conceptual, sin embargo la mayoría de los estudiosos de esta disciplina coinciden en que es la parte de la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales como medios específicos de educación. En Venezuela la educación integral

    Enviado por devil84 / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Física Clásica

    Física Clásica

    Física Clásica: Es la ciencia que se ocupa de los fenómenos en los que participan cuerpos de tamaño mediano en comparación a las dimensiones del ser humano y que se mueven a velocidades muy por debajo de la velocidad de la luz, considerando la masa y el tiempo como absolutos, es decir que los valores de esas propiedades son los mismos, independientemente del observador que las mida. La Física Clásica para su estudio se divide

    Enviado por yersin / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Física

    Actividad Física

    - Índice - 1. Introducción 2. Enfermedades 3. ¿Cuánto tiempo tenemos que dedicar al ejercicio? 4. Prevención de lesiones y primeros auxilios 5. Beneficios 6. Consecuencias de la inactividad 7. Conclusiones 8. Bibliografía 1. INTRODUCCIÓN La actividad física es cualquier tipo de movimiento que hace trabajar al cuerpo, durante un tiempo determinado, más fuerte de lo normal, es decir, consumiendo energía. Aquí también podemos incluir actividades que hacemos diariamente, como las tareas del hogar, ir

    Enviado por Sariita1990 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Glosario Fisica

    Glosario Fisica

    Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa

    Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Glosario Fisica

    Glosario Fisica

    Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa

    Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Educacion Fisica

    Actividades De Educacion Fisica

    PROPÓSITO : • Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS : • Utiliza la combinación de distintos patrones básicos de movimiento (habilidades motrices genéricas), dándoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciación deportiva. • Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos

    Enviado por erick2119 / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica FUERZAS CONCURRENTES

    Fisica FUERZAS CONCURRENTES

    http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/fuerzas-concurrentes/fuerzas-concurrentes.pdf FUERZAS CONCURRENTES Resumen El presente trabajo pretende estudiar la relación entre el peso de un objeto a diferentesángulos y cómo esto influye en la fuerza resultante y equilibrante y con este hacer representaciones vectoriales para calcular la fuerzas mediante cálculos matemáticoanalizando el carácter vectorial. Apoyándonos en una mesa de fuerza como instrumentodidáctico para analizar los ángulos dependiendo de su peso guiándonos con su alineación desu aro en el centro de la mesa de fuerza

    Enviado por flaca1215 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Persona Fisica Y Moral

    Persona Fisica Y Moral

    Que es una Persona Física y una Persona Moral Cual es la diferencia entre estas dos personalidades jurídicas. Cual es la que me conviene por: Redacción de Emprendaria * Iniciaremos definiendo quienes son sujetos de derechos y sus diferencias. Se le da el nombre de sujeto o persona a todo ente capaz de tener facultades y deberes. Es el ente (existencia), capacitado por el Derecho para actuar como sujeto activo o pasivo en las relaciones

    Enviado por dulce_bahe / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Examen FISICA

    Examen FISICA

    BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: FISICA NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________GRADO: SEGUNDO GRUPO: _________ MVZ. ALBERTO ESCARCEGA RASCON INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Las siguientes son la Física es la ciencia que se encarga de estudiar la materia y la energía. Las propiedades que se estudian de la materia: Cómo se clasifican éstas características: a) a1, b2 b) a3, b2 c) a1, b3 d) a2, b1 2. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. En

    Enviado por astaldes / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Baseslegalede Ducacion Fisica

    Baseslegalede Ducacion Fisica

    Bases legales Ley Orgánica de Educación Título I Disposiciones Fundamentales Artículo 5. El Estado docente es la expresión rectora del Estado en Educación, en cumplimiento de su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. En las instituciones educativas oficiales el

    Enviado por jesusandres / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio Fisica Disipacion De Fuerzas

    Laboratorio Fisica Disipacion De Fuerzas

    Resumen: En este experimento, se determino el coeficiente de roce cinético de la madera mediante la relación entre la variación de energía mecánica del sistema y (-) la masa del bloque por la aceleración de gravedad y la distancia que recorre el bloque. Introducción: Energía mecánica es la energía que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energías potencial y cinética de un

    Enviado por ariela20 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo De Fisica

    Trabajo De Fisica

    Introducción En física, no solo se observan y describen fenómenos físicos y las propiedades de los cuerpos, sino que se trata de explicarlos, la química, física y matemática tiene un lenguaje y una nomenclatura universal que le permite ser interpretados por los preocupados por estudiar la ciencia, la descripción puede ser: Descripción cualitativa: cuando describimos algo con palabras, no usando números; ej: el terreno es grande, la temperatura es baja, el camión es pesado. Descripción

    Enviado por mifla / 2.390 Palabras / 10 Páginas
  • Temario Física

    Temario Física

    EL CAMPO MAGNÉTICO De la Tierra (también conocido como el campo geomagnético) es el campo magnético que se extiende desde el núcleo interno de la Tierra hasta su confluencia con el viento solar, una corriente de partículas de alta energía que emana del Sol. Es aproximadamente el campo de un dipolo magnético inclinado en un ángulo de 11 grados con respecto a la rotación del eje, como si hubiera un imán colocado en ese ángulo

    Enviado por pandachoutaim / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • Guia_padres_1y2 Educacion Fisica

    Guia_padres_1y2 Educacion Fisica

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ABRIL 1999. GUÍA PARA PADRES 3° Y 4° 1 INTRODUCCIÓN La Educación Física durante muchos años ha formado parte del día escolar, esto resulta agradable para la mayoría de los niños, representa el momento en que ponen en práctica (más específicamente) sus capacidades físicas, sus actitudes y valores, mismos que posteriormente podrán utilizar en su vida diaria; sin

    Enviado por enevdaga / 6.249 Palabras / 25 Páginas
  • Juegos Divertidos Edu Fisica

    Juegos Divertidos Edu Fisica

    LA TELARAÑA Objetivo: Presentación, integración Materiales: Una bola de cordel, ovillo de lana, etc. Desarrollo: Los participantes se colocan de pie formando un círculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel el cual tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempeña, interés de su participación, etc. Luego, éste toma la punta del cordel y lanza la bola a otro compañero, quien a su vez debe presentarse de

    Enviado por caessasu / 5.881 Palabras / 24 Páginas
  • Características físicas En La Pubertad

    Características físicas En La Pubertad

    1/5 DELVAL, Juan. El desarrollo humano. Ed. Siglo XXI. Madrid, España, 1997, pp 531-544 Bloque I. La interrelación entre el crecimiento corporal y la maduración sexual  El crecimiento corporal y el aumento de la talla y el peso: La velocidad de crecimiento en las mujeres alcanza su máximo hacia los 12 años, pero existen variaciones individuales, que pueden ser desde los nueve años y medio hasta los catorce años y medio, llegan a aumentar

    Enviado por Sab3 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Guia Fisica Examen Unam Licenciatura 2011

    Guia Fisica Examen Unam Licenciatura 2011

    La historia universal[a]<0><1><2> es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del Homo sapiens hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de

    Enviado por charlyprimera / 5.154 Palabras / 21 Páginas
  • Las Competencia Fisicas Y Motrices Que Se Pueden Favorecer En La Educación Preescolar.

    Las Competencia Fisicas Y Motrices Que Se Pueden Favorecer En La Educación Preescolar.

    Competencias Niños De Educación Preescolar Que Favorecen Las Motrices En Los Este ensayo contiene una breve explicación sobre el desarrollo motriz de los niños relacionado con las prácticas educativas y la importancia que tienen en los niños en edad preescolar que abarca aproximadamente la edad de tres a seis años, por ello el tema de “Practicas que favorecen las competencias motrices en educación preescolar”. Este contenido es de gran ayuda para las futuras educadoras, nos

    Enviado por sayraitzelrevele / 280 Palabras / 2 Páginas
  • La Actividad física

    La Actividad física

    1. INTRODUCCIÓN La actividad física es cualquier tipo de movimiento que hace trabajar al cuerpo, durante un tiempo determinado, más fuerte de lo normal, es decir, consumiendo energía. Aquí también podemos incluir actividades que hacemos diariamente, como las tareas del hogar, ir a la compra, etc. Esto nos ayuda a: • Quemar calorías y, por lo tanto, a reducir la grasa corporal. • Disminuir el apetito. • Mantener y controlar el peso. En el consumo

    Enviado por zhoe / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    1; ¿QUE ESTUDIA LA FISICA? Se encarga de estudiar los fenómenos de la naturaleza en los cuales hay cambios en la composición de la materia y la energía, asi como la forma en que estas se relacionan… 2 ¿QUE ES LA MATERIA? Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio 3: DETERMINA EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y EMPIRICO Es el conocimiento basado en la experiencia y en ultimo termino, en la percepción,

    Enviado por geremias10 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Reacciones químicas y reacciones fisicas

    Reacciones químicas y reacciones fisicas

    examen correspondiente a la cuarta evaluación de ciencias ¿En este tipo de reacción los materiales modifican la forma en que están distribuidos los atomos? Física. Quimica Solar. Lunar Este tipo de plástico resiste el agu y el calor por lo que se utilizo. De forma inmdediata en cosas caseras Cera. Baquelita Plastilina. Sinteticos Son procesos de tranformacion de las sustancias Reacciones químicas. Reacciones fisicas Mezclas. Compuestos Se produce cuando, por alguna razón,los enlaces entre algunos

    Enviado por calaco22 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • La Educacion Fisica

    La Educacion Fisica

    En el caso de la reforma de la Licenciatura en Educación Física, el diseño del Plan de Estudios 2002 contempló desde un principio, el reto de transformar la formación de los futuros docentes, a fin de proporcionarles las herramientas cognitivas, metodológicas y éticas que les permitieran sentar las bases de una educación dirigida a las generaciones nacidas en la era del conocimiento, dejando atrás paradigmas anquilosados y ortodoxos. En el ciclo 2002-2003 inició la aplicación

    Enviado por axl019 / 2.124 Palabras / 9 Páginas
  • Lab. Fisica Utp

    Lab. Fisica Utp

    El objetivo es aprender a utilizar las distintas herramientas de medición tales como el Vernier y el Micrómetro que sirven para sacar medidas más exactas de un determinado objeto. En esta oportunidad hemos aplicado las dos herramientas y ver quien de ellas es más exacta y aprender cómo se debe de usar correctamente cada una de ellas. Vernier: Micrómetro: Marco Teórico: La física trata de cantidades susceptibles de ser medidas como la distancia, el tiempo,

    Enviado por adrianbk / 431 Palabras / 2 Páginas
  • La Fisica

    La Fisica

    Los juguetes y la física. *Física.- Es la ciencia que estudia la materia, la energía y las leyes que la rigen. *Juguetes tradicionales.- Objetos con que se entretienen los niños, los juguetes sin juguetes más simples comparándolos con los de ahora que tienen luces, sonidos y se mueven solo, los tradicionales estaban hechos principalmente de madera. *¿Cómo se relacionan? Porque por obvias razones los juguetes están hechos de materia. Además, para el funcionamiento de los

    Enviado por davidsalan / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Los objetivos fundamentales de la protección física

    Los objetivos fundamentales de la protección física

    Los objetivos fundamentales de la protección física en las instalaciones son mantener un ambiente seguro para el personal que allí labora; así como también los activos, la continuidad operacional y la propiedad intelectual. Los diferentes roles y actividades que se llevan a cabo en las diversas instalaciones, sean públicas o privadas, así como los ambientes que las rodean nos conducen a pensar que ninguna norma de seguridad física puede ser extendida y aplicada universalmente a

    Enviado por gritcy / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Personas Fisicas Y Morales

    Personas Fisicas Y Morales

    PESONA FISICA:- Es el ser humano, hombre o mujer. El derecho moderno no admite la posibilidad de la existencia de una persona que carezca de la capacidad jurídica en abstracto. ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS FISICAS:- Las personas físicas o seres humanos, tienen los siguientes atributos:- Capacidad, Estado Civil, Patrimonio, Nombres, Domicilio, Nacionalidad, los atributos mencionados son constantes y necesarios en toda persona física La personalidad jurídica se adquiere por el nacimiento y se extingue con

    Enviado por yuriko / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Fisica Antes Y Durante Los Griegos

    Fisica Antes Y Durante Los Griegos

    Física antes de los griegos Como ya sabemos la física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas fundamentales sobre los componentes del Universo.

    Enviado por estebands / 596 Palabras / 3 Páginas
  • La Fisica En El Renacimiento

    La Fisica En El Renacimiento

    LA FISICA EN EL RENACIMIENTO El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. Es un fenómeno muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto, más allá de lo puramente artístico como ha querido verse. Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la

    Enviado por anisstar / 310 Palabras / 2 Páginas
  • TRIBUTACION DE PERSONAS FISICAS

    TRIBUTACION DE PERSONAS FISICAS

    1.- Elemento del Impuesto Todos los impuestos deben de contar con 4 elemento esenciales que son el sujeto, objeto, base, tasa o tarifa. Sujeto: Personas que intervienen en una relación Jurídico-tributario (Cobro-Pago de contribuciones) Sujeto Activo: Es la autoridad (Ejerce el derecho a cobrar) Sujeto Pasivo: Contribuyente (Persona que está obligada a pagar las contribuciones IMPUESTOS) Objeto: Acto o actividad Base: Importe sobre el cual se calculara el impuesto. Tasa o tarifa: Tasa- Porcentaje fijo

    Enviado por amd75 / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • Observación De Una Clase De Educación física

    Observación De Una Clase De Educación física

    Contextualización La clase observada es la que se realizó el día 07 de Diciembre del presente año. Es una clase del ramo Desarrollo y Aprendizaje Motor del Físico, UMCE, en la cual se van a trabajar algunos aspectos de los patrones motores como son el salto, la carrera y la marcha. La clase comienza con los estudiantes juntos en la pérgola y esperan que la profesora pase la lista y todos responden presente .Luego la

    Enviado por Migueluc / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Qué es educación física?

    Qué es educación física?

    1. ¿Qué es educación física? Es la actividad en donde mezclamos una serie de ejercicios para observar la aptitud física que posea una persona en particular, mediante esa serie de ejercicios se mide frecuencia cardiaca, respiraciones, la flexibilidad, la resistencia muscular entre otras cosas. 2. Define deporte. Es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa,

    Enviado por castellanoF / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Secuencia Diactica De Educacion Fisica Tercer año

    Secuencia Diactica De Educacion Fisica Tercer año

    BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA: PREESCOLAR “CAMPANITA MAGICA” TITULAR: LEF. SILVIA MA. CRUZ QUINTERO PRACTICANTE: SALAZAR LÓPEZ CLAUDIA GRADO: 3RO GRUPO: “A Y B" ALUMNOS: 26 Y 27 TITULO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “jugando con mis movimientos” CAMPO FORMATIVO: 1. Desarrollo personal y social. ( ) 2. Lenguaje y comunicación. ( ) 3. Pensamiento matemático. (x) 4. Exploración y conocimiento del mundo. (

    Enviado por gio_langerine / 952 Palabras / 4 Páginas
  • FISICA EN LA EDAD MEDIA Y EN EL RENACIMIENTO

    FISICA EN LA EDAD MEDIA Y EN EL RENACIMIENTO

    “La Física en la Edad Media” Tras el paso de los años y con la llegada de la edad media, se puede decir que no fue una gran época de hallazgos en ningún campo de occidente, lo que si fue de gran valor o aportación fue que los escritos de Aristóteles fueron traducidos, aproximadamente en 1500, y con esto ayudaría a mejorar el método científico y la búsqueda de nuevas teorías que derrumbarían el sistema

    Enviado por RoCiOoYaZz / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia De La Educacion Fisica En La Escuela

    Importancia De La Educacion Fisica En La Escuela

    IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA. Desde que el hombre nace siente la necesidad de superar de una forma natural las contingencias propias de su cuerpo en relación con el medio en el que se desenvuelve. Para ello se apoyan en la educación física el cual es: la instrucción que tiene por objeto la formación de la persona, desde la infancia, para que pueda desarrollar sus capacidades y habilidades motoras para transformar sus

    Enviado por felipe40 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    EDUCACIÓN FISICA La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura

    Enviado por zandra23 / 768 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de la educación física y el deporte en el mundo

    El desarrollo de la educación física y el deporte en el mundo

    Educación física Es la ciencia del deporte que tiene que ver con el aprendizaje. El conocer la importancia que tiene el deporte en la vida del ser humano. Y por medio de ella, podemos entender lo relevante que es practicar algún ejercicio, para la prevención de diversas enfermedades, que son causadas por el sedentarismo. El siguiente es un extracto de un texto elaborado por la federación internacional de educación física con sede en Francia y

    Enviado por ofertas / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • La Fisica En La Edad Media Y El Renacimiento

    La Fisica En La Edad Media Y El Renacimiento

    La Física en la Edad Media Con el paso de los años y a la llegada de la edad media se puede decir que no fue una gran época de hallazgos en ningún campo de occidente, lo trascendente fue que los escritos de Aristóteles fueron traducidos, aproximadamente en 1500, y así se buscaría mejorar el método científico y la búsqueda de nuevas teorías que derrumbarían el sistema aristotélico. Los experimentos matemáticos en esta época sirvieron

    Enviado por marco2693 / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica En El Renacimiento

    Fisica En El Renacimiento

    Desde el año 200 hasta el 1200 de nuestra era, Europa se apartó de la filosofía natural y la física, cayendo Occidente en un profundo declive científico. No obstante, los árabes consiguieron preservar a Aristóteles y Ptolomeo a través de la Edad Media, hasta Tomás de Aquino y Roger Bacon (siglo XIII) los recuperaron para el pensamiento europeo. Después, los pensadores del Renacimiento dieron un gran impulso a la ciencia en general, rompiendo con los

    Enviado por elssa_mauri / 1.659 Palabras / 7 Páginas