Guía de geografía
Documentos 51 - 100 de 104
-
GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 3
solvarasMIME - Ministerio de Educación de Chile Nombre del Estudiante: Profesora: Soledad Varas Esquivel Curso: Laboral K Fecha: 18 al 22 mayo solcitavaes@hotmail.com laboralK2020@gmail.com Objetivos del Instrumento: Conocer e identificar los meses del año y las estaciones del año, según cómo afectan estas en el paisaje. Contenidos a Evaluar: Los
-
GUÍA N°2 HISTORIA Y GEOGRAFÍA 4° BÁSICO
pinagonzalezCOLEGIO SANTA ANA insignia León Prado 736, San Miguel Profesora: Josefina González GUÍA N°2 HISTORIA Y GEOGRAFÍA 4° BÁSICO UNIDAD I Nombre: Curso: CUARTO BASICO Fecha: 23 a 24 de DE MARZO 2020 Puntaje ideal Puntaje obtenido Objetivos de aprendizaje OA8 Indicadores de evaluación. - Caracterizan diversos paisajes de América
-
GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFIA
alberteacherADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCION REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO INSPECCION GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 01 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 292 J.A EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION “HERIBERTO JARA CORONA” GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CORRESPONDIENTE AL PERIODO DE
-
GUIA HISTORIA GEOGRAFÍA - RECURSOS NATURALES
AleAracenaACTIVIDAD I: DISTINGUIR TIPOS DE RECURSOS NATURALES Contenido: Los recursos naturales son todos los elementos de la naturaleza que los seres humanos utilizan para satisfacer sus necesidades. Los recursos naturales renovables tienen la capacidad de regenerarse en un tiempo breve, en cambio los recursos naturales no renovables pueden tardar miles
-
GUIA DE INVESTIGACIÓN DE GEOGRAFIA DE HONDURAS
oscarzunigaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN Centro Universitario de Educación a Distancia GUIA DE INVESTIGACIÓN DE GEOGRAFIA DE HONDURAS • Identifique las formas del relieve hondureño indicando su proporción y origen • ¿Cómo se origino el relieve de Honduras y en qué tiempo? Etapas de la Paleogeografía de Honduras Las etapas
-
Guía Examen De Geografía. Bloque 4 Secundaria
Alejandrina17GUÍA PARA EL EXAMEN DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO. BLOQUE IV NOMBRE: _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ FECHA: ____________ Instrucciones: Busca y selecciona información de tu libro de texto u otras fuentes de información para responder a las siguientes pregustas, llenando y lo que te pide. 1. ¿Qué
-
Guia Geografia 2 bimestre cuarto grado primaria
lindaidaliaGUÍA DE GEOGRAFÍA 2° BIMESTRE NOMBRE___________________________________________________________________________No.__________ LECCIÓN 1: DESDE LAS MONTAÑAS HASTA EL MAR INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas 1.- Son las formas o altura que tiene la tierra ( ) Mesetas o altiplanicies 2.- Relieve más o menos plano que se encuentra cerca del mar. ( ) Depresiones 3.- Relieve
-
GUÍA DE GEOGRAFÍA V BLOQUE DE 5° DE PRIMARIA
olgapachiGUÍA DE GOEGRAFÍA V BIMESTRE PRIMARIA QUINTO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ N/L: ____ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PAGS. 154-185 1.- ¿Qué aspectos influyen en el desarrollo de la familia y la sociedad, que determinan una buena o mala calidad de vida? 2.- ¿Qué problemas disminuyen la cantidad de
-
GUÍA ETAPA . HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
Paola BermejoGUÍA ETAPA 4 HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Nombre: Curso: Cuarto básico Docente: Paola Vargas Bermejo Fecha: mes de Agosto OA 04: Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (Mayas, Aztecas e Incas). Instrucciones * Esta guía la realizaremos durante el mes de agosto a través de
-
Guía de repaso para prueba historia y geografía
Tabata BelénGuía de repaso para prueba historia y geografía Nombre: ____________________________________ Curso: _____________ 1. Localiza las zonas geográficas de chile. Identifícalas pintando del mismo color las regiones que pertenecen a cada una de ellas. Luego, crea una simbología. 1. Organiza la información correspondiente a cada zona de Chile. Para ello, completa
-
GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Milla BMColegio Dagoberto Godoy- La Granja http://www.redcrecemos.cl/prontus_red/site/artic/20110822/imag/foto_0146520110822164346.png Nivel: NB2 - Tercero básico Profesora: Nicol Berrios M. GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Nombre: _____________________________________ Curso: ____________ Fecha: __________ Objetivo de aprendizaje: - Identificar océanos y continentes. * Identificar las principales líneas imaginarias del planeta. Observa el siguiente Mapamundi y responde:
-
Guía para el examen extraordinario de Geografía
Joy FGuía para el examen extraordinario de Geografía. Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1).-Con que otro nombre m se conoce a los suelos. Corteza terrestre 2).-Manto que se subdivide en Astenósfera y Litosfera. Manto superior 3).-La zona en el interior de la corteza terrestre, donde se origina la liberación de la
-
GUIA DE EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO
joss1962GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ENERO 2015 ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MEXICO Y DEL MUNDO GRADO 1º. GRUPO ________ NOMBRE DEL ALUMNO(A) __________________________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee todo la guía antes de comenzar a contestarla y asegúrate de comprender el significado de cada reactivo. Resuelve y desarrolla los reactivos
-
Guia tercer bloque geografia de mexico y del mundo
willy6569“Guía 3° Bloque” 1. ¿Qué es la natalidad? 2. ¿Qué es la mortalidad? 3. ¿A qué se refiere la migración? 4. ¿Qué es la emigración? 5. ¿Qué es la inmigración? 6. ¿Por qué en algunos países el crecimiento de la población es alta? 7. ¿A qué se debe que en
-
GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
gabytta23Frings College Prof: Gabriela Ramírez / Daniela Matheu 2° Básico GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES “PUEBLO RAPA NUI” Nombre: _______________________________________________Curso: 2° B Fecha: 02/ 08/2016 Los rapa nui vivían en Isla de Pascua o Rapa Nui. Se agrupaban en clanes formados por familias que tenían un antepasado común
-
GUÍA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA
johandierÁREA DE CONOCIMIENTO: GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA AÑO 5TO. TODAS LAS SECCIONES DOCENTES: CAROLINA VICENT: E - F carolinavicent2015@gmail.com PEDRO LINERO: A- B-C-D pedrolinero30@gmail.com GUÍA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA Problemática generadora del aprendizaje: MODELOS ECONÓMICOS DE PRODUCCIÓN TEMA GENERADOR: Nuestro espacio geográfico y su economía a través del tiempo
-
Guía Temática Nº 1 Conceptos Básicos Geografía
Gabriel Fernando Rios MartinezGuía Temática Nº 1 Conceptos Básicos Geografía Definiciones 1.1 etimología Origen griego, Estructura raiz+sufijo, Gea=madre del dios leus 1.2 definición literal 2.0 caracterización conceptual 2.1 ciencia natural 2.2 ciencia mixta 2.1.1 teoría 2.1.2 observación 2.2estrctura lógica 2.2.1 inducción 2.2.2. Deducción 2.2.3 observación 2.2.4 postulación de hipótesis 2.2.5 inclusión de variables
-
Guia De Taller De Lectura Y Redaccion II Y Geografia
ericka619TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II 1. Son los niveles del lenguaje R= Culto, Vulgar, Coloquial y Técnico – Científico 2. Atiende al significado básico de una palabra R= Lenguaje denotativo 3. Se encarga del estudio, forma y estructura de las palabras R= Morfología 4. Lenguaje que se emplea en
-
Guia De Estudios Para Examen Extraordinario Geografia
luis.fer475SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA GUIA DE ESTUDIO 2013-2014 PERIODO: _____________________________ (para ser llenado por el alumno) Escuela Secundaria No.
-
Guía de aprendizaje Historia, geografía y Cs. sociales
Maricel OvalleGuía de aprendizaje Historia, geografía y Cs. sociales 6to B Nombre: _________________________________ Fecha: 26 de Abril, 2019 Puntaje Ideal: 42 puntos Puntaje obtenido: _________ pts. 1. Ítem: Escribe en los recuadros quienes administran los poderes del Estado y 1 de sus funciones. (6 pts.) Poderes del estado Administradores Funciones 1.
-
Guía de trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales
maite cardenaaGuía de trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales PRIMERO Básico Alumno: _________________________________________________________ Fecha: ______________ INSTRUCCIONES (para padres y/ o apoderados) 1. Lea atentamente la siguiente guía de trabajo en compañía de sus hijos o pupilos. En ella encontrará información necesaria para desarrollar las actividades planteadas junto a ellos. 2. Puede
-
Guía de trabajo Historia, geografía y ciencias sociales
jadhesofiaGuía de trabajo Historia, geografía y ciencias sociales Nombre: jadhe morales Fecha 10 de noviembre I) Lee el siguiente texto y responde: a) Dibuja como está conformada tu familia: II) De acuerdo a lo analizado en conjunto con el curso sobre mis responsabilidades familiares y mi papel en la comunidad,
-
Guía de apoyo (ayudantía). Introducción a la geografía
Cata RojasEscuelas geográficas (Guía de apoyo ayudantía Introducción a la Geografía) Hacia un concepto de “Paradigma” en la historia de la geografía “Criticar la razón científica es un modo de criticar el mundo bajo el cual es producida y tiene sentido. La Epistemología, cuando no se dedica a fomentar la adoración,
-
Lenguaje GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES.
TAMARABLANCORColegio San Marcos Apóstol UTP 2015 HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES. GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES. Nombre: _____________________________________Curso:1° Año ______ Fecha: _____/____/_____ Puntaje Real: 12 PUNTOS. OA: Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena en diversos ámbitos http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800
-
Guia De Estudio Para El Ingreso Al Bachillerato (Geografia)
luckie2GUIA DE GEOGRAFIA DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA Y SUS CIENCIAS AUXILIARES La geografía es una ciencia cuyo objeto es la localización, sobre la superficie terrestre de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas que los originan y sus relaciones mutuas. Emmanuel de Martonne PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 1. LOCALIZACIÓN. Determina
-
GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
bleuatreflor GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Contenido: La crisis del Modelo ISI Destreza: Evaluar – Explicar Actitud: Compromiso Profesora: Carla Riffo Rebello Curso: III° MEDIOS 2017 Contextualización: Con la implementación del modelo de desarrollo definido como “La nueva forma de desarrollo, también denominada Industrialización por sustitución de
-
Guía de Trabajo de Historia y Geografía 8° Básico (s/r)
maribelmachucaEscuela V. Convento Viejo Puede ser una imagen de texto que dice "ESCUELA F-450 VCV CHIMBARONGO" Prof. Maribel Machuca S. Guía de Trabajo de Historia y Geografía 8° Básico. Nombre: ___________________________________________________________________ Curso: 8° Básico. Fecha:30 /04/2021 Objetivo: Analizar fuentes iconográficas de algunos artistas del Renacimiento. 1. Analiza la siguiente obra
-
GUIA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA N°1 III TRIMESTRE
vanyta02GUIA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA N°1 III TRIMESTRE SOLUCIONARIO Este solucionario tiene por finalidad entregar orientación en el desarrollo de la guía de aprendizaje, lo ideal es que estas respuestas sean complementadas con tu opinión personal y conocimientos frente a cada pregunta. Suerte!!! 1. Busca en el texto las
-
GUÍA EJERCITACIÓN Historia, Geografía y Ciencias Sociales
laprofeineduLiceo Bicentenario “Ciudad de los Ríos” logo-373x227-fondo-blanco Prof. Javiera Peña Ruiz-Tagle Departamento de Historia GUÍA EJERCITACIÓN Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: ______________________ Curso: 8vo B Fecha: ____________ Unidad II: FORMACIÓN DE LA SOCIEDAD AMERICANA Y DE LOS PRINCIPALES RASGOS DEL CHILE COLONIAL. Objetivo de Aprendizaje: Analizar el proceso de
-
GUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE
DannyViCastGUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE SEGUNDO PARCIAL – JUNIO 2017. 1. Menciona los factores que modifican el relieve terrestre. 2. Explica la diferencia entre los movimientos epirogénicos y los movimientos orogénicos. 3. ¿Qué es el tectonismo? 4. ¿Qué son las fallas y como se
-
GUÍA DE APRENDIZAJE.HISTORIA. GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
guidisgabLiceo Maximiliano Salas Marchán Depto. de Historia y Ciencias Sociales Los Andes * GUÍA DE APRENDIZAJE N° __2__ ASIGNATURA HISTORIA. GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. NIVEL 1 ER AÑO MEDIO UNIDAD ECONOMÍA Y SOCIEDAD. OBJETIVO DE APRENDIZAJE O HABILIDADES RECONOCER Y COMPRENDER ALGUNOS PROBLEMAS ECONÓMICOS A TRAVÉS DE LA RESOLUSIÓN DE
-
Guía para examen bimestral de geografía secundaria bloque 3
yatusabemijoGeografía 1° Guía para examen bimestral TERCER BLOQUE 1. El crecimiento poblacional es la modificación del número de individuos que habitan un lugar determinado. 2. Hay dos tipos de crecimiento poblacional: Natural y social. 3. El tipo de crecimiento poblacional natural es el resultado de restar el número total de
-
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES GUÍA QUINTO BÁSICO
DarkTriviumGUÍA QUINTO BÁSICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CONQUISTA DE AMÉRICA Lee los enunciados y marca con una X la alternativa correcta 1. Entre las motivaciones del Conquistador español podemos mencionar: 1. Búsqueda de riqueza 2. Aspiraciones señoriales 3. Difusión de la fe 4. Afán de gloria 5. Todas la
-
Guía De Historia Y Geografía Las Zonas Naturales De Mi País
sancuiGuía de Historia y Geografía Las zonas naturales de mi país 4º básico Nombre: ____________________________________________________________ I. Escribe frente a cada oración la letra con la forma de relieve que corresponde. 1. ________ Se ubican los puertos de Valparaíso y San Antonio. 2. ________ Se sitúa la mayor cantidad de habitantes.
-
GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA CUARTO AÑO BÁSICO
mimi1808GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA Y GEOGRAFÍA CUARTO AÑO BÁSICO Nombre: ________________________________________ Curso:______ Fecha:_____ Recursos renovables y no renovables Resultado de imagen para bosques imagen ¿Por qué son importantes los recursos naturales? El medio ambiente es la fuente de todos los recursos naturales utilizados por el hombre de hoy, y es
-
Guia De Examen Extraordinario De Geografia De Mexico Y El Mundo
lindahermosaESCUELA SECUNDARIA TECNICA 29 GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GOEGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO I. La cual se debera de entregar el dia del examen Alumno:______________________________Grupo:_______ Mtra. Lorena Lomeí Gutiérrez. I.- Instrucciones: Contesta correctamente. 1.-El espacio geográfico se constituye de las siguientes características: a) Sociales b)Culturales y c)Población Psicológicos
-
Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria
dsignwGuía de extraordinario Guía de apoyo de Geografía de México y el Mundo para complementar con temario, libro y cuaderno para preparación de examen extraordinario 1. ¿Qué es la geografía? La geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares
-
Guía Para Examen Extraordinario De Geografía De 1º Secundaria
valromaESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº __18____ PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN GEOGRAFÍA (CICLO 2013-2014) NOMBRE DEL PROFESOR (A):GRADO: 2º GRUPOS (S): A,B,C y D FICHA Nº __________ PERIODO: DEL 7 DE Enero AL 20 DE Enero MÓDULOS: 10 BLOQUE III: DINAMICA DE LA POBLACIÓN COMPETENCIAS A DESARROLLAR: APRECIO A LA DIVERSIDAD SOCIAL
-
Guia De Examen Extraordinario De Geografia De Mexico Y Del Mundo
cenizasGuía de extraordinario Guía de apoyo de Geografía de México y el Mundo para complementar con temario, libro y cuaderno para preparación de examen extraordinario 1. ¿Qué es la geografía? La geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares
-
Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º
ruthoi33Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º 1. Escribe en tu cuaderno un resumen de lo leído. 2. Señala que tipo de fuente histórica corresponde este texto, ¿Qué información histórica entrega? 3. ¿Qué características geográficas de America describe el texto? 4. ¿Qué dificultades encontró la expedición a
-
Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria
leonardoguapCiencia / Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria Documentos de Investigación: Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 835.000+ documentos. Enviado por: dsignw 01 julio 2012 Tags:
-
GUÍA N° 3 RECUPERATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIAL
Verónica Verdugo-ArayaCorporación Educacional El Almendro. General Silva 12.100 – El Bosque www.colegioelalmendro.cl GUÍA N° 3 RECUPERATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIAL Profesoras: Milena Rivas - Verónica Verdugo - Margot Pérez Roa Asignatura: Historia y Geografía Curso: Terceros Básicos Fecha de envío: 7 de julio Fecha Entrega: 31 de julio Correo
-
Unidad Didáctica I: La Geografía como ciencia Guía de Preguntas
antonio507889iUniversidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología Umecit UNIDAD DIDÁCTICA I Nombre: Rosa Marilin Castillo Cédula 3-736-440 Carrera: LIC. Salud y Seguridad Ocupacional Materia: Geografía Grupo: A-B-2019 S Docente: Anayka de la Espada Fecha: 17/05/2019 Unidad Didáctica I: La Geografía como ciencia Guía de Preguntas 1. ¿Cuál es el concepto
-
GUIA EVALUADA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA NOTA “Civilización Azteca”
planetaria GUIA EVALUADA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA NOTA “Civilización Azteca” Nombre del alumno/a:……………………………………….........Curso:………………Fecha:……………… Profesor/a:…………………………………Puntaje Ideal:…………… Puntaje Obtenido………… Nivel de Exigencia: 60% Objetivo(s) de Aprendizaje(s): Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización
-
Guia Para Examen Segundo Bimestre De Secundaria Primer Grado Geografia
mafisGuía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? Implica el hecho que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio natural, es decir aprovechándolo adecuadamente y sin perturbarlo definitivamente. 2.- ¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo,
-
Guía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Michelle Carolina Silva BustosGuía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: __________________________ Apellido: ________________________ Fecha: 04/05/2018 Curso: 7ºB Profesor: Michelle Silva Bustos. Objetivo: Reforzar la comprensión del proceso de Independencia de Chile y la formación de la república. PROCESO DE INDEPNDENCIA PATRIA VIEJA 1810 - 1814 * Corresponde a
-
Historia Geografía y Ciencias Sociales. Guía Nº1: El Mestizaje en Chile
FANNY carrascoDepartamento de Historia Geografía y Ciencias Sociales Guía Nº1: El Mestizaje en Chile Nombre Alumno (a): ___________________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: ______________ Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ________ Instrucciones: Lea cuidadosamente las indicaciones y responda a las actividades de acuerdo a las especificaciones de cada una, recuerde que este material tiene
-
Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico
yasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Profesora: Yasna Castellón Guerra Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Objetivo: Ubicar Chile y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. Marque con
-
Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Majito Arbeláez DazaMARÍA JOSÉ ARBELÁEZ DAZA 802 3-5-18 ECUADOR EN EL SIGLO XIX Buenos días, la libertad, la independencia, los cambios ocurridos en múltiples aspectos en el siglo XIX en el Ecuador. No fueron solo en vano. El 10 de agosto de 1809 significa para los hombres libres del Ecuador y América
-
Programas De Estudio 2011. Guía Para El Maestro De 4to Grado Asignatura: Geografía
nunezaimeeProgramas de estudio 2011. Guía para el maestro de 4to grado Asignatura: geografía Propósitos Propósitos del estudio de la Geografía para la Educación Básica • Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal,