Instruccion Premilitar ensayos gratis y trabajos
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Premilitar
FUNCIONES DE LAS FUERZAS ARMADAS 1. Asegurar la soberanía plena y jurisdicción de la República en los espacios continentales, áreas marinas y submarinas, insulares, lacustres, fluviales, áreas marinas interiores históricas y vitales, las comprendidas dentro de las líneas de base recta que ha adoptado o adopte la República; el suelo y subsuelo de estos; el espacio aéreo continental, insular y marítimo; y los recursos que en ellos se encuentran; 2. Defender los puntos estratégicos que
Enviado por Gleudy / 2.624 Palabras / 11 Páginas -
TEORIAS DE INSTRUCCION Y DE APRENDIZAJE
TEORIAS DE INSTRUCCIÓN Y DE APRENDIZAJE Hay varios teóricos que han aportado a la educación una gran variedad de teorías en relación a lo que es el aprendizaje y la instrucción, en la que cada uno se fundamenta en diferentes situaciones o características y que son de gran apoyo en la educación actualmente, ya que como docentes por lo regular nos apropiamos de alguna de estas para llevar a cabo en nuestra práctica docente. TEORÍAS
Enviado por MARICELALOPEZ / 2.790 Palabras / 12 Páginas -
Premilitar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C.P.S Nuestra Señora del Carmen Aragua de Barcelona, Estado Anzoátegui Profesor: Integrante: Vicente Jaramillo #31 Lorena Nicola Aragua de Barcelona, noviembre del 2013. Introducción Las costumbres, tradiciones de diferentes religiones, los sitios históricos, su comida y todo aquello que represente la cultura de nuestro país la manejamos como identidad nacional. Los símbolos patrios, así como los símbolos naturales de la República Bolivariana de Venezuela
Enviado por / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
Premilitar
Antecedentes de I.P.M La Instrucción Premilitar nace en 1811, como expresión nacionalista del pensamiento de EL LIBERTADOR y por la necesidad de fortalecer en los jóvenes estudiantes la Moral Pública, para que se ocupen seriamente en el servicio y las fatigas de las armas (Gaceta Oficial Nº 369 del 13 de Septiembre de 1811). El Programa de Instrucción Premilitar comenzó a impartirse en el año electivo 1982-1983, de conformidad con la Resolución Nº 3, de
Enviado por jhosefineyf / 337 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones: Reconocer los elementos que componen a cada una de las flechas de la pantalla de word
Instrucciones: Reconocer los elementos que componen a cada una de las flechas de la pantalla de word. 1.- Barra de título 2.- Barra de menú 3.- Botones estandar 4.- Regla 5.- Panel de Tarea, ayuda 6.- Barra de desplazamiento 7.- Barra de estado 8.- Barra de dibujo 9.- Barra de presentación INSTRUCCIONES: Responde brevemente las siguientes preguntas que a continuación se te presentan. 2.- ¿La barra de menús que función tiene? 3.- ¿La barra de
Enviado por alyciaortega / 1.656 Palabras / 7 Páginas -
Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas
http://es.scribd.com/doc/123399895/AUTOEVALUACIONES-DE-HISTORIA-UNIVERSAL-DEL-DERECHO AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas, 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? 2.- ¿Cuál era la cultura Social y Política de los visigodos? 3.- ¿Quiénes eran los facultados para regirse dentro del Derecho de romanización? 4.- ¿Qué es el Liber Iudiciorum? 5.- ¿Como nace el Derecho Canónico? 6.-¿cual es el objeto de la historia interna del Derecho? 7.-¿Qué es la historia externa del Derecho? 8.-
Enviado por ailuj2402 / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
Conjunto de instrucciones
CJNE <dest-byte >, < src - byte > , rel Función: Compara y saltar si no igual Descripción : CJNE compara las magnitudes de las tirst dos operandos , y las ramas si su Semiconductor Group 146 Conjunto de instrucciones Los valores no son iguales. El destino de salto se calcula sumando el firmado Desplazamiento relativo en la última instrucción byte a la PC, después de incrementar la PC para el inicio de la siguiente
Enviado por nandito13 / 771 Palabras / 4 Páginas -
INSTRUCCION PREEMILITAR
Instrucción Premilitar OBJETIVO 02 Identidad nacional es la identidad basada en el concepto de nación, es decir, el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico-cultural definida con características diversas, rasgos de cosmovisión definidos con mayor o menor localismo o universalismo (desde la cultura a la civilización), costumbres de interacción, organización social y política (particularmente, el Estado -tanto si se identifica con él como si se identifica contra él-), etc. La identificación con una nación suele
Enviado por yessicamejiass / 3.058 Palabras / 13 Páginas -
Premilitar
Opinión Consultiva Cuestionario General Institución: Fecha / Entrevista: Unidad y/ o Departamento: Nombres y Apellidos/ Responsable: Cargo del Responsable Unidad: 1.-Que significa para usted, según su opinión un documento de archivo. 2.-De acuerdo a las funciones y /o actividades propias de su departamento y con base a la respuesta de la pregunta anterior; cuales serian las necesidades de archivo que requiere toda la información documental, tanto interna como externa, producida por el departamento que usted
Enviado por tucosita / 397 Palabras / 2 Páginas -
Instruccion De Democracias Burguesas
Primera Unidad Lectura: El problema de las institución en las democracias burguesas. El siglo XIX se caracterizo por el despunte industrial de algunos países europeos. A fines del siglo XIX, y principios del presente, surgió la propuesta del socialismo como forma de organización social. Jhon Dewey fue una figura importante para la sociedad norteamericana por su pensamiento en torno a la educación: por cuestionar fuertemente al sistema educativo europeo y proponer una relación directa entre
Enviado por adribenitez11 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Instrucciones de la actividad de análisis real del caso en el campo de la automatización
la actividad que deberá desarrollar en la semana 2: Diseño de programas utilizando contadores, usted deberá observar, reflexionar, comprobar y analizar un caso de la vida real que se puede dar en el área de automatización. El mismo le permitirá consolidar y aplicar su conocimiento acerca de contadores y diagrama de contactos. VALOR: 100 PUNTOS De solución al problema, escríbala en un documento de texto e impleméntela en el software propuesto. Envíe el documento y
Enviado por wilson.1995 / 579 Palabras / 3 Páginas -
Instruccion Pre-militar Y Sus Derivadas Palabras
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Escolania “niños Cantores de La Guaira” 4to año sección:”A” Alumnos: Prof : Pérez Eglymar Jenni Petit Moreno Nailuj Urimare, 22 de octubre del 2013 GLOSARIO • Autoridad: La autoridad refiere a la potestad y a la doble función de mandar por un lado y de lograr ser obedecido por el otro, que ostentará un individuo por sobre el resto • Ciudadanía: Se denomina ciudadanía
Enviado por EglymarPB / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
Educación Pública, Solo Tenia Jurisdicción En El D.F. Y En Los Territorios Federales De Ese Entonces, En 1911 Voto Por Una Ley De Educación De Alcances Nacionales, Obligatoria Para Toda La República Reconocida Como La Ley Federal De Instrucción Rudi
Educación Pública, solo tenia jurisdicción en el D.F. y en los territorios federales de ese entonces, en 1911 voto por una ley de educación de alcances nacionales, obligatoria para toda la república reconocida como la ley federal de instrucción rudimentaria en la cual pretendía instruir a los campesinos en los más básico ya antes mencionado sin distinción de sexo y edad proporcionando comida, vestido y loa más necesario de acuerdo a las posibilidades gubernamentales. Con
Enviado por Miguelinibikini / 206 Palabras / 1 Páginas -
Instrucción Pre-Militar
DESARROLLO 1.1 CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS: NACIÓN Una nación es una comunidad humana estable, históricamente formada (o sea: no se forma de un día para el otro, sino que requiere permanecer en el tiempo); sobre la base de la comunidad de idioma, de territorio, de vida económica y psicológica (manifestada en la cultura). Todos estos elementos son requisitos para la conformación de una nación, si falta uno no existe tal nación. No puede existir una nación
Enviado por mamaita / 4.436 Palabras / 18 Páginas -
Manual De Instrucciones Termostato
lación (7°C) que se indica con T en la LCD. Durante todo el funcionamiento del termostato haremos referencia a ellas como confort, ahorro o descongelación, en lugar de valores numéricos. Programa Este euro-termostato es un termostato programable. Puede ajustar automáticamente la temperatura ambiente a un nivel confortable cuando esté en casa y bajarla para ahorrar energía cuando salga o se vaya a dormir. Todo lo tiene que hacer es programar el termostato para que éste
Enviado por elisabet_rmg / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
Debe Exigirse Titulo A Los Profesores De Instruccion Primaria
A las dispersas actividades educativas debía de dárseles, decía la convocatoria, “cohesión y uniformidad, porque los esfuerzos aislados, nunca son bastante eficaces, y la acción común, ejercida en forma análoga y por idénticos medios, conducirá infaliblemente al éxito más lisonjero. En un segundo momento, respondía al ejemplo de modernización y orden que se venía gestando en el país durante el siglo diecinueve, pues se creía que la conformación de un sistema nacional de educación popular
Enviado por alma1986 / 206 Palabras / 1 Páginas -
Instrucciones
Instrucciones: Se necesita desarrollar un sistema que ayude a controlar el programa de capacitación en la empresa para garantizar, mediante diversa documentación, que los trabajadores han recibido capacitación y así la empresa pueda obtener diversas certificaciones. Asimismo, en dicho sistema se deberá poder registrar la siguiente información para que pueda ser acezada por el departamento de Recursos Humanos en cualquier tiempo. El sistema requerido realizará las siguientes funciones: Encuesta para programar curso: Deberá generar un
Enviado por ositaa23 / 873 Palabras / 4 Páginas -
TEORIA DE LA INSTRUCCIÓN Y TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Teoría de la instrucción Son las que establecen la cualidades o circunstancias de exponer o fundamentar la necesidad científica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo tanto las teorías deben ser integradoras de lo teórico y lo practico en el campo de la educación, y poseer la cualidad para vincular los factores, mecanismos y elementos que integran los procesos didácticos, si bien se puede decir que es una de las característica más resaltante de la
Enviado por heidihope / 944 Palabras / 4 Páginas -
Premilitar
¿Por que creen ustedes que nuestra constitución en su artículo 1 reconoce a la soberanía como uno de los derechos irrenunciables a los venezolanos? Bueno el artículo 1 de La República Bolivariana de Venezuela consiste en que es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador. Son derechos irrenunciables de la Nación la independencia, la libertad,
Enviado por alejandra405 / 561 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar
Art.45.- El uniforme a utilizar por los alumnos o alumnas de Instrucción Premilitar en las prácticas será: franela blanca con el logotipo de Instrucción Premilitar al lado izquierdo, nombre de la Institución en la espalda en forma semicircular, gorra de color negro con el logotipo de Instrucción Premilitar en la parte delantera, correa negra, zapatos negros, medias de color blanco, pantalón azul marino (gabardina), de lo contrario quedarán inasistentes en la práctica, no deberán ser
Enviado por williamcaceres / 291 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones para llenar el formulario DIAT
INSTRUCCIONES PARA LLENAR EL FORMULARIO DIAT E¡lüBEAÉllEt\tTO - Codigo del Caso: Debé ser c¡gnado por el respect¡vo Admini$fador del Seguro de la Ley 16.744. - Fecia de Fm¡s¡ón: Anote el dla, mes y ailo en que slá llenandó ede formuhr¡o DIAT(día-me$año). - Folió de la DI,AT: Debe ser asignado por d respect¡vo Administsador dét Seguro de la Ley 16.744. A. IDE.¡TIFEACIÓI{ DH. ETPLEAI}OR 1. Nombre o Razon Sóc¡al: Anoie lo€ datc de ta entkJad emplea&ra
Enviado por Cristianoz / 922 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO DE PREMILITAR PROTECCION CIVIL
Republica Bolivariana De Venezuela U.E.C.P.S “Nuestra señora del Carmen” 5to “cs” Integrantes: Profesor: Villanueva, María Vicente, Jaramillo Estefanía ,Martínez Pérez, María Almea, Rosa INTRODUCCION Según define la Organización Internacional de Protección Civil, la protección civil es el sistema por el que cada país proporciona la protección y la asistencia para todos ante cualquier tipo de desastre o accidente relacionado con esto, así como la salvaguarda de los bienes del conglomerado y del medio ambiente. MISIÓN
Enviado por velardesalaz / 2.543 Palabras / 11 Páginas -
Instrucciones
Instrucciones ¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?, ¿es constante?, ¿aumentaría?, ¿y si aumentara, lo haría al mismo ritmo, o lo haría en forma no uniforme?, ¿por qué resulta importante lo anterior?, bueno es que eventualmente nos exponemos a ese tipo de eventos, por ejemplo cuando cae granizo o cuando accidentalmente cae algún objeto desde un alto edificio, ¿Cómo saber que lo anterior eventualmente puede representar algún riesgo?, pensando en que si
Enviado por jimmyneutron2 / 729 Palabras / 3 Páginas -
Glosario Premilitar
Terminos Básicos 1.- Estado 2.- Soberanía 3.- Poderes Públicos 4.- Diplomacia 5.- Centralización 6.- Descentralización 7.- Identidad Nacional 8.- Deber 9.- Derecho 10.- Seguridad 11.- Defensa 12.- Ley 13.- Civil 14.- Militar 15.- Conscripción 16.- Alistamiento 17.- Fuerza Armada Nacional 18.- Reserva Nacional 19.- Guardia 20.- Orden cerrado 21.- Cartografía 22- * Justicia: 1. Una de las cuatro virtudes cardinales, que inclina a dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece. 2. Derecho,
Enviado por axelymartinezg / 369 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones para llorar
Instrucciones para llorar Julio Cortázar Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que
Enviado por / 468 Palabras / 2 Páginas -
Premilitar
La Seguridad y Defensa Integral de la Nación son elementos que se encuentran inmersos dentro de los fines esenciales del Estado, pero la consecución de los mismos no es tarea exclusiva de los sujetos que ejercen la función de dirigir el país, esta es una responsabilidad que involucra a todos los individuos que integran la nación, a todos los venezolanos, puesto que la construcción y avance del Estado depende de la conjunción de los esfuerzos
Enviado por vannesa21 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Premilitar
Embajada Una misión diplomática está conformada por un grupo de personas de un estado presente en otro estado, representando al país acreditante en el país anfitrión. En la práctica, el término se utiliza generalmente para denominar la misión permanente, es decir, la oficina de los representantes diplomáticos de un país en la ciudad capital de otro. Con resguardo en el Derecho Internacional, las misiones diplomáticas gozan de estatus extraterritorial, por ende, aunque pertenecen al territorio
Enviado por victoriapalencia / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Contexto De La Instruccion Publica
• Los siglos diecisiete, dieciocho y el principio del diecinueve no pueden ser considerados como los verdaderos progenitores de los sistemas escolares que hoy conocemos. • Para la segunda parte del siglo XIX Ya no había más anexos casuales a la casa o al taller, las escuelas se habían convertido en instituciones formales destinadas a jugar un papel crítico en la socialización de los jóvenes en el mantenimiento del orden social y en la promoción
Enviado por fernanda1509 / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
MEDIOS IMPRESOS EN LA INSTRUCCION
Desde sus comienzos, la labor pedagógica se ha preocupado de encontrar unos medios para mejorar la enseñanza. Como ha señalado Bruner, la escuela nos ofrece una experiencia que está fuera de la realidad que pretendemos aprender. Lo más frecuente es que la relación alumno-contenido se produzca a través de algún medio, material o recurso didáctico que represente, aproxime o facilite el acceso del alumno a la observación, investigación o comprensión de la realidad. Desde el
Enviado por TIBALDO / 262 Palabras / 2 Páginas -
La instrucción de la presentación de la compañía "Hemos prestado SA"
Tarea evaluable del módulo 4 Actividad integradora 4 Instrucciones: Identifica y define lo siguiente: 1. ¿Qué es el análisis del riesgo? 2. Enumera 3 riesgos que identifiques en un tu campus (respecto a seguridad de la información e infraestructura de TI) 3. Determina las diferencias entre las técnicas para la determinación de los riesgos. 4. Identifica que técnicas utilizarías en los riesgos que enumeraste en el inciso b. 5. Redacta el proceso de administración de
Enviado por 26974461 / 576 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Central de Venezuela Sindicato Nacional de Trabajadores U.E.P. Liceo. Pedro Bautista Toro 5to Año de Ciencias “A” La Educación como Proceso Fundamental en el Desarrollo y Transcendencia Político Social de la Educación para el Desarrollo del País Integrantes: Javier Landaeta #03 Loana Salcedo #20 Caracas, Diciembre de 2013 Introducción La Educación como Proceso Fundamental en el Desarrollo Transcendencia Político Social de la Educación
Enviado por loana97 / 256 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO DE INSTRUCCIÓN COLABORATIVO 2
DISEÑO DE INSTRUCCIÓN COLABORATIVO 2 INTRODUCCIÓN Desde una perspectiva cognitiva, en los propósitos del aprendizaje no sólo se consideran los contenidos específicos sobre determinado tema sino también la consideración de las técnicas o estrategias que mejorarán el aprendizaje de tales contenidos. Las decisiones profesionales del docente respecto a la práctica de la enseñanza, inciden de un modo directo sobre el ambiente de aprendizaje que se crea en el aula y están centradas, tanto en las
Enviado por inesvargas / 591 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar
INTERRELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y SOBERANÍA DESARROLLO El desarrollo consiste en la acción destinada a lograr una ampliación, vigorización y extensión de la economía, una ampliación de las oportunidades de empleo y un mejoramiento permanente del nivel de vida de la población. El desarrollo consiste en un hecho moral y espiritual, así como material y práctico. El desarrollo es global. No hay desarrollo verdadero en un país, si una parte de su población se desarrolla mientras
Enviado por isap / 913 Palabras / 4 Páginas -
¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?
a) ¿Por qué se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)? Su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner “trabas”, en este caso la exigencia del título profesional, al ejercicio de la docencia. La libertad de enseñanza y de ejercicio profesional planteados en la Constitución de 1857, tienen un carácter condicional, ya que tienen como
Enviado por esojnailuj / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Premilitar
Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente REGLAMENTO DE INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “ JESUS EL BUEN MAESTRO” El presente reglamento tiene como objeto establecer las normas, procedimientos y directrices para la organización, ejecución, seguimiento y control de las Practicas de Instrucción Premilitar a la Institución Educativa, con la finalidad de establecer los principios y valores del ser humano, en pro del óptimo desarrollo y evaluación de la materia.... El
Enviado por chaquila / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Instrucciones De Tarea De Matematicas Tecmilenioi
Título: “Mi profesión como parte de la ciudadanía activa”. Introducción: Pertenecer a una sociedad nos hace ser ciudadanos de la misma. Esta ciudadanía nos lleva a obtener derechos pero a su vez a generar obligaciones de participación contribuyendo con aportaciones que generen un impacto positivo en el entorno. Esta ciudadanía a su vez nos genera cuatro tipos de participación en la que los ciudadanos deben adoptar y cumplir en su vida cotidiana; Ciudadanía Política: La
Enviado por korry / 659 Palabras / 3 Páginas -
¿Debe exigirse titulo a los profesores de instrucción primaria?
¿Debe exigirse titulo a los profesores de instrucción primaria? (Información) Justo sierra pensaba que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner trabas, en este caso la exigencia de título profesional, al ejercicio de la docencia. Dictaminó lo siguiente: “la enseñanza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio, exceptuando la profesión del maestro de escuela elemental”. Ante
Enviado por fernadez95 / 708 Palabras / 3 Páginas -
La ley orgánica de Instrucción Publica
importante, es la persona con mayor compromiso y responsabilidad social al ser gestor directo de los saberes de los ciudadanos. Se pone en juego algunos factores en la practica del docente, se podría partir del deber ser, ese deber ser va de la mano a la ética y moral del maestro, entendiendo a la ética como la ciencia normativa que reflexiona sobre los actos concientes, libres y voluntarios que se remiten a normas con la
Enviado por hdzobet / 260 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones para la eliminación de medicamentos
Instrucciones para la eliminación de medicamentos 1Saca los medicamentos de su envase original. 2Mézclalos o tritúralos junto con una sustancia poco apetecible, como residuos del café, desechos de mascotas o polvo, y colócalos en un contenedor impermeable como un frasco con tapa o una bolsa de plástico sellada. 3Tíralos en la basura de la casa. 4Tira por el inodoro solamente aquellos medicamentos cuyas etiquetas o la información para el paciente que los acompaña especifiquen esto
Enviado por Caballitos / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Glosario de términos de instrucción pre-militar
Glosario de términos de instrucción pre-militar: Arriar: Bajar una bandera a lo largo de su mástil, Asta: Un asta es el palo, lanza o pica, que se utiliza para la suspensión de una bandera o lienzo distintivo. Bandera: es una pieza de tela, normalmente rectangular, aunque puede adoptar formas muy variadas, que se sujeta por uno de sus lados a un asta, o se cuelga de una driza. Blasón: Escudo de armas de un linaje, ciudad o persona, Cada figura, insignia o símbolo de un escudo
Enviado por josegregorio_167 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones: identifica en el siguiente mapa las zonas culturales del Мéxico antiguo
I. INSTRUCCIONES: IDENTIFICA EN EL SIGUIENTE MAPA LAS ZONAS CULTURALES DEL MÉXICO ANTIGUO. II. INSTRUCCIONES: EN LA SIGUIENTE LÍNEA DEL TIEMPO, IDENTIFICA LA UBICACIÓN TEMPORAL Y EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS ETAPAS DE LOS HORIZONTES DE LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS. l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Enviado por arvabogados / 859 Palabras / 4 Páginas -
Taller Quiz Constitucion E Instruccion Civica
En el Siglo XVI se dio origen al Estado Absoluto, modelo que representa literalmente un Estado Moderno, este tipo de Estado tiene unos elementos característicos que lo identifican ¿Cuáles son los elementos clásicos que permiten situar al Estado como moderno? Explique mínimo dos (2) de los elementos 1. El territorio: ha sido un aspecto central, contar con un espacio geográfico, un ámbito de validez territorial para imponer la fuerza, el dominio, el derecho. Ese suele
Enviado por kiarina87 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar
La Guardia Nacional Bolivariana Surge debido a la necesidad de los gobernantes de mantener la integridad y seguridad de la población y el territorio, así como para resguardar las instituciones del Estado. El inicio de la institución se remonta al 10 de Marzo de 1810, cuando la Junta Suprema de Caracas recomienda crear un cuerpo armado para la salva y custodia del Congreso, configurándose el mismo el 9 de Marzo de 1811, al crearse una
Enviado por vicerys / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Instrucciones Para Escribir Una Crónica De Héctor Abad Faciolince
Un escritor crónico acaba siendo un grafómano y por ese camino termina practicando muchos géneros. Como el que mucho abarca poco aprieta, termina por no ser ni novelista ni cuentista ni cronista ni poeta, por haber querido ser todas esas cosas a la vez. El escritor compulsivo se levanta y se sienta, mira la hoja o la pantalla en blanco y espera alguna señal del más allá. El sismógrafo está quieto; nada parece estar vivo
Enviado por Yolcegi / 664 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio Popular para la Educación y deporte Unidad Educativa Privada Señor Jesucristo Estado Zulia Gaita Zuliana Asignatura: Premilitar Juan Mendoza 4to “A” Esquema 1.) ¿Qué es la Gaita? 2.) ¿Cuáles son los instrumentos básicos de las Gaita? 3.) ¿Cuál es el origen de la Gaita? 4.) Primera gaita cantada en vivo en la radio. 5.) Primera gaita grabada a la Virgen de Chiquinquirá. 6.) Interpretación de la gaita. 7.) Tipos de
Enviado por juanmendoza1999 / 2.732 Palabras / 11 Páginas -
¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria?
ACTIVIDAD # 9 Para realizar esta actividad es necesario analizar el texto: "¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? Elabore un trabajo por escrito donde explique lo siguiente: a).- ¿Por qué se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)? El trabajo deberá contener como mínimo 4 cuartillas a).- ¿Por qué se considera al ejercicio De la docencia como profesión liberal? El termino se da porque siempre se ha
Enviado por 1981c / 1.781 Palabras / 8 Páginas -
SEGUNDO CONGRESO NACIONAL DE INSTRUCCIÓN PUBLICA
Su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner “trabas”, en este caso la exigencia del título profesional, al ejercicio de la docencia. La libertad de enseñanza y de ejercicio profesional planteados en la Constitución de 1857, tienen un carácter condicional, ya que tienen como límites el derecho de terceros y la moral. Para ello garantizaban citada en la Carta Magna
Enviado por 1234karola / 281 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUCCIÒN POLICIAL
SILABO INSTRUCCIÒN POLICIAL I. DATOS GENERALES EJE CURRICULAR : Formación General AREA EDUCATIVA : Formación Institucional AREA COGNITIVA : Cultura Organizacional AÑO DE ESTUDIO : PRIMER AÑO HORAS SEMESTRALES : 32 horas académicas HORAS SEMANALES : 02 CRÉDITOS : 01 PERIODO ACADEMICO : I Semestre II. SUMILLA La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales PNP, siendo de naturaleza propedéutica proporciona conocimientos teórico - prácticos sobre el Porte Policial, los
Enviado por camisitas / 711 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUCCIONES PARA LA TOMA DE INVENTARIO
INSTRUCCIONES PARA LA TOMA DE INVENTARIO 1. Los jefes de equipo serán notificados para la realización del inventario físico de almacén mediante una reunión en el cual se les nombrará y se instruirá sobre los aspectos de la toma de inventario. 2. El jefe de equipo se reunirá con el personal a cargo del conteo, previamente a la ejecución del inventario, con la finalidad de impartir instrucciones y coordinar el trabajo, también para resolver dudas
Enviado por Acano / 856 Palabras / 4 Páginas -
Guia Premilitar
Guía de Instrucción Premilitar Unidad 1 INTERRELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y SOBERANÍA DESARROLLO El desarrollo consiste en la acción destinada a lograr una ampliación, vigorización y extensión de la economía, una ampliación de las oportunidades de empleo y un mejoramiento permanente del nivel de vida de la población. El desarrollo consiste en un hecho moral y espiritual, así como material y práctico. El desarrollo es global. No hay desarrollo verdadero en un país, si una parte
Enviado por marcanohalcon / 2.860 Palabras / 12 Páginas