LA DISCIPLINA ESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Tipos De Culturas Institucionales Escolares
TIPOS DE CULTURAS INSTITUCIONALES ESCOLARES.- Hay tres tipos: la institución escolar como una cuestión de familia, como una cuestión de papeles o expedientes, y como una cuestión de concertación. La institución escolar como una cuestión de familia.- Basado en un modelo de gestión familiar. No existe una clara división de tareas, jerarquización y correlación de las mismas, como consecuencia de lo cual los roles no tienen una clara misión o función, las que en general
Enviado por natiiii / 344 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Y El Diagnostico De La Zona Escolar
a) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa ; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario considerar los límites
Enviado por camerene / 440 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar
Acoso escolar otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los
Enviado por jmartinez_1975 / 2.110 Palabras / 9 Páginas -
El estudio de los malos resultados académicos de los escolares
ensayo sobre el fracaso escolar En los últimos años ha surgido un creciente interés y preocupación en la mayoría de los países por el fracaso escolar, un problema determinado por múltiples factores como el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada docente y la disposición del propio estudiante. El niño tendrá, muy posiblemente, una dificultad para algún tema escolar. Si en su escuela o en su casa, se dan
Enviado por catalinareyes / 715 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Estrategico Escolar
El Derecho divino de los reyes es una doctrina política y religiosa proveniente del absolutismo político. Como término genérico usado por las ideas que justifican la autoridad y legitimidad de un monarca, la doctrina sostiene extensamente que un rey deriva su derecho a gobernar de la voluntad de la deidad del pueblo que gobierna, y no de ninguna autoridad temporal, ni siquiera de la voluntad de sus súbditos ni de ningún estamento. Elegido por su
Enviado por lauraenriqueta / 532 Palabras / 3 Páginas -
Los problemas con la disciplina y sus consecuencias en el aprendizaje
LOS PROBLEMAS CON LA DISCIPLINA Y SUS CONSECUENCIAS EN EL APRENDIZAJE. (A) RUMBO AL TEMA DE ESTUDIO A través de la historia siempre se han etiquetado a las personas o grupo de personas por distintas situaciones por ello es necesario que antes de comenzar sepamos ¿Qué es una etiqueta? Etiqueta, un aspecto del decoro, es un código que gobierna las expectativas del comportamiento social, de acuerdo a las normas convencionales dentro de una sociedad, clase
Enviado por chivazul / 798 Palabras / 4 Páginas -
Acoso Escolar
Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás. En ocasiones, el niño
Enviado por steed_avl / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
UN CASO DE ACOSO ESCOLAR
Yo podría describir a mi hija Yare como una niña tranquila, inteligente, estudiosa y muy amiguera. Desde que entro al kínder, siempre fue muy buena compañera y se encontró con buenos amigos, con sus maestras se llevaba muy bien, le gustaba salir en los bailables, y recitar poesías. Cuando ella entra a la secundaria me preocupaba por ella porque la escuela a la que asistía quedaba retirada de la casa tenía que tomar transporte y
Enviado por CarlosM1955 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
El Uso De Las Redes Sociales Y El Atraso Escolar.
El uso de las redes sociales y el atraso escolar. Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes sociales, en el aspecto de la enorme facilidad que aportan para la comunicación intercontinental, y el traslado en tiempo real de la información. Pero en los últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y para los que los rodean. Por principio las nuevas generaciones, cada vez más obesas no logran despegarse
Enviado por Marii1820 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
A partir del 5 de marzo de 1993 la secundaria adquiere carácter obligatorio en nuestro país. Todo mexicano tiene derecho a recibir una educación básica de 9 grados y por tanto todos han de tener una igualdad de oportunidades. Igualdad de oportunidades se refiere a : a) La oportunidad de ingresar al primer grado en una escuela b) La oportunidad de aprender en ese mismo grado lo suficiente para completarlo y para tener la base
Enviado por geranani / 524 Palabras / 3 Páginas -
La Gestión Escolar vía Para La Calidad Educativa.
En los últimos años la educación en México ha sido considerada como un camino para el desarrollo económico, político, social y cultural, vista como una herramienta de cambio la educación se ha mantenido en un proceso de transformación de todos los actores educativos. Por lo anterior se podría deducir que la administración educativa tiene su peso fundamentalmente en el gobierno, el cual es el encargado de tomar las decisiones más oportunas para el buen funcionamiento
Enviado por angelesc / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Plan estrategico de transformacion escolar (PETE)
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE) 1. AUTOEVALUACION INICIAL El iniciar con una autocritica , siempre es sano y necesario, ya que de esta forma se expone el panorama actual que confluye en el entorno escolar, tomando en cuenta los actores que convergen en ella, (alumnos profesores, padres de familia y comunidad en general ) , así como también los métodos de enseñanza aprendizaje que cada profesor lleva al interior de su grupo en la
Enviado por faby10 / 326 Palabras / 2 Páginas -
PLAN ANUAL DE GESTION ESCOLAR
¿Por qué siento tanto dolor al dejar las cosas que me están ocasionando sufrimiento? “ Las cosas que te están causando desdicha deben estar dándote un cierto placer también; de lo contrario la pregunta no surge. Si fueran pura miseria las habrías abandonado. Pero en la vida, nada es puro; todo se mezcla con su contrario. Cada cosa lleva su opuesto en su matriz. Analiza lo que tú llamas desdicha, penetra en ella, y verás
Enviado por hedoren / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
Los Procesos De Evaluación Que Inciden En El éxito O Fracaso Escolar.
Los procesos de evaluación que inciden en el éxito o fracaso escolar. Autora Magdalena Lillo Sepúlveda Uno de los fines que persigue la educación, sin duda es que todos estudiantes sin importar su situación social, económica y/o cultural puedan adquirir aprendizajes significativos y desarrollar habilidades de orden superior obteniendo así herramientas pertinentes para vivir en sociedad. Dentro del proceso formativo la evaluación de los aprendizajes tiene gran incidencia para verificar si los alumnos han alcanzado
Enviado por magdalillo / 942 Palabras / 4 Páginas -
Análisis De Las Funciones Y Competencias Del Director Como líder Ante Los Nuevos Retos De La Gestión Escolar.
Análisis de las funciones y competencias del director como líder ante los nuevos retos de la gestión escolar. El fortalecimiento de la gestión educativa es un factor determinante para la consolidación de la autonomía escolar. Por ello es necesario que el director se reconozca como agente de cambio cuya intervención resalta la importancia de una buena gestión para el éxito de las instituciones educativas, toda vez que ésta incide en el clima organizacional, en las
Enviado por Estudiocita / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
La Vida Escolar
La vida escolar implica naturalmente que en la escuela no solo se desarrollan contenidos formales y saberes explícitos, sino apropiarse de los particulares rasgos de la actividad y aprender el oficio del alumno. Etimológica podemos observar que el vocablo escuela tuvo en su origen un sentido estrictamente intelectual, al cual se añadió cierto contenido social. Para no sólo darle un significado de «lugar» donde se enseña de «doctrina» también de «conjunto» de discípulos que siguen
Enviado por lettyta / 985 Palabras / 4 Páginas -
RELACION DE LA CONTABILIDAD CON OTRAS DISCIPLINAS
RELACIÓN DE LA CONTABILIDAD CON OTRAS DISCIPLINAS La contabilidad intercambia elementos con otras ciencias estas son principalmente de orden económico, matemático jurídico, pertenecientes a la teoría de a información y a las ciencias de las motivaciones interacciona con: La administración que se ocupa de la optimización de los recursos al servicio de la entidad económica. Las matemáticas a través de cuantificaciones y modelos matemáticos se resuelven los problemas financieros de la empresa. El engranaje contable
Enviado por feralvor81 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Huerta Escolar
Introducción El huerto en canteros es muy apreciado y cultivado cuando se dispone de pequeños espacios para la siembra o se desea mantener las plantas circunscritas en espacios limitados con el objetivo de que no se expandan en nuestros huertos. Son frecuentes los diseños de estos huertos en balcones, terrazas, azoteas, patios cementados y otros espacios en ciudades o zonas periurbanas. Pero también se emplean elementos de estos diseños en áreas de tierra más o
Enviado por maglysduran / 330 Palabras / 2 Páginas -
Institucion Escolar
LECCTURA CONOCER PARA TRASFORMAR EL PROBLEMA DEL FUTURO. En esta lectura podemos rescatar que el desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas es tal que el hombre puede dominar completamente a la naturaleza y a la sociedad, de este modo puede liberarse de las determinaciones materiales como de las históricas, la historia pues, menciona el autor de nada servirá en el futuro. Las ideas de Max Weber en referencia a lo anterior, hablan de la
Enviado por yeika_10 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Disciplina
Observación y Práctica Docente IV Propuesta Didáctica: “La disciplina en el aula; un recurso para facilitar el aprendizaje”. Sexto Semestre Matemáticas Marzo 2012 Los docentes son un elemento fundamental en el proceso educativo. La sociedad deposita en ellos la confianza y les asigna la responsabilidad de favorecer los aprendizajes y de promover el logro de los rasgos deseables del perfil de egreso en los alumnos al término de un ciclo o de un nivel educativo.
Enviado por maiknek / 2.660 Palabras / 11 Páginas -
Biblioteca Escolar
FUNDAMENTACIÓN Una de los más grandes retos que ha tenido la humanidad en la historia es su necesidad de comunicarse para poder incrementar su cultura en todos los ámbitos que conlleva. Desde que existe vida intrauterina la madre empieza con esta necesidad que involucra algo más que intercambiar información; sino de intercambiar impresiones y expresiones vehementes, esta necesidad en un plano pedagógico se entiende a su necesidad de saber representar, a ser capaz de tomar
Enviado por crobmar / 4.042 Palabras / 17 Páginas -
El uso de las redes sociales y el atraso escolar
Un artículo de opinión es un artículo en el cual la persona que lo escribe pone sus perspectivas y sus razonamientos acerca de algún tema. Como los artículos que escriben en alguna revista o las columnas que escriben personajes celebres. En los artículos de opinión la responsabilidad cae en la persona que escribe el artículo y no en la editorial que lo publica. Ejemplo de artículo de opinión: El uso de las redes sociales y
Enviado por JessePeereez / 397 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Escolar
La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. Actualmente, la EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. El reto es encontrar los objetivos
Enviado por Makichemo / 445 Palabras / 2 Páginas -
Matematica En Pre Escolar
Estimadas estudiantes, les envió material de apoyo para su trabajo, además de leer las bases curriculares de educación Parvularia, la idea es que, lean analicen y reflexionen en torno a las preguntas que planteamos: 1.- ¿Cómo Enseñar ciencias a niños y niñas de educación Parvularia? A los niños es bueno enseñarles ciencia con experimentos en los cuales despertaran su asombro y sus propios cuestionamientos que harán del aprendizaje más concreto y la ciencia más cercana
Enviado por pecosa13 / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Algunos Retos Y Prioridades Para La Instrucción Escolar Como Contexto De Apoyo A La Transición Adolescentes
Algunos retos y prioridades para la instrucción escolar como contexto de apoyo a la transición adolescentes La importancia de la escuela como contexto de desarrollo de los adolescentes. Un planteamiento como el que hemos presentado supone efectivamente esos retos, y plantea en ese sentido algunas demandas urgentes de cambio y algunas prioridades básicas de actuación que afectan al conjunto de la dinámica habitual de dichos centros La primera tiene que ver con el reforzamiento del
Enviado por consueloalamilla / 260 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar
Acoso escolar El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso
Enviado por alesan / 723 Palabras / 3 Páginas -
Disciplina Con Amor
A través del siguiente ensayo se pretende mostrar la Disciplina con amor y la relación entre padres e hijos que trata este libro tiene un enfoque psicoanalista a la interacción que tiene el niño con sus padres. El titulo de este libro resalta muchas cosas en él, antes de empezar a leerlo te das cuenta que su contenido ayudara a educar con cariño, esa fue mi predicción al ver el título, me intereso mucho desde
Enviado por Edmoba / 442 Palabras / 2 Páginas -
Violencia Escolar
RESUMEN EJECUTIVO El interés de las relaciones dentro del mundo escolar es uno de los problemas más emergentes. La preocupación de las autoridades es fomentar el trabajo en equipo, dinámica grupal para fortalecer las relaciones humanas dando mayor énfasis a los valores como persona y así formar ciudadanos útiles a nuestra sociedad, que estén preparados para una buena convivencia en el diario vivir como en lo laboral, lo cual es beneficioso tanto en la paz
Enviado por anaanabalon / 2.912 Palabras / 12 Páginas -
Huerto Escolar
El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la comunidad escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si no hay suficiente terreno, se pueden utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En el huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también árboles frutales como: limoneros, naranjos, entre otros, si existe el espacio suficiente. ¿Cómo debe prepararse la tierra para hacer
Enviado por alvaroalexander / 278 Palabras / 2 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
ENSAYO SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR Un docente para que pueda enseñar a los nuevos estudiantes debe ser una persona que tenga la vocación de enseñar a otros valores para poder respetar a los demás, normas, cultura para que podamos enriquecer nuestro vocabulario, estar al tanto de las noticias de nuestro país que nos interesan y que nos pueden afectar, ser capaz de recibir conocimientos por parte del resto y ser comprometido con la formación integral de
Enviado por jhongaona74 / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Violencia Escolar
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MATURÍN, ESTADO MONAGAS. ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR EL INDICE DE VIOLENCIA PRESENTE ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “TIPURO II” EN MATURIN ESTADO MONAGAS TITULO A OBTENER: LICENCIADA EN EDUCACION MENCION EDUCACION INTEGRAL MATURIN, JULIO DE 2009. ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR EL INDICE DE VIOLENCIA PRESENTE ENTRE LOS
Enviado por villafrancaj / 7.795 Palabras / 32 Páginas -
¿De Qué Hablamos Cuando Decimos Ritos Escolares?
¿De qué hablamos cuando decimos ritos escolares? De todas aquellas conductas perpetuadas en la vida cotidiana de la escuela, naturalizadas y no cuestionadas por la comunidad educativa que se aceptan y repiten en ella desde su escena fundacional (y funcional), desconociendo sus significados originales o sin adjudicarles otra razón que la imposición. Cuando nos referimos a ritos nos referimos principalmente a: * Los actos escolares. * El tratamiento de los símbolos patrios. *El izamiento de
Enviado por giselayzahira / 8.230 Palabras / 33 Páginas -
La cotidianidad del grupo escolar
Primera unidad: La cotidianidad del grupo escolar Lectura: Grupo. 1.- Etimología: del italiano grupo que significa grupo escultórico y antiguamente mundo y bulto. 2.- Definición: Conjunto de personas Existen dos primeros tipos de grupos: ESTRUCTURADOS NO ESTRUCTURADOS Grupo estructurado: es en el cual sus miembros tienen relaciones interdependientes, comparten ideologías es decir conjunto de valores, creencias y normas. Grupo no estructurado: (puede decirse que es ocasional) no reúne las características del anterior, es un grupo
Enviado por pibesacj / 332 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.
EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL Durante el siglo xvlll la enseñanza proporcionada a los indios cambio el fin era instruir a los indígenas en la fe católica en el idioma nativo, generalmente por los frailes criollos y sus ayudantes indígenas , se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos de indios se decía que los criollos y frailes dirigían las parroquias de indios al igual que los indios
Enviado por Kendyvega / 642 Palabras / 3 Páginas -
La institución educativa “tienda escolar”
Teniendo en cuenta el contexto donde permanece el niño y su interacción con las actividades económicas del municipio, se pretende crear en las instituciones educativas la “tienda escolar” El cual consiste en llevar al ámbito escolar el manejo diario de los aspectos comerciales de la vida diaria. La tienda es la primera actividad social económica, que el niño participa, se da cuenta que el adulto acude con mas frecuencia, el niño sabe que, en la
Enviado por laurislizbeth / 365 Palabras / 2 Páginas -
La Practica Escolar
LA PRACTICA ESCOLAR La Práctica Escolar ayuda notablemente para formar maestros capaces de comprender, explicar, resolver o transformar situaciones y problemáticas individuales, grupales, comunitarias e institucionales, enmarcando sus formas de actuación dentro de una concepción global y totalizante de la sociedad. Al mismo tiempo desarrolla en los estudiantes maestros habilidades destrezas y actitudes para que sean aplicadas dentro del aula de clases y fuera de esta también Capacita al alumno en la investigación, planeación, promoción,
Enviado por iselamellado / 409 Palabras / 2 Páginas -
La deserción escolar
Yo me interese en hablar sobre la deserción escolar porque, me preocupaba saber que tan grande era esta problemática para el país y como afecta esto a su desarrollo intelectual, económico y social. Antes de hablar sobre este tema, yo solo tenia la idea de que la deserción escolar, se daba, porque el alumno era de escasos recursos económicos, lo cual lo inducia a salirse de la escuela. Este fenómeno ha aparecido recientemente, en los
Enviado por diegogm19 / 565 Palabras / 3 Páginas -
La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro
La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro M. Fernández Enguita Los padres: entre la indiferencia y la impotencia. Este autor, nos dice que los padres deberian de participar en los centros docentes, pero muchas veces no es asi por muchas razones, entre ellas - podria ser que los padres tengas cierta desconfianza en la acción colectiva. En otros casos lo que sucede -es que muchas asociaciones de padres no funcionan y
Enviado por tthhaann / 513 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Escolar
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Materia: Gestión Escolar GUION DE OBSERVACION 1. Datos generales: Nombre del alumno: Nombre de la esc. Prim. donde observo: Grado y grupo observado: Nombre del maestro del grupo: Nombre del director: 2. Propósitos generales de aprendizaje: Reconozcan las principales disposiciones normativas que rigen el funcionamiento de las escuelas e identifiquen los factores que explican la diversidad de las escuelas. Identifiquen y
Enviado por frankino / 429 Palabras / 2 Páginas -
La Patrulla Escolar
PATRULLA ESCOLAR ¿QUÉ ES? Es un grupo de estudiantes, supervisados por un Docente, que participa en la organización del tránsito en los alrededores del establecimiento educativo, a fin de prevenir los accidentes. Además, de ejercer una acción ejemplarizante entre los conductores y peatones. FUNCIONES DE LA PATRULLA ESCOLAR 1. Enseñar la manera de cruzar la calzada o vía en forma segura. 2. Indicar el comportamiento que se debe tener en las aceras y andenes. 3.
Enviado por Nathalibarco / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Problemas Escolares
La ONG Asamblea de Educación estrenó este año el sistema de monitoreo La Asamblea de Educación determinó que la traba principal en la educación venezolana es la poca continuidad en el cronograma (Kisaí Mendoza) En los 160 caracteres que admite un SMS omensaje de texto, los padres, representantes e incluso los alumnos pueden reportar lasfallas que se presenten en losplanteles de su comunidad. La asociación civil Asamblea de Educación promovió la idea junto a las
Enviado por camaye / 430 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar
ÍNDICE Dedicatoria. Agradecimiento Presentación Resumen (Español e Ingles) Introducción. CAPITULA I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………....……..Pág. 1.1. Planteamiento del problema………………………………….....……..13 1.2. Formulación del Problema………………………………………....…..15 1.3. Justificación…………………………………………………………....…15 1.4. Limitación…...…………………………………………………………....17 1.5. Antecedentes………………………………………………………….....18 1.6. objetivos…………………………………………………………….........19 1.6.1. Objetivos Generales………………………………………….....19 1.6.2. Objetivos específicos. …………………………………………..19 CAPITULO I: APROXIMACIONES TEORICAS SOBRE DESERCION ESTUDIANTIL. Pág. 1.- La política de educación nacional…….…………………..…………..................20 1.1. La educación en la última década…………………………………..…...24 1.2,- La ley de educación Nº 28044…………...……………………………...25 2.- Financiamiento para la educación………………………...……………………....26 3.- Educación superior……………………………………….……………….…….....27 4.- Sistema
Enviado por isisa10_18 / 19.570 Palabras / 79 Páginas -
Gestion Escolar
Desarrollo La jornada de observación se realizó en una escuela vespertina, en la que fuimos recibidos muy amablemente, por que se aprovecha para solicitar una copia del PAT, pero no nos pudieron dar la copia sin embargo si nos lo mostraron. Durante la jornada de observación se detecta la manera en que se desarrolla el trabajo de los docentes principalmente cuando están frente al grupo sin embargo se desconoce el trabajo que existe previo a
Enviado por isaackYFP / 757 Palabras / 4 Páginas -
EL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR
EL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR OBLIGATORIO COMO MEDIDA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL AIRE EN EL DISTRITO FEDERAL Y REDUCIR EL USO DEL AUTOMÓVIL. INTRODUCCIÓN El presente proyecto de investigación empírica tiene como objeto de estudio el Programa de Transporte Escolar Obligatorio, impuesto por el Gobierno del Distrito Federal en el marco de las acciones emprendidas para contribuir a la mejora de la calidad del aire en la ciudad capital. Para ello se presentan los
Enviado por robergcia19 / 2.296 Palabras / 10 Páginas -
Hacia Una Nueva Gestión Escolar
ESCRITO FINAL Bloque III “Hacia una nueva gestión escolar”. En este bloque vimos aquellos aspectos de la organización y funcionamiento de las escuelas secundarias en lo que es necesario incidir para lograr una mejor calidad en los resultados educativos. Al reconocer los principales rasgos de la escuela secundaria que generan un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos, se valora la importancia de impulsar cambios significativos en ámbitos como el trabajo
Enviado por Ant0n / 798 Palabras / 4 Páginas -
Factores Determinantes Del Bajo Rendimiento Escolar En Secundaria
GOBIERNO DEL ESTADO DE TABASCO Subsecretaria de Coordinación y Desarrollo de la Educación Media Superior Centro de Actualización del Magisterio Maestría en Docencia Generación 2010-2012 TESIS: FACTORES EN LA TRIADA DIDÁCTICA QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMENTO ESCOLAR EN LA ESC. SEC. FED. NUM. 1 JAIME TORRES BODET (TURNO VESPERTINO) DE VILLAHERMOSA, TAB. PARA OBTENER EL TITULO DE MAESTRIA EN DOCENCIA PRESENTADA: Prof. ALBERTO SORIANO VERGARA Villahermosa, Tab. a 11 de mayo del 2012 CAPITULO
Enviado por argosvergara / 3.349 Palabras / 14 Páginas -
Desercion Escolar
La deserción escolar es el último eslabón en la cadena del fracaso escolar. Antes de esto posiblemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto escolar. Esto bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación. En consecuencia, para comprender el punto final de la deserción, se debe analizar más detenidamente el comienzo del problema de repetir. Ella es la mayor causa de deserción escolar, un repitiente tiene alrededor de un
Enviado por Iriana18 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
GESTION ESCOLAR
GESTION ESCOLAR (DIRECTORES Y SUPERVISORES) 1.- ¿Qué es la gestión escolar? a) Restringir la definición de los aspectos cuantificables del fenómeno educativo. b) Es un proceso amplio, integral y participativo cuya esencia es la transformación de las institu- ciones educativas y que se concreta en la construcción de los proyectos educ. institucionales. c) Se asume como motor de la transformación, como elemento dinamizador de la estructura institucional. d) Propuestas pedagógicas que llegan a los maestros
Enviado por REYESVELASCO / 7.541 Palabras / 31 Páginas -
Diagnóstico escolar
Diagnóstico: Después de analizar los resultados de los bimestres primero y segundo en la asignatura de Formación Cívica y Ética II, apoyándome en listas de asistencia, bitácoras, desempeño en clase y concentrados de calificaciones observo que existe la necesidad de que alumnos no regulares 5% y con bajo aprovechamiento 5% tengan la oportunidad de regularizarse y de incrementar sus conocimientos en dicha asignatura. En nuestro entorno el desempeño profesional y en ocasiones debido a la
Enviado por Rodrigohdezparra / 316 Palabras / 2 Páginas -
Educación Y Administración: Disciplinas Con Muchas Coincidencias
Educación y Administración: disciplinas con muchas coincidencias Por Alvaro Sierra Devia Magister en Pedagogía Administador de Empresas A lo largo de su vida el hombre debe desarrollar dos características que le permitirán identificarse como un ser social: la primera es lograr percibir su entorno de la misma manera como los demás lo perciben y la segunda es relacionarse armónicamente con otros para que, juntos, logren los propósitos que justifican la existencia de lo social. Una
Enviado por alsidero / 973 Palabras / 4 Páginas