Maestro Ciruela ensayos gratis y trabajos
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MADRE, PADRE, MAESTRA, MAESTRO, HERMANA Y HERMANO EDUCADOR (A)
Madre Educadora Procrear es una ley biológica. Ser padres implica, además, adquirir conocimientos, asumir deberes y responsabilidades para con nuestros hijos y nuestra familia. Tener hijos, ser padres, es una función natural, pero hacer de ellos personas conscientes, responsables, honestas, solidarias, libres, es otra cosa. Y es que la labor educativa que se realiza en el hogar es irreemplazable e intransferible, porque toda conducción se graba en la psiquis del niño y cuanto
Enviado por vanexitaz / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
El Oficio De Ser Maestro
El oficio del maestro Mari Carmen Díez. En esta lectura se habla acerca de la vocación que desde pequeña tenía la autora de ser maestra, y de lo difícil que fue tropezarse con la verdad al encontrarse con tantos niños y exigencias por parte de la dirección, aprendió a resistir y a no enterrar sus deseos a pesar de las dificultades presentadas, también nos hace mención acerca de las escuelas por las que dio clases
Enviado por pecesita / 326 Palabras / 2 Páginas -
Maestro Medio
Origen de la Instrucción Pre-militar El estudio de esta materia no es un capricho del momento, ni tampoco es u estudio determinado por razones del momento. Digamos que desde hace muchos años en algunos estados e instituciones de estos, ya se ha estado cursando esta materia, tanto en la teoría como en la práctica. Su estudio es una necesidad de conocimientos y de formación de actitudes y comportamientos. Además, su estudio esta exigido en muchos
Enviado por josexgregorio / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Los Maestros En La Revolucion
I. CAMBIOS CONSECUENTES A LA REVOLUCIÓN A lo largo de la revolución de México la historia educativa del país ha tenido como consecuencia una serie de cambios donde interviene diversidad de ideologías por parte de la sociedad que le conforma, que como objetivo se pretende apelar por decisiones que supuestamente beneficiaran la cuestión educativa. Durante la estancia de Porfirio Díaz en la presidencia municipal lo comentado anteriormente no es la excepción ya que la intervención
Enviado por anyklims / 534 Palabras / 3 Páginas -
El Psicoanalisis Y El Maestro
El Psicoanálisis y el Maestro En las épocas pasadas, incluyendo a la de nosotros, han existido y aún siguen existiendo maestros carentes del conocimiento psicoanalítico. Los maestros de antes, por distinta que haya sido su manera de pensar han tenido el propósito de convencer a todos los demás maestros que el niño debe ser el centro del proceso educativo. Un buen ejemplo de esta seria el contemporáneo John Dewey, quién se propuso a convencer a
Enviado por estela302 / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Debe Dirigirse Titulo A Los Maestro De Educacion Primaria
TEMA 3. LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN. LECTURA: ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo Sierra aporta elementos para debatir con relación a esta pregunta; su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner TRABAS, en este caso la exigencia de título profesional, al ejercicio de la docencia. Para él la
Enviado por PATRICIANAVA / 840 Palabras / 4 Páginas -
Los Maestros Rurales
LOS MAESTROS RURALES Y LA EDUCACIÓN SOCIALISTA La educación socialista abarco en los años de 1934 a 1945 durante la presidencia de Lázaro Cárdenas del Rio (1934-1940). La educación socialista fue un reflejo de una nueva época que comenzaba con la llegada al poder del entonces presidente Lázaro Cárdenas, ésta trajo la posibilidad de desarticular un régimen individualista y burgués para dar paso a un sistema de orden socialista. Los Factores que influyeron en el
Enviado por aariiaanaa / 460 Palabras / 2 Páginas -
Calidad de los maestros
qqdiferentes para la primaria y la secundaria. En la secundaria aumenta el tiempo de estancia, los alumnos permanecen una hora y media más aproximadamente que en la primaria y tienen diez minutos menos de recreo. Hablando del tiempo, todo es muy relativo, aunque en la escuela secundaria es un factor fundamental de aprendizaje debido a que el tiempo que tengan será el espacio que usarán los alumnos para absorber la mayor cantidad de conocimientos que
Enviado por gabywatson / 315 Palabras / 2 Páginas -
QUE OBTIENE EL MAESTRO DE LAS EXPERIENCIAS
Que obtiene el maestro de las experiencias En esta lectura nos habla de los maestro con experiencia y de los principiantes. Nos dice que los docentes con experiencia saben que lo más importante en la escuela es la interacción entre las personas, pues para que se dé la interacción debemos de socializar con la comunidad escolar para estar preparados para cualquier problema que se den entre los alumnos. Es muy importante involucrarnos en las actividades
Enviado por ZAIRAY / 419 Palabras / 2 Páginas -
Pueblos Indígenas, Maestros, Escuelas; Su Contacto Y Relación En El Presente.
A medida que el tiempo pasa solemos olvidarnos de nuestro pasado, eso que hace posible el presente que llevamos, eso que conforma nuestra cultura y nuestras raíces. Los pueblos indígenas han quedado en un rezago por la nuevas generaciones a falta de un sentido de pertenencia, hemos volteado la cara ante esta cultura a la cual pertenecemos, sea la vergüenza, la ignorancia, las influencias colonizadoras u otros factores nos han hecho no querer darnos cuenta
Enviado por Aleejirafa / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
El Maestro Del Ensayo
El maestro del ensayo personal, Phillip Lopate, presenta en el Palacio de Bellas Artes su libro Retrato de mi cuerpo *** Una conversación entre el escritor Nicolás Alvarado y el autor, el jueves 2 de diciembre de 2010, a las 19:00 horas, en la Sala Adamo Boari del Palacio de Bellas Artes. Entrada libre Luego de su participación en la XXIV Feria Internacional del Libro de Guadalajara, el escritor estadounidense Phillip Lopate visitará la ciudad
Enviado por HillarySara / 608 Palabras / 3 Páginas -
Las historias de "Vida de Maestro"
ASÍ SON LAS HISTORIAS Las historias de "Vida de Maestro" se realizaron a partir de entrevistas de campo con docentes del Distrito Capital de colegios públicos y privados, nacionales y distritales. En las entrevistas se pretendía descubrir cuáles eran los hallazgos en el acercamiento conjunto hacia el conocimiento, cuáles los inconvenientes que hacían erráticos los destinos de quienes se han jugado la vida en la enseñanza, cuáles los escollos que alejan de la felicidad los
Enviado por cali9112 / 3.217 Palabras / 13 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
Universidad Pedagógica Nacional Unidad Los Mochis Licenciatura en Educación Primaria Materia: El maestro y su práctica docente Ensayo “El saber del profesor y su relación con la innovación de la práctica docente” Grupo 7 Introducción Para hacer una reflexión acerca de los saberes del profesor y sui relación con la innovación de la práctica docente, es necesario hacernos una pregunta. ¿Qué significa ser maestro? La respuesta es compleja, pero sin lugar a dudas, es tener
Enviado por 1857 / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
EL MAESTRO DE ESCUELA
RESEÑA EL MAESTRO DE ESCUELA A mi punto de vista este texto nos trata de dar a conocer la vida de un maestro de escuela pobre, humilde, con una familia numerosa y solo el siendo el sostén de ella, llegando a ese pueblo para desarrollar su vocación de enseñar a los niños y guiarlos para superarse. Sin embargo en ese pueblo el cura era el que daba las órdenes de lo que se hacía o
Enviado por MitzyReyna / 326 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL SALON DE CLASES
EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL SALÒN DE CLASES El presente trabajo expone brevemente el papel del maestro en el salón de clase, papel que debe ir definiéndose desde que el docente está en formación y que se va forjando a través de la experiencia educativa. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales y
Enviado por mery107 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Maestros Problemas
DEPRESIÓN Y PERDIDA DE VOZ AFECTAN MAS A LOS DOCENTES “Yo creo bastante en la suerte. Y he constatado que, cuanto más duro trabajo, más suerte tengo”. Thomas Jefferson Varias son las molestias que aquejan a los docentes, dolencias que van desde las físicas hasta las sentimentales, pero son estas valoradas justamente. La labor de un maestro como la de todo profesional, siempre llevara consigo cierto grado de complicación y por ende sus consecuencias. Siendo
Enviado por lalalalolita / 319 Palabras / 2 Páginas -
El Compromiso Del Maestro Rural
EL COMPROMISO DEL MAESTRO RURAL Efrén Galván Escobedo • Al ser designado profesor del Departamento Foráneo del Estado en 1931, principia mi labor docente dentro de un humilde conglomerado de maestros cuyas características sobresalientes eran: una total entrega a su misión y una extrema pobreza que soportaban con gran dignidad. Su nivel cultural era muy variado, los había autodidactas cuyos conocimientos podrían abarcar hasta el cuarto año de la escuela, o bien “destirpados” de un
Enviado por paumagu / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
Influencia Del Maestro En La Formacion De Valores En La Educacion Secundaria
Introducción En este trabajo, se aborda un tema de gran importancia en la formación escolar de los alumnos de educación secundaria, por ello en primer lugar, se realizó un análisis de las bases psicológicas y pedagógicas que hoy en día se encuentran vigentes, a fin de entender cómo influyen éstas sobre el problema de estudio, que en este caso gira en torno a la adquisición de valores en el nivel secundaria. En el primer capítulo
Enviado por profemartin / 10.838 Palabras / 44 Páginas -
Los Retos Que Le Imponen Al Maestro En Los Procesos De Enseñanza Y De Aprendizaje, Las Ideas Previas Con Que Los Niños Llegan A La Escuela
a) Los retos que le imponen al maestro en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, las ideas previas con que los niños llegan a la escuela. Durante el proceso de organización del aprendizaje en el niño se pretende como maestro que se puedan alcanzar los diferentes aprendizajes que implica coordinar las necesidades, idea, intereses y características de los niños con el conocimiento, habilidades, experiencias y personalidades del maestro en un entorno dado. Como maestro
Enviado por Larmar / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
El Saber De Los Maestros
LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS IDEAS CENTRALES El desarrollo profesional de los maestros requiere la acción por parte de estos, de una actitud investigadora que origina su practica docente. Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado donde desarrolle la clase. Otros saberes como podría ser el de una teoría sobre la diferencia entre las actitudes individuales, son esencialmente abstractas. La teoría como practica
Enviado por cochorronona / 253 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro y su práctica docente
P R E S E N T A C I Ó N El Maestro y su práctica docente pretenden reconocer, recuperar y revalorar la sabiduría de los profesores proporcionando elementos para su observación, descripción y narración. Es por ello que en el presente trabajo nos dimos a la tarea de analizarlo y criticarlo en una compilación de fichas de estudio en las cuales pusimos nuestros puntos de vista, sin dejar a un lado el rescate
Enviado por migira / 6.771 Palabras / 28 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS* Los saberes docentes son un conjunto de hechos, información y una serie de conocimientos que el docente ha adquirido ya sea a través de una persona o por las experiencias propias. La lectura habla de los saberes del maestro, se dice que parte de estos saberes son la adecuación de un lugar para desarrollar la educación, el maestro ya sabe por experiencia propia el clima de trabajo con el que
Enviado por Pinkilu / 389 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO: RIEB
RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO: El constructivismo considera un docente facilitador y un alumno creador. La actitud y trato del maestro es esencial para la construcción de una sana relación educativa entre maestro-alumno; es conveniente que los maestros estemos atentos para evitar homogeneizar y estandarizar a los alumnos, conducirnos reconociendo que estamos frente a sujetos. No puede darse auténtica acción educativa sin el binomio maestro-alumno, precisamente porque al educar se da una relación intrapersonal e interpersonal; Intrapersonal porque
Enviado por Buzz / 235 Palabras / 1 Páginas -
Las Generaciones De Los años 1940 Y 1950: "no Todos Los Maestros Eran Normalistas, Ni Todos Los Normalistas Eran Maestros"
Las generaciones de los años 1940 y 1950: “no todos los maestros eran normalistas, ni todos los normalistas eran maestros” En México se han dado diferentes interpretaciones al trabajo desarrollado por los maestros, igualmente, se ha conceptualizado al maestro mismo de diversas maneras. Así, en el marco del “deber ser”, el docente es “apóstol”, “agente de cambio social”, “trabajador de la educación”. Por otra parte, en el marco de otros acercamientos a su realidad, los
Enviado por TonytoOaGo / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
La practica es la que vale. Los planes de estudio de la normal estuvieron mejor planeados en cuanto que dieron al estudiante una educación integral, es decir científica, humanística, física, manual y artística, sin embargo la calidad de los egresados no estaba de acuerdo con la preparación académica obtenida de la escuela. Ya que muy pocos cumplían con esa doble función que debía tener el maestro y que fue motivo de discusión en el Segundo
Enviado por nayitalicia / 539 Palabras / 3 Páginas -
Los Desafíos Que Enfrentan Los Maestros Para Incorporar La Reflexión En Su Practica Educativa.
La educación no puede estar al margen de lo que actualmente sucede en la sociedad en la que vivimos alumnos y maestros. Por lo tanto, sería un ejercicio inútil diseñar y ejecutar programas educativos que estén alejados de la realidad de dicha sociedad, esto significa que debemos considerar las creencias, los valores, las condiciones económicas y sociales del lugar donde vamos a ejercer la docencia, así como la expectativa que se tenga sobre nosotros. Antes
Enviado por mielcar / 223 Palabras / 1 Páginas -
Rol Del Maestro
5 EL ROL DEL MAESTRO La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño. Informe Plowden El maestro es el recurso más caro e importante de la clase. Como maestro, uno ha de revisar
Enviado por monica23c / 11.431 Palabras / 46 Páginas -
Los Maestros Que Administran
LOS MAESTROS QUE ADMINISTRAN El administrador educativo debe contar con ciertas habilidades y herramientas de Administración que le permitan estar a la par de las demandas que día a día exige la dinámica de dicho sector durante su evolución, Toca a los administradores de la educación” desarrollar una administración con ética y valores, pues si consideramos a la administración en la educación como: el proceso administrativo que emplea los recursos disponibles de una institución educativa,
Enviado por soniamaestra / 719 Palabras / 3 Páginas -
Maestro Mayor De Obras
Bibliografía complementaria • Thomas Anz: Literatur des Expressionismus. Stuttgart: Colección Metzler, 2002. ISBN 3-476-10329-3. • Ralf Georg Bogner: Einführung in die Literatur des Expressionismus. 1. Aufl. - Darmstadt: Hannich-Bode, Stuttgart: J.B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung 1985, ISBN 3-476-005-5. • Manuel Maldonado Alemán: El Expresionismo y las vanguardias en la literatura alemana. Madrid: Síntesis, 2006. ISBN 84-96-337-9. • Theodor Sapper: Alle Glocken dieser Erde. Expressionistische Dichtung aus dem Donauraum, Viena: Europaverlag Wissenschaft, 1974, ISBN 3-203-50494-4. Bibliografía complementaria sobre
Enviado por diana00p / 255 Palabras / 2 Páginas -
Evolucion Del Maestro
INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia de la educación se cuestiona el quehacer del maestro, pues en estos tiempos más que nunca se hace la suplica de clarificar con nitidez el papel del maestro en un mundo que cambia día a día. Porque se la sociedad se encuentra regida por el cambio constante, en esta misma perspectiva se debería contemplar la preparación docente. De algún modo se pretende mostrar aquí las figura del maestro
Enviado por elemebe / 233 Palabras / 1 Páginas -
El buen desempeño de un maestro
El buen desempeño de un maestro no depende sólo de sus cualidades pedagógicas: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los contenidos curriculares. Es necesario, además, que articule su práctica docente a un plan educativo de la institución escolar y de la entidad administradora del servicio educativo, sea esta una secretaría de educación, una caja de compensación familiar, una congregación religiosa o una empresa privada. La planeación educativa es clave para garantizar el éxito de los
Enviado por juanitaa21 / 351 Palabras / 2 Páginas -
EL MAESTRO: DINAMIZADOR DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU IMPACTO EN MI COMUNIDAD
Indudablemente todos merecemos una educación justa, una educación en valores, en nuestra integridad personal, en la fortaleza para emprender y luchar por un objetivo, en la orientación de un proyecto de vida o en nuestro deseo de superación... Así como también tenemos la oportunidad de que se nos forme en el conocimiento de nuestros derechos en personas críticas y objetivas a la hora de enfrentar determinada situación de la vida. Afortunadamente muchos de nosotros contamos
Enviado por marcpz / 697 Palabras / 3 Páginas -
Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2012
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 EDUCACION FISICA ACTIVIDAD 1 DESCRIPCION DE MI PRACTICA DOCENTE En mi práctica diaria me encuentro con diferentes situaciones las cuales se debe responder a la exigencia de la sociedad actual sin importar el contexto sea favorable o desfavorable realizando ajustes siendo flexible y sensibilizándome a las las características de los estudiantes La comprensión de los contenidos el conocimiento de los estudiantes las competencias y las
Enviado por 19650203 / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO
ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera
Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas -
Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro"
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro” "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro” Ensayos Gratis: "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El
Enviado por chelyta / 985 Palabras / 4 Páginas -
Al Maestro Con Cariño
AL MAESTRO CON CARIÑO Considero que esta película es muy buena ya que el profesor Mark Thackeray al principio como no consigue trabajo como Ingeniero, que es la profesión que estudió, decide buscar trabajo como profesor de secundaria, al principio un trabajo temporal según nos dice la película; el lugar donde encontró trabajo como docente es en una escuela de Londres ubicada en “los barrios bajos”, con chicos que tienen muchos problemas sociales tales como
Enviado por yuraigrey / 587 Palabras / 3 Páginas -
El Maestro
La formación profesional de un maestro es asunto complejo, pues a diferencia de otras profesiones la sociedad espera del maestro además de un dominio en la especialidad y los métodos pedagógicos , un conocimiento básico de la mayoría de campos del saber así como un óptimo manejo de habilidades comunicativas, capacidades de razonamiento y organización, creatividad y expresividad artística. Sin duda podríamos señalar una serie de interminables aspectos ,destrezas, actitudes y comportamientos que los maestros
Enviado por upenianocar / 701 Palabras / 3 Páginas -
Presupuesto maestro
PRESUPUESTO MAESTRO: CONCEPTO El presupuesto maestro consiste en la agrupación de las líneas de actuación que hansido previamente presupuestadas en las distintas parcelas de actividad de laempresa. El presupuesto maestro es un análisis exhaustivo del primer año del plan a largoplazo; resume las actividades planeadas de todas las subunidades de unaorganización (ventas, producción, distribución y finanzas). También califica losobjetivos de ventas, las actividades causantes de costos, las compras, la producción,el ingreso neto, la posición de
Enviado por gueisa / 200 Palabras / 1 Páginas -
El valor práctico de los maestros de la consideración de la etnografía
Para el maestro, LA ETNOGRAFIA puede tener un valor práctico, digno de consideración. Es la relación de comprensión de la especie humana, de cómo vive la gente, como se comporta, que la motiva, como se relacionan los individuos entre sí, y sus reglas que existen en su contexto”. Como docente me permite analizar, que a través de la etnografía, puedo comprender sus carencias, sus limitaciones, y sus formas de organización, lo cual contribuye a que
Enviado por lore_04 / 298 Palabras / 2 Páginas -
Plan Maestro De Produccion
INTRODUCCION Durante años el hombre siempre se ha propuesto conocer el futuro a través de mediciones y especulaciones, los métodos anteriormente utilizados eran solo estimativos de observaciones y comportamientos que apoyados con una cierta frecuencia se daban dentro de las variables del mundo empresarial, esto es, demanda, nivel de producción e inventario. Sin embargo estos estimativos o parámetros comportamentales en muchos casos se salían de control, puesto que todo depende de un factor externo llamado
Enviado por sharondanessca / 2.817 Palabras / 12 Páginas -
Contabilidad De Costo. Presupuesto Maestro
Introducción. La Contabilidad Gerencial utiliza las técnicas de la Contabilidad de Costo y los pronósticos (presupuestos) para lograr su meta de ayudar a los ejecutivos a formular planes a corto y largo plazo, medir el éxito en la ejecución de estos planes, identificar aquellos problemas que requieren una atención ejecutiva, y escoger entre métodos alternos para lograr los objetivos de la empresa. Se puede inferir que los objetivos de la contabilidad Gerencial son entregar a
Enviado por faniangel / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque De Un Maestro De Matematicas
TEMA: UN NUEVO PERFIL DEL PROFESOR/A DE MATEMATICA ANTE LOS ENFOQUES INSTITUCIONALES DE LA EDUCACION Autores: Palabras claves: acciones, herramientas, vocación, práctica docente, empatía. Reflexionar sobre la práctica docente es pensar en las acciones que como docente se debe propiciar para la mejora del proceso educativo, que se da en el ambiente curricular, ya que mediante acciones el docente expresa sus conocimientos, habilidades y destrezas, lo cual es de gran importancia para el desempeño de
Enviado por Geovannyfp / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
El maestro Oguay dice
*El maestro Oguay dice: “El pasado ya no existe… El futuro es una promesa… El hoy es un obsequio… Por eso le llaman presente“. Es necesario dejar ir las dudas y temores de nuestro pasado, si queremos ser felices y las preocupaciones de cómo será nuestro futuro pueden quitarnos la alegría del momento más importante – el ahora- . Lo que importa no es lo que ha sucedido o lo que va a suceder. Sino
Enviado por julydunan / 454 Palabras / 2 Páginas -
Dia Del Maestro
Origen del día del Maestro (15 de Mayo de 1918) En la capital Potosina, en el año de 1917, un grupo de jóvenes se reunía, año con año, para celebrar el onomástico de uno de sus más queridos y viejos maestros llamado Isidro, como se sabe, el 15 de Mayo es día de San Isidro Labrador, de conformidad con el santoral religioso. De diversos puntos del Estado de San Luis Potosí, de distintos Estados de
Enviado por lauPg1 / 331 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro Ante La Diversidad Linguistica
Diversidad lingüística de México Uno de los ámbitos en los que la diversidad se manifiesta más claramente es en el número de lenguas originarias que se hablan en este país; me refiero concretamente a las lenguas que ya se hablaban en nuestro territorio antes de la llegada de los españoles. Nuestro país es uno de los que albergan mayor diversidad lingüística en el mundo, se encuentra entre los ocho países en los que se concentra
Enviado por cintiacantoycant / 222 Palabras / 1 Páginas -
El Compromiso Del Maestro Rural Efrén Galván Escobedo
El compromiso del maestro rural Efrén Galván Escobedo -La preparación cultural que tenían algunos de los maestros comprendían la escuela primaria y los primeros tres años de una escuela preparatoria, otros iniciaban otras carrear pero por circunstancias ajenas sobre todo económicas tenia que dejarla, optando por ser maestros ya que había as oportunidad. La labor docente fluían ciertas características las más sobresalientes eran: una total entrega a su misión y una extrema pobreza que soportaban
Enviado por pikonek / 364 Palabras / 2 Páginas -
LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS
LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS. AUTOR: Alejandro Rufino Gómez Zarate. Asignatura: Metodología de la Investigación. Titular de la Asignatura: Beatriz Elena Dávalos Alcocer. UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES. RESUMEN El ejercicio docente y la investigación educativa simultáneas constituyen una estrategia muy necesaria para la recreación de la práctica docente hacia la mejora de la calidad de la educación. Coincido con Velasco, 2003 en que existe un divorcio entre la actividad
Enviado por alessandree / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Maestro Con Cariño
Que tan importante es estar motivado para hacer las cosas o para poder hacer un cambio en nuestra vida personal y/o colectiva, la motivación es el disparador para realizar cosas que parecen difíciles o imposibles; el Profr. Witckaker es lo que hizo con sus alumnos, los inspiró, les sirvió de ejemplo, de guía, los ayudo a sentirse importantes, a resolver problemas de su entorno, a ser queridos, libres. No solamente fueron sus alumnos los beneficiados
Enviado por kaampanitha / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Presupuesto Maestro
PRESUPUESTO MAESTRO El presupuesto maestro es un presupuesto que proporciona un plan global para un ejercicio económico próximo. Generalmente se fija a un año, debiendo incluir el objetivo de utilidad y el programa coordinado para lograrlo. Consiste además en pronosticar sobre un futuro incierto porque cuando más exacto sea el presupuesto o pronóstico, mejor se presentara el proceso de planeación fijado por la alta dirección de la Empresa El Presupuesto Maestro, está integrado por dos
Enviado por ysolmaire / 650 Palabras / 3 Páginas -
¿EL MAESTRO NACE O SE HACE?
¿UN MAESTRO NACE O SE HACE? “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad" A. EINSTEIN Sabemos que hay muchos espacios donde se enaltece la figura del maestro, un sinnúmero de libros y discursos lo convierten en el protagonista de la obra pedagógica, se convierte en la estrella de miles de textos verbales y no verbales que por años han tratado el tema de la educación,
Enviado por AQuintero / 461 Palabras / 2 Páginas