Pintura ensayos gratis y trabajos
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Pintura de fachadas
Andrea Sarmiento Rocha 181574 27 de agosto de 2021 PINTURA DE FACHADAS Este fue mi primer experiencia llevando a cabo haciendo este tipo de servicio social en el cual camiones de la universidad te llevan a lugares para pintar fachadas de las casas, paredes con diseños artísticos muy bonitos me pareció un increíble cambio que vi en la comunidad porque la mayoría de las casas y paredes estaban pintadas y la mayoría hasta tenían mulares
Enviado por Andrea Sarmiento Rocha / 692 Palabras / 3 Páginas -
Sociedad y economía en el paleolítico y neolítico. La pintura rupestre
1.1. SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN EL PALEOLÍTICO Y NEOLÍTICO. LA PINTURA RUPESTRE Prehistoria: Primeros homínidos - invención de la escritura. PALEOLÍTICO: El Paleolítico en la Península Ibérica abarca desde 1.200.000 años hasta 5.000 años a. C. En el yacimiento de Atapuerca (Burgos) se encuentran fósiles del Homo antecessor, homínido más antiguo de Europa, y del Homo heidelbergensis. En otros yacimientos de la península hay del Homo neanderthalensis y Homo sapiens, especie a la que pertenecemos
Enviado por Marta Mencía Blanco / 355 Palabras / 2 Páginas -
Plan de trabajo 1° “A” Situación didáctica “Técnicas de pintura”
logo_edomex.png “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México””. Jardín de Niños “Gloria Campo Bello” Turno Vespertino C.C.T. 15EJN4130B Ciclo Escolar 2022– 2023. Plan de trabajo 1° “A” Profra. Yanette González Domínguez Fecha: Del 20 al 247 de febrero de 2023. Campo o área Aprendizaje esperado * Lenguaje y comunicación. * Exploración y comprensión del mundo natural y social. * Artes. * Educación socioemocional. * Educación física.
Enviado por yanette0711 / 1.699 Palabras / 7 Páginas -
Análisis de la pintura la libertad guiando al pueblo
1. Contexto histórico * Tras la caída de Napoleón Bonaparte, se restauró la monarquía francesa. Este período se llamó Segunda Restauración. Este proceso puso en jaque algunos de los derechos ciudadanos alcanzados desde la revolución francesa de 1789. * Carlos X al publicar 3 ordenanzas que desconocían la constitución (eliminación por decreto la cámara de diputados, modificación del sistema electoral para beneficiar al bloque conservador, restricción de libertad de prensa), despertaron una serie de disturbios
Enviado por María Córdova quevedo / 525 Palabras / 3 Páginas -
Proceso de elaboración de pinturas
1.- Sector industrial: pinturas. 2.- Proceso industrial: - Recepción de la materia prima. Es importante tomar en cuenta las siguientes materias primas que se utilizan para la elaboración de las pinturas: Pigmentos. Los más utilizados son el zinc en polvo, compuestos a base de Cr y Pb, sulfato de bario, aluminio en polvo, entre otros. Aglutinantes. Su función principal es proteger al pigmento. Los aglutinantes generalmente son de origen orgánico y pueden ser resinas naturales,
Enviado por García Pereida Adrián / 419 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta curricular “Pintura” (pinceles)
Resultado de imagen para la autonomÃa curricular en el nuevo modelo educativo http://www.sev.gob.mx/Imagenes/?Imagen=de149f5e208fb3e57142d23c84d10771 DOCUMENTO BASE AUTONOMÍA CURRICULAR TELESECUNDARIA “URSULO GALVAN” 30DTV0419K ZONA: E SECTOR 23L PROFESORES: ERIK ACOSTA TORRES RICARDO BÁRCENAS ISLAS PROPUESTA CURRICULAR “PINTURA” (PINCELES) ÁMBITO DE AUTONOMÍA CURRICULAR “ÁMBITO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.” CICLO ESCOLAR 208-2019 DESCRIPCIÓN DEL CLUB La presente propuesta curricular se enfoca en cubrir los intereses de los alumnos de la Escuela Telesecundaria “Ursulo Galván” de la comunidad de
Enviado por 10070010 / 937 Palabras / 4 Páginas -
Pinturas rupestres
RESUMEN DE HISTORIA – FINAL SEMANA 1 PINTURAS RUPESTRES. 1. CAVERNAS DE ALTAMIRA (DESDE 30.000 A.C) Están pintadas sobre rocas. Descubierta: 1876 Ubicación: Norte de España (Cantabria) Efecto de tridimensionalidad, pinturas en protuberancias (volúmenes) rocosas. Usaron pigmentos naturales, carbón graso de animales para que se pegue. Cueva de los caballos fue tomado por bisontes en los techos. No se sabe porque la hicieron si por razones religiosas o porque les daba miedo. 2. Cavernas
Enviado por 2018146947 / 989 Palabras / 4 Páginas -
Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre
1. Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre. La prehistoria se divide en dos etapas: la edad de piedra y la edad de los metales, a su vez la edad de piedra se divide en dos subetapas, el paleolítico y el neolítico. El paleolítico se caracterizó por una sociedad nómada, también el paleolítico está dividido en tres etapas: La inferior, hace 1.2 millones de años a.c d¡cuando el homo ancestros usaba
Enviado por Adperez06 / 2.194 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto pintura y escultura - Carrera de Artes visuales
Misteriosa transformación, la necesidad de creer. Una relación infinita entre la alquimia y el universo, donde la conspiración de un mundo físico y otro esotérico se unen para dar lugar a una forma más de expresar por medio del arte, la reencarnación. ________________ Misteriosa transformación, la necesidad de creer. Una relación infinita entre la alquimia y el universo, donde la conspiración de un mundo físico y otro esotérico se unen para dar lugar a una
Enviado por Maximiliano Germ�n Rosales / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
Criterios de evaluacion “Exposicion de pinturas”
CRITERIOS DE EVALUACION “EXPOSICION DE PINTURAS” 1. Originalidad y creatividad: Evaluar si la exposición presenta ideas y enfoques originales y creativos sobre los valores en los niños de primaria. 2. Coherencia y mensaje: Evaluar si las pinturas transmiten de manera clara y coherente los valores que se buscan comunicar, teniendo en cuenta la edad de los niños. 3. Dominio del tema: presenta dominio y seguridad durante el desarrollo de la exposicion de su obra, denota
Enviado por Yazcg06 / 284 Palabras / 2 Páginas -
El Romanticismo en la pintura de Ingres y de Delacroix
4.2. 2 El Romanticismo en la pintura de Ingres y de Delacroix. Contexto histórico El siglo XIX se inició con el Imperio Napoleónico (1799-1815), que consolidó las realizaciones de la Revolución Francesa y propagó sus ideas e instituciones por toda Europa. Tras la derrota definitiva de Napoleón, la Europa de la Restauración (Austria, Rusia, Prusia y Gran Bretaña, junto con la Francia de la restablecida monarquía de Luis XVIII). se propuso un retorno al Antiguo
Enviado por María Garrido / 832 Palabras / 4 Páginas