Plan lector

• PLAN LECTOR. El forastero misterioso

  ROXANA LOYOLA VILCAPOMAMark Twain Ilustraciones de Enrique Flores © Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2002 Tus Libros Selección Trabajo realizado por: Ana Pinar Coordinadora del proyecto: Isabel Morueco Director editorial: Antonio Ventura 1ARGUMENTO Theodor Fischer, un niño que vive en una aldea austriaca en los últimos años del siglo XVI, se encuentra

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR: BESOS DE SAL

  andreaperdomo07EVALUACIÓN PLAN LECTOR: BESOS DE SAL Nombre: ________________________________ Responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de acuerdo con el siguiente poema: LOS CORAZOJOS “Cuando los ojos se convierten en corazones … Dejan de ser ojos…” Muero por tus corazojos Los vi sólo una noche en la callecita

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR SEMESTRE 2018

  IvytaLeahEVALUACIÓN PLAN LECTOR 1er SEMESTRE 2018 Firma Apoderado ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nivel de exigencia 60% Vº Bº Coordinación Académica Nombre alumno/a Curso 6to año Puntaje Total 31 Nota obtenida Fecha 08 junio Puntaje Obtenido Libro Un canario polaco Contenidos a evaluar Comprensión Lectora I.- Escribe V si es verdadero

• Ensayo plan lector"El viejo y el mar"

  micha.rodriguezEnsayo plan lector Presentado por: Michael Rodriguez Grado decimo: 10 Presentado a: Ángela Salamanca Colegio campestre Gardner Fusagasugá 2020 ACTIVIDAD Realiza un análisis detallado, de la lectura hecha sobre "El viejo y el mar" (de mínimo una página completa). A mi manera de verlo la lectura es bastante interesante los

• Plan lector: “Todo por una amiga”

  Myriam VillalobosProfesora: Myriam R. Villalobos Valenzuela Evaluación N° 2 Lenguaje y Comunicación NOTA Plan lector: “Todo por una amiga” Nombre: _____________________________________________ Curso: 5° B Fecha:14/11/2019 P. Ideal: 37 P. obtenido: _____ Porc: 60% Porc. I.-Coloca verdadero una V, falso una F. Justifica las falsas.(2 pts. c/u Total 12pts) 1.______Los amigos de

• Evaluación de plan lector: Siddharta

  Coté NúñezColegio Juan Francisco Fresno Departamento de lenguaje y comunicación Evaluaciones de plan lector Evaluación de plan lector: Siddharta Autor: Herman Hesse Nombre: ___________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: _________________ Pje. Ideal: 31 puntos Puntaje obtenido: ________ Instrucciones: * Lee con atención cada pregunta y responde en el lugar asignado * Utiliza letra

• Respuestas Del Plan Lector El Popol Vuh

  ANGIE PAOLA MORENO RODRIGUEZRespuestas Del Plan Lector El Popol Vuh 1.A que genero pertenece esta obra? El Popol Vuh pertenece al género narrativ, épico y mitico. 2.Explique en esta obra como crean los dioses al mundo? Cuando los dioses hacen surgir del mar primordial los valles y las montañas y crean las plantas

• GUIA PLAN LECTOR EL LAZARILLO DE TORMES

  Stttttttttt6GRADO 8º LIC. Lida Marcela Bejarano Anigie Puentes. TÍTULO DE LA OBRA:__________________________ AUTOR: _____________________________________ 1. Control de lectura______________ Control de lectura______________ “Si quieres aprender y reírte, acércate a los libros” Anónimo ¡Explora tu libro! 1-Por medio de un infograma representa la historia del Lazarillo de Tormes Resultado de imagen para

• Plan Lector – Libro “Gallito Jazz”

  patytaterceroASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: NOTA EVALUACIÓN PLAN LECTOR Prof. Constanza Sánchez Pérez CURSO: 2° “B” FECHA: Miércoles 5 Abril PUNTAJE OBTENIDO TIEMPO 60 minutos PUNTAJE IDEAL 37 puntos PUNTAJE APROBACIÓN 22 puntos UNIDAD: Plan Lector – Libro “Gallito Jazz” OBJETIVO A EVALUAR: Comprensión lectora INSTRUCCIONES: Realiza la actividad a

• PRUEBA DE PLAN LECTOR LIBRO EVA Y SU TAN

  cgurrutiabEvaluación Plan Lector Área de Proyectos Gestión Pedagógica Escuela Básica y Especial Likan Ray SECTOR DE APRENDIZAJE: DOCENTE: Cristina Urrutia CURSO: 1° Básico PRUEBA DE PLAN LECTOR LIBRO EVA Y SU TAN OBJETIVOS A EVALUAR: INDICACIONES: Ítem I. Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. 2pts c/u. 1.- Eva era una

• Plan lector: Cuento travesuras de niños

  Maritza Figueroa FerradaTravesuras de niños (Autor: Míster Fabián Figueroa Ferrada) Una vez, me encontraba acampando con un grupo de amigos, al lado de una fogata de verano. Eran esos días que la mañana comenzaba bien temprano y la noche era eterna. Nos levantábamos, muy temprano, a preparar el fuego para calentar el

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR “CINCO DÍAS”

  Carmela SilvaEVALUACIÓN PLAN LECTOR “CINCO DÍAS” NOMBRE: ……………………………………………… CURSO: ………….. FECHA: …………….. PUNTAJE TOTAL: 33 PUNTOS. PUNTAJE OBTENIDO: ………….. NOTA: …..………….. OBJETIVOS: OA2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras

• PLAN LECTOR LA TORRE OSCURA: EL PISTOLERO

  JUANCHO 16CARTAGENA INTERNATIONAL SCHOOL Grado9ºA Nombre: Juan Pacheco PLAN LECTOR LA TORRE OSCURA: EL PISTOLERO 1-Introducción 2-Desarrollo del trabajo 2.1-Problemática expuesta 2.2-Biografía del autor 2.3-Relación del libro con un evento de la vida-diaria 2.4-Tesis-Idea principal 3-Conclusión 4-Bibliografía INTRODUCCÍON: La Torre Oscura I: El Pistolero Es el primer libro de la saga

• PLAN LECTOR: “Quique Hache Detective”

  Rodrigo Collao LeivaSubsector Lenguaje y Comunicación PLAN LECTOR / 5° Básico Profesor: Rodrigo Collao Leiva PLAN LECTOR: “Quique Hache Detective” Kuanyip Tangol y Sergio Gómez Ptos. obtenidos NOTA NOMBRE : ______________________________ FECHA : ____________ CURSO: ___________ OBJETIVOS: * Comprender textos narrativos aplicando habilidades desde la ubicación de información literal hasta la interpretación.

• Evaluación Plan Lector Abril 5° Básico

  Seba Olivares GonzalezEscuela Barreales Santa Cruz Evaluación Plan Lector Abril 5° Básico Nombre: __________________________________________Fecha: __________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta para cada pregunta: 1. Mujer que hace de curandera del pueblo Mapuche es: 1. Cacique b) Toqui c) Machi d) Quidora 1. Jefe militar de la tribu: 1. Toqui

• Informe plan lector: Juventud en Éxtasis

  marissaP L A N L E C T O R Nº 1 JUVENTUD EN ÉXTASIS (1) DE CARLOS CUAUHTÉMOC SÁNCHEZ I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Dirección Regional de : Educación de Junín 1.2. Unidad de Gestión : Educativa de Pangoa 1.3. Institución Educativa : “San Ramón” 1.3. Área : Desarrollo Personal,

• Plan de ejercicio lector y expresión oral

  Teresa De Jesús PachecoPlan de ejercicio lector y expresión oral 5° a 8° La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro , sin excederse ni dañar

• Evaluación plan lector “Frankenstein”

  sandymillingColegio San Miguel Arcángel Sector: Lenguaje y Comunicación Faltas ortográficas: cada 4 -1 EVALUACIÓN PLAN LECTOR “FRANKENSTEIN” (Mary Shelley) 59pts Nombre:_________________________________________Curso: 1. ¿Quiénes son los personajes que cumplen el rol de narrador en la novela de Frankenstein? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Cómo se evidencia la obsesión de Víctor? Menciona dos acciones.

• Normas Para La Organizacion Del Plan Lector

  bebumibeNormas para la organización y aplicación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular 1. FINALIDAD Establecer las normas y orientaciones básicas para la implementación y ejecución del Plan Lector en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular. 2. OBJETIVOS • Promover la ejecución

• Plan Lector "El Lugar más Bonito Del Mundo

  loresyPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Plan lector:“El lugar más bonito del mundo” Nombre: ____________________________________________ Curso: 3° Básico Fecha: __________________ Ptje. total: 61 Obtenido: ____________ Nota:________ Instrucciones: *Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura. *Usa sólo lápiz Grafito. * Recuerda que debes marcar sólo con una equis

• Plan lector – HOY NO QUIERO IR AL COLEGIO

  carladhEscuela rural Puerto Esperanza Los Muermos Evaluación de Lenguaje y Comunicación. “Plan lector – HOY NO QUIERO IR AL COLEGIO” Nombre: zzzzzzzzzznnnnzzzz. Curso: ss. Fecha: 04 de mayo2018 Puntaje Ideal : 26 PUNTOS Puntaje obtenido: Porcentaje de aprobación 60% Porcentaje obtenido Alternativas de selección múltiple (2 pts c/u). 1. ¿Cómo

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR “EDIPO REY” (A)

  Nadia Carolina Moya PueblaC:\Users\asus\Desktop\logo colegioae.jpg EVALUACIÓN PLAN LECTOR “EDIPO REY” (A) Objetivo: Leer comprensivamente una obra narrativa contemporánea. Nombre: Octavo Básico A 27/09/2016 Instrucciones: Lea y responda las preguntas planteadas a continuación. Utilice solamente lápiz de pasta. SELECCIÓN MÚLTIPLE (20 puntos). Marque la opción que considere más adecuada de acuerdo a la pregunta

• EVALUACIÓN DE PROCESO/PLAN LECTOR 4° MEDIO

  nachodiazmDepartamento de Lenguaje EVALUACIÓN DE PROCESO/PLAN LECTOR 4° MEDIO Tengo miedo torero, Pedro Lemebel Nombre: Curso : 4toB Fecha: 23 DE ABRIL DEL 2014 Puntaje total: 15 pts. Puntaje obtenido: INSTRUCCIONES: “Tengo miedo torero del chileno Pedro Lemebel es al mismo tiempo y al unísono narrativa erótica gay, narrativa de

• ENSAYO PLAN LECTOR DEL LIBRO: CARTA AL PADRE

  isabel sanchezENSAYO PLAN LECTOR DEL LIBRO: CARTA AL PADRE SARA FONTECHA BOLAÑOS 8ª ESPAÑOL CARLOS EDUARDO LOPEZ Lic. español y literatura GIMNASIO CONTEMPORANEO ARMENIA 2017-10-13 Este libro me pareció algo complicado de entender ya que las situaciones que escribe Frank Kafka constantemente cambia el punto de vista hacia su padre, es

• Guía para analizar el libro del plan lector

  Este_FinnyCOLEGIO SALUDCOOP NORTE IED GUÍA PARA ANALIZAR EL LIBRO DEL PLAN LECTOR DOCENTE: LEYDY GARAY ÁLVAREZ PERIODO 1 2023 Nombre del estudiante: Mariana Parra Grado: 1102 Semana: 4 Capítulos analizados: 20 - 26 Fecha: 23/03/23 1. Selecciona las palabras desconocidas y su significado Desbarajuste: gran falta de orden o de

• PLAN LECTOR DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

  Diana YungaPLAN LECTOR DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA SUBNIVEL EDUCATIVO: Básica Superior 1. ANTECEDENTES En la actualidad, la lectura se considera una de las herramientas más útiles en el ámbito educativo, la cual fortalece diversidad de habilidades, destrezas y capacidades en el ser humano; es por ello que se le

• Plan lector Ciro, El cigueño pregunton. s/r

  A. FernandezProfesora: Aracelli Fernández Fletcher 1º básicos A - B I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (13 Pts.) 1.- ¿Cuál es el título del cuento? a) Piro el Cigüeño, preguntón. b) Ciro el cigüeño preguntón. 2.- ¿Quién es la autora del cuento? a) Cecilia Beuchat b) Claudia

• PLAN LECTOR “Erase otra vez Don Quijote”

  Carito2910C:\Users\k-_ro\OneDrive\Escritorio\Membrete.png Erase una vez Don Quijote EVALUACION SUMATIVA 6° básico LECTURA DOMICILIARIA PLAN LECTOR “Erase otra vez Don Quijote” Nombre: Fecha: Ptje Ideal: 44 puntos Ptje Obt: Nota: OA 9 A EVALUAR: * Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR “Amigos del alma”

  BladyyekitaEscuela La Poza Profesora: Yesica Chávez Martes 28 de Marzo 2017 EVALUACIÓN PLAN LECTOR “Amigos del alma” Nombre: Curso: 2do básico Puntaje Ideal: 42 Puntaje Real: Exigencia: 60% Nota: Instrucciones Generales: Tiempo 60 minutos. Letra clara y legible. Revisa tu prueba antes de entregarla, corrige si tienes errores. 1. COMPRENSÍON

• EVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEXTO BÁSICO

  sandraleivaEVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEXTO BÁSICO “El terror del sexto B” NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: ____________________________ FECHA: _____________________ PROFESORA: Sandra Leiva G-. Ptje Total: _________ Ptje Obt: ________ Nota: APRENDIZAJE ESPERADO: - Leer comprensivamente textos narrativos - Desarrollar el gusto por la lectura I Responde verdadero o falso, justifica las respuestas falsas

• Plan Lector Libro: “La fábrica de nubes”

  biobernyColegio Batalla de La Concepción Comuna El Bosque Prof. Estrella Campos C. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Plan Lector Libro: “La fábrica de nubes” 3 año A Nombre:……………………………………………………… Ptje. Ideal: 17 ptos. Fecha; 21 de marzo 2016 Ptje. Real: I,.ESCRIBE V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO LO

• Plan Lector Proyectos Expuesto En La ExpoFeria

  dzabaletaPlan Lector Proyectos Expuesto En La ExpoFeria AMSE ( Agromapeo de señales electromagnéticas) Este realiza mapeo de radiación electromagnética en antenas de telefonía móvil, es decir que los operadores de telefonía móvil celular a controlar sus emisiones de contaminación radioeléctrica, los sistemas de telefonía móvil de celular son inherentemente conformes

• TALLER DE PLAN LECTOR “EL MUNDO DE SOFÍA”

  nathaliajuajinoyTALLER DE PLAN LECTOR “EL MUNDO DE SOFÍA” 1. Qué significado tiene la frase de Goethe " el que no sabe llevar su contabilidad por espacio de tres mil años se queda como un ignorante en la oscuridad y solo vive al día." R/ 2. ¿cual es la visión del

• TRABAJO FINAL PLAN LECTOR: CUENTOS DE LA CALLE

  David Habriel VillanilTRABAJO FINAL PLAN LECTOR: CUENTOS DE LA CALLE EXPOSICIÓN GRADO OCTAVO Cuento a exponer / fecha Cuento a reseñar / fecha de entrega Integrantes Los Perseguidos – Andrés Elías Flórez 30 de septiembre La calle mocha- Umberto Valverde 24 de octubre Arias Uribe Santiago Andrés Bernal Correa Sergio Villamil Castro

• Esquema de análisis literario del plan lector

  Lucas BessinMATERIA: COMUNICACIÓN MISTER ÁVALOS Esquema de análisis literario del plan lector 1. Datos del autor: 1. Nombre del autor: JORDI SIERRA I FABRA 2. Biografía: Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 27 de julio de 1947) es un escritor español. Sus obras de literatura infantil y juvenil se han publicado en

• Evaluación 1 Plan Lector Tranquila Tragaleguas

  karyrafiEscuela Cardenal José María Caro Departamento de Lenguaje Evaluación 1 Plan Lector Tranquila Tragaleguas Nombre: ___________________________________Fecha:_______________ Puntaje ideal: 39 puntos. Puntaje obtenido: _________ Objetivo: Comprender la información específica y general de una novela infantil. Responder clara preguntas de nivel valorativo, inferencial y referencial. Lee cada pregunta y luego marca con

• Evaluación plan lector: mi planta naranja lima

  Estefania CruzLogotipo Descripción generada automáticamente Área de Lengua y Literatura-Filosofía Profesora: Estefanía Cruz Nivel: 7° básico EVALUACIÓN PLAN LECTOR: MI PLANTA NARANJA LIMA – JOSÉ MAURO VASCONCELLOS Nombre: Curso: Fecha: 08 de junio de 2023 Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje alcanzado: Nota: OBJETIVOS: * Analizar las narraciones leídas para enriquecer su

• EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA PLAN LECTOR

  carolarayaFUNDACIÓN EDUCACIONAL SAN MARCOS COLEGIO SAN MARCOS ARICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA Cursos: 6°Básico “San Maximiliano Kolbe” 6° Básico “Santa María Goretti” Profesoras: Carol Araya Corrales EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA PLAN LECTOR Nombre: _______________________________________ Curso: 6°_____ Fecha: 18/08/2014 Puntaje Total: 41 pts. Puntaje Obtenido: ______ Nota: _______ OBJETIVOS: • Leer

• FICHA DE PLAN LECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACION

  josmonteESCUELA BÁSICA VEAS DE CONCHA LENGUAJE Y COMUNICACION RANQUIL FICHA DE PLAN LECTOR Estudiante : __________________________________________________________________6to: _______Fecha: ____________________________________________ Profesor: Jose Montecinos Reyes TÍTULO DE LA OBRA: _____________________________________________________________ LECTURA (Datos referenciales) 1. Datos del autor: (Breve biografía y principales obras) 2ptos __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Vocabulario mínimo(relación de al menos 5 palabras con

• Evaluación Plan Lector “Buscando a Dominga”

  Ana Valentina Rojas FernándezProf. Ana Valentina Rojas Fernández 1° Básico B Resultado de imagen para colegio antonio varas vicuña Lenguaje y Comunicación Evaluación Plan Lector “Buscando a Dominga” Nombre: Nota: Puntaje Ideal: 46 Puntaje obtenido: Puntaje de aprobación: Tiempo máximo de la prueba: 60 minutos Objetivos: * Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos,

• Evaluación plan lector: “1984” George Orwell

  Shamir Sade (Lenguaje media)C:\Users\SANFERNANDODEBUIN_10\Desktop\ARCHIVOS 2012\computador 2\SECRETARIA SAN FERNANDO\LOGO PARA WORD.png Evaluación plan lector: “1984” George Orwell Segundo Medio Nombre: Fecha: Pje. evaluación: 47 pts. Pje. obtenido: Nota: OBJETIVOS 1. Relacionar los distintos aspectos abordados en la obra “1984” 2. Evaluar el nivel de comprensión de lectura textual e inferencial. INSTRUCCIONES GENERALES 1. Desarrolle

• EVALUACION PLAN LECTOR “EL TERROR DEL 6° B ”

  kattha01Colegio Santa Familia Lenguaje y Comunicación Profesora Francisca Jaque Pinto EVALUACION PLAN LECTOR “EL TERROR DEL 6° B ” curso.-_________ Nombre alumno.-______________________________ ______________ Fecha.-___________ Puntaje.-__________________________________________________Nota.-_____________ NOTA 7.0 6.0 5.1 4.0 3.0 2.1 PUNTAJE 50 43 37 30 20 10 I.-Responde.- Marcando con una X la alternativa que consideras correcta (8

• Valuación Plan Lector: “La cuncuna Filomena”

  galanzititaColegio Charles Dickens C:\Users\Juanjo\Desktop\logo charles.jpeg Prof. María Magdalena Araya Evaluación Plan Lector: “La cuncuna Filomena” 1° básico Nombre: Fecha: Puntaje total: 37 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivos: * Comprender un texto. * Extraer información explicita e implícita del texto. 1. Escucha la pregunta y marca con una X la alternativa

• Guía plan lector. Obra: “La Sonrisa Etrusca”

  adricujiPLAN LECTOR Curso: Comunicación escrita y procesos lectores Guía plan lector Obra: “La Sonrisa Etrusca” Autor: José Luís Sampedro “Un libro es más una estructura verbal, o que una serie de estructuras verbales; es un diálogo que entabla con su lector y la entonación que impone a su voz y

• ECONOMÍA EN COLORES. Reseña critica plan lector

  JoseAlvar3z07Juan Felipe Robinson PROFESOR: Felipe Bedoya Introducción a la economía Reseña critica plan lector 2017 Título original de la obra Economía en colors (Economía en colores) Año de publicación Abril, 2016 Número de páginas (Duración) 309 Pág. País Barcelona Autor Xavier Sala I Martín Editorial Conecta Información del autor Xavier

• EVALUACIÓN PLAN LECTOR: “Nada me resulta” s/r

  sylviaahumadaCOLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI Lenguaje y Comunicación. Prof. Sylvia Ahumada Segundo básico A B C EVALUACIÓN PLAN LECTOR: “Nada me resulta” NOMBRE: CURSO: FECHA: PTJE. TOTAL: PTJE. OBTENIDO: I.- Lee las siguientes acciones ocurridas en el libro que leíste y ordena según cómo fueron sucediendo en la historia. Escribe

• Taller plan lector Los funerales de la mamá Grande

  Jhon BustamanteINSTITUTO TÉCNICO AGROPECUARIO Y FORESTAL SMURFIT CARTÓN DE COLOMBIA DE CAJIBÍO TRABAJO FINAL PLAN LECTOR – LOS FUNERALES DE LA MAMÁ GRANDE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ TERCER PERÍODO – GRADO OCTAVO – ÁREA ESPAÑOL Leer para gozar, leer para conocer, leer para comprender, leer para crecer como ser humano. Lee atentamente

• Prueba plan lector “La maravillosa macedonia” .

  caritomia1PRUEBA PLAN LECTOR “LA MARAVILLOSA MACEDONIA” I-ComPRUEBA PLAN LECTOR “LA MARAVILLOSA MACEDONIA” I-Completa con una V si es verdadero y con una F si es falso. 1-________ Baltasar era un niño muy mañoso que no le gustaban las frutas y verduras. 2-________ Marina tenía muchas naranjas en su cabeza en

• Evaluacion plan lector “De aquí se ve tu casa”

  januna_37EVALUACION PLAN LECTOR “DE AQUÍ SE VE TU CASA” NOMBRE: CURSO: 8° AÑO BÁSICO FECHA: PTJE. IDEAL: 51 PUNTOS PTJE. OBTENIDO: % DE LOGRO: 60 % NOTA: I.- Coloca V si la oración es verdadera o F si la oración es falsa, recuerda justificar las falsas. (16 puntos) Destrezas a

• Marianela Analizar narraciones leídas (Plan lector)

  Maritza Figueroa FerradaName: ………………………………………………………………………………………… SPANISH GLOBAL TEST “Marianela” Requirement: 60% Teacher: Fabián Figueroa Ferrada Grade: 8th grade Date of application: April, 06 Total Score: 53 points. OA3: Analizar narraciones leídas (Plan lector) Delivery date: April, 21 Score obtained: ____ A.Read and respond with a "V" if the statement is true, and an