Portadores de texto

• Portadores De Texto

  carmina7777CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL ASPECTO: D.F Y S PROMOSION DE LA SALUD E Y C M ,MUNDO NATURAL COMPETENCIA: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Mundo natural: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Promoción de la salud: Practica

• PORTADORES DE TEXTO

  princesa63Formación y nueva estrategia de trabajo para el Programa Nacional de Lectura y Escritura Consejos Técnicos Escolares Mediante la figura de la supervisión escolar y gracias a los Consejos Técnicos Escolares, la escuela podrá fortalecer su proyecto de lectura y escritura a través de las Bibliotecas Escolares y de Aula,

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  dulcechavez2PORTADORES DE TEXTO Competencia: utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. Aspecto: Lenguaje Escrito Campo formativo: lenguaje y comunicación. Aprendizajes esperados:  Explora diversidad de textos informativos, literarios, descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que

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  F3RC4 Comenzar la mañana de trabajo mostrándoles un vídeo que el mago Merlín me mando en cual nos pide ayuda para recuperar algunos objetos que por error desapareció al estar haciendo su magia y quiere que le ayudemos a buscarlos para lo cual nos proporciono diverso material para buscarlo. 

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  jesusmarquezTEMA: Portadores de texto MODALIDAD: Taller, unidad didactica y rincones RECURSOS DIDACTICOS: revistas, periodicos, libros, cuentos, cartas, papel, colores, materiales plasticos. PROPÓSITO: Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones

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  wengabyOVACE en los niños En niños y en lactantes los episodios de atoramiento se producen durante las comidas o en los juegos. Los niños frecuentemente aspiran objetos pequeños, juguetes y caramelos, por lo que la mayoría de veces los episodios ocurren en presencia de los padres o las personas que

• PORTADORES DE TEXTOS

  polvoronPORTADORES DE TEXTOS Los portadores de textos son todos aquellos materiales escritos (libros, diarios, revistas, enciclopedias, etc.) de uso frecuente en la sociedad. Es fundamental que estos textos ingresen desde temprano al nivel inicial, en razón a la importancia que revisten para mejorar la competencia comunicativa en los niños; de

• Portadores De Textos 2

  DULCE281189PERIODO DE REALIZACION: del 13 al 17 de Enero CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para

• EXPLOREMOS PORTADORES DE TEXTO

  JEEP2004SITUACION DE APRENDIZAJE EXPLOREMOS DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO. COMPETENCIA:. UTILIZA TEXTOS DIVERSOS EN ACTIVIDADES GUIADAS O POR INICIATIVA PROPIA, E IDENTIFICA PARA QUÉ SIRVEN APRENDIZAJES ESPERADOS: • EXPLORA DIVERSIDAD DE TEXTOS INFORMATIVOS, LITERARIOS Y DESCRIPTIVOS, Y CONVERSA SOBRE EL TIPO DE INFORMACIÓN

• Planeacion De Portadores De Texto

  maggi23PLAN DE ACTIVIDAD ESTRATEGIA DIDÁCTICA: EL TRABAJO CON TEXTOS MODALIDAD DE INTERVENCIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO: Conocer los diversos portadores de texto e identificar qué tipo de información contiene cada uno de ellos. CAMPO FORMATIVO ASPECTOS COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y Comunicación (Lenguaje Escrito) Utiliza textos diversos en actividades guiadas o

• Planeacion De Portadores De Textos

  paulinailidPortadores de texto Jardín de Niños “Porfirio Parra” 3 “A” Paulina Ailid Bautista Meléndez Fecha: Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. Campo: Lenguaje y Comunicación Aprendizaje Esperado: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa cobre el tipo

• Planeaciones De Portadores De Texto

  maggi23PLAN DE ACTIVIDAD ESTRATEGIA DIDÁCTICA: EL TRABAJO CON TEXTOS MODALIDAD DE INTERVENCIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO: Conocer los diversos portadores de texto e identificar qué tipo de información contiene cada uno de ellos. CAMPO FORMATIVO ASPECTOS COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y Comunicación (Lenguaje Escrito) Utiliza textos diversos en actividades guiadas o

• Situación Didáctica Portadores De Texto

  DijalovaPERIODO DE REALIZACION: 17- 21 al 24-28 de marzo CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: escribe su nombre con diversos propósitos, APRENDIZAJE ESPERADO: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone.

• Secuencia Didáctica - Los Portadores De Texto

  silvi4armz1 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: interpreta o infiera el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura APRENDIZAJES ESPERADOS: identifica la función que tienen algunos elementos graficos incluidos en textos escritos. Identifica lo que se lee en el

• SITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de texto”

  SILVIAVAZQUEZSITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de Texto” SITUACIÓN DIDÁCTICA “Portadores de texto” Competencia: Campo formativo: Aspecto: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Lenguaje y comunicación Lenguaje escrito Aprendizajes esperados: • Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos,

• Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de textos

  JuanDiego1414CENTRO PREESCOLAR “EL VENADITO” C.C.T.: 26DCC0149-Q venado danzante ESTRATEGIAS GLOBALES CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR EL VENADITO C.C.T: 26DCC0149Q ________________ Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: lenguaje escrito Aprendizaje esperado: Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de textos. Escribe su nombre con diversos propósitos. EN EL SALON *

• Los Variados portadores de textos. Confección de portadores de textos. Videos. Imágenes. El uso del aula digital.

  PauVBCiencias Naturales 1° A y B -2017- Docentes: Burgos Paula - Aramayo Paula UNIDAD DIDÁCTICA N°2 “LOS ANIMALES” TIEMPO JULIO-AGOSTO RECURSOS Variados portadores de textos. Confección de portadores de textos. Videos. Imágenes. El uso del aula digital. NÚCLEO Los seres vivos. Los animales. INDICADORES DE AVANCE - Realizar observaciones descripciones