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Profesionalizacion Docente Y Cambio Educativo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 26.961 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Profesionalización docente y cambio educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo Si cualquier tipo de conocimiento mantiene relaciones con el contexto en el que se genra, esto puede ser especialmente cierto en el caso del pensamiento educativo referido a temas que tienen relación con la práctica, en tanto son los problemas que nos plantea esta en un momento histórico de los que nos estimulan interrogantes. La formación de profesores entronca con diversas de concretar el sentido de su entidad profesional su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 464 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2012 Enviado por noobmcurap
  • Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo La presente lectura nos da a conocer como punto central el significado de la profesionalización del docente tomando como referente los motivos de la formación y actualización del profesor. Los cambios sociales han insertado en el sistema educativo mexicano modificaciones en los aspectos de la formación, el desempeño profesional y la adquisición de competencias básicas para potenciar la actividad pedagógica de docentes y alumnos, promoviendo con prioridad, una visión formativa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 583 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2012 Enviado por zecrox
  • Profesionalización docente y cambio educativo

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA LECTURA: José Jimeno Sacristán. “Profesionalización docente y cambio educativo”, en: Análisis de la práctica docente propia”. México, UPN, 1994. pp. 192-211. TITULAR: MARTHA REQUEJO LÓPEZ. 29 DE MAYO DE 2010. COMENTARIO ACERCA DE LA LECTURA Al momento de comenzar a leer, confieso que la lectura me parecía muy extensa, sin embargo, al momento de ir desglosando el valor de ésta, me percaté de algunos conceptos muy bien planteados por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.411 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 17 de Abril de 2013 Enviado por erika8612
  • Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Cuando nos damos cuenta que la calidad de la educación en nuestro país tiene los niveles más bajos en la escala de calidad educativa, lo primero que pensamos es en cular a los maestros, creemos que ellos son los culpables, solemos decir es que son unos flojos, no les gusta enseñar, pero en realidad va más allá cómo dice José Gimeno Sacristán son muchas cosas las que influyen en la calidad de la educación. El

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 605 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 31 de Mayo de 2013 Enviado por Magda.t.v
  • Profesionalización docente y cambio educativo

    Tema 1: Dificultades enfrentadas en el trabajo cotidiano. Tema 2: Los sujetos implicados en las dificultades del trabajo cotidiano. Tema 4: Valoración de las dificultades y determinación de su significación. Lectura: Profesionalización docente y cambio educativo. Si cualquier tipo de conocimiento mantiene relaciones con el contexto en el que genera, esto puede ser especialmente cierto en el caso del pensamiento educativo referido a temas que tienen relación con la práctica, tanto son los problemas que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 360 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Junio de 2013 Enviado por zuryana
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO Cualquier conocimiento mantiene relaciones con el contexto con que se genera, lo cual es cierto en el pensamiento educativo referido a temas que tienen relación en la práctica, por ejemplo, cuando hablamos de los profesores, su formación, los modelos ideales de comportamiento docente para un determinado sistema educativo etc. Esto obedece a convicciones personales sobre cómo cada sistema educativo genera una problemática educativa especial y una forma de abordarla. El

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.426 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 16 de Noviembre de 2013 Enviado por CHAPYS83
  • LECTURA: PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    LECTURA: PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO J. Gimeno Sacristán. Se considera que esta lectura de José Gimeno Sacristán quien es un pedagogo e intelectual critico muy comprometido con la modernización, innovación y la mejora de la educación, tiene una importancia con significado debido a que el enfoque que este le da es la de articular (es decir unir o enlazar) la teoría con la práctica a través de lo más inmediato y cotidiano a lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 815 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2013 Enviado por
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    La profesionalización docente es un proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades, valores que sirven para el desempeño de una determinada función y para poder comprender el mundo actual, renovarse, complementarse y transformarse; conociendo y aplicando las nuevas formas de enseñanza. El papel que desenvuelve el docente es muy importante ya que es un mediador o facilitador del aprendizaje, es de gran importancia poseer y poner en práctica toda la serie de conocimientos, habilidades,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 616 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2013 Enviado por sophiasaenz1
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    LECTURA: PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO. JOSÉ JIMENO SACRISTÁN. SIMONS, H. SIMONS, H. El sentido de la evaluación democrática que puede ofrecer visiones de lo que es y de cómo funciona el sistema educativo a una comunidad de sectores interesados en el problema cada vez más amplia. GRACE Constructor como los de “buen profesor” o “buen alumno” ponen de manifiesto los principios e ideologías que subyacen y configuran el proceso educativo en momentos históricos concretos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.002 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2013 Enviado por kaosedroma
  • Tercera Unidad Tema: Dificultades Enfrentadas En El Trabajo Cotidiano. Escrito Reflexivo Sobre La Lectura: Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Tercera unidad Tema: Dificultades enfrentadas en el trabajo cotidiano. Escrito reflexivo sobre la lectura: Profesionalización docente y cambio educativo Gimeno menciona una serie de acepciones ideológicas ligadas a la calidad de la educación y de la misma forma refiere que la definición del profesor ideal también es una construcción ideológica relacionada con los valores dominantes en un determinado contexto. G. Sacristán menciona distintas perspectivas, como la pedagógica, donde relaciona la calidad de la enseñanza con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.406 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2013 Enviado por elsano
  • Profesionalización docente y cambio educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo La presente lectura nos da a conocer como punto central el significado de la profesionalización del docente tomando como referente los motivos de la formación y actualización del profesor. Los cambios sociales han insertado en el sistema educativo mexicano modificaciones en los aspectos de la formación, el desempeño profesional y la adquisición de competencias básicas para potenciar la actividad pedagógica de docentes y alumnos, promoviendo con prioridad, una visión formativa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 349 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Abril de 2014 Enviado por chipendey
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    Introducción La educación no sólo proporciona a las personas conocimientos y habilidades, también fortalece su espíritu crítico y creativo, contribuye a salir de la pobreza y permite el crecimiento económico de los países, por tanto, mejorar la calidad de la educación pública, constituye un pilar fundamental. El carácter decisivo de la intervención de los maestros en la mejora de la educación, tanto individual como colectiva ejerce efectos acumulativos a lo largo de la trayectoria formativa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 282 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Mayo de 2014 Enviado por RafaelCarbajal
  • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO

    PRIMERA LECTURA UNIDAD 3 PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO ANALISIS Al momento de comenzar a leer, confieso que la lectura me parecía muy extensa, sin embargo, al momento de ir desglosando el valor de ésta, me percaté de algunos conceptos muy bien planteados por el autor. Es muy cierto que tanto el concepto de calidad como la expresión del “profesor ideal” son conceptos contextualizados, definidos históricamente, relativos en definitiva. En realidad si le preguntamos a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 814 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 31 de Mayo de 2014 Enviado por perrocallejero84
  • LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA ENFRENTAR LOS RETOS EDUCATIVOS

    “LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA ENFRENTAR LOS RETOS EDUCATIVOS” INTRODUCCIÓN La profesionalización docente ha sido la respuesta más anhelada en cuanto a la búsqueda del reconocimiento social de la función docente, en términos del mismo origen de la profesión y de su comparación con otras profesiones como en el caso de normalistas y universitarios. Considero de la profesionalización docente no únicamente su materialidad y cotidianidad como práctica sociocultural, sino a la vez, su carga simbólica y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.612 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 8 de Mayo de 2012 Enviado por HOLANDAZZZ
  • El Cambio Educativo Entre Leyes, Organización Escolar Y El Trabajo Docente.

    El cambio educativo entre leyes, organización escolar y el trabajo docente. El cambio educativo entre leyes va orientado a reforma el sistema educativo de cada país a través de las recomendaciones e informes que organismos internacionales como la OCDE o la UNESCO facilitan sobre sus investigaciones en materia educativa, dicho cambio pretende modificar y transformar las prácticas educativas con el fin de producir en la escuelas conocimientos que sean aplicables en la sociedad del conocimiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 529 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2013 Enviado por garulobo
  • Profesionalizacion Docente Escuela Y Proyectos Educativos

    “PROBLEMAS DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO.” Primero que nada analizaremos a que se refiere cuando mencionamos escuela pública: Es la escuela gratuita, financiada por el Estado, no discriminatoria, gestionada por la comunidad escolar, abierta a su entorno, orientada a conseguir el desarrollo integral de la personalidad por medio de una práctica pedagógica que posibilite el despliegue de todas las capacidades de los escolares. La escuela es una institución socializadora cuya misión fundamental es preparar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 454 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Marzo de 2014 Enviado por martrini
  • TEMA 1. DIFICULTADES ENFRENTADAS EN EL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 2. LOS SUJETOS IMPLICADOS EN LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 4. VALORACION DE LAS DIFICULTADES Y DETERMINACION DE SU SIGNIFICACION. LECTURA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO E

    TEMA 1. DIFICULTADES ENFRENTADAS EN EL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 2. LOS SUJETOS IMPLICADOS EN LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 4. VALORACION DE LAS DIFICULTADES Y DETERMINACION DE SU SIGNIFICACION. LECTURA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO. Si cualquier tipo de conocimiento mantiene relaciones con el contexto en el que se genera, esto puede ser especialmente cierto en el caso del pensamiento educativo referido a temas que tienen relación con la práctica, en tanto son los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 846 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 8 de Septiembre de 2014 Enviado por lidiia734
  • Contexto Sociocultural De Los Actuales Cambios Educativos

    Contexto Sociocultural De Los Actuales Cambios Educativos

    Contexto sociocultural en el que se producen los actuales cambios Educativos Carlos R Muñoz La sociocultural y la educación están muy ligadas entre sí. Porque lo social es el conjunto de relaciones que se establecen entre las personas de un grupo o territorio determinado. Así la sociedad o la vida en sociedad sería el resultado de las interacciones y relaciones que se establecen entre esas personas. La cultura , por su parte , es el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 681 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2011 Enviado por health7pe
  • Los Cambios Educativos

    Los cambios educativos, parten de la necesidad de tener verdaderos educadores dentro de la universidad, que vayan más allá de la entrega de información, es decir que eduquen. El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar pues de acuerdo a lo expresado por El Libertador Simón Bolivar “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 318 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2011 Enviado por Rosella5
  • El Cambio Educativo

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 ASIGNATURA: FORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL MAESTRO: BENITO JUÁREZ REYES ENSAYO DEL LIBRO: LA ESCUELA Y LOS TEXTOS ELABORADO POR: JOSEFINA HERNÁNDEZ LÓPEZ 1er SEMESTRE HUIMANGUILLO, TABASCO ABRIL 2011. LA ESCUELA Y LOS TEXTOS (ANA MARÍA KAUFAM Y MARÍA ELENA RODRÍGUEZ) En muchas ocasiones, aun siendo adultos, nos resulta muy difícil colocarnos frente a la computadora y escribir, ya sea un ensayo, una reseña o simplemente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.333 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Septiembre de 2011 Enviado por Josefina28
  • Profesionalización Docente

    “Los buenos docentes, son necesariamente autónomos en su juicio profesional, no dependen de investigadores, funcionarios, innovadores o superiores. Esto no significa que no sean permeables a las ideas elaboradas por otros en distinto tiempo o lugar. Tampoco que rechacen consejos, asesoramiento técnico u otras formas de apoyo. Pero ellos saben que las ideas no son demasiada utilidad práctica hasta tanto no hayan sido suficientemente asimiladas, de manera tal que se encuentren sujetas al criterio personal

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 544 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por josenacholuna
  • Profesionalizacion Docente

    INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.726 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 15 de Diciembre de 2011 Enviado por elfetoII
  • Tesis Cambio Educativo

    MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA Modalidad Presencial Presentación El Magíster tiene como propósito formar profesionales e investigadores para el estudio de las problemáticas que actualmente se observan en América Latina. La propuesta se sustenta en una sólida formación académica, que valora el diálogo con otras disciplinas y rescata el pensamiento crítico latinoamericano. El Programa procura fortalecer en los estudiantes su sentido reflexivo y propositivo, relevando el protagonismo de la ciudadanía y los movimientos sociales en los procesos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 464 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Diciembre de 2011 Enviado por ezava
  • Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.891 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 8 de Enero de 2012 Enviado por elfetoII
  • FICHAS DE LA UNIDAD II: CONSTITUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE, PROYECTOS EDUCATIVOS Y EL ESTADO MEXICADO 1857 - 1910

    TEMA 1. CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL Y CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD NACIONAL. LAS OPCIONES POLÍTICAS DEL ESTADO LIBERAL MEXICANO 1853 – 1910. Andres Lira plantea en su artículo que la constitución de 1857 fue la piedra angular con que el grupo liberal encabezado por Juarez y Lerdo de Tejada busco crear un estado liberal, y distingue dos facetas de ésta constitución: La dogmática, pues en ella se puntualizaba la obligación que el gobierno tiene para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.966 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 22 de Enero de 2012 Enviado por ariadna0237w
  • Profesionalización Docente

    BLOQUE 1 Tercer producto: actividad 12 Presenta: Guadalupe Calderón Ochoa Por más de una década el mundo y nuestro país, han asumido estrategias que contribuyen al desarrollo de competencia para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. Durante la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, celebrada en Jomtien, Tailandia (1990), se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión ampliada” para satisfacer las necesidades básicas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 976 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 31 de Enero de 2012 Enviado por Ayla
  • Profesionalizacion Docente

    Profesionalización Docente y Escuela Publica 1940-1944.” Presentación. El siguiente trabajo es una relatoría la cual habla de los diferentes temas que vimos durante la primera y segunda unidad del curso Profesionalización Docente y Escuela Publica 1940- 1944, las cuales son: • Las Nuevas Corrientes Educativas en el Mundo. • Formación Docente, Escuela Pública y Desarrollismo 1940-1970. En este trabajo daré a conocer la opinión de varios autores como Emilio Tenti y Joaquín Baranda, el primero

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.530 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 10 de Febrero de 2012 Enviado por angiecamila06
  • Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico

    ASPECTOS QUE ORIENTAN EL CONTACTO COTIDIANO El amor y el odio (inclinación y aversión formas menos intensas de amor y odio). Los sentimientos pueden suscitar reacciones adecuadas o inadecuadas. Los afectos de orientación explican su función esencial en los contactos cotidianos. La indiferencia es el afecto de la ausencia de afectos. Las relaciones son aquellos contactos sistemáticos caracterizados por lo afectos anteriores. Toda relación incluye una carga de amor o Las relaciones se dividen en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.634 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 22 de Abril de 2012 Enviado por armaniaqua
  • Breve Ensayo Como Favorecer El Cambio Educativo

    Breve ensayo como favorecer el cambio educativo ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior? Hoy más que nunca, en plano siglo XXI los docentes del nivel medio superior nos encontramos inmersos en un mundo cambiante, es la llamada “sociedad del conocimiento”, donde existe una exigencia por parte del sector social, empresarios, padres de familia….esta preocupación de los diversos sectores de la sociedad nos invita a reflexionar sobre nuestra práctica docente,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 779 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Mayo de 2012 Enviado por davagar37
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO 1940-1944

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO MATERIA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO 1940-1944. PROFESOR: MARTIN ARREDONDO. ALUMNO: EMMANUEL CARRILLO Q. 2° SEMESTRE MODALIDAD DISTANCIA 11 de febrero 2012. Indicador I. Analiza el texto de Emilio Tenti “conocer para transformar el problema del futuro.” Y realiza lo siguiente: definir conceptos de: historia, devenir histórico, política. Emilio hace una pequeña reflexión como introducción al tema, que dice: la importancia que tiene la actitud que debe asumir el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.535 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2012 Enviado por emmancar
  • LA PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO DE 1940-1994

    ENSAYO DE MÉXICO 68 Los movimientos estudiantiles que se suscitaron en México en la década de los 60 no fueron hechos aislados o que abarcan solo a los estudiantes mexicano podríamos decir que dichos movimientos son el resultado de diversos factores que influyen entre ellos podemos menciona la terrible forma de gobernar en aquel tiempo la cual era el reprimir cualquier inconformidad o desacuerdo en contra del gobierno la represión que el gobierno ejerce sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.442 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 24 de Mayo de 2012 Enviado por oscarrenecarvel
  • PROFESIONALIZACION DOCENTE

    “Antes de aprender hay que desaprender”, o como dice cierto adagio chino “cuando nuestra tasa está repleta, hay que vaciarla”, a veces las personas pensamos que como somos estudiosos o muy ávidos de lectura ya no tenemos nada que aprender, estos es irremediablemente erróneo, el ser humano siempre va a aprender algo así sea sencillo o difícil, lo relevante en este sentido es que nadie quiere cambiar su paradigma, nadie quiere salir de su zona

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 402 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Mayo de 2012 Enviado por AVMGHF
  • Profesionalización Docente y Escuela Pública en México 1940-1994

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Nombre: Luis antonio francisco lino Catedrático: Abel Materia: Profesionalización Docente y Escuela Pública en México 1940-1994 Trabajo: “Resumen de la lecturas” Grado y Grupo: 2° “A” TEMA 1. La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconconceptualización de la educación. LECTURA: CONOCER PARA TRANSFORMAR: EL PROBLEMA DEL FUTURO El desarrollo de las capacidades y tecnológicas es tal que el hombre de las capacidades científicas y tecnológicas es tal que el hombre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.120 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 15 de Junio de 2012 Enviado por luisito1029
  • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO 1940-1994

    PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO 1940-1994 SEGUNDO SEMESTRE ENSAYO “LA EDUCACIÓN SINDICAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS” HIDALGO DEL PARRAL, CHIH. JUNIO 2011 Introducción. El tema educación, es generalmente parte del discurso político; las reformas educativas son caprichos necesarios de la clase empresarial coludida con los políticos quienes siempre tienen grandes compromisos con este pequeño segmento de la población. El Sindicato Nacional de trabajadores de la Educación (SNTE), fue creado con propósito de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.581 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 15 de Junio de 2012 Enviado por luciablue
  • Cuestionariode Profesionalizacion Docente

    1.- ¿QUE SE ENTIENDE POR HISTORIA? La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.844 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 20 de Junio de 2012 Enviado por chapitoarely
  • Profesionalización docente, condiciones laborales y organización sindical

    TEMA 5. Profesionalización docente, condiciones laborales y organización sindical. Uno de los ejes centrales de la política educativa del actual régimen es elevar la calidad de la enseñanza. Si bien esto no es algo nuevo en el discurso educativo estatal, se adquiere unas expresiones y concreciones nuevas y distintas. El cambio fundamental en el sistema nacional de formación de maestros, consiste en lo que se ha denominado la Universitación de los estudios, esto es, que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 846 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Junio de 2012 Enviado por katnor
  • Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico

    Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico Ensayos: Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: armaniaqua 22 abril 2012 Tags: Palabras: 2634 | Páginas: 11 Views: 46 ASPECTOS QUE ORIENTAN EL CONTACTO COTIDIANO El amor y el odio (inclinación y aversión formas menos intensas de amor y odio). Los sentimientos pueden suscitar reacciones adecuadas o inadecuadas.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.666 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 21 de Junio de 2012 Enviado por lucesita21
  • Profesionalización Docente Y Escuela Pública En México 1940 - 1944.

    Profesionalización Docente y Escuela Pública en México 1940 – 1944. Trabajo final de II Semestre. Asesor: Jesús Bulmaro López León. Alumno: David Barraza Hernández. Grupo 201 de Licenciatura en Educación Primaria. Los Mochis Sinaloa, Junio 25 de 2011. a) ¿Cuál fue la problemática educativa de México del año 1930 a 1970 y cuáles fueron sus propuestas? Al principio de esta época que marca el periodo de la pregunta 1930-1970, la escuela que conocemos en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.526 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 21 de Junio de 2012 Enviado por YarethLopez
  • Profesionalización Docente Y Escuela Publica En Mexico

    Tema 1. La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación. LECTURA: CONOCER PARA TRANSFORMAR: “EL PROBLEMA DEL FUTURO”. El desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas. La historia no tiene ninguna importancia para el futuro. Este será lo que los hombres (la política) decida que sea. El conocimiento singular (la decisión política) rencuentra aquí sus títulos de nobleza, ya no como acontecimientos pasados, sino como acontecimientos creados del porvenir. La

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 472 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2012 Enviado por saraperezperezxx
  • Profesionalizacion Docente

    ________________________________________ Profesionalización docente y globalización Definiciones y cuestionamientos Mucho se habla y poco se entiende sobre la llamada "profesionalización" de los docentes en todos los niveles y grados de nuestro sistema educativo, por lo que se hace necesario definir los dos conceptos que encabezan este escrito para trabajar con seriedad. La Teoría de los rasgos[1] determina las características que deben reunir las profesiones: autonomía y control del propio trabajo, auto organización en entidades profesionales, cuerpo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.660 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2012 Enviado por maria8787
  • Profesionalizacion Docente

    ________________________________________ Profesionalización docente y globalización Definiciones y cuestionamientos Mucho se habla y poco se entiende sobre la llamada "profesionalización" de los docentes en todos los niveles y grados de nuestro sistema educativo, por lo que se hace necesario definir los dos conceptos que encabezan este escrito para trabajar con seriedad. La Teoría de los rasgos[1] determina las características que deben reunir las profesiones: autonomía y control del propio trabajo, auto organización en entidades profesionales, cuerpo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.660 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2012 Enviado por mayravianey
  • La Profesionalizacion Docente Y La Calidad De La Enseñanza

    GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA TITULO DEL TRABAJO “”PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA” ENSAYO T R A B A J O QUE PRESENTAN Marisa Reynoso Sandoval PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA LINEA DE INSTRUMENTACION METODOLOGICA ASESOR: LUCIA MARQUEZ JIMENEZ 31 de mayo de 2012 LA PROFESIONALIZACION DOCENTE Y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.037 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 8 de Julio de 2012 Enviado por pewis
  • Profesionalizacion Docente

    A C T I V I D A D E 15 INDICACIONES: Analiza el texto de Ramiro Reyes y elabora lo siguiente: a).- La formación de los maestros ¿Responde a las necesidades actuales de la sociedad nacional? b).- Describe por qué es necesario pensar un nuevo proyecto de formación de docentes en México. c).- Describe las cuales serían las condiciones laborales del docente en ese proyecto. d).- Describe cuales serían las responsabilidades de las organizaciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.226 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 17 de Septiembre de 2012 Enviado por pinchecha
  • La Circunstancia Economica 1950 Profesionalizacion Docente

    LA CIRCUNSTANCIA ECONÓMICA, POLITICA Y SOCIAL EN MÉXICO A FINALES DEL SIGLO XIX HASTA 1950 LA DECADENCIA DEL PORFIRIATO A finales del siglo XIX se formaron grupos de intelectuales, escritores, políticos y artistas, quienes basaron sus obras en el tema de la política, siendo ellos quienes orillaron a que el Porfiriato se convirtiera en una dictadura. Fue a través de éstos que el país enfrentó el desafío de la economía internacional y el país trato

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 806 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Septiembre de 2012 Enviado por natalidiaz
  • "PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO" HISTORIA

    PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO" HISTORIA: LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HA TENIDO UN PAPEL RELEVANTE Y SE HA TRADUCIDO EN LAS NORMAS JURÍDICAS QUE CONSTITUYEN EL DERECHO DE LA EDUCACIÓN. DESDE QUE MÉXICO SE CONSTITUYE COMO PAÍS INDEPENDIENTE, LAS NORMAS QUE HAN REGULADO LA EDUCACIÓN MEXICANA, INDEPENDIENTEMENTE DE LA IDEOLOGÍA DEL GOBIERNO QUE LAS HAYA EMITIDO, ES QUE SIEMPRE HAN EXPRESADO LOS ANHELOS Y NECESIDADES DEL PAÍS. LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS

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    Longitud del ensayo: 4.054 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 26 de Septiembre de 2012 Enviado por Cary_nenA
  • Profesionalizacion Docente

    MATERIA PROFECIONALIZACION DOCENTE Y ESCUEL PÚBLICA EN MEXICO 1940-1944 CATEDRÁTICO: SALVADOR ARIZPE RODRÍGUEZ ALUMNA: MARIA TERESA DE LOS SANTOS DIAZ 2º SEMESTRE SECCIÓN “C” NVA. ROSITA, COHAUILA 16 DE JUNIO DEL 2012 ¿Qué es reforma? La Reforma puede referirse, en general, a una propuesta, un proyecto o a la efectiva realización de una innovación o mejora. Mas específicamente la reforma educativa, por su parte, es lo perteneciente o relativo a la educación, que puede definirse

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    Longitud del ensayo: 4.243 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 29 de Septiembre de 2012 Enviado por moniychuy03
  • Inovacion O Cambio Educativo

    ¿De qué se trata la innovación o cambio? Implementación de la escritura cursiva en KII y KIII para las clases de español, buscando que los estudiantes mejoren su desempeño académico a partir del desarrollo conjunto de ambos hemisferios posibilitando un aprendizaje más significativo en la materia de español. Esta causa de Iniciación de cambio es debido a que la institución ofrece una educación Integral para el alumno, a lo que día a día busca mejoras

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    Longitud del ensayo: 945 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2012 Enviado por prisflores1
  • Profesionalizacion Docente

    PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE? Al escuchar el termino profesionalización, antes de conocer la materia de profesionalización docente, me atrevía asegurar que era una forma de llamarle a la profesión, o que al llevar acabo un trabajo ya estábamos llevando acabo esa profesionalización de la que ahora hablo, pero no es así, es mas allá de eso es algo mas complejo. Si bien la labor que llevamos acabo es la mas noble de las profesiones, y por ser

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    Longitud del ensayo: 770 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2012 Enviado por upnisidro
  • LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

    PRODUCTO No. COMPONENTES. -Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. -Competencias para la vida. -Perfil de egresos de la Educación Básica. -Mapa curricular de la Educación Básica. -Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la Educación Indígena. -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. -Parámetros curriculares para la Educación Indígena. -La gestión Educativa y de los aprendizajes. -Estándares curriculares y aprendizajes esperados. PROPOCITOS/INTENCIONALIDAD. -Son condiciones esenciales para la implementación de curriculum de transformación de

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    Longitud del ensayo: 515 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2012 Enviado por nen311
  • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

    PROFESIONALIZACION DOCENTE EN LA ACTUALIDAD PRESENTA: JORGE RODRIGUEZ IBARRA 16/06/2012   INTRODUCION El discurso de la profesionalización docente aparece prácticamente como omnipresente en nuestra vida docente: las autoridades educativas recurren a este discurso, los organismos internacionales lo hacen centro de sus recomendaciones, los medios de comunicación lo repiten, los padres lo exigen, las instituciones educativas se hacen eco, los sindicatos lo usan y repudian a la vez, etc. Por otra parte, este discurso también tiene

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    Longitud del ensayo: 1.286 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 19 de Noviembre de 2012 Enviado por 23041978