Prueba lenguaje

• Prueba De Lenguaje Segundo Basico

  Sol1975SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS 2013 APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO: FECHA: R.U.N.: - Puntaje ideal: Puntaje real: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Demostrar comprensión de las narraciones leídas Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: fonogramas 1- Lee atentamente este texto y luego contesta

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  tonkitaLOGO LICEO Prueba de Lenguaje y Comunicación Vocabulario Profesora: Herminia Ríos Pineda Nombre: _______________________________________ Curso: 3° básico Fecha: 28/04/2017 Puntaje ideal: 26 pts. Puntaje obtenido: ...... pts. Porcentaje de exigencia: 60%. Objetivo: Evaluar vocabulario trabajado con términos extraídos de lectura de cuentos. Habilidades: Aplicar de manera pertinente en la escritura

• Prueba De Diagnostico Lenguaje 1°

  tiabelenPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Une con una línea las figuras con igual sonido inicial ( 3 puntos) 2. Une con una línea cada de letra de acuerdo a su sonido inicial ( 5 puntos) 3. Une con una línea las figuras con igual sonido final ( 3

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Betty BahamondeResultado de imagen para foto de la mechuque PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:………………………………………………………………….. CURSO:……………………… FECHA:…………………………… Puntaje ideal: 32 puntos / Puntaje Obtenido:………………….NOTA 1. Lee la siguiente carta: I. Responde las siguientes preguntas (2 puntos): a) ¿Quién escribe la carta? ______________________________________________________ b) ¿A quién va dirigida la carta? ___________________________________________________ c)

• Prueba de lenguaje y comunicación

  Silvia contreras ríosC:\Users\marcela\Downloads\0.jpg ESCUELA LUCILA GODOY ALCAYAGA Sostenedor Ilustre Municipalidad de Vicuña Decreto cooperador Nº 10089 del 15/12/1981 PROFESORA SILVIA CONTRERAS RÍOS PRUEBA DE LLENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ________________________________________ Curso: 3 ° Año A Fecha: ________ Profesor (a): Silvia Contreras Ríos Puntaje: ________ Nota: _____________ Objetivo de Aprendizajes: OA02: Leen números del

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  braiamrojasPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERA SECCIÓN Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de lenguaje y comunicación. Instrucciones: Las preguntas Nº 1 a la Nº 25, están relacionadas con conocimiento, análisis de textos informativos y literarios vinculados con habilidades básicas de lenguaje, comunicación y literatura. En los casos que

• Prueba de Lenguaje y comunicación

  memilindaPrueba de Lenguaje y comunicación Nombre:________________________________________________ Curso: __________________________________________________ Fecha:__________________________________________________ Lee comprensivamente y luego responde las preguntas LECHE CON PLÁTANO (Para dos personas) Ingredientes: 1 plátano 2 tazas de leche 4 cucharadas de azúcar Preparación: * Mezcla todos los ingredientes en una licuadora. * Bate por un minuto, hasta que las

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  marganma PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: …………………………………………………Curso: …………/…………. Fecha: ………./………/…… Puntos: ………./……… Nota: …………………. I.- Clasifica los siguientes sustantivos en comunes y propios: Boby, escritorio, Marcela, Rancagua, durazno, profesora, corbata, Baquedano, Blanca, platillo, gaviota, jirafa, payaso, computador, Titanic, cortina, Bolivia, América. SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES 2.-Escribe las palabras destacadas

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  paufersPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Fecha: _________ Puntaje Total: 31 puntos Puntaje Obtenido: Nota: Habilidad Evaluada: * Reflexión sobre el Texto * Extraer Información Explícita e implícita * Sinónimos y antónimos. * Género narrativo y su estructura. Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en

• Prueba de lenguaje y comunicación

  reyestamaraPrueba de lenguaje y comunicación Lectura complementaria “Los amiguetes del pequeño Nicolás” Nombre y Apellido:_________________________________________Fecha: Objetivo: 1. Te damos las respuestas que dan los personajes y tú escribes la pregunta que pudiera corresponder a cada respuesta. Fíjate bien. No valen los disparates. PREGUNTA: ...................................................................................... RESPUESTA: No, la cacerola no está

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  claudiaperez1111Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: 2º año básico Fecha: 02 de Agosto del 2012. Puntaje de la Prueba: 30 puntos Puntaje alumno_________Nota _______________ Objetivos de Aprendizaje del Cuento ”Papelucho”: 1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. 2. Comprender textos aplicando estrategias de

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  pdelsahutEvaluación Lectura Complementaria " Ni un pelo de tonto" Nombre:___________________________________________ Curso:_____________________Fecha:_________________ I. Encierra la letra de lña alternativa correcta ( 20 puntos) 1. ¿ Cuál es el nombre del personaje principal de la historia? a) Pelicrespo III b) Pelicarpo III c) Pelirrubio III d) Pelirojo III 2. ¿Quién era pelirrubia?

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  LeonorAylenC:\Users\din\Desktop\tirúa 2.jpg PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ___________________________________________________ Curso: quinto Fecha: _______________ Puntaje Ideal: 18 puntos Puntaje Obtenido: ___________ Calificación: ______ Tiempo: 90 Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, instrucciones, artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo

• Prueba Lenguaje 1° Coef. 1 Sem. 1

  lorenesisPrueba de Lenguaje y Comunicación 1° Coef. 1 Prof. Lorena Masferrer Nombre:…………………………………………………….. Fecha: 29-04-2015 Puntaje Total: 49 puntos LAS VOCALES (20 puntos) 1. Escribe en el espacio asignado las vocales que dictará tu profesora. (5 pts.) 1. ______________________________ b) _________________________ 1. ______________________________ d) _________________________ 1. ______________________________ 1. Une cada vocal

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  sandritalbaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: _____________________________ CURSO: 3° Básico FECHA: 06/04/15 OBJETIVO: Leer comprensivamente diversos textos. Aplicar conocimientos sobre signos de puntuación y mitos y leyendas. I.-Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  jemima1985Prueba de Lenguaje y Comunicación “Las aventuras del duende Melodía” Nombre: _______________________________________________ Fecha: _________________ I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1. El duende era: a) Viejo b) Joven c) Niño d) Adulto 2. La hormiga se llamaba Cantora porque: a) Es buena para hablar b)

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  margaritanavarroPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO. Lectura Complementaria Perdí mi calcetín. Leslie Leppe. Nombre:________________________________________ Fecha: Jueves 25 de Agosto 2011 Puntaje Ideal: 27 Puntos Puntaje Obtenido:_____ EVALUACIÓN I. Lee con mucha atención cada pregunta y sus alternativas. Encierra en un círculo O la que consideres correcta. 1.El niño sentía

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  milensPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre y apellido: • Contenido : Unidad 1 Curso: 2° año básico Fecha: 27 / 04 / 2015 Ortografía: 1 pto. Letra legible, orden y limpieza: 1 pto. Puntaje Total: 52 Puntaje Obtenido: Nota: I.- Habilidad: Comprensión lectora. Lee atentamente este texto y marca la

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  c.gloria64PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre:……………………………………… N° de Lista:……………Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Obtenido…………………… Objetivo: Demostrar comprensión del texto leído extrayendo información explicita e implícita. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Aplicar reglas ortográficas vistas. I.- En las siguientes afirmaciones marca con una (X) la

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vivianarePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico. I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.) 1.- Esta es la historia de un: a) abuelo con su nieto. b) padre y su hijo. c) abuelo con su hijo. d) hijo con su madre. 2.- José

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  javier.aravenaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES” NOMBRE: PUNTAJE: /58 21 de Noviembre 2011 I. SELECCIÓN MÚLTIPLE - Lee cada afirmación y encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u). 1. Pedro se había puesto el gorrión en el bolsillo porque… a) Quería hacer una trampa

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  migelinaPrueba de Lenguaje y Comunicación 5º Básico Nombre: _____________________________________ Letra Curso: ____ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 46 Puntaje obtenido: _________ INSTRUCCIONES: 1. Lea atentamente cada pregunta. 2. No debe pararse, ni conversar ni preguntar nada. 5. Cuando termine su prueba, de vuelta tu hoja y espere en silencio hasta que

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vipaliur2PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... Contenidos: Plan Lector, texto La Abuela Aprendizajes Esperados: Extraen información explícita e implícita del texto leído y aplican Utilizan palabras nuevas Indicadores: Identifican la alternativa correcta en selección múltiple Completan con información faltante relacionada a ficha del libro Definen palabra nueva

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  19742002PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Karli debe vivir con su abuela por: a) Propia decisión b) Fallecimiento de sus padres c) Problemas económicos 2.- El lugar en donde ocurren los hechos es: a) Manchester b) Madrid c)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  ProfeirinaPrueba de Lenguaje y Comunicación Nombre :________________________________ Puntaje:_______ Nota:______ Objetivo: Leen comprensiva e interpretativamente texto literario. Instrucciones: - Lea atentamente toda la prueba antes de comenzar a contestar. * Utilice sólo lápiz pasta y sin borrones. * Responda en cada sección que se establece para cada pregunta. * Cuide su

• Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

  krencitaIntroducción Nuestro instrumento de evaluación fue construido para un II Nivel de Transición. Al confeccionar este instrumento nos basamos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y los planes y programas de II nivel de transición, a través de los cuales obtuvimos los objetivos que deben adquirir y desarrollar

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  natapaizI. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 punto cada una) 1.- El personaje principal del cuento es: a) Policarpi I b) Pelicarpo III c) Pepecarpo III 2. ¿Por qué se encerró el rey en su castillo? a) Estaba enfermo b) Tenía mucho trabajo c) Para dejarse crecer el

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  kuka2212Prueba de Lenguaje y Comunicación N°1 Sexto Año Básico 29.03.10 ITEM I. VERDADERO Y FALSO. Responde V si la aseveración es VERDADERA, y F si es FALSA. Justifica las falsas. (7 puntos) 1. ____ Los protagonistas de la historia son Pepe, Lily, Eduardo y Susi. 2. ____ Los niños protagonistas

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  xeniaogoColegio “San Valentín” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- IDENTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEPARTAMENTO Lenguaje y comunicación ASIGNATURA Lenguaje y comunicación PROFESOR (A) Xenia Ogorodnikov B. NIVEL 7° SEMESTRE I II.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO NOMBRES APELLIDOS CURSO FECHA III.- CONTENIDOS Y OBJETIVOS A EVALUAR UNIDAD N° 0: Apresto CONTENIDO (S)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Abigail GuzmanPuntaje Total Puntaje obtenido Nota Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad 2 Nombre Curso Fecha I. Escribe qué figura literaria es, ya sea una hipérbole, comparación o personificación. (1pt c/u) a) La tierra es como un globo………………………………………………………………… b) El sol está riendo de alegría……………………………………………………………….. c) Me dolió hasta el alma……………………………………………

• Prueba de lenguaje y comunicación

  niltamyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Identificar algunas estructuras de la lengua. 6° Año Básico Nombre: ...................................................................................................... I.- Marca la alternativa correcta en cada caso, encerrando la letra que corresponda. (1 pto. c/u) 1.-De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: a) caja, sol, árbol b) juega, saltó, estudiar c) amable,

• Prueba de Lenguaje de 3° Básico.

  CARS6460PRUEBA DE LENGUAJE 3° BASICO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ NOTA: __________ La prueba consta de 36 puntos en total. Para obtener la nota 4,0 necesitas 18 puntos. I.- Lee silenciosamente el cuento y luego contesta las preguntas: ALERGIA DE SABORES Y OLORES. Cierto día, una bruja llamada Ofelia, despertó tan congestionada

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Jacqueline VidalEscuela Patagonia F:\INSIGNIA.JPG “Abanico de nobles virtudes” EVALUACIÓN SUMATIVA Nombre: UNIDAD 01 Nivel: Cuarto Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Puntaje: 56 puntos NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: ________ I) MARCA CON UNA “X” LA ALTERNATIVA CORRECTA 1) Según el siguiente texto, cuando una persona se acerca al Caleuche, ¿qué sucede? a) El

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE

  SERGIOARSA.- Lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta: (10 puntos) LOS PLANEADORES Aunque se parecen mucho existe una gran diferencia entre los planeadores y los aviones. Los aviones tienen motor y los planeadores no lo tienen. Para remontarse en el aire los planeadores tienen que ser remolcados.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  adeAntoassdePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “La cama mágica de Bartolo ” Tercero Básico Nombre: ___________________________________________________________________________________ Fecha:12 de octubre, 2011 CapacidadDestrezaÍtempreguntasPuntajeidealPuntaje delogro (60%)Puntajeobtenidonota Item I. Verdadero o Falso. Reconocen afirmaciones como verdaderas o falsas Item II. Selección Múltiple. Identifican información explicita o implícita del texto. Item III. Desarrollo. Completan

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  23tatyCompleta usando Los - Las Completa usando Los - Las Completa usando Los - Las Observa el dibujo y pinta las letras para formar la palabra. L A E T U O A I P I L A M S U P E O I L A M S U

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  victoracunaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL ALUMNO(A): CURSO: PROFESOR: Víctor Acuña B. PTJE. TOTAL: 55 PTJE. OBTENIDO: NOTA: I Marca encerrando en un círculo la alternativa correcta si te equivocas escribe un x sobre la alternativa errada y vuelve a encerrar en un círculo la alternativa

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  latiatatiPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: ¡CUENTOS DE LA SELVA! Nombre:……..………………………………………………………. Curso: ………Fecha: ……….…………Ptje total : 55 Ptje obtenido:….....Nota: ……………………... Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios. | I. En el cuento La Abeja Haragana, las abejas guardias

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  yanet3047PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO. NOMBRE ALUMNO ______________________________________________ CURSO ________________PUNTAJE ________NOTA________ ESCUHA ATENTAMENTE EL POEMA QUE LEERÁ TU PROFESORA. Vacaciones bajo el mar. ¡ Último día de clases en la escuela bajo el mar, y con fiestas y desfiles hoy lo van a celebrar! Muy nervioso el señor

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  figueroacristalNi un pelo de tonto Enviado por kallem 4/5/2011 308 Palabras 1. Completa. (4 puntos) El nombre del libro que leíste es: ___________________________________________________. Los personajes del libro son:_______________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________. 2. Marca la alternativa correcta: (7 puntos) • Pelicarpo III era un rey: a) Muy presumido.b) Muy malo. c) Muy

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  cristianlealealPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:__________________________________________________________________ Curso: 1° MEDIO _____ Fecha:_______________________________ Objetivos: - Distinguir entre hecho y opinión. - Extraer información explícita re de ambos textos periodísticos. - Comparar dos noticias sobre un mismo tema. ÍTEM DE RESPUESTA BREVE: Lea detenidamente cada una de las afirmaciones y luego determine si

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  libo_esPrueba de Lenguaje y Comunicación |Objetivos: Leer comprensivamente el cuento respondiendo a preguntas de nivel |inferencial, explícito y valorativo I Marca la alternativa correcta (2 c/u = 22 pts ) 1.- Amarilis era una niñita: a) africana b) europea c) inglesa d) Sudamérica 2.- Los ojos de Amarilis eran: a)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  kevin_guerreroColegio San Carlos de la FloridaQuinto básico Prueba de Lenguaje y ComunicaciónLectura domiciliaria: “Jacobo no es un pobre diablo” Nombre: ___________________________ ___ Fecha: ____________ Nota: ___________ Puntaje Ideal: 33 puntos Puntaje Real: I.- Encierra en un crculo la alternati!a correcta. "ecuerda marcar sólo una opción #$pto c%u&$. Jacobo era :a

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  alicia60COMPRENSIÓN LECTORA 1. Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas Nº 1, 2, 3, 4,5 y 6 Zonas geográficas de Chile Norte grande, con el encanto altiplánico del lago Chungará; el desierto más seco del mundo y rodeado de volcanes y salares de

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  floocecyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:_______________________________________________ CURSO:________________________ FECHA:__________________ PUNTAJE TOTAL 43 PUNTAJE OBTENIDO________ NOTA___________ Objetivos a evaluar: - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora - Leer y escribir textos literarios y no literarios - Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. - Escribir y leer usando de manera apropiada combinaciones:

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación

  cataazocarPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LEYENDAS, MITOS Y FABULAS Nombre: ___________________________ Fecha: ________Puntaje: _______ Nota: ____________ I. Responde con V si es verdadero y F si es falso. (16 puntos) 1) ______ Las leyendas son relatos breves con apariencias históricas. 2) ______ Los personajes secundarios son los que hacen el papel

• PRUEBA DE LENGUAJE PARA ESCOLARES.

  Sergio VeraPRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD N° 2 PROF. Ana M. Valenzuela N. 2° A 2016 Nombre:…………………………………………………………………………Fecha:……………… Lee el poema que sigue: Puntaje ideal :23 puntos Cuando yo sea grande 1 (Salvador Palma Ortúzar) 5 Cuando yo sea grande, También me gustan los trenes Voy a querer viajar. Y en ellos voy

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Colegio Andres bello La serena PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO LIBRO: “EL MEDIO POLLITO” NOMBRE: __________________________________________ FECHA: PUNTAJE TOTAL: 41 puntos PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 25 a 29 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. CRITERIO: DOMINIO DE CONTENIDOS. OBJETIVO DE ESTA PRUEBA: Evaluar la lectura de un libro,

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Daniela Pilar LorcaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : La abuela virtual NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ___________________ Encierra en un círculo la alternativa correcta: ( 10 ptos) 1. El cuento se llama ¨La abuela virtual ¨ porque habla de: a) Los sueños que tienen los niños cuando duermen. b) Los niños y niñas que quieren

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  marcelitaroaPrueba Coef. 2 de Lenguaje y Comunicación 4° básico Fila A Nombre: ______________________ Curso: 4° básico Fecha: Martes 24 de junio Objetivos a evaluar: Comprensión lectora, reconocer diferentes tipos de textos, comprender la función de los verbos en un texto, aplicar vocabulario nuevo Habilidades a evaluar: Comprenden textos de diferentes