Prueba lenguaje

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• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN El Caleuche

  valentina peñaEscuela La Vara PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:_CURSO:_FECHA:_ O. Secuenciar hechos, reconocer leyendas y mitos, identificar acciones principales y secundarias. I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El Caleuche El Caleuche es un buque misterioso que navega y vaga por los mares de Chiloé y del sur

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO

  franccelEscuela Municipal Alborada. PROFESORA: Anita Díaz. (curso 4ªA.) PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO AÑO BASICO Nombre:_Fecha:_ Pje. Ideal:_34_ Pje.Obtenido: _Nota:_ * Objetivo: Reconocer características de la leyenda y mito. * Responder preguntas explicitas e implícitas según los textos leídos. * Identificar características, elementos y propósitos de diversos textos. *

• PRUEBA P.D.H LENGUAJE Y SOCIEDAD (Parte 1) s/r

  Marcela ArellanoColegio Nuestra Señora DEPARTAMENTO DE LENGAUJE Y COMUNICACIÓN Graneros Profesora Marcela Arellano Fuentes 3° Medio PRUEBA P.D.H LENGUAJE Y SOCIEDAD (Parte 1) Nombre:. Fecha:. Puntaje:/ 36 Responda en orden de aparición, anotando puntaje máximo junto al número de la respuesta. Si no sabe una, deje el espacio enumerado y continúe

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° Básico

  Kimmy EsquivelColegio Part. Subv. Nota Isabel Riquelme La Serena Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° Básico Plan Lector "Cuentos a Beatriz" Nombre _Fecha_ Pje. Total _ Pje. Corte _ Pje real _ Objetivos a Medir: * Demostrar comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita. * Escribir con letra

• Prueba lenguaje y comunicacion “Ritalinda”

  OpaloPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION “RITALINDA” Nombre _Fecha:_ Pje: _Nota:_ I Marca con una V si la alternativa es verdadera y con una F, si la alternativa es falsa. 1_ La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte 2_ A Rita le

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO

  luzresmaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO LECTURA “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” NOMBRE. FECHA. Aprendizajesesperados: Leer comprensivamente y disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas Personales y dirigidas, para así apreciar la apertura de mundos narrativos y la posibilidad Dedesarrollo personal e intelectual que ofrece la lectura. INSTRUCCIONES:

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO

  mca1988PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO NOMBRE : . CURSO:. I. De los siguientes pares de oraciones identifica las palabras homófonas: 1. Tuvo al verlo un extraño presentimiento El tubo parecía estar bastante oxidado 2. Ir a la entrevista, no era para él un problema ¡Ah! Entiendo ahora lo que

• Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r

  gillianaPrueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación Lección ají, mamá, mano, lana Nombre: Objetivos de Aprendizaje OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en

• Gustavo Y Los Miedos Prueba Lenguaje 2° Basico

  alejandranun1. ¿Cuál es el título del libro? . 2. ¿Cómo se llama el autor del texto? a) Marcela Paz b) Gabriela Mistral c) María Luisa Silva 3. ¿Qué animal era Martina? a) Una Gata b) Una ardilla c) Una puercoespín 4. ¿Cuál era el problema que tenía Martina? a) Que

• Prueba Diferenciada Lenguaje 2° Básico Inicio

  olgamariaEvaluación diferenciada. Lenguaje y comunicación. Nombre:… Curso:…Fecha:… Objetivos: - Demostrar comprensión de las narraciones escuchadas extrayendo información explicita e implícita. - Comprender la función de los artículos en textos escritos e identificar el uso correspondiente. - Identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia. - Identificar

• Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación

  Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_ Curso: 8vo Puntaje: _¬¬¬¬¬¬_ Nota: _ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. -

• Un ejemplo de Prueba de lenguaje y comunicacion

  Maca Valenzuela Mendezhttp:/janeduca.cl/images/logo.jpg Profesor Macarena Valenzuela M. Prueba cof 2 Lenguaje y Comunicación Cuarto Basico. Nombre: _Curso: _ Fecha: _ Instrucciones 1-Escribe con lápiz grafito. 2-Trabaja en silencio y en forma individual. 3-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare. 4-Si eres sorprendido copiando o

• PRUEBA DE LENGUAJE La vuelta de Pedro Urdemales

  juanaa1 PRUEBA DE LENGUAJE La vuelta de Pedro Urdemales NOMBRE_NOTA_ CURSO_FECHA_PTJE_ Exigencia 60 % Puntaje ideal:_ SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre la única alternativa correcta que existe. 1 punto 1. EL AUTOR DEL CUENTO ES: a) Flavio Pérez b) Floridor Pérez c) Franco Pérez d) Florindo Pérez 2. ¿Qué tipo de texto

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION 3° A " Justina"

  maritaunamunoPrueba de Lenguaje y Comunicación 3° Año “ JUSTINA” Nombre : _ Fecha: _ I- COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA DEL CUENTO LEIDO “JUSTINA” (4 puntos) 1- EL AUTOR DEL CUENTO ES: _ 2- LOS PERSONAJES PRINCIPALES SON: _ Y _ 3- EL AMBIENTE DONDE OCURRE EL CUENTO ES _ 4-

• Lenguaje y Comunicación Prueba libro Ritalinda

  elbitaoMaurice and Nataly School Lenguaje y Comunicación Prof. Elbia Oyarce Quezada Control de lectura complementaria “Ritalinda” Nombre: _ Fecha: _ Curso: 5° básico Puntaje Ideal: _60_ puntos. Puntaje Real: _ puntos. 1. Lee atentamente cada aseveración. Marca una V si es verdadero o una F si es falso lo que

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “JONÁS”

  magalycuraqueoObjetivo Aprendizaje: OA 05 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “JONÁS” Nombre del alumno: Puntaje ideal Puntaje del alumno NOTA 30 CURSO: 2°A/B Fecha: 31-03-2017 Habilidad: Reconocer, identificar, aplicar. Profesora: Magaly Curaqueo Cecilia Flores Nivel de exigencia 60% Timbre Escribe

• Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación

  katolinaProf. Catalina Del Valle S. Lenguaje y Comunicación Segundo Año Básico A P. I. P. O. NOTA 30 Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación Nombre: _ Fecha:_ Obj: Leer y comprender la lectura. Reconocer las palabras con br, bl, pr, pl. Ítem I: marca con una X la respuesta correcta:

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad Nº 4

  Vero SaldiasPrueba de Lenguaje y Comunicación Unidad Nº 4 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 38p Puntaje obtenido: Nota: 1. Lee el siguiente texto: (2 p) Los sueños mágicos de Bartolo Cap. 1: Bartolo de nuevo —Alumnos, quiero presentarles a una nueva compañera. Bartolo levantó el cuello lentamente para ver quién era.

• Prueba de diagnóstico lenguaje y comunicación

  jcastorga9PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO (Aporte Escuelas Rapa Nui y Villa Lourdes – Lo Prado)) Alumno(a)_Fecha_ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar

• Prueba de síntesis de Lenguaje y comunicación

  pianomasDepartamento de Integración Sexto básico Guía de Estudio Prueba de síntesis de Lenguaje y comunicación 1. De acuerdo a lo anterior lee el siguiente texto y responde : 1. La palabra destacada reemplaza a: a) el zorro. b) el pájaro. c) el conejo. 1. ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  pamela.bascur.rPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO Nombre: _ Curso:_ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma

• Prueba s-p Asignatura: Lenguaje y Comunicación

  DANITADEAsignatura: Lenguaje y Comunicación Puntaje Total: P. Obt. Nota: % exigencia Profesora: Daniela Delgado 36 60% Evaluación Diferenciada P-S Nombre y Apellidos: Curso: 1° A - B Fecha: 23/05/2019 Objetivo de Aprendizaje a Evaluar: Identificar, leer y escribir correctamente consonante M, L, P, S Transcriben de imprenta a manuscrita. Reconocen

• Prueba Lenguaje y comunicación 1°Año Básico

  paulaacevedoPrueba Lenguaje y comunicación 1°Año Básico. Colegio Javiera Carrera El Paico Nombre:- Curso:- Puntaje prueba: 28 puntos Puntaje obtenido:- OBJETIVOS: Lectura y escritura de, palabras y oraciones con las consonantes M,S, L , P, d , t, n , R, ca, co , cu , que , qui ,conector y,

• Prueba lenguaje primero básico primer semestre

  sofia250PRUEBA SEMESTRAL (I) SOCIEDAD Nombre: _ Fecha: _ Curso: _ Ptje. Total:_18_ Ptje. Obtenido: _ 1. ¿Cuál es el primer día de la semana? A. Lunes. B. Domingo. 2. ¿Cuál es el último día de la semana? A. Viernes B. Domingo 3. ¿Qué día de la semana tiene tenis? A.

• Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

  polypoPrueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación PRIMER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 Escuchen con atención y respondan. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día de otoño la Hormiguita Negra encontró, debajo de unas hojas amarillas, un enorme grano

• Prueba coeficiente dos Lenguaje y Comunicación.

  FabiolaLuceroColegio Insular Robinson Crusoe Prueba coef. 2 Cuarto Básico. Puntaje total: 100 puntos Puntaje obtenido: _ Nota final: _ Lenguaje y Comunicación Por cada 5 faltas ortográficas se descontara 1 punto de la prueba. * Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 1, 2, 3. (2 puntos cada una)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Villa Alemana

  profeyalerSociedad Educacional Maturana School S.P.A. Nota Villa Alemana Prueba de Lenguaje y Comunicación Primero Básico Nombre: _ Fecha: _ Pje. Total: 27 pts. Pje. Obtenido: _ Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. 1- Escribe la letra con la

• Prueba Lenguaje y comunicación s/r 6 ° Básico

  jessicamarjtLICEO ISABEL RIQUELME AÑO ACADÉMICO 2022 NOTA: Lenguaje y comunicación NOMBRE: PRUEBA Prof. Jéssica Jofré Tapia CURSO: 6 ° Básico FECHA: 29/08/2022 Pts. Obt.: Tiempo: …60 Minutos Puntaje Máximo: 30 Pts. Exigencia: 60% Sin certificado médico (70%) Objetivo(s) de Aprendizaje(s Leer y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos,

• Prueba de lenguaje Tipo de evaluación: Sumativa

  dicxiaDescripción: CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE IQUIQUE Descripción: LICEO BICENTENARIO “DOMINGO SANTA MARÍA” - IQUIQUE UNIDAD TÈCNICA PEDAGÒGICA - 2015 Nombre de Profesora : Giselle Cruz Dicxia Varas Tipo de Instrumento: Prueba de lenguaje Tipo de evaluación: Sumativa Nombre: Curso: Fecha: Pje. Ideal : 29 Pje Real: Nota: Instrucciones:

• Prueba Parial 1 Post-titulo Audición Y Lenguaje

  danivonneEvaluación parcal N°1 Post-título Audición y Lenguaje 1- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas Diferencias El origen de ambas teorías es del funcionalismo, en el cual lo fundamental es la adaptación para la vida, pues esta cambia constantemente y

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION dioses griegos

  AntoferDepartamento de Lenguaje y Comunicación marca comenius Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Profesora : Yeimy Abarzúa Sandoval PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION Nombre:_ 1º año D 14 de Septiembre de 2015 Puntaje total: 47 puntos Puntaje mínimo de aprobación 28 puntos Objetivo: Evaluar habilidades de comprensión lectora. Instrucciones: 1. Lee

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico)

  jami2502PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico) FUNDADO EN MARZO DE 2006. Profesor: Pedro Troncoso Fuller Nombre: Fecha: OBJETIVO: Demostrar los conocimientos adquiridos en MASS MEDIA, reconocer caracteristicas de la publicidad y propaganda, identificar esterotipos, opinar sobre afiches. I_Determina a partir de los siguientes eslóganes cuáles corresponden a publicidad y

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO 2019

  kencitaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO 2019 Nombre del alumno(a): … … PROFESOR: Anggie Sims Bravo FECHA: 27- 09- 2019 COEFICIENTE UNO EXIGENCIA: 60% JUSTIFICA INASISTENCIA SÍ NO PUNTAJE IDEAL 30 puntos TEMA O CONTENIDO: * Comprensión lectora de libro “Traca, traca que Alaraca”. Paz Corral PUNTAJE REAL APRENDIZAJE

• Prueba de lenguaje textos no literarios y afijos

  Alee CastilloColegio Filipense ColFilipense Lenguaje Profesor: Alejandra Castillo, Nicolás Ibáñez. Prueba N°2 Lenguaje y comunicación Nombre: _ Fecha: _ Puntaje ideal: 48 puntos. Puntaje obtenido: _ Tiempo 90 min. OBJETIVO APRENDIZAJE HABILIDADES PTJE CONOCER COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR Leer independientemente y comprender textos no literarios. (OA 6) 1) 2) 3)

• Prueba de lenguaje 7-A “ La decisión de Ema”

  angelangelandreaPRUEBA DE LENGUAJE 7-A “ La decisión de Ema” Nombre:_ Fecha:_ Ptje:_ Nota:_ OBJETIVO: Evaluar la comprensión de los textos literarios, extrayendo lo implícito y explícito, expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto. 1. Encierre en un circulo la alternativa de la respuesta que considere correcta. (2 pts.)

• Prueba de lenguaje y comunicación: El rey solito

  ProfeMacarenaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION “EL REY SOLITO” Nombre: Fecha: 31 - 09 - 2015 Puntaje Ideal : 48 Puntaje Obtenido: Porcentaje Nota: Exigencia : 60 % Objetivo de la Prueba: * Comprender y disfrutar versiones completas de la literatura como cuantos, poemas, fabulas y leyendas. * Escribir con letra

• Prueba Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos

  MARCELAODETTEColegio Buen Pastor Prueba Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Obtuve _ puntos de 36 Mi nota es _ Nombre: _ 2º_ Fecha: _ de _ de 2015. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.A 21. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada. O.A 3. Comprender textos

• PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Diefer PCPRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMINARIO BINACIONAL “NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ” Octubre 13.10.2015 Cuestionario- 1. Complete Comunicación es: _ _ 1. Los elementos de la comunicación son : 1_ 2_ 3_ 4_5_ 6_ 1. En el siguiente mapa conceptual escriba las partes variables e invariables de la Oración.

• Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación.

  Angie HerreraPrueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación. Nombre: … Curso: … Fecha: . Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: … 1. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las

• Prueba de diagnostico de lenguaje Tercero Básico

  claupitaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LENGUAJE TERCERO BÁSICO Nombre del estudiante _ Fecha: _ Objetivos a evaluar * Leer independientemente. * Comprender por medio de preguntas información explicita e implícita. * Escribir para expresar sus preocupaciones, sentimientos o experiencias. Instrucciones Generales * Escribir tu nombre y apellido en la parte superior de la

• Prueba de lenguaje textos informativos 5to basico

  Estefania Torres PRUEBA DE LENGUAJE CURSO: 5° Año NOMBRE: NOTA: FECHA: PJE. TOTAL: 65 puntos PJE. OBTENIDO: OBJETIVOS: •Reconocer las características de los Textos Informativos INSTRUCCIONES: Coloque su nombre completo en forma clara. Sea ordenado en contestar. Lea con mucha atención cada una de las preguntas y luego responda Responda con

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años

  vallolletPrueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años Nombre _Fecha: _ Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta. (1punto c/u)) 1- ¿Según el orden del abecedario, la letra que va antes y después de “E” es? a) F y G b) S y U c) D y F

• Prueba Lenguaje y Comunicación . Romeo y Julieta

  salo_Prueba Lenguaje y Comunicación Nombre: Apellido paterno: Apellido materno: Puntaje Total: 48 pts. Puntaje obtenido: Fecha: Calificación: FIRMA DEL APODERADO (A):_ Objetivo de la prueba: * Identificar información explícita e implícita de texto literario y no literario. * Reconocer palabras homófonas y homógrafas. * Reconocer modo verbal. * Aplicar uso

• Prueba De Lenguaje Y Comunicacion Tercero básico

  marcelaanarkaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BÁSICO NOMBRE:_FECHA:_ PUNTAJE TOTAL:_PUNTAJE OBTENIDO:_NOTA_ -I- OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DIBUJOS Y LUEGO RESPONDE: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE: 1- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en: A) una casa B)

• Prueba De Diagnostico De Lenguaje Primero básico

  IsavivianaPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO ( Nombre Alumno (a) Profesora: Curso: Fecha: Duración: Puntaje Real: Nota: Puntaje Ideal I. LECTURA COMPRENSIVA - GRAMÁTICA 1. Observa, lee y marca con una “X, según corresponda Masa Mapa Mami puma puro pulpo sepa saco sapo misa mesa memo oso oro

• PRUEBA DE LENGUAJE Prueba acentuacion de palabras

  lali68PRUEBA DE LENGUAJE NOMBRE: 1- Lee el texto del recuadro. Busca y escribe a continuación las palabras agudas clasificándolas en aquellas que tienen tilde, y aquellas que no la tienen. Luego redacta la regla de acentuación de estas palabras. Mi nombre es Ramón y tengo interés en ser presidente de

• Preparación para el día de la prueba de lenguaje

  karinaugarteliramembrete 2016 cdol.jpg membrete 2016 cdol.jpg GUÍA DE APRENDIZAJE Nivel Kínder 2019 Preparación para el día de la prueba de lenguaje Ámbito: comunicación Núcleo: Lenguaje verbal Actividad de aplicación: Colorea el elemento que rima con el modelo. https:/3.bp.blogspot.com-u_lTPcmdBoY/T_eXsoFmFNI/AAAAAAAAAMc/XqRRQI7vfAk/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.jpg GUÍA DE APRENDIZAJE Nivel Kínder 2019 GUÍA DE APRENDIZAJE Nivel Kínder 2019

• Prueba Lenguaje Libro El Secreto De La Cueva Negra

  ropalaControl de lectura “El secreto de la cueva negra” Nombre: _Curso: Cuarto básico Fecha: 18 / 06/ 2012 Puntaje ideal: 46 ptos. Puntaje alumno _ Nota: _ Instrucciones: Lee atentamente y responde con letra clara y legible, evitando faltas ortográficas. I Marca con una X la letra de la alternativa

• Prueba de Lenguaje y Comunicación para escolares.

  Daniela Ortega Vargaslogo_difusion1 Prueba de Lenguaje y Comunicación Insignia Liceo Politécnico Salesiano INSIGNIA Logo NCSL Nombre: _ Puntaje Ideal: 18 p. Puntaje obtenido: Curso: Nota: Aprendizajes Esperados: Habilidades Evaluadas Escuchan activamente variados tipos de textos literarios que le son leídos y demuestran su comprensión resumiéndolo transformándolos y comentándolos. * Aplicación * Conocimiento

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GÉNERO LÍRICO

  javotaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GÉNERO LÍRICO Nombre _ fecha _ Curso_ I- Implicancias del hablante y motivo lírico. Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F). NOTA 1_ El hablante lírico es una voz hecha de lenguaje que está presente en un texto lírico. 2_ El poeta y