Prueba Verónica La Niña Bionica ensayos gratis y trabajos
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La Niña Mala
Parece de antemano imposible o, por lo menos, difícil de asumir en un mundo que día a día se vuelve más escéptico, que el narrador de esta novela encare no sólo el tema del amor, sino también el del erotismo y la seducción de una manera tan peculiarmente interconectada que no puedan separarse -al menos radicalmente- uno de los otros. He planteado el orden de los temas de la siguiente manera: “Seducción, erotismo y amor”.
Enviado por Deathsy / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué Validez Científica Tuvieron Las Pruebas Que Aportó Aristóteles Sobre La Forma Curva De La Tierra?
¿Qué validez científica tuvieron las pruebas que aportó Aristóteles sobre la forma curva de la Tierra? Es Aristóteles quien aporta evidencias de la forma esférica al observar que en los eclipses de Luna la sombra proyectada por nuestro planeta es circular. Además por la forma como aparecen los astros resulta patente no sólo que la tierra es esférica, sino también que su tamaño no es grande. Las fotografías tomadas desde el espacio por sondas y
Enviado por antoni1585 / 270 Palabras / 2 Páginas -
La Prueba
Como bien sabemos, el Derecho Penal es aquél que estudia el sistema de normas jurídicas reguladoras del poder del Estado (ius puniendi) que determinan los tipos penales y las sanciones que les corresponden al autor, sean penas o medidas de seguridad, buscando el restablecimiento del orden jurídico, la defensa de la sociedad y la resocialización del delincuente. De otro lado, el Derecho Procesal es el conjunto de normas que regulan la aplicación de las leyes
Enviado por jeagus / 3.903 Palabras / 16 Páginas -
Manejo De Las Pruebas
LA PRUEBA EN EL PROCESO PENAL COLOMBIANO LUIS FERNANDO BEDOYA SIERRA FISCALÍA GENERAL DE LA NACIÓN ESCUELA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES CRIMINALÍSTICAS Y CIENCIAS FORENSES FISCALÍA GENERAL DE LA NACIÓN 2 ISBN 978-958-8374-10-9 © Luis Fernando Bedoya Sierra, 2008 Con la colaboración de: Jaime Angel Londoño © Fiscalía General de la Nación, 2008 Derechos exclusivos de publicación y distribución de la obra. Nivel Central-Bogotá, D.C. Diagonal 22B No. 52-01 (Ciudad Salitre) Teléfonos: 570 2000 -
Enviado por helvis / 8.844 Palabras / 36 Páginas -
Repsuestas Pruebas Psicotecnicas
Emerald Sword Saga De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda The Emerald Sword Saga es una historia de fantasía épica esparcida sobre cinco CDs por la banda italiana Rhapsody of Fire. El héroe de la historia es el Guerrero de Hielo (Warrior of Ice en inglés), un bravo y feroz guerrero, quien salió en busca de la legendaria Espada Esmeralda, la cual le dará el poder para derrotar a Akron, el Señor Oscuro.
Enviado por vantheli / 3.651 Palabras / 15 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica Del Periodo Postnatal Y Prenatal Y Su Importancia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.
Caracterización Psicopedagógica Del Periodo Postnatal Y Prenatal Y Su Importancia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal Si bien la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más allá, es la etapa infantil aquella en la que el ser humano presenta una mayor plasticidad. Es de extremada importancia que los padres, máximos responsables de la educación del niño,
Enviado por aimaraarellano / 333 Palabras / 2 Páginas -
El Juez Y La Prueba
Introducción En esta redacción trataremos dos de las piezas que enlazadas con otras semejantes formarán un conjunto, un enlace de ideas, circunstancias o hechos conocido como el enjuiciamiento. Analizar cada uno de ellos por separado nos permite tener una visión más detallada de lo que al final constituye el conocimiento de una problemática tras el cual el juez ha de pronunciar una sentencia. Puntualizaremos, entre otros componentes que tocaremos más adelante como la labor de
Enviado por elizabethsolis / 4.176 Palabras / 17 Páginas -
Comprender A Los Niños Y Niñas
Comprender A Los Niños Y Niñas Para Transformar La Práctica Educativa M° Teresa Lozano Alcobendas • Los niños y las niñas más pequeñas se hacen patente el fracaso de enseñanza tradicional. • Es mejor hacer un inventario de las ideas psicológicas que subyacen a nuestra práctica y que utilizamos cotidianamente que esperar cómodamente instalados en nuestras creencias intuitivas a que alguien construya para nosotros una teoría. • Las tareas escolares requieren ser instrumentadas y controladas
Enviado por nallerdz / 357 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes De Las Pruebas Psicometricas
ANTECEDENTES DE LAS PRUEBAS PSICOMETRICAS Concepto de psicometría: La Psicometría es la ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicológicos de una persona, como son: el conocimiento, las habilidades, las capacidades, las actitudes o la personalidad. La Psicometría se encarga de los procesos para la medida de los aspectos "psicológicos" de una persona, tales como conocimiento, habilidades, capacidades, o personalidad. Las primeras pruebas psicometrías fueron construidas para medir la inteligencia. Las bases teóricas de la
Enviado por fabian260304 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogia Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion A Su Desarrollo
La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad. Las socializad que comienza a desarrollar es "egocéntrica": "Todo sale de mí y vuelve a mí", "Te doy para
Enviado por rosmely / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
INTERVALOS DECONFIANZA Y PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS PARÁMETROS
CAPÍTULO 8 INTERVALOS DE CONFIANZA Y PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS PARÁMETROS 8.1 Intervalos de confianza para una diferencia de medias, una diferencia de proporciones y un cociente de varianzas Existen ocasiones en que nuestro estudio involucra dos poblaciones y necesitamos compararlas por medio de un intervalo de confianza. Para hacer esto, tomamos una muestra de cada una de las poblaciones y, dependiendo del tipo de medición que efectuemos y de las características del estudio,
Enviado por josetr / 5.663 Palabras / 23 Páginas -
DE LA PRUEBA EN GENERAL
DE LA PRUEBA EN GENERAL: Probar vale tanto como procurar la demostración de que un hecho dado ha existido, y ha existido de un determinado modo y no de otro. Debemos distinguir los hechos en los cuales la actividad humana se desenvuelve, según que son permanentes o transitorios. Mediante el reconocimiento judicial, el juez se entera de visu del estado de los hechos acerca de los cuales hay controversia, y el Código procesal (1) civil
Enviado por juanamar / 2.015 Palabras / 9 Páginas -
Rosalinda Prueba
Potencias Nombre_____________________ Curso _____________ Todo producto de factores iguales se puede escribir en forma de potencia. El factor que se repite se llama Base y el número de veces que se repite se llama exponente. 2 5 = 2 • 2 • 2 • 2 • 2 = 32 El exponente es 5, esto significa que la base, el 2, se debe multiplicar por sí misma cinco veces. En casa caso une con la potencia
Enviado por javierahc / 845 Palabras / 4 Páginas -
CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POST NATAL, Y SUS IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO CABIMAS, ESTADO ZULIA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. REALIZADO POR: LUIS GONZALEZ V.- 20.257.276 OCTUBRE DE 2011 ESQUEMA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. Los GRÁFICOS ESTADÍSTICOS son representaciones gráficas de la tabulación. Existen gráficos de distintos tipos, como barras, circulares, de puntos, líneas, de dispersión, etc.. Gráfico de barras. Gráfico circular o
Enviado por imagine / 274 Palabras / 2 Páginas -
La Evidencia Y La Prueba Pre Contituida
LA "EVIDENCIA" El auditor obtendrá la certeza suficiente y apropiada a través de la ejecución de sus comprobaciones de procedimientos para permitirle emitir las conclusiones sobre las que fundamentar su opinión acerca de la información financiera. La fiabilidad de la evidencia está en relación con la fuente de la que se obtenga interna y externa, y con su naturaleza, es decir, visual, documental y oral. No obstante, aunque la fiabilidad depende de las circunstancias en
Enviado por laurencio1 / 8.215 Palabras / 33 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.
El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos inciden en el desarrollo del niño en la actividad, la disponibilidad con que se presenta a las
Enviado por elenamaldonado20 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su raza, su color o su religión; en qué país vivan, ni con quién vivan; no importa si son pobres o ricos; no importa en qué
Enviado por CARMENBT / 291 Palabras / 2 Páginas -
Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su raza, su color o su religión; en qué país vivan, ni con quién vivan; no importa si son pobres o ricos; no importa en qué
Enviado por CARMENBT / 291 Palabras / 2 Páginas -
Travesuras De La Niña Mala
Travesuras de la niña mala Autor: Mario Vargas Llosa “Travesuras de la niña mala” cuenta la historia de Ricardo Somocurcio. Todo comienza en el verano de 1950, en el barrio de Miraflores (Lima). Ricardo vive con su tía Alberta y se enamora de Lily, una chilenita a la que rodea siempre un halo de misterio. Tras un incidente inesperado la chica desaparece y no vuelve a saber más de ella. El tiempo pasa y Ricardo
Enviado por excitador / 558 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DEL LIBRO LA DIVINA COMEDIA
CONTROL DE LECTURA Examen de La Divina Comedia EXAMEN DE ESPAÑOL Y LITERATURA ALUMNO________________________________No.__ LOGRO:_______ 1. Según Dante el purgatorio es: A. Lugar oscuro, frío y tenebroso B. Conjunto de círculos en los que son sometidos a castigo los condenados C. Una rosa inmensa en cada uno de cuyos pétalos se encuentra un alma D. una montaña de cumbre plana cuyas laderas son escalonadas y redondas E. Una playa de aguas turbulentas y de metal
Enviado por aloreto / 779 Palabras / 4 Páginas -
Medios De Prueba
Medios de prueba Por medios de prueba deben considerarse los elementos o instrumentos utilizados por las partes y el juez, que suministren esas razones o motivos. El artículo 395 del Código de Procedimiento Civil, dispone: "Artículo 395: Son medios de prueba admisibles en juicio aquellos que determina el Código Civil, el presente Código y otras leyes de la República. Pueden también las partes valerse de cualquier otro medio de prueba no prohibido expresamente por la
Enviado por elcostelo / 9.134 Palabras / 37 Páginas -
Prueba Bibiana Y Su Mundo
Colegio San Damián Prueba de Lenguaje y comunicación Prof.:María Inés Tapia Lectura Domiciliaria 7º Año A Bibiana y su mundo NOMBRE: FECHA: FORMA “A” PUNTAJE NOTA OBJETIVO: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, a través de preguntas a nivel literal, inferencial y valórico así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. Marca con una X la alternativa correcta según corresponda: (20 ptos) 1. El padre de Bibiana se sumió en
Enviado por manecita1313 / 2.046 Palabras / 9 Páginas -
Caracteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años De Edad Con Relacion Al Desarrollo Biologico
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos
Enviado por rosmely / 674 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico
Control Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros años de infancia una excepción
Enviado por pslambert / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Pruebas Rup
ÍNDICE. CONTENIDO PÁG. Introducción……..………………………………………………………..... 3. I. Memoria RAM………….…………………….…………………………… 4. II. Tipos de memoria RAM…..……………………………………………...... 5. • DRAM………………………………………………………...…………. 5. • FPM-RAM……………………………………………………………...... 5. • EDO-RAM………………………………………………………………. 5. • BEDO-RAM………………………………….…………………………. 5. • SDR SDRAM……………………………………………………………. 6. • DDR SDRAM………………………………………………………….... 6. • RDRAM…………………………………………………………………. 6. • ESDRAM………………………………………………………………… 6. • SRAM……………………………………………………………………. 6. • TAGRAM………………………………………………………………... 7. • VRAM…………………………………………………………………… 7. • FRAM………………………………………………………………….... 7. III. Como se escriben y leen los datos en la memoria RAM.…………..……. 8. IV. Funcionamiento de la memoria RAM……………………………………. 9. V. Velocidades
Enviado por wendyfe / 3.286 Palabras / 14 Páginas -
Prueba De Lenguaje Abreviaturas
PRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ____________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ 1. Con el uso de prefijos, escribe el antónimo de las siguientes palabras: Posible Hielo Contento Móvil Variable Cuidar Tolerancia Cauto Normal Legible 2. Con el uso de sufijos, escribe los AUMENTATIVOS de las siguientes palabras: Casa Pelota Risa Pesado Perro Mamá Taza Taco Grande Cosa 3. Con el uso de sufijos, escribe los diminutivos de las siguientes palabras: Casa Tacón Balanza Muñeca Canción Corral Taza
Enviado por xcanales / 404 Palabras / 2 Páginas -
Ley orgánica para la protección de niños, niñas y adolescentes
1 LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES G O. (5859E de 10/12/2007). LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA la siguiente, DECRETA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TÍTULO I DISPOSICIONES DIRECTIVAS Artículo 1.Objeto. Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos
Enviado por DannyBrightman / 8.643 Palabras / 35 Páginas -
PRUEBA DE TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA 5° BÁSICO
GUÍA DE APOYO Quintos Años Básicos II SEMESTRE Nombre: _____________________ Curso: __________ I.- VERDADERO O FALSO ( JUSTIFICAR LAS FALSAS.) FRASE V/F JUSTIFICACION 1 .-Las pilas tienen energía química. 2 .-La energía fósil se origina del viento. 3 .-La energía se crea y se destruye. 4 .-Al encender una ampolleta se obtiene solo luz. 5 .-De la bencina y madera se obtiene calor. 6 .-El calor se transfiere de un medio de menor a mayor
Enviado por YANETBELTRAN / 304 Palabras / 2 Páginas -
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Cumaná, Abril de 2008 INDICE Identificación i Introducción 1 Capítulo I. Momento Problema 1.1 Planteamiento del problema 3 1.2 Diagnóstico de la institución 7 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo general 9 1.3.2 Objetivos específicos 9 1.4 Justificación del proyecto 10 1.5 Impacto del
Enviado por yajairamartinez / 5.580 Palabras / 23 Páginas -
ELABORACION DE MATERIAL DIDACTITO PARA FAVORECER EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO DEL C.E.I ANDRES ELOY BLANCO
CONSTA DE DOS AULAS DE CLASES, 1 DIRECION, 1 SECRETARIA, 3 BAÑOS ,1 PARQUE. DESCRICION DEL AULA; CUENTA CON UN ESPACIO AMPLIO PARA EL DESPLAZAMIENTO DE LOS NIÑOS, POSEE DOS PUERTAS METAL, HAY 2 VENTILADORES, 1 CARTELERA INFORMATIVA, 1 PIZARRON, 3 MESAS Y 18 SILLAS. DESCRICION DEL GRUPO; EL GRUPO ESTA FORMADO POR UNA MATRICULA DE 12 VARONES Y 12 HEMBRAS EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 5 Y 6 AÑOS. IDENTIFICACION DEL PROYECTO SOCIO-PEDAGOGICO. . Se
Enviado por paolacaicedo / 520 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó
Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Prevencion Del Maltrato De Niños, Niñas Y Adolescentes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ, ESTADO NUEVA ESPARTA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS 6TO SEMESTRE PREVENCIÓN DEL MALTRATO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA URBANIZACIÓN CERROMAR, EL ESPINAL, MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ DEL ESTADO NUEVA ESPARTA. Elaborado por: Estudiantes del 6to Semestre Estudios Jurídicos Profesora Colaboradora. Cruzleny Marín El Espinal, 16 de Marzo 2011 ÍNDICE PÁG INTRODUCCIÓN 10 DESCRIPCIÓN GENERAL
Enviado por marlenysmillan / 10.686 Palabras / 43 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Del Poema CANTAR DE MÍO CID
CONTROL DE LECTURA (“El cantar de Mío Cid”; Anónimo) Objetivos de aprendizaje: Aplican estrategias para comprender y evaluar el propósito y perspectiva del emisor de un texto identificando marcas textuales que reflejen elementos del mundo narrativo. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee los enunciados o preguntas que se muestran a continuación y selecciona la alternativa correcta en HOJA DE RESPUESTA ANEXA. No uses corrector ni marques más de una alternativa. (2 pto. c/u) 1. El efecto
Enviado por ecmillaquenq / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA
ÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos
Enviado por edithanzola / 9.356 Palabras / 38 Páginas -
Prueba Cuentos Chilenos
PRUEBA CUENTOS CHILENOS I. Encierra la alternativa correcta. El autor del libro es: a) Carla Cruces Faro b) Blanca Santa Cruz Ossa* c) Juan Tejeda CUENTO “EL TONTO PERICO” 1. ¿Quién era el protagonista del primer cuento: “El tonto perico”? a) El lápiz b) La princesa c) Perico* 2.- ¿Qué hiso Perico cuando la abuelita le pidió que trajera agujas del pueblo? a) Se las llevó sin problemas a la abuelita b) Las echó en
Enviado por mpaola / 2.188 Palabras / 9 Páginas -
Preguntas de la prueba de Matemáticas
17.- Se necesita un florero que al principio se llena uniformemente y al final más lentamente, ¿cuál es la silueta del florero que cumple con el requisito? a) b) c) d) 18.- Hace 5 días una persona se propone ahorrar 500 pesos, si “y” es el tiempo en días y “x” la cantidad de dinero ahorrado diariamente, ¿cuál de las siguientes funciones nos permite calcular el tiempo transcurrido desde su idea hasta completar el ahorro?
Enviado por anselmo / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
Prueba el cepillo de dientes
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “EL CEPILLO DE DIENTES” 1º MEDIO Nombre: ____________________________________ Curso: _________ Fecha: ___________ Puntaje total: 39 puntos Puntaje obtenido: _______ Objetivo: Comprender textos literarios a nivel literal e inferencial. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 punto c/u) Lea atentamente cada uno de los enunciados, luego encierre en un círculo la alternativa que responda de mejor a cada pregunta (cada pregunta tiene sólo una alternativa correcta) No se admiten CORRECCIONES NI BORRONES. 1. ¿Quién
Enviado por priscilalealm / 568 Palabras / 3 Páginas -
Mini Proyecto Sobre El Comportamiento De Los Niños Y Niñas
INTRODUCCION El propósito de desarrollar este proyecto es con el fin plantear soluciones a la problemática frente al comportamiento de los niños y las niñas influencia que reciben por los medios de comunicación como la Televisión, la música y videos rock, el internet, los videos juegos influye de manera Progresiva en el niño y la niña en el Comportamiento. Ya que todos estos promueven una transmisión de culturas que adquieren, los niños y las niñas,
Enviado por Daurimar / 434 Palabras / 2 Páginas -
Caracterización Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años
Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,Spicomotor,Psicosocial Afectivo,Moral,Motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos
Enviado por dennysblanco / 317 Palabras / 2 Páginas -
Estapas Basicas De La Prueba De Hipótesis
Etapas Básicas en Pruebas de Hipótesis Métodos Estadísticos Al realizar pruebas de hipótesis, se parte de un valor supuesto (hipotético) en parámetro poblacional. Después de recolectar una muestra aleatoria, se compara la estadística muestral, así como la media (x), con el parámetro hipotético, se compara con una supuesta media poblacional (). Después se acepta o se rechaza el valor hipotético, según proceda. Se rechaza el valor hipotético sólo si el resultado muestral resulta muy poco
Enviado por danna123 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios resueltos de prueba de hipótesis
Ejercicios resueltos de prueba de hipótesis 1) Una empresa está interesada en lanzar un nuevo producto al mercado. Tras realizar una campaña publicitaria, se toma la muestra de 1 000 habitantes, de los cuales, 25 no conocían el producto. A un nivel de significación del 1% ¿apoya el estudio las siguientes hipótesis? a. Más del 3% de la población no conoce el nuevo producto. b. Menos del 2% de la población no conoce el nuevo
Enviado por rockerlobo666 / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
DIAGNOSTICO SOBRE LA SITUACION DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR
ANTECEDENTES La primera revelación y pronunciación mundial pública que se denunció sobre el problema del maltrato infantil se dio en el año 1888 en España, por la muerte de cientos de niños que trabajaban en las minas de carbón que existieron al sur del país Ibérico, desde entonces algunas naciones tímidamente comenzaron a denunciar este fenómeno sobre todo en los países que estaban sufriendo el problema de la inmigración, las luchas de clases en Europa
Enviado por SAFERAC / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
“PRUEBAS DE HIPOTESIS CON UNA MUESTRA”
INVESTIGACION DE LA UNIDAD NO. III “PRUEBAS DE HIPOTESIS CON UNA MUESTRA” INDICE CONTENIDO PAG. COMPETENCIA ESPECÍFICA A DESARROLLAR………………………... 3 INTRODUCCION…………………………………………………………….. 3 HIPOTESIS ESTADISTICA………………………………………………….. 3 CONSTRUCCION DE HIPOTESIS………………………………………….. 3 TIPOS DE PRUEBAS………………………………………………………… 4 ESTADISTICO DE PRUBA…………………………………………………. 5 TIPOS DE ERRORES……………………………………………………….... 5 PROCEDIMIENTO PARA LA P. DE H.…………………………………….. 6 P. DE H. PARA MEDIAS, DESVIACION ESTANDAR CONOCIDA………………………………………………………………….. 7 VALOR “P” PARA LA P. DE H.…………………………………………… 7 P. DE H. PARA MEDIAS, DESVIACION ESTANDAR DESCONOCIDA.……………………………………………………………. 8 P.
Enviado por elsy03 / 5.443 Palabras / 22 Páginas -
PRUEBA CONFESIONAL Y TESTIMONIAL
LA PRUEBA CONFESIONAL La confesión significa admitir los hechos imputados a una persona en una causa judicial, y la consiguiente responsabilidad derivada de ello. Surgió indistintamente en los procesos civiles y en los procesos penales aunque luego se fueron diferenciando. La expresión “A confesión de parte relevo de pruebas” siguió siendo aplicable al proceso civil pero no al penal, donde la admisión del hecho por el supuesto delincuente puede estar encubriendo al verdadero autor del
Enviado por chuster / 464 Palabras / 2 Páginas -
Ser Niño Ser Niña
Asunto: Carta Compromiso en caso de Inscripción Condicionada por Falta de Documentos Primaria DIRECTOR(A) DEL PLANTEL: __________________________________________________ ESCUELA: ___________________________________________________________________ CLAVE CCT: _________________________________________________________________ DOMICILIO: __________________________________________________________________ FECHA: _____________________________________________________________________ P R E S E N T E Por este conducto, bajo protesta de decir verdad, como padre, madre de familia o tutor(a) del(de la) alumno(a)_______________________________________________________del ____________grado________, grupo ________ del plantel arriba citado, quien nació en____________________________, el día____________ , del mes de_________________ del año ________ me permito hacer de
Enviado por segueta / 316 Palabras / 2 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos
Enviado por dhameli / 454 Palabras / 2 Páginas -
Pruebas Penales
CONCEPTO PRUEBA PERICIAL. Prueba etimológicamente proviene de dos vocablos Probandum que significa Patentizar o Hacer Fe y del adverbio Prove que significa Honradamente (Toda Persona al Probar algo se conduce con honradez) Es la actividad procesal encaminada a la demostración de la existencia de un acto o hecho y por Definición es: “Todo medio factible de ser utilizado para el conocimiento de la verdad histórica o real, la convicción de la realidad y certeza del
Enviado por kivette / 3.919 Palabras / 16 Páginas