REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos
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La Reforma Integral De La Educacion
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / CUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO Ensayos de Calidad: CUADRO COMPARATIVO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 692.000+ documentos. Enviado por: ARMENTA154 23 agosto 2011 Tags: Palabras: 870 | Páginas: 4 Views: 459 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLANTEL 154 “SANTO DOMINGO ARMENTA” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del
Enviado por edgar2343 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Inducción a los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)
Actividad 5: Inducción a los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). CONCLUSIONES: Me parece muy importante que se reconozca la importancia de contar con un sistema que bachillerato que contemple diferentes tipos de competencias comunes para todos los alumnos egresados de la Educación Media Superior independientemente del tipo de institución de que se trate, esto es, lograr un perfil común para todos, respetando sobre todo el contexto social donde
Enviado por pjdoblado / 349 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes De Las Reformas En Educación Básica
ANTECEDENTES 1993 Reformas al Art. 3ro. Prestar Servicios Educativos para que toda la población curse: Preescolar, Primaria y Secundaria. Se expide el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. Se dio paso a las Reformas, encaminadas a mejorar e innovar, así como: La Gestión de la Educación Básica. (Ver recuadro p.61). 2002 Otra Reforma al Art. 3ro. Preescolar, Primaria y Secundaria, conforman la Educación Básica Obligatoria. Se firma
Enviado por TeresitaMajalca / 267 Palabras / 2 Páginas -
(RIEB): Reforma integral de la Educación Básica
Reforma integral de la Educación Básica La Secretaría de Educación Pública propuso como objetivo fundamental del Programa Sectorial de Educación del 2007-2012 “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”. La principal estrategia para el logro de dicho objetivo fue el diseño de: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB). Este
Enviado por JOLUER / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
La influencia de las teorías psicoeducativas en la creación de la reforma de la enseñanza en el nivel básico de la educación actual en Мéxico
El presente ensayo tiene la finalidad de exponer la influencia de las teorías psicoeducativas en la creación de la reforma curricular en educación básica actual en México, el contraste con la reforma curricular anterior, así como el contraste con las tendencias internacionales y finalmente la justificación de la inclusión de los enfoques curriculares adoptados y su visión de aprendizaje, así como de los resultados alcanzados o de las deficiencias e inconsistencias detectadas en la reforma.
Enviado por Lebana77 / 410 Palabras / 2 Páginas -
La reforma de la educación en Мéxico
que ha sido necesaria desde hace años en México. Ésta propuesta suma y modifica algunas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en cuanto a lo que educación se refiere, incluye algunos elementos que podrían formar un parte aguas en el desarrollo de este país. Actualmente la cantidad de niños de entre 4 y 14 años que van a la escuela representa una mayoría, por lo que podemos notar un avance en
Enviado por virym24 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De Educacion Basica
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA MODULO 4: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL FORMADOR DATOS DEL DOCENTE: Nombre: Curp: R.F.C. Escuela en donde labora C.C.T. Grado y Grupo que atiende Grado Máximo de Estudios Email. (correo electrónico) DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º. Y 5º. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA MODULO 4: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. BLOQUE XI TENDENCIAS,
Enviado por omargarcia1982 / 5.171 Palabras / 21 Páginas -
Reforma Integral de Educación Básica
La Reforma Integral de la Educación parte de la estructuración global cuya base es la coherencia de los fundamentos pedagógicos que posibilitan al docente un acercamiento a los propósitos, al nuevo plan de estudio, programas, materiales educativos para que se adecuen, encontrando diversas formas de trabajo en el aula acorde a la diversidad o en el entorno sociocultural. Sin olvidar ser un refuerzo para la planificación docente, la cual es flexible en el desarrollo de
Enviado por omixoso / 961 Palabras / 4 Páginas -
"Libro Blanco" De La Reforma Educativa De 1970. La Educación En España. Bases Para Una Política Educativa (Madrid, Ministerio De Educación Y Ciencia, 1969)
BREVE RESUMEN DE LAS IDEAS PRINCIPALES: La reforma educativa de 1970 intenta unificar el sistema educativo español, dándole coherencia y conexión a sus niveles y modalidades. El texto parte de un análisis de la situación anterior y sus deficiencias para proponer una reforma que les de solución en un sistema concebido de forma global, en el que también se de respuesta a la educación permanente a lo largo de toda la vida. En el Libro
Enviado por aalvarea / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Reforma Integral De La Educacion, Diplomado
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. MAESTRO: FABIÁN OMAR GONZÁLEZ HUITRON ASESOR FORMADOR: RODOLFO CESAR LUNA PRODUCTOS DEL DIPLOMADO MARZO 2012 PRODUCTO 1 ACTIVIDAD 9 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: *Que ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el
Enviado por goma / 2.266 Palabras / 10 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Aquí en México no había, cada plantel realizaba su plan de estudio de una manera independiente y sin un organismo especializado para la revisión de estos planes de estudio, se realizaban mejoras y se organizaban de acuerdo a las necesidades del plantel, se trabaja siempre enfocados hacia el aprendizaje del alumno pero sin herramientas para una mejor comprensión. 2.
Enviado por georgebalta / 368 Palabras / 2 Páginas -
"Propuestas Para Asegurar Una Educación De Calidad En Secundaria Y Retos Para Convertirla En Una Escuela Efectiva Y Lograr Resultados De Calidad".
Introducción. El asegurar una educación de calidad para todos en la escuela secundaria involucra el compromiso de tres elementos importantes: colegiado, alumnos, y padres de familia. En conjunto, se logra un trabajo simbólico que beneficia especialmente a los estudiantes. El comienzo de la formación de los alumnos se provee en el hogar, para después dar paso a la escuela donde se reafirman todos los valores y las actitudes aprendidos. Como parte de un proceso, un
Enviado por Isra13 / 924 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Donde Se Establezcan Las Diferencias De Los Enfoques Y Tratamiento De La Educación Ambiental En Cada Uno De Los Niveles Educativos: Preescolar, Primaria Y Secundaria, A La Luz De Las Tendencias Revisadas.
NIVEL ENFOQUE PROPÓSITOS CONTENIDOS PREESCOLAR Interdisciplinario/Constructivista -Comprender el origen y desarrollo de la problemática ambiental, cómo solucionarlo y preverla por medio de actividades que desarrollen la sensibilización, reflexión y concientización. (Aprendizaje Significativo) -Exploración y Conocimiento del Mundo. [Mundo Natural (Competencias y Aprendizajes Esperados) Cultura y Vida Social (Competencias y Aprendizajes Esperados)] PRIMARIA (2do. Grado) Interdisciplinario -Considerar el ambiente en forma integral. - Desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas ambientales. - Evaluar
Enviado por angelivt / 257 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
El desarrollo de las competencias que se describen a continuación puede favorecer en forma positiva a los estudiantes del plantel, motivándolos a lograr sus objetivos y producir el fenómeno de cambiar a una comunidad que espera que se formen ciudadanos capaces y preparados para enfrentarse a este mundo que nos rodea. Las dos Categorías, con sus competencias y atributos. Categoría : Se Autodetermina y cuida de sí Competencia (1): Se conoce y valora a sí
Enviado por jdcossio / 286 Palabras / 2 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
I-LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA La Reforma Integral de la Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra Una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio Para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; el esfuerzo metódico y constante Desplegado para organizar el Plan de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, que Logró movilizar recursos
Enviado por wagnerymax / 3.044 Palabras / 13 Páginas -
La Privatización De La Educación Primaria Y Secundaria Como Un Medio De Segregación Social Producto Del Neoliberalismo
La privatización de la educación primaria y secundaria como un medio de segregación social producto del neoliberalismo “Donde hay educación no hay distinción de clases.” Confucio. Desde tiempos inmemorables la educación ha estado presente como la piedra angular de la sociedad. Razón por la cual a lo largo de la historia las elites, independientemente de su origen cultural han buscado el control de esta, con la finalidad de ejercer su poder sobre los demás, asegurando
Enviado por MEBG333 / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADOS. ACTIVIDAD 1. 1¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento-? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros) ESFERA SOCIEDAD INDUSTRIAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y RIESGO CARACTERÍSTICAS ECONÓMICO Buscan ganar dinero para cubrir las necesidades que tengan, no
Enviado por kayzer / 691 Palabras / 3 Páginas -
Profunda reforma de la educación básica (RIEB)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENÍNSULA EPISTEMOLOGÍA ENSAYO 5TO SEMESTRE PEDAGOGÍA 09/ENERO/13 INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se darán a conocer en forma breve un poco más acerca de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) De tal modo se les mencionaran algunos de los retos para lograr alcanzar un crecimiento formidable que deseaban para mejorar la educación de los niños y adolescentes, el cual eran • Incrementar la permanencia en el nivel de primaria
Enviado por bebitos / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Aspectos de la reforma de la educación básica
e ducar en y para el siglo XXi, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas infalibles que conduzcan a todos, con la misma certeza, por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay, no son permanentes. la reforma integral de la educación Básica (rieB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumulados
Enviado por sad66 / 217 Palabras / 1 Páginas -
LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1
E V AL U AC I Ó N Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; que los alumnos aprenden en función de las experiencias provistas en clase y aporta elementos para la revisión de la práctica
Enviado por juancarlos1973 / 407 Palabras / 2 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
-RAZONES, MOTIVOS, O NECESIDADES QUE DIERON ORIGEN ALA REFORMA EDUCATIVA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. ¿Qué es la RIEB? Es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y del establecimiento de Estándares Curriculares, de Desempeño docente y de gestión. La
Enviado por erendira518 / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (2008)
INTRODUCCIÓN El presente documento es un ensayo sobre el análisis que realicé sobre la reforma integral de educación media superior el cual consiste básicamente en la creación de cuatro ejes. 1. La construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC). 2. Definición y regulación de las modalidades de oferta. 3. Mecanismos de gestión. 4. Modelo de certificación de SNB (sistema nacional de bachillerato). En los cuales también se Involucra a todos los subsistemas que
Enviado por bougus178 / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Reforma A La Educacion Normal 70-75
INTRODUCCIÓN En los años 70´s se inicia un proyecto denominado "Reforma Educativa", dicho de otra manera, "es la organización educativa que comenzó en 1970 y que concluyó con el sexenio (88-94), tuvo en su ejecución varios momentos. Se inicia en 1970 con programas de desconcentración administrativa" La Reforma Educativa, inicia con el sexenio de Luis Echeverría Álvarez como presidente de México: "La política educativa del sexenio se etiquetó como la Reforma Educativa. Esta fue la
Enviado por 10091977 / 1.528 Palabras / 7 Páginas -
LA NUEVA REFORMA Y LA EDUCACION
El artículo 3º constitucional dice: Que todo individuo tiene derecho a recibir educación. Como bien sabemos no ha sido fácil lograr la educación que en la actualidad se imparte, teniendo una serie de cambios significativos. La educación antes era impartida para la nobleza por los clérigos de la iglesia. Después de la separación Estado Iglesia, esta se fue extendiendo en todo el territorio nacional, no sin antes tener una serie de luchas. Fue hasta el
Enviado por jesus5mayo / 967 Palabras / 4 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO Desde la antigua Grecia y Roma es bien conocido que una buena educación es la base de una sociedad que vira hacia un entorno prospero y alentador, en cambio si se cuenta con una educación feble, se está destinado al fracaso. Interpretando como “buena educación “a un sistema el cual se adecue a los tiempos y exigencias que demandan un mundo global en constante y
Enviado por julio.herrera / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Básica
Reforma Integral de la Educación Básica Antecedentes La reforma integral de la educación básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; el esfuerzo metódico y constante desplegado para organizar el plan de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, que logro movilizar recursos
Enviado por qikeedmz / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
CURRÍCULUM Y REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA: ALGUNOS PUNTOS CRÍTICOS
La Reforma Integral asume como reto de lograr una educación de calidad supone también la consideración del desarrollo de las competencias de aquellos factores que tienen que ver con la creación de un ambiente que se promueva a la tolerancia y respeto en el ámbito escolar; el combate a todo tipo de discriminación; la profunda y comprometida participación, y su invaluable posición de los docentes en sus aéreas de trabajo que por vocación lograran tener
Enviado por / 2.459 Palabras / 10 Páginas -
Educacion En Escuelas Secundarias
PLAN DE TRABAJO Dentro de mi formación como alumno normalista en educación secundaria en la Escuela Normal Superior de la Laguna Cursos Intensivos, existen rasgos deseables que están marcados en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Secundaria1999. (SEP 1999), dentro del perfil de egreso, los cuales para llevar acabo no solo de manera teórica, si no también práctica de acuerdo al campo de formación, que en este último corresponde al de formación
Enviado por perladay / 424 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma A La Ley 30 De 1992 (Ley De Educación Superior)
1. ¿Para qué y por qué una reforma a la educación superior? La reforma está dirigida a reestructurar el mercado laboral en función de las nuevas formas de acumulación del capital y de la inserción acrítica y subordinada en la economía global. Durante la segunda mitad del siglo XX, la baja cobertura en la educación superior colombiana fue compatible con un tipo de desarrollo que no exigía una mano de obra especialmente cualificada. No obstante,
Enviado por jen0209 / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
El Plan Para La Transformación De La Educación De Oaxaca (PTEO) Ante La Coyuntura De La Reforma Educativa
El Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) ante la coyuntura de la reforma educativa La propuesta de educación alternativa en Oaxaca se viene desarrollando desde hace más de 20 años, la versión más reciente de esta propuesta es el denominado Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) y se construye como respuesta del magisterio oaxaqueño ante el acuerdo conocido como Alianza por la Calidad de la Educación (ACE),
Enviado por Topoaleph / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA... ¿Qué es la RIEB?http://formacioncontinua.sep.gob.mx/sites/ReformaIntegral/RIEB_que_es_rieb.php#La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con laque se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en2004 y de secundaria en 2006, orientada a elevar la calidad de la educación y que los estudiantesmejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestary contribuyan al desarrollo
Enviado por ALMA2828 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
1.- obra literaria: novela 2.- nombre de la novela: marianela 3.- autor de la obra: Benito Pérez Gáldos 4.- Nacionalidad del autor: español 5.- Corriente literaria: realismo 6.- Forma en que está escrito: prosa 7.- En qué persona está escrito el texto: 3ª. Persona 8.- Género literario: épico o narrativo 9.- quien narra la historia: testigo Marianela era huérfana, de baja estatura, delgada y muy fea y la familia Centeno la había recogido aunque nunca
Enviado por aida2 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico
Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero
Enviado por HugoAlejo / 4.209 Palabras / 17 Páginas -
LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1 E V AL U AC I Ó N Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; que los alumnos aprenden en función de las
Enviado por juancarlos1973 / 8.836 Palabras / 36 Páginas -
Los objetivos de la reforma integral de la educación básica de Мéxico
Introducción Con la promulgación del artículo tercero de la constitución política de los estados unidos mexicanos y la creación de la secretaria de la educación pública en el año de 1921, la educación y el sistema educativo tubo un realce en la sociedad mostrándose como una fuerza para el desarrollo de nuestra sociedad mexicana. Desde ese entonces y y asta la primera década del siglo XXI, la educación pública a enfrentado un reto que es
Enviado por sekor1323 / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
PLAN EDUCACION FISICA SECUNDARIA
BLOQUE COMPETENCIA ESPECÍFICA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE AMBIENTE APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS HRS. PERIODO SEM. INICIO FIN I Dar y recibir información sobre la prestación de un servicio comunitario Comprender y expresar información sobre bienes y servicios Familiar y comunitario • Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad. - Presentación del curso Encuadre del bloque -Criterios de evaluación ¿Qué cambios presenta nuestro cuerpo? 2 19/Ago 23/Ago 1
Enviado por tecnica140 / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2. LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA
ACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2. LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA 1. Estrategias para el desarrollo del juicio moral: discusión de dilemas morales En la discusión de dilemas morales se tiene como principal fin el que pretende la creación de un conflicto que induce a la persona a pensar y poder poner en duda sus razonamientos. Se entiende como un dilema, como narraciones de situaciones que presentan un conflicto, en el que se dan
Enviado por sanplas / 219 Palabras / 1 Páginas -
La escuela secundaria es el último tramo de la educación básica en México
INDICE 1. Introducción _______________________________________ 1 2. Tema de estudio ___________________________________ 3 3. Desarrollo del tema _________________________________ 26 4. Conclusiones ______________________________________ 45 5. Referencias 6. Anexos INTRODUCCIÓN La escuela secundaria es el último tramo de la educación básica en México y, hoy los grandes cambios y las transformaciones que caracterizan la vida actual, requieren que los estudiantes adquieran una educación de calidad, es por ello, que el docente debe estimular al alumno para que desarrolle sus
Enviado por babido / 16.055 Palabras / 65 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Básica
Con base a los acuerdos 348 (Programa de educación preescolar, 181 (Plan y programas de estudio para educación primaria y 384 (Plan de estudios para educación secundaria), Establecieron reformas que ayudan a la formación de los jóvenes de acuerdo con el perfil de egreso esperado. Los tres periodos de la educación básica tienen como objetivo formar competencias con los alumnos conforme al plan y los programas de estudio determinados en el artículo segundo. La Reforma
Enviado por Jhonforge117 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral de Educación BásicaANTECEDENTES DE LA RIEB
ANTECEDENTES Reforma Integral de Educación BásicaANTECEDENTES DE LA RIEB La RIEB no es un planteamiento educativo que nace de la nada. Viene acompañada de otras iniciativas, como las distintas reformas en el nivel preescolar en 2004 y en secundaria en 2006. En ambos procesos estuvo presente la voz de las organizaciones civiles, especialistas, el magisterio y la sociedad en general y hoy se enmarcan —a la vez— dentro de la Alianza por la Calidad de
Enviado por sandy12 / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
La reforma integral de la educación Básica
antecedentes l a reforma integral de la educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; el esfuerzo metódico y constante desplegado para organizar el Plan de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, que logró movilizar recursos económicos, fiscales, políticos y sociales,
Enviado por leracin / 236 Palabras / 1 Páginas -
Pensamiento político, las de la educación de las reformas de los Вorbones
ANTECEDENTES EXTERNOS Pensamiento político de la ilustración Reformas borbónicas Independencia de las 13 colonias Revolución francesa Crisis políticas y económicas de España Los criollos novohispanos, relegados a 2do termino por los españoles ibéricos fueron conocedores de que en Europa, específicamente en Francia, existía una corriente de pensadores que planteaba la posibilidad de otro orden de gobierno, diferente al monárquico. A lo largo del siglo XVIII, en Europa, algunos filósofos e intelectuales desarrollaron una nueva manera
Enviado por Luis19pato30 / 298 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De La Educación Básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
El sentido de la educación básica y la calidad de los resultados que obtienen los alumnos cuando egresan de la escuela secundaria” Como ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven (desarrollo integral), para ello los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios o peor aún
Enviado por casteam / 272 Palabras / 2 Páginas -
Hegemonía, educación, crisis y reforma
Hegemonía, educación, crisis y reforma (Acercamiento a la perspectiva gramsciana) Antonio gramsci calificado como uno de los teóricos marxistas contemporáneos mas polémicos. No cabe duda que sus aportaciones a la teoría de la hegemonía alcanzaron mayor interés en el análisis político a nivel macro social. Hegemonía y educación. En un sistema social, instituido por un determinado bloque histórico, se puede destacar la organización de la hegemonía, la cual supone no solo el predominio de una
Enviado por Huguito2191 / 969 Palabras / 4 Páginas -
La reforma de la educación media superior
La reforma de la educación media superior Uno de los retrocesos visibles de la sociedad mexicana, y de manera especial entre sus jóvenes, es el decaimiento del interés por la ciencia y por el conocimiento científico. Las dimensiones de las matrículas en las carreras profesionales de matemáticas, física, química y biología se han reducido significativamente durante las últimas décadas a favor de las carreras asociadas a la administración, al mercadeo y a la publicidad. El
Enviado por lizbethmolinaa / 971 Palabras / 4 Páginas -
La queja con la exigencia de la cancelación de la reforma Constitucional de los artículos 3° y 73 y sus tres leyes secundarias que regulan el castigo por su enfoque reduccionista, en espera de culpar a los maestros como la causa única de las complejas
Aquel que cometiendo un error, lo reconoce y enmienda, alcanza un grado de sabiduría. Aquel que cometiendo un error, prefiere seguir en el error, merece el calificativo de necio. Los abajo firmantes, trabajadores de la educación, padres de familia, normalistas y ciudadanos del Estado de Nuevo León convocados por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación de esta misma entidad federativa, preocupados por la imposición de lo que consideramos una mal llamada Reforma Educativa,
Enviado por ErnestoRM / 757 Palabras / 4 Páginas -
Proponen Las Leyes Secundarias De La Reforma Educativa
¿QUÉ PROPONEN LAS LEYES SECUNDARIAS DE LA REFORMA EDUCATIVA? A partir de hoy 22 de agosto, en el periodo extraordinario del Congreso, se discutirán los dictámenes de la legislación secundaria en materia educativa aprobados por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. Desde la perspectiva de la organización México Evalúa los dictámenes contienen avances importantes de políticas públicas que mejorarán la calidad educativa en el país. Sin embargo, también contemplan propuestas que deben
Enviado por LILLY_CEM / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Básic
kmklmLa Reforma Integral de la Educación Básica, pretende articular las asignaturas que conforman los currículos en unosolo que muestre una mayor integración entre los enfoques y contenidos de las asignaturas, asegure su vinculación yel cumplimiento de las competencias que los estudiantes deberán desarrollar y poner en práctica.Estos tres currículos están orientados por los cuatro campos formativos de la educación básica: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, así como
Enviado por tkt14 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Los resultados de la reforma de la educación en Мéxico
A no dudarlo, la reforma educativa y sus leyes secundarias han puesto en claro una serie de hechos concretos que los analistas, los estudiosos de los asuntos políticos y sociales tendrán la ocasión de analizar a fondo y que de algo sirvan para no caer más en situaciones que son complejas, pero también interesadas en uno u otro sentido, en las cuales por desgracia mucho se pierde en estos problemas. Concluido en las Cámaras de
Enviado por AmyTovar21 / 441 Palabras / 2 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
ELABORACIÓN Y DISEÑO DE LONAS INFORMATIVAS EN ESPAÑOL E INGLÉS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Ciclo Escolar: 2012-2013 Escuela Secundaria Técnica N° Vertiente primera. /Periodo escolar: 4° TEMÁTICA: INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SU NORMATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA, CARTILLA DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA, DISCAPACIDAD MULTIPLE, DEFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD ACTIVIDAD SUGERIDA: ELABORACIÓN Y DISEÑO DE LONAS INFORMATIVAS QUE COADYUVEN A LA
Enviado por chelan / 838 Palabras / 4 Páginas