REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos
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Cuestionario Educacion Fisica De Secundaria
EDUCACION FISICA (CUESTIONARIO) 1.- Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los movimientos al compás de la música. A) Olímpica B) Médica C) Rítmica D) Sueca 2.- Es la capacidad que tiene el organismo para desplazarse rápidamente con precisión en sus movimientos. A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación 3.- A la capacidad neuromuscular que tiene el organismo para movilizar las diferentes masas musculares de manera
Enviado por charojacobo / 3.813 Palabras / 16 Páginas -
La reforma por competencias en el sistema de educación media superior
La reforma por competencias en el sistema de educación media superior. Una mirada desde la teoría del neo institucionalismo Resumen El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta analítica que permita comprender la reforma del sistema de educación media superior desde una perspectiva sociológica. Se señala que la reforma surge como una respuesta a la política pública que hace hincapié en el desarrollo de capacidades del individuo pero ¿cómo se desarrolla el proceso de
Enviado por AMILAYNE / 204 Palabras / 1 Páginas -
La Reforma Curricular De La Educación Basica
LA REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Francisco Miranda López* En este ensayo se hablara acerca del currículo de educación básica, ya que en el recorrido y avance de la historia educativa y de las políticas educativas del país, ha tenido un papel de suma importancia, siendo este el responsable de la formación de muchos niños y adolecente .el currículo abarca muchos ámbitos durante varios momentos de su desenvolvimiento histórico: como es refleja la visión
Enviado por lunamade / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
La evaluación de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Básica
La evaluación de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Básica es: Uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; que los alumnos aprenden en función de las experiencias provistas en clase. En los programas de estudio y
Enviado por juanvarajas / 330 Palabras / 2 Páginas -
“La Reforma Integral de la Educación Media Superior”
DIPLOMADO: PROFORDEMS 7ª. GENERACION BIS Módulo I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Sistema Nacional de Bachillerato Nombre del Equipo: 3-2 Grupo: Viernes 2 Facilitador: Alejandra Ballesteros Aureoles Número de Evidencia: AHG_Ac3 Alejandra Hernández Guerrero Hugo Hernández Martínez Raúl Jardines Jiménez Teodora Guadalupe Paredes Hernández Verónica Pedraza Alba Fecha de Entrega: 23 de Mayo del 2014. Alejandra Hernández Guerrero Número de la Evidencia: AHG_Ac3 Actividad 3: Sistema Nacional de Bachillerato Propósito: Reconoce la
Enviado por / 930 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral de Educación Media Superior
¿Qué conoce de la RIEMS? La RIEMS (Reforma Integral de Educación Media Superior) se traduce en esencia a una búsqueda de objetivos definidos y dirigidos para que los actores correspondientes a este entorno puedan coincidir e interactuar de forma ordenada. Los actores se traducen en la RIEMS, maestros, padres de familia, directivos, alumnos, espacios físicos, etc. Los objetivos de la RIEMS atraves de la EMS (EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR) es integrar a los subsistemas correspondientes
Enviado por mvh20141234 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Principios Para La Transformación De La Educación Universitaria A Través De Las Reformas Curriculares
PRINCIPIOS PARA LA MODERNIZACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA A TRAVES DE LAS REFORMAS CURRICULARES. CASO DEL CURRÍCULO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LOS INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS EN UNIVERSIDADES INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo reconocer la importancia del currículo en la Transformación y Modernización de las Instituciones de Educación Universitaria (IEU), para ello se tomará en consideración sólo cuatro (4) principios que orientan al currículo y que
Enviado por cumarebo / 2.382 Palabras / 10 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES SEPTIMA GENERACION BIS Junio- 2014 Actividad 1 Silvia Lucia de la Torre Guerrero CETIS 101 Integrantes del equipo: Silvia Lucia de la Torre Guerrero / Daniela Domínguez Caudillo / Eleazar López Gaytán Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los
Enviado por Rudyyyy / 817 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
Fecha de Entrega () 18/05/2012 Nombre del Docente Nombre de los Integrantes del equipo Instructores: María Guadalupe Morales Pinal Propósito: 1º. Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los estudiantes-profesores e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 2º Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos
Enviado por alcavi_1425 / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
Introducción El sistema nacional de bachillerato propuesto por la RIEMS busca eliminar la dispersión curricular, y es precisamente que a través de un Marco Curricular común que propone unificar criterios para la oferta de la educación media superior, pero esto no significa que las instituciones tengan que cambiar o desprenderse de historicidad, sino más bien que las instituciones adapten sus planes y programas de estudio a la disposición propuesta por la RIEMS para avanzar con
Enviado por neytori / 353 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Escuela de Nivel Medio Superior de Pénjamo Profesora: Elvia Sosa Juan Manuel Leyva Ortiz Actividad de Aprendizaje 10. Delimitación de estrategias de aprendizaje. Irapuato, Gto. a 8 de Febrero de 2014 COMPETENCIA GENÉRICA COMPETENCIA DISCIPLINAR PROPÓSITO (S) CONTENIDOS A TRABAJAR PRODUCTO DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Competencia Genérica: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos
Enviado por juliosan / 762 Palabras / 4 Páginas -
PRÁCTICAS DOCENTES Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA III.
INTRODUCCIÓN Abordaremos en este ensayo los divisos problemas que enmarca cada individuo en las relaciones que tiene la sociedad tanto de desempleo marginación, pobreza, violencia, endeudamiento, discriminación y analfabetismo. Estas relaciones se componen de la interacción entre individuos. Todo individuo nace inmerso de una sociedad ya que está en marcha, estructurada que condiciona la personalidad de cada uno de sus miembros, donde existen actividades previas, impuestas que se transmiten de generación a generación, transmitida de
Enviado por yusnier / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
La reforma de la educación en Мéxico
En todo país la educación es fundamental, que refleja su historia, los anhelos nacionales y que tiene que estar plasmado en normas constitucionales en derecho a la educación. En el periodo de la enseñanza libre 1821 -1856, con Guadalupe Victoria de presidente, donde se intenta organizar la vida pedagógica del país sobre las base del liberalismo, ideológica triunfadora todavía vinculado Iglesia – Estado. La pedagogía del movimiento de reforma 1857 – 1917, en estos tiempos
Enviado por lourdesarmas / 540 Palabras / 3 Páginas -
Exploración diagnóstica: Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior
profordems ACTIVIDAD 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. ¿Qué conoce de la RIEMS? La RIEMS; es la Reforma Integral de la Educación Media Superior que busca la flexibilidad y enriquecimiento del currículo, haciendo que el estudiante adquiera las habilidades que necesita para enfrentarse al mundo de manera más fácil y en común
Enviado por jesusramirex / 701 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Matemática En Secundaria
Cuando hablamos de educación, lo primero que se viene a la cabeza es la adquisición de conocimientos para el mejoramiento personal; pero si hablamos concretamente de educación básica ésta concepción cambia: mucha gente dice que está mal diseñada, que trabajar en este nivel es lo más fácil del mundo aunque las cosas no se hacen bien (gracias, desprofesionalización del magisterio), pero, ¿bajo qué estatutos es regida?¿Están diseñados correctamente?¿Se llevan a cabo cabalmente o sólo “entre
Enviado por casol / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
Etapa 1 Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos presencial. Instrucciones: El instructor presenta el programa del Módulo I y proporciona los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes
Enviado por anny_ / 256 Palabras / 2 Páginas -
Conceptualización De Los Principios básicos De La Reforma Integral De La Educación Media Superior
CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Ante una realidad desafiante de la Educación Media Superior (EMS) en nuestro país, es conveniente identificar, definir y relacionar los subsistemas bajo los que se desarrolla la EMS mexicana, con el fin común de potencializar la formación de Jóvenes con la suficiente capacidad cognoscitiva y destreza, indispensables para ser competitivos en sus estudios superiores o en el mercado laboral. El presente
Enviado por MAGOR / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
La Nueva Educacion Y Las Reformas Escolares En La Europa Contemporanea
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TEMA #1: INICIADORES DE LA EDUCACIÓN SUBTEMAS 1.1. La Educación en el Antiguo Oriente La educación primitiva era esencialmente práctica, marcada por los rituales de iniciación. Se fundamentaba en la visión animista. En la comunidad primitiva la educación era confiada a toda la comunidad, en función de la vida y para la vida: para aprender a usar el arco, el niño cazaba; para aprender a nadar, nadaba. Tienen presencia los escribas
Enviado por isaova / 6.412 Palabras / 26 Páginas -
La Reforma Integral De La Educación Media Superior
PROFORDEMS ACTIVIDAD N° 2 “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Una estrategia para brindar a los jóvenes de México oportunidades de aprendizaje con mayor calidad, equidad y cobertura en EMS. ÍNDICE Pag. Relevancia del análisis punto 4 3 Principio 1 4 Principio 2 6 Principio 3 8 Conclusión 9 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Relevancia del análisis punto 4 1.- ¿Qué efectos positivos genera contar con un sistema de pertinencia de los planteles
Enviado por almiuxde / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Educación preescolar, la primaria y la secundaria
Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior. Párrafo reformado DOF 10-06-2013 Artículo reformado DOF 10-12-2004, 28-01-2011 Artículo 5o.- La educación que el Estado imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina
Enviado por mariana_78 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo De La Reforma Integral De La Educación Media Superior "RIEMS"
Introducción En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación en todos los niveles, y principalmente en la educación media superior, sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias
Enviado por Eliel98 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Educación física Bimestre 1 3° Secundaria
Esc. Sec. Luis Donaldo Colosio. TERCER GRADO Ciclo escolar 2014-2015. 1er. Bimestre Septiembre- Octubre Profra. Rosa Isela Villarreal Huerta. BLOQUE I LOS LENGUAJES DEL CUERPO: SENTIDO Y SIGNIFICADO COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad Aprendizaje Esperados Contenidos • Describe diferentes formas de expresión y comunicación para trasmitir ideas, sentimientos y vivencias. • Aplicar diferentes formas de comunicación por medio de su expresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones
Enviado por rossy.villarreal / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
Futuro De La Educación Superior En El País En Riesgo A Causa De La Reforma A La Ley 30 De 1992
Futuro de la Educación Superior en el país en riesgo a causa de la reforma a la Ley 30 de 1992 La reforma a la ley 30 de 1992, propone cambios en la educación superior, cosa que ha generado grandes enfrentamientos entre quienes la apoyan y quienes se oponen a dicha reforma. Quienes están a favor, argumentan que sería un cambio que generaría, y según promete el gobierno, mas cupos para los jóvenes colombianos, igualmente
Enviado por nonnaospina / 552 Palabras / 3 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Versión 2013 Profr. Felipe Fabián Herrera Fernández Instructora: Mtra. Lidia Centeno H. Puebla de Zaragoza a 14 de Junio de 2014. ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………….……………...3 Actividad 1: Presentación del módulo. 8 Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). 10 Actividad 3: Sistema Nacional de Bachillerato 13 Actividad 4:
Enviado por ffher5 / 13.788 Palabras / 56 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LA RIEMS. En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel. La Reforma Integral De Educación Media Superior (RIEMS) solo busca que los alumnos adquieran las competencias necesarias para poder desenvolverse adecuadamente y solucionar problemas a
Enviado por juls2000 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
Adecuación curricular: Una adecuación curricular es una estrategia para que el niño con NEE (Necesidades Educativas Especiales) integrado en una escuela aprenda los conceptos de una manera muy individualizada. Y que con estos se logren los propósitos del programa académico que el niño está cursando. Son modificaciones que se introducen en los distintos elementos del currículum (objetivos, contenidos, metodología, evaluación). Esto se realiza con el fin de promover el acceso a la educación de todos
Enviado por cristinaponce / 446 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Antecedentes: -Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, México inició una profunda transformación de la educación y reorganización de su sistema educativo nacional, que dio paso a reformas encaminadas a mejorar e innovar prácticas y propuestas pedagógicas, así como a una mejor gestión de la Educación Básica. -De acuerdo con las reformas anteriores a la actual o podría decirse que
Enviado por mayradelsol / 542 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR UNIDAD I La Reforma Integral de la Educación Media Superior, una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional de Bachillerato en México. ACTIVIDAD I ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? PROPÓSITO Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. DOCENTE L. M. Walter Aarón González Holguín 1. De forma individual escriba su respuesta a las siguientes
Enviado por walter2k / 249 Palabras / 1 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA: EDUCACIÓN FÍSICA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA: EDUCACIÓN FÍSICA Con el estudio de la educación física en la educación básica se pretende que los niños y adolecentes: 1. Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad, mediante el reconocimiento de la conciencia de si mismos, proyectando su disponibilidad corporal, se acepten descubran aprecien su cuerpo, se expresen de diversas formas, utilizando el juego motor como juego. Propósitos de estudio de la educación física para la educación básica:
Enviado por ilsebarrios / 247 Palabras / 1 Páginas -
REFORMA EDUCATIVA Y EDUCACION
La inclusión de la Educación Física como área común para los alumnos en las etapas de la Educación Primaria, Secundaria y el Bachillerato, hace necesaria, por una parte, la puesta al día o reciclaje de aquellos profesionales dedicados al ámbito educativo. Y por otra, la necesidad recread una formación inicial especializada para los maestros que tendrán la responsabilidad de impartir el área en las escuelas de primaria. La presente obra pretende ser una aportación en
Enviado por leliedomz / 318 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Integral De Educacion Basica Y Sus Implicaciones
La transformación educativa que se plantea en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da sentido a las acciones de política educativa que actualmente se impulsan en México. En el marco del artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública (SEP), propuso como Objetivo 1 del Prosedu: “Elevar
Enviado por DianaM28 / 873 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior
Ensayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior Introducción: La Reforma Integral de la Educación Media Superior, es como un instrumento para el crecimiento de nuestro país, que se brinda a los estudiantes una educación de calidad y cultura general, por la cual, podremos ofrecer como docentes un desarrollo satisfactorio personal y profesional que les permita tener una visión más general de sus decisiones en la vida o futuro. Esto deberá tomarse
Enviado por ElenaMayri / 824 Palabras / 4 Páginas -
LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 2009: ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS BASADO EN COMPETENCIAS
XI Congreso Nacional de Investigación Educativa / 2. Currículum / Ponencia 1 LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 2009: ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS BASADO EN COMPETENCIAS YAZMÍN MARGARITA CUEVAS CAJIGA Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco RESUMEN: En agosto de 2009 la Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en marcha el nuevo Plan de Estudios para la educación básica primaria (primer y sexto grado), el cual adoptó el enfoque pedagógico por competencias que tiene
Enviado por eduardocompadre / 3.041 Palabras / 13 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024398004 Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica RUIZ CUÉLLAR, Guadalupe La Reforma Integral de la Educación Básica en México (RIEB) en la educación primaria: desafíos para la formación docente Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 15, núm. 1, 2012, pp. 51-60 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista
Enviado por Jirafaioria / 5.452 Palabras / 22 Páginas -
El XYZ De La Reforma A La Educación Superior
EL XYZ DE LA REFORMA A LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Leopoldo Múnera Ruiz- UNal Con el fin de contribuir en el análisis de la reforma a la ley de educación superior, que por estos días mantiene a estudiantes de varias universidades públicas en paro, publicamos, las principales respuestas a algunas de las preguntas que sobre el tema tiene la opinión, gentil envío del profesor Leopoldo Múnera Ruíz de la Universidad Nacional. 1. ¿Para qué
Enviado por Paolachaves / 3.597 Palabras / 15 Páginas -
Leyes Secundarias De La Reforma Energetica
LEYES SECUNDARIAS DE LA REFORMA ENERGETICA Según el Gobierno, la reforma energética es imprescindible para modernizar la ralentizada economía local, que este año podría crecer un 2,7%, muy por debajo de su potencial. Sin embargo, especialistas creen que la reforma tardará algunos años en rendir frutos, hasta que los cambios en el sector se terminen de concretar. Esto es lo que se está discutiendo: - A partir del 2016, el sector de las gasolineras se
Enviado por lu657 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Seguridad Social Y Reformas De Salud Y Educación En El Salvador
La Seguridad Social La Seguridad Social nació en Alemania, en la época del canciller Otto Von Bismarck, con la ley del Seguro de Enfermedad, en 1883. La Seguridad Social, también llamada “Seguro Social” o “Previsión Social”, se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o cobertura de las necesidades socialmente reconocidas, como salud, vejez o discapacidades. El objetivo de la Seguridad Social es la de ofrecer protección a las
Enviado por VictorNolasco / 487 Palabras / 2 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PROFORDEMS SEPTIMA GENERACIÓN MÓDULO I LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ASESOR: PABLO RENTERIA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS Una de las característica principales de la RIEMS es que los alumnos de todas las instituciones a nivel bachillerato tengan las mismas oportunidades de estudio y su tránsito por ellas no implique una problemática, otra característica es que sea una educación transversal, ya que uno
Enviado por scielo / 462 Palabras / 2 Páginas -
Que reforma los artículos 3o. y 4o. de la Ley General de Educación
Que reforma los artículos 3o. y 4o. de la Ley General de Educación, a cargo de la diputada Martha Edith Vital Vera, del Grupo Parlamentario del PVEM Planteamiento del problema Durante la LXI Legislatura se propiciaron cambios significativos al marco del orden jurídico mexicano, prueba de ello es la modificación acontecida sobre la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, dada a conocer en el Diario Oficial de la Federación el jueves 9 de febrero
Enviado por tebis / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
REFORMA CURRICULAR EDUCACION BASICA
Reforma Integral de Educación Básica Campo formativo Competencias lingüísticas y Comunicativas Enfoque por competencias Lenguaje y comunicación Comunicación afectiva y efectiva Conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Aprendizajes esperados Prácticas Sociales Proyecto didáctico Proyecto didáctico Proceso Competencias para la vida Diversidad de textos Pensamiento complejo Pensamiento Complejo Conocimientos previos Competencias para la vida Perfil de egreso de educación básica Experiencias situacionales Lectura y escritura Globalización Globalización Evaluación Formativa Evaluación Formativa Evaluación Formativa Globalización Reforma Integral de
Enviado por olisus / 3.116 Palabras / 13 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
INTRODUCCION La sociedad actual esta en constante cambio es por ello que la educación de hoy en día es muy importante desde el inicio en este caso desde la educación primaria. Por tal motivo es necesario y fundamental basar la educación primaria en competencias donde el alumno las desarrolle a lo largo de su formación básica, dichas competencias tienen que específicamente aplicadas en la vida cotidiana de cada alumno. Es así con base en estas
Enviado por Hefr / 723 Palabras / 3 Páginas -
Reforma A La Ley 30: Educación, Sociedad Y Comercio.
Reforma a la ley 30: Educación, sociedad y comercio. Resumen: A partir de la propuesta del Gobierno para reformar la ley de Educación Superior (Ley 30 de 1992) en Colombia, se presentan posiciones en confrontación por parte del Gobierno y el sector universitario, colocando tres ejes en discusión los cuales se abordan para dar a conocer los beneficios y desventajas que habían podido surgir, si la reforma a la educación presentada por el gobierno en
Enviado por milena010 / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
La reforma integral de la educación básica (RIEB)
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) En nuestro país la secretaria de educación pública (SEP) puso en marcha un programa de renovación curricular y pedagógica. En el presente documento describiré la información más relevante de dicha acción, definiendo primero que nada lo que es “La reforma integral de educación básica (RIEB)” que es el tema principal de este ensayo. La RIEB es una política pública que impulsa la formación integral de todos los
Enviado por Brendiwizz / 862 Palabras / 4 Páginas -
REFORMA SECUNDARIA 2006
LA REFORMA DE SECUNDARIA Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE MODULO 3, SESIÓN 1 Diplomado: Estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo de los asesores metodológicos en el marco de la Reforma de Secundaria. ANALIZAR LOS APORTES DE LOS PROGRaMAS DE ESTUDIO INTELIGENCIA EMOCIONAL CONCPETOS E IMPORTANICA EN LA REFORMA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA SOCIEDAD INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA VIDA LABORAL TRABAJO COLEGIADO INTELIGENCIA EMOCIONAL PERSONAL YO Y MI ENTORNO EVALUACIÓN • ASISTENCIA 25% • ENTREGA
Enviado por MariaMontes / 456 Palabras / 2 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. D I P L O M A D O “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” Act_11 Educar con un enfoque en competencias significa crear experiencias de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan movilizar, de forma integral, recursos que se consideran indispensables para realizar satisfactoriamente las actividades demandadas. Las competencias docentes son
Enviado por montrealisten / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
INTRODUCCION En este ensayo hablare sobre la rieb que es un documento que tiene la secretaria de educación pública que es la Reforma Integral De la Educación Básica que es un documento que consiste en elevan la calidad de la educación básica para que los estudiantes mejoren su nivel de estudios ya que con ese documento los maestros se podrán dar cuente de lo que a cambiando cada año en la secretaria. LA RIEB El
Enviado por cahuate / 757 Palabras / 4 Páginas -
CONCENTRADO DE LA REFORMA EN EDUCACIÓN DE PREESCOLAR
“Desarrollo de Competencias Docentes para Educación Preescolar” CONCENTRADO DE LA REFORMA EN EDUCACION PREESCOLAR PRINCIPIOS PEDAGOGICOS COMPETENCIAS PARA LA VIDA PERFIL DE EGRESO 1.1Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje COMPRENDER CÓMO APRENDE EL QUÉ APRENDE (CONTEXTOS SOCIALES CULTURALES, LINGUSITICOS , CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE) 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje DISEÑAR ACTIVIDADES QUE REPRESENTES DESAFIOS INTELECTUALES, RECONOCER LO QUE SABE, MOVILIZAR SABERES PLANEAR IMPLICA RECONOCER LO QUE
Enviado por Dedodedo / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
Uno de los pilares de la Articulación de la Educación Básica es la RIEB, que está estructurada de manera que sigue los propósitos, los fines y los propósitos de la educación que están establecidos en los artículos primero, segundo y tercero de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos. Esto se expresa en el plan de estudios, los programas y las guías para los maestros de los niveles de preescolar, primaria y secundaria. La
Enviado por jocelynteerero / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
EL Currículo Como Expresión Cultural Y Los Fundamentos De La Reforma De Educación Básica
Para poder hablar del currículo como expresión cultural es necesario tener la correcta noción de lo que significa. El currículo hace referencia al conjunto de competencias básicas, objetivos y contenidos de evaluación de estudiantes que deben alcanzar un determinado nivel educativo. En el sentido educativo es el diseño que permite planificar las actividades académicas. En la lectura El conflicto sobre la educación adaptada a la vida del autor FRANKLIN M. JOHNSON nos menciona que anteriormente
Enviado por estefy24 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral Educativa de Educación Básica
Años atrás se han implementado varias reformas con un único fin, de que los alumnos adquieran todas las herramientas necesarias para su propio desarrollo en una vida futura. Tal es el caso de la implementación del plan de estudios 2011, que en si su principal característica es que está basado en un enfoque por competencias, que será de ayuda para los estudiantes, pues permitirá que sean más capaces de tener un aprendizaje significativo, de igual
Enviado por KarenGaS / 360 Palabras / 2 Páginas