REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos
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Violencia Familiar Y Rendimiento Academico En Estudiantes De Educacion Secundaria Mañazo
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VIOLENCIA FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE MAÑAZO PRESENTADO POR: ROSA LUZ FARFÁN SOLIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN SALUD PÚBLICA MENCIÓN: EPIDEMIOLOGÍA PUNO – PERÚ 2011 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA PROYECTO DE TESIS: VIOLENCIA FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE
Enviado por gabiotita123 / 14.028 Palabras / 57 Páginas -
Enseñanza A La Educacion Secundaria
Actividad 5. Redactar un ensayo breve en el que se aborde uno de los siguientes temas: a) el desarrollo dela educación en la época colonial, b) La educación de los indios, c) La educación elemental en la época colonial: Maestros y practicas escolares, y d) La ecuación novohispana en el siglo XVIII La finalidad de la educación indígena era instruirlos en la fe católica. Se impartía en el idioma nativo, era dada por los frailes
Enviado por 86754481 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Diversos Condicionantes Del Fracaso Escolar En La Educación Secundaria
Diversos condicionantes del fracaso escolar en la educación secundaria Valentín Martínez-Otero Pérez * SÍNTESIS: El denominado «fracaso escolar», del que en este artículo se ofrece una definición original, representa un fenómeno complejo que se extiende por toda Iberoamérica, aun cuando existe una significativa disparidad dentro de los países y de las regiones. Nos hallamos ante un hecho que genera malestar y desigualdad, cuya repercusión trasciende los muros de la escuela. En estas páginas se aborda
Enviado por armandoguga / 6.047 Palabras / 25 Páginas -
Educacion Secundaria Obligatoria
1.Observa atentament el mapa1. Quin és el primer país industrial del món? El primer país industrial del món va ser el regne unit. Explica breument en què consisteix la Revolució agrícola del segle XVIII. La revolució agrícola va començar amb un augment de la població al segle i per aixo hi havia mes demanda d'aliments. Com que hi havia molta demanda d'aliment, perquè hi havia mes persones, els preus van pujar al sector agrícola i
Enviado por wilif84 / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
Bullyin En Educacion Secundaria
Resumen ejecutivo: El Bullying es un fenómeno de Violencia Interpersonal Injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimización en la persona que lo recibe. Se trata, estructuralmente, de un abuso de poder entre pares, del mismo modo se le denomina “Acoso Escolar” y puede expresarse en diferentes tipos de maltrato físico y/o psicológico pero de manera deliberada y continua, y con el objetivo de someter o asustar
Enviado por Helena21 / 5.194 Palabras / 21 Páginas -
Stress Y Rendimiento Académico En Estudiantes De Educación Secundaria
ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR DEL CALLAO ROJAS ACOSTA, R. FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL RESUMEN De todos los factores que pueden ejercer una influencia en el rendimiento académico de los alumnos, en la presente investigación analizamos la influencia y relación existente entre el estrés y el rendimiento académico. Empleamos una muestra constituida por alumnos (56% hombres y 44% mujeres) que cursaban el quinto año de
Enviado por Moloricky / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
Influencia del Internet en el Aprendizaje Significativo de los alumnos de primer año de educación secundaria
jueves, 15 de julio de 2010 INFLUENCIA DEL INTERNET EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I.E JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN Título: Influencia del Internet en el Aprendizaje Significativo de los alumnos de primer año de educación secundaria I.E Juan Pablo Vizcardo y Guzmán - San Martín de Porres- Lima Autor: Izquierdo Tafur Sandy Fiorella Correo Electrónico: fiorella25_3@hotmail.com CAPITULO. I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA Dentro del
Enviado por reyesmina / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
Cuadro Comparativo Reformas Educacional Chilena
LA REFORMA EDUCACIONAL DE 1965 La Reforma Educacional Chilena de 1965 un hecho histórico de magnitud trascendente. Resumen Esta ponencia es una exposición de los objetivos y realizaciones de la reforma educacional implementada en chile durante el gobierno de Eduardo Frei Montalvo Privilegia los aspectos que tendían a democratizar la enseñanza para dar oportunidad a todos los ciudadanos de lograr, en libertad, un mejor nivel de vida. Una apretada síntesis más allá de la abultada
Enviado por glorialibros2013 / 4.967 Palabras / 20 Páginas -
Enseñanza de la Lengua y la Literatura en la Educación Secundaria
Definición: Existe polisemia cuando una palabra posee más de un significado. Pol significa muchos y sema es equivalente a significado. Ejemplo de palabras polisémicas, extraídos del Diccionario de la RAE as: 1. Carta que en la numeración de cada palo de la baraja de naipes lleva el número uno. 3. Persona que sobresale de manera notable en un ejercicio o profesión armar:1 .Vestir o poner a alguien armas ofensivas o defensivas. 6. Concertar y juntar
Enviado por lololelelala / 406 Palabras / 2 Páginas -
FINALIDADES DE LA EDUCACION SECUNDARIA
INTRODUCCION La finalidad de la educación secundaria es que el alumno salga preparado y que adquieran los elementos básicos de la cultura, de sus aspectos humanístico, artístico, científicos y tecnológicos; desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo; prepararlos para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral y formarlos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos. El alumno al concluir su educación secundaria
Enviado por 301293 / 687 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA Y APLICACION DE PROGRAMA PARA REEDUCAR LA SEXUALIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN EL AREA DE TUTORIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. "SAN JOSE" DE CHICLAYO
PRESENTACIÓN Si se pretende construir una sociedad en la que varones y mujeres puedan convivir en igualdad y sin discriminaciones, es imprescindible promover en los espacios escolares una educación de calidad, que involucre su integralidad; poniendo énfasis en el desarrollo de su sexualidad; porque gracias a ella se logra la construcción de su identidad personal, lo que favorece sus relaciones interpersonales; y así consolidar la sociedad tan anhelada en la normatividad de la política educativa
Enviado por jankrlo / 35.195 Palabras / 141 Páginas -
MOISES SAENZ Y LA ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES. EL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES
Desajuste En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la gran conflagración mundial iniciada en 1914. En México ese desajuste se ve acentuado debido a que, sobre la conmoción mundial, opera también la acción de
Enviado por luismigueltadeo / 923 Palabras / 4 Páginas -
La Educación Secundaria En Estados Unidos De América La Evolución De La High School
La educación secundaria en Estados Unidos de América La evolución de la high School Auge de la escuela secundaria La escuela secundaria norteamericana ha sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo. Primero era solo para muchachos, pero al poco tiempo se le permitió a las jovencitas estudiar, también la educación era especializada y después se convirtió en polifacética, es decir, fue diversa. Asumió las funciones preparatorias para los colegios clásicos. El objetivo principal fue
Enviado por Isella / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
ACUERDO NÚMERO 384 POR EL QUE SE ESTABLECE EL NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA. (Síntesis)
Que el Plan Nacional de Desarrollo plantea que una educación de calidad demanda congruencia de la estructura, organización y gestión de los programas educativos, con la naturaleza de los contenidos de aprendizaje, procesos de enseñanza y recursos pedagógicos... Que el Programa Nacional de Educación 2001-2006 señala que la educación básica es la etapa de formación de las personas en la que se desarrollan las habilidades de pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje
Enviado por angelica.banda.m / 3.172 Palabras / 13 Páginas -
IMPORTANCIA SOCIAL DE LA EDUCACION SECUNDARIA
• Explicar cómo colaboró la escuela en la conservación del ideario liberal y las repercusiones que éste tuvo en la Revolución Mexicana Tarea para entregar el 20 de junio. LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION SECUNDARIA Las principales finalidades de esta asignatura es que los adolescentes tengan esa educación para poder formar hombres, y así mismo se puede tener la adquisición de los conocimientos, ya sea referente a las ciencias, las artes, etcétera, y por educación
Enviado por kachu / 937 Palabras / 4 Páginas -
La Reforma Educacional
La toma del poder a través de un golpe de estado debe ir acompañada de la justificación del mismo en busca de una legitimidad tanto interna como externa, entendiendo esta última como el reconocimiento diplomático de la nueva situación. Generalmente la línea que se sigue es latransformación de las ideade nación (Radchlieffs y Westwood, 1996:196). Antes de empezar a analizar el proyecto nacional pinochetista entendemos necesaria la contextualización del momento histórico y para ello trataremos
Enviado por clau_hernandz / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
LIDERAZGO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
LIDERAZGO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: ALGUNOS DESARROLLOS INTERNACIONALES1 Leadership for improving the quality of secondary education: some international developments Bill Mulford Profesor y Director, Grupo de Investigación Liderazgo para Aprendizaje, Facultad de Educación, University of Tasmania Profesor Honorario, UK National College for School Leadership Resumen: Internacionalmente, es ésta una “edad de oro” de la escuela, pero está ocurriendo en un ambiente de tremenda presión para que las escuelas rindan cuentas más
Enviado por mirkur / 364 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Reforma Educacional
Tarea 1: “Análisis de los Principios de la Reforma” Pregunta 1 Los tres elementos de diagnóstico para la toma de conciencia de la problemática educacional de la época que he elegido son: 1. Bajos resultados en el SIMCE; escaso tiempo para los aprendizajes, no se llega a 800 horas anuales: estoy en desacuerdo con este elemento. Si bien era necesario contar con un cierto número de horas de clase anual para la consecución de objetivos,
Enviado por annabelraven / 907 Palabras / 4 Páginas -
Análisis Reforma Educacional
ANÁLISIS: PRINCIPIOS DE LA REFORMA a. Cite 3 elementos de diagnóstico del Informe Brunner: 1. El primer elemento de diagnóstico, mostraba que en ese entonces, el país contaba con una alta cobertura en el sistema escolar con excepción de la formación pre- escolar de 0 a 3 años. Mi postura frente a este planteamiento se encuentra en desacuerdo, ya que la mayor cobertura se encontraba cubierta por los sectores más adinerados de la sociedad, se
Enviado por moniposita / 864 Palabras / 4 Páginas -
LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y EL SIGNIFICADO DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS
La calidad de la educación está constituida por cuatro elementos: el primero es la relevancia que se refiere a que el sistema educativo debe propiciar el desarrollo de de aprendizajes significativos útiles en la vida actual y en el futuro de los alumnos, el segundo se refiere al concepto de eficacia que es la capacidad del sistema educativo de lograr los objetivos, el tercero es un componente de la educación básica en donde se considera
Enviado por rulax7 / 562 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Temático Sobre La Educación Secundaria Y Resumen.
Ensayo temático sobre la Educación Secundaria y resumen. Inclusión/exclusión en los establecimientos de educación secundaria. ¿Para quienes? ¿Es inclusión lo que se vive en la escuela secundaria?¿estamos incluidos nosotros como docentes o excluidos? Estamos viviendo en una sociedad que está en crisis continua, en la cual los valores de antaño ya no se respetan, se perciben profundas transformaciones sociales que a su vez provocaron grandes cambios económicos y políticos tal como lo plantea M. Sendón.
Enviado por bebla / 1.523 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Secundaria
JUSTIFICACION La educación la podemos conceptualizar como un proceso multidireccional mediante el cual se deben de transmitir desde conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, y que todo ser humano tiene derecho a ser parte o acezar a esta, no importando sexo, edad, sociedad, culturas, etc. Esto es una base fundamental en una sociedad, porque nos puede garantizar una mejor calidad de vida al tener acceso a ella, progresar en la socialización formal de los
Enviado por Janha10 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION SECUNDARIA
LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y EL SIGNIFICADO DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. Autor: Sylvia Schmelkes La calidad de la educación está constituida por cuatro elementos: el primero es la relevancia que se refiere a que el sistema educativo debe propiciar el desarrollo de de aprendizajes significativos útiles en la vida actual y en el futuro de los alumnos, el
Enviado por silvialilian / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Secundaria
La Ensenaza En La Escuela Secundaria, Cuestiones Basicas Ii • 1 2345 Distribución gratuita Prohibida su venta 2002-2003 La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Secundaria Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales er semestre La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Secundaria Tercer
Enviado por hormiga2040 / 8.733 Palabras / 35 Páginas -
APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO POR: Lic. Luz Marisol Crespo Tintaya Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Didáctica de la Comunicación
Enviado por / 13.038 Palabras / 53 Páginas -
APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO POR: Lic. Luz Marisol Crespo Tintaya Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Didáctica de la Comunicación
Enviado por / 13.038 Palabras / 53 Páginas -
UNIDAD Y DIVERSIDAD DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
INTRODUCCIÓN A principios del siglo XIX la educación primaria estaba enfocada en enseñar a leer, escribir y contar, pero la escuela primaria de Greard propone “enseñar todo el saber práctico” del que todo hombre tiene necesidad durante toda su vida, teniendo éste un enfoque enciclopédico. Por otra parte, la educación secundaria yuxtaponía dos tipos de formaciones como: Las clases preparatorias que abrazaban a los aspirantes en las escuelas de gobierno. Las humanidades clásicas conduciendo a
Enviado por pezmele / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA
Enviado por hanshenrry / 15.296 Palabras / 62 Páginas -
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION SECUNDARIA
Perfil de egreso de la Educación Básica El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica.
Enviado por GRETHELRIVERA / 641 Palabras / 3 Páginas -
EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA
Enviado por Rcordovita / 15.296 Palabras / 62 Páginas -
Dimenciones De La Reforma Educacional
Clase 7 4 dimensiones de la reforma • Fundamentos de la reforma • Componentes de la reforma • Nueva concepción de la reforma educativa • La reforma desde la perspectiva curricular Fundamentos de la reforma • Crisis del modelo tradicional • La modernidad • La desorientación de la escuela Componentes de la reforma • Gestión y financiamiento • Curriculum • Organización escolar • Infraestructura • Profesión docente Concepción de la reforma educativa • Relación entre
Enviado por tpjacquelinelara / 699 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Educación secundaria.doc Educación secundaria: “Basada en Competencias” “Debido a las exigencias actuales en la sociedad del conocimiento, y las constantes transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales, ocasionadas por el avance acelerado de la tecnología, el Sistema Educativo Mexicano realiza en el 2006 una Reforma Educativa a la Educación Secundaria con la finalidad de ofrecer una “Educación democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad, así como el
Enviado por ERIKAVR / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999 Especialidad: Matemáticas Modalidad escolarizada Primer semestre Segundo semestre Asignatura Horas/créditos Asignatura Horas/créditos Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano 4 / 7.0 La educación en el desarrollo histórico de México I 4 / 7.0 Estrategias para el estudio y la comunicación I 6 / 10.5 Estrategias para el estudio y la comunicación II 4 / 7.0 Problemas y políticas de la educación básica 6 / 10.5 La
Enviado por adrian2121 / 446 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Secundaria Y Los Retos De Los Maestros
La educación secundaria y los retos de la formación de profesores • SE necesita analizar la situación que hoy presenta este nivel educativo. • Identificar que queremos atender y resolver cuando planteamos una modificación curricular en el campo de la formación • El cambio curricular abrió una gran demanda • 1993-94 se comienza el cambio curricular en la educación secundaria de manera progresiva • Una modificación importante fue el cambio de trabajo por áreas de
Enviado por monito1992 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. Foro El Contexto Socioeconómico En Mi Etapa De Educación Secundaria
Actividad 1. Foro El contexto socioeconómico en mi etapa de educación secundaria El presidente que estaba al mando en el periodo donde yo curse la secundaria fue Vicente fox Quesada 2000-2003 fue un nuevo comienzo para el partido del PAN un triunfo ya que habían sido muchos años de mandato del PRI con más de un periodo de 70 años en el poder , me acuerdo que en las elecciones aun estaba como candidato a
Enviado por daniela88 / 247 Palabras / 1 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Estrategia didactica que contribuya al desarrollo de habilidades experimentales en el proceso enseñanza de la Biologia en el 3er año de educación básica. ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Autor: Lcda. Grelsys del Valle Ordaz Gonzalez Tutor: DrC. Ana Norvis Caballero Rodríguez. DEDICATORIA A la memoria de mi Hermano Alexander del Jesús por su apoyo constante durante su
Enviado por grelsys / 5.265 Palabras / 22 Páginas -
Reforma. Educación Superior
La Educación Superior es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano de una manera integral. · La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado. · despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico que tenga en cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad
Enviado por 1620 / 370 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
TEMA III. LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA. La evolución de la high school Auge de la escuela secundaria . Harry Good Aunque la escuela secundaria norteamericana es bastante más reciente que la inglesa, la francesa u otras de la Europa occidental, ha sufrido mayores cambios que ellas. Empezó como escuela para muchachos, pero pronto admitió jovencitas también. Empezó como escuela especializada y se ha convertido en una institución polifacética. Empezó como escuela
Enviado por chavachenko / 6.166 Palabras / 25 Páginas -
Reforma Educacion
La reforma educativa según como lo argumenta el autor Emilio Chuayfrey ¨es la iniciativa propone un sistema profesional de docentes, ellos son los protagonistas del proceso y es obligación del estado darles certidumbres en su ingreso, en su pertenencia y la promoción del servicio¨. Es por ello que en educación se expresen exigencias, incertidumbres y propuestas que deben ser atendidas. Por eso la reforma educativa llego con el fin de restaurar las demandas políticas educativas
Enviado por lupithamhd / 585 Palabras / 3 Páginas -
Educación Secundaria Obligatoria
TEMA 1: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO 1-Nicolás Copérnico dejó constancia escrita sobre la situación de los cuerpos en el universo que desmentía la teoría geocéntrica, pero no fue el primer científico en hacerlo. Busca en la antigüedad griega a Aristarco de Samos i expón lo que dijo sobre este tema: Aristarco de Samos nació en el año 310 a.C. y murió en el año 230 a.C. Fue la primera persona conocida que propuso el
Enviado por Newyorkonfire / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
Lic. Educacion Secundaria
Caso 1. El conocimiento frágil: Conocimiento inerte, conocimiento ingenuo, conocimiento ritual. ¿Se identifica alguna noción errónea que trabaja el maestro? ¿Por qué? Si porque los alumnos dicen que los químicos son peligrosos. ¿Las actividades que propone el maestro ayudan a resolver el conflicto que representa para los alumnos el desconocimiento de los consejos que se utilizan en la clase? ¿Por qué? Si porque así con la información que el y los compañeros resolvieron les ayuda
Enviado por nhjbajcb / 316 Palabras / 2 Páginas -
CONSIDERACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL QUE CONSIDERE EL ENFOQUE INTERCULTURAL
CONSIDERACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL QUE CONSIDERE EL ENFOQUE INTERCULTURAL María Nelly Ramos Rojas La Educación Básica Regular, en el Perú, postula entre sus objetivos formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas de manera que pueda organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país, además de
Enviado por nellyramos / 953 Palabras / 4 Páginas -
El Establecimiento De La Educación Secundaria
Al crearse la Secretaría de Educación Pública en 1921, el presidente Álvaro Obregón designó como su titular al licenciado José Vasconcelos, quien venía desempeñando el cargo de Rector de la Universidad Nacional. Poseedor de una vasta cultura, gran talento y extraordinaria sensibilidad, Vasconcelos era el hombre ideal para impulsar a la educación en los momentos cruciales que vivía el país. Con espíritu democrático emprendió acciones prioritarias, tales como una vigorosa campaña de alfabetización, la edición
Enviado por danym / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Educacion Secundaria
Historia EDUCACIÓN SECUNDARIA Breve reseña de su historia La Educación Secundaria comprende en la historia de la cultura nacional diferentes períodos. En la publicación "Educación Secundaria " 1985-1989, el Arquitecto Saxlund plantea que desde un punto de vista estrictamente institucional es posible distinguir tres estados, nítidamente diferenciados, en la historia de nuestra educación secundaria pública: Su origen se enraíza con el nacimiento de la Universidad y finaliza con la sanción de la " LEY ORGÁNICA
Enviado por Debora10 / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
La Educación Secundaria En Estados Unidos De Norteamérica. La Evolución De La High Scohool
La Educación Secundaria en Estados Unidos de Norteamérica. La evolución de la High Scohool La educación en estados unidos ha pasado por varios cambios, al igual que en todo el mundo, sabemos que hay reformas educativas que cambian toda una perspectiva de la enseñanza para dar pie a otra nueva, o apertura de nuevas escuelas que aportan una mayor calidad a la educación siendo centros de estudios que garantizan la excelencia tanto en calidad educativa
Enviado por davidhc23 / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
GEOGEBRA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CAPÍTULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN 1.1. Planteamiento del Problema El estudio de la geometría es importante pues desarrolla ciertas habilidades en el estudiante, tales como la visualización. Su capacidad de explorar, representar y describir su entorno; proporciona además un conocimiento útil en las ciencias, en las técnicas y en diversos campos de la vida humana; lo prepara para razonar, demostrar conjeturas y comprender mejor las ideas relacionadas con el número, la medición y todas las
Enviado por Maruska7 / 3.159 Palabras / 13 Páginas -
LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ENSAYO: “ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” MATERIA: ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN EN EL AULA ESTUDIANTE: PROFR. BACILIO MORALES TORRES MAESTRO: ANTONIO PEDRO GARCÍA GOIZ GRUPO: 03MD25DOXALA ENERO DE 2013 El presente trabajo es un Ensayo sobre el tema “Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo”, en donde el tema principal escogido fue “La motivación escolar y sus
Enviado por baciliomorales / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Reorganización de las escuelas para adolescentes. La educación secundaria en Inglaterra en el periodo de entreguerras
Tema II. Reorganización de las escuelas para adolescentes. La educación secundaria en Inglaterra en el periodo de entreguerras Bibliografía básica Barnard, H. C. (1971), [“El sistema nacional de educación”, “Un nuevo concepto de educación ‘secundaria’” y “El progreso de la educación secundaria”], “A national sistem of education”, “A new conception of ‘secondary’ education” y “The progress of secondary education”, en A history of English education from 1760, London, University of London Press, pp. 204-211, 231-239
Enviado por / 414 Palabras / 2 Páginas -
Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria Y Sus Posibles Soluciones: Reflexiones Ante La Situación Mexicana.
Dificultades para la enseñanza de la historia en la educación secundaria y sus posibles soluciones: reflexiones ante la situación mexicana. Durante este bloque hemos revisado un texto que nos lleva mucho a lo que es nuestra realidad como futuros docentes viendo cuales son las dificultades para la enseñanza de historia en la educación secundaria de Joaquín Prat. Para esto también realice una pequeña entrevista a un docente de secundaria con especialidad en historia donde quise
Enviado por adaidelrosario / 604 Palabras / 3 Páginas -
MOTIVACION AL APRENDIZAJE EN EDUCACION SECUNDARIA
Trabajo de Investigación: Motivación para el aprendizaje en educación secundaria 1. INTRODUCCIÓN. Con el presente trabajo de investigación se pretende destacar la importancia de la motivación al aprendizaje en educación secundaria, realizando un análisis detallado de los componentes motivacionales más relevantes, así como su repercusión en el aprendizaje del estudiante. Según García (2009) el análisis se debe plantear partiendo de dos supuestos básicos; el primero consiste en asumir el carácter integrado de los aspectos motivacionales
Enviado por ely.frape / 8.855 Palabras / 36 Páginas