REFORMA DE LA EDUCACION SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos
Documentos 301 - 350 de 58.754 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Coordinación Académica de Secundaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL ESTADO DE SONORA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Coordinación Académica de Secundaria 3er grado Artes visuales. Bloque Especificación de la actividad Plazo entrega Ponderación % I.- El lenguaje de la abstracción Realización de una obra abstracta utilizando diversos materiales. Puede ser alguna técnica de pintura realizada en cartón fotográfico, ilustración, papel bond, cartulina, etc. Utilizando pinturas acrílicas, acuarelas, pastel, vinílica, lápices de colores, etc. Entendiendo por abstracción el arte
Enviado por gisela gonzalez / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA
Descripción: sep LOGO ESCUELA CARLOS A CARRILLO.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARÌA DE EDUCACIÒN PÚBLICA SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÒN BÀSICA DIRECCIÒN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA ESC. SEC. GRAL. “CARLOS A. CARRILLO” ZOQUITLAN, PUEBLA. RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 AGOSTO DE 2014 INTRODUCCION: “La educación es la fuerza que convoca a las familias y a las comunidades para construirse un mejor futuro: Al decir educación me refiero a una
Enviado por Happy Chan / 6.974 Palabras / 28 Páginas -
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA HONORES A LA BANDERA
INSITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA HONORES A LA BANDERA . Hoy 30 de septiembre pero de 1765 nació el que sería y se haría llamar a sí mismo, Siervo de la Nación, héroe insurgente que participó militar e ideológicamente en la lucha en favor de la independencia. Don José María Morelos y pavón Lic. Griselda Guerrero Jiménez Directora de este plantel
Enviado por jabvisguadarrama / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Factores socioeconómicos al rendimiento académico en escolares de educación secundaria
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO “Factores Socioeconómicos Asociados al Rendimiento Académico de Estudiantes del xxxxx Año de Educación Secundaria de la I.E xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”. * TIPO DE INVESTIGACIÓN: aplicada * ÁREA DE INVESTIGACIÓN: Planificación del Desarrollo del estudiante * PERSONAL INVESTIGADOR: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX * DURACIÓN DEL PROYECTO: DE TAL FECHA A TAL FECHA * CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO: Etapas Inicio Término Dedicación semanal (Horas). 1. Recolección de datos 2. Análisis de resultados 3. Redacción del informe *
Enviado por namaca / 2.217 Palabras / 9 Páginas -
Educación Secundaria, Planeación de educación física
EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA PROFESOR: GUILLERMO CONTRERAS RESENDIZ TRABAJO EN EQUIPO Planeación de educación física Primer bimestre Cooperación y trabajo en equipo ________________ Fecha: Nombre: Reafirmando mis conocimientos. Nivel: Secundaria. Grado: 1ro. Grupos: A Aprendizajes esperados: Organización: Individual y por equipos. Material: pelotas Contenido: Capacidades perceptivo motriz Propósito: Que el alumno identifique los logros obtenidos durante la sesiones de la unidad didáctica y adquiera un dominio apropiado del trabajo en equipo para un desenvolvimiento motor dentro
Enviado por GUILLERMO1302 / 4.761 Palabras / 20 Páginas -
¿Cómo mejorar los hábitos de estudio en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria?
INFORMACIÓN DESCRIPTIVA 1. ORIGEN E HISTORIA DEL PROBLEMA La educación ha sido y será parte fundamental del desarrollo de un país; y de manera específica realiza un papel muy importante en el proceso de enseñaza y aprendizaje, instrumento indispensable para la generación de los cambios deseados ya que el aprendizaje y la enseñanza participan en forma constante en esta situación de cambio. En nuestro país existen diversos problemas que obstaculizan el adecuado desarrollo de dicho
Enviado por cristiantp18 / 25.672 Palabras / 103 Páginas -
INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Ana Cecilia Ramírez Velasco 6° pedagogía PROPUESTA DE INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Contesta con toda sinceridad las siguientes preguntas del cuestionario. Este test es anónimo y las respuestas son confidenciales. Sexo______________ Edad del estudiante_______________ Lee con atención y marca con una (x) la opción que corresponda a los conocimientos que tengas acerca de cada uno de los enunciados. l 1.- ¿Qué es la educación sexual?
Enviado por CEXY2040 / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje escolar y desarrollo de capacidades para el acceso a la vida adulta en la educación secundaria obligatoria.
Revolución Francesa e imperio Napoleónico Son las diferentes formas de organización, estructura y costumbres. Esta organización del antiguo Régimen, que muy bien puede calificarse con el denominador común de injusticias. Es una declaración solemne, que tiene los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre, para todos los miembros del cuerpo social, les recuerde sin cesar sus derechos y sus deberes; sean más respetados. Tuvo diferentes etapas: La revuelta de los privilegiados Los estados generales Y
Enviado por paupauyos / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Santos del Real Anette, “ Historia de la educación secundaria en México”, en Gabriela Ynclán, todo por hacer, patronato SNTE para la cultura del maestro Mexicano, pp. 47-70
1 OF 8 Search in this document Introduccion Arnaut (0 ratings)|Views: 1.368|Likes: 6 Publicado porBECENE - CICYT See more Introducción Alberto Arnaut El objetivo del libro “La federalización educativa en México. 1889-1994” es elde recuperar la historia de un antiguo debate: el de la centralización y ladescentralización de la educación básica y normal. Al mismo tiempo nos proponemosanalizar la federalización descentralizadora de nuestros días, a la luz de lafederalización centralizadora, la desconcentración y la
Enviado por Mayra Denis / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Retos de educacion secundaria e implicaciones del trabajo de maestros
En los últimos años la educación secundaria ha logrado grandes avances, sin embargo, todavía hay mucho por hacer, pues aún se siguen presentando dificultades y grandes retos para alcanzar una educación de calidad en el país. Es importante analizarlos y darnos cuenta de que estos desafíos repercuten en el trabajo que desempeñaremos en un futuro como docentes. Los jóvenes que estudian la secundaria están pasando por una etapa muy difícil que es la adolescencia, es
Enviado por Cinthia Regino / 324 Palabras / 2 Páginas -
EL DIRECTIVO DE EDUCACION SECUNDARIA
EL DIRECTIVO DE EDUCACION SECUNDARIA (1995) Profr. Julio César Valle Armendàriz[1]* Ser directivo de una escuela secundaria en la actualidad es una tarea mal pagada, compleja, poco apoyada e incomprendida. Esta es la tesis de la cual partiré para la presentación de las siguientes ideas. El directivo escolar no recibe una retribución económica acorde a sus responsabilidades que le permita diferenciarse de manera significativa con respecto a su personal de tiempo completo; si a esto
Enviado por ELGUAPO60 / 545 Palabras / 3 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EXAMEN BIMESTRAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR http://www.normalsuperior.com.mx/ens1/files/web_difusion/logoENS.jpg “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO BLOQUE Nombre: __________________________________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ No. De lista: ____ Fecha: _______________________ INSTRUCCIONES. Lee atentamente y subraya la respuesta correcta. 1. Son descripciones sobre una determinada parte de una ciencia o un asunto en particular, nos proporciona información documentada por lo cual resuelve necesidades de muchas personas que requieren información y datos confiables sobre un tema. A) Monografías B)
Enviado por sofia7777 / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
En educación secundaria con especialidad en matemáticas.
NECESIDADES BASICAS DEL APRENDIZAJE C:\Users\bianca y hector\Pictures\th.jpg Alumna: Bianca Celina Torres Cardenas. Maestra: Dania Yajaira Núñez Quiñones. Materia: Propósitos y contenidos de la educación básica. Fecha: 7 de septiembre del 2015. Especialidad: Lic. En educación secundaria con especialidad en matemáticas. Grado: 1 ro. NECESIDADES BASICAS DEL APRENDIZAJE (Rosa María Torres) Son los componentes principales que se requiere para que un individuó pueda lograr un desarrollo integral. Estas necesidades surgen en los sujetos desde el nacimiento
Enviado por celinacardenas8 / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
LA EDUCACION SECUNDARIA, PERSPECTIVAS DE SU DEMANDA.
LA EDUCACION SECUNDARIA, PERSPECTIVAS DE SU DEMANDA El desinterés de los jóvenes en el conocimiento escolar tiene mucho que ver con la zona en la que residen los estudiantes y sobre todo la situación económica que viven influye en el deseo de estudiar y ser mejor o en decidir trabajar para ayudar a su familia; pero se pueden desarrollar las habilidades, destrezas y conciencia en los alumnos por medio de actividades del gusto e interés
Enviado por Ladyy Red / 257 Palabras / 2 Páginas -
El fracaso escolar en la educación Secundaria en México
índice Introducción CAPITULO I El Fracaso Escolar En la escuela Secundaria Diurna No. 166 Justificación Planteamiento del problema Hipótesis Objetivos CAPITULO II El fracaso escolar en la educación Secundaria en México Crecimiento de matrícula y participación de las modalidades en la ampliación de las oportunidades de acceso Oportunidades de permanencia, aprobación y conclusión del ciclo Oportunidades de aprendizaje Resultados en Pruebas de Estándares Nacionales Resultados en el Examen de Ingreso a la Educación Media Superior
Enviado por EdmundoPeredo / 29.987 Palabras / 120 Páginas -
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA.
SECRETARÍA DE EDUCACION GUERRERO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE JEFATURAS DE ENSEÑANZA SECUENCIA DIDÁCTICA Escudo RS Escudo Guerrero_Aguirre ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 3 ° GRUPOS: A,B,C,D,E,F TURNO:MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 ESC. SEC. . TEC. 70 “VICENTE GUERRERO SALDAÑA “ C.C.T. 12DST0056P ZONA ESCOLAR: 04 No. DE SESIÓNES: 4 INICIO: 08 DE DICIEMBRE AL 12 DE DICIEMBRE DEL 2014 NOMBRE DEL PROFESOR (A): MARTHA ANGELICA ABRAHAM GARCIA NOMBRE
Enviado por washosky / 754 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA: Secundaria No 5 Cincuentenario de la Educación Secundaria
ESCUELA: Secundaria No 5 Cincuentenario de la Educación Secundaria ASIGNATURA: asignatura estatal GRADO: 1° Grupos: 1 PROFR.(A): Blanca Estela Cárdenas Villarreal ZONA: PERIODO/TIEMPO 11 al 29 de enero BLOQUE III: LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y EL EJERCICIO DE UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA EN NUEVO LEÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ∙ Sentido de Justicia y Legalidad. ∙ Valoración de la democracia como forma de vida y de gobierno. CONTENIDO DISCIPLINAR APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION SESION
Enviado por cardenas1207 / 607 Palabras / 3 Páginas -
TABLA INFORMATIVA SOBRE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
TABLA INFORMATIVA SOBRE EDUCACIÓN SECUNDARIA. DOCUMENTO No. DE ACUERDO ASPECTO QUE NORMA O REGULA. SINTESIS DE LOS ASPECTOS QUE REGULAN EN SECUNDARIA. PREGUNTA GUÍA: ¿QUÉ ES LO QUE LA HACEDIFERNTE DE OTROS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA? A C U E R D O S 592 Por el que se establece la articulación básica Establece los estándares curriculares de la educación básica. -comprende los estándares curriculares, campos formativos, competencias, perfil de egreso y todo lo que
Enviado por 62622 / 2.460 Palabras / 10 Páginas -
Componentes del Curriculum Educación Primaria Educación Secundaria
Componentes del Curriculum Educación Primaria Educación Secundaria Fundamentación La enseñanza de lenguas extranjeras se hace fundamental debido al contacto cotidiano de los niños En su vida diaria, a través de la televisión, Internet, la publicidad, los deportes, los diarios, el turismo creciente, etcétera, están expuestos a una innumerable cantidad de palabras que provienen de otras lenguas. Aprender una lengua extranjera desde un enfoque comunicativo le brindar al niño las posibilidades y los medios para que
Enviado por RomiiGutierrez / 691 Palabras / 3 Páginas -
Desercion en la educación secundaria en costa rica.
Introducción Este Trabajo sobre la deserción en la educación secundaria en Costa Rica, busca encontrar alguno de los motivos que provocan esta problemática en el país. La deserción en la educación, es el abandono de los estudios en cualquiera de los niveles de secundaria en que se dé sin concluir el bachillerato en educación media, incluyendo las otras modalidades de estudio que brinda el estado, principalmente los colegios diurno que son el punto de referencia.
Enviado por jazqui / 4.542 Palabras / 19 Páginas -
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA . PLANEACIÓN DE UN PROYECTO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESCUELA:_________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR: ______________________________________ ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO 1 PERIODO BLOQUE TIPO DE TEXTO DESCRIPTIVO PROYECTO M ÁMBITO/ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO E S P A Ñ O L Práctica social del lenguaje: CONOCER LA LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en
Enviado por evyn / 520 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de eficiencia técnica y productividad de la educación secundaria en España del periodo 1996-2007
Análisis de eficiencia técnica y productividad de la educación secundaria en España del periodo 1996-2007, a través de frontera estocástica y modelamiento econométrico. Analysis of technical efficiency and productivity of secondary education in Spain in the period 1996-2007, through stochastic frontier and econometric modeling. Hanns de la Fuentea, Felipe Ibarra Aravenab, Rodrigo Sánchez Ramírezb a Doctor en Economía Universidad de Zaragoza, Universidad de Talca, hdelafuente@utalca.cl. b Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, Universidad de Talca.
Enviado por iciucen2015 2015 / 5.961 Palabras / 24 Páginas -
TIPOS DE DESIGUALDAD QUE EXISTEN EN LATINOAMERICA CURSO PARA EDUCACION SECUNDARIA EN GENERAL
TIPOS DE DESIGUALDAD QUE EXISTEN EN LATINOAMERICA CURSO PARA EDUCACION SECUNDARIA EN GENERAL PRESENTACION Este curso esta creado con la intensión de que los alumnos de los tres grados de educación secundaria conozcan que es la desigualdad y las diferentes maneras en las que esta se puede presentar, enfocándose principalmente en los tipos que se presentan en América Latina y como afectan estos al desarrollo de algunos países, ciudades o culturas. OBJETIVOS * Que los
Enviado por drummerupn / 686 Palabras / 3 Páginas -
Reforma educacional "analisis"
Análisis.- Que representa la Reforma Educacional con respecto a la persona jurídica como AIEP: La nueva Reforma Educacional se divide en varias partes la primera parte que se aplicara en este ley, la creación de un organismo que esté por encima de los parvulitos, el fin de la discriminación a través de la selección escolar, el copago y buscar terminar el lucro pero solo con recursos públicos. En este caso al hablar de AIEP que
Enviado por nany_555 / 344 Palabras / 2 Páginas -
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: TEC40 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 40 CICLO ESCOLAR 2014-2015 TURNO: VESPERTINO EXAMEN DIAGNOSTICO DE EDUCACION AMBIENTAL EN EL ESTADO DE CAMPECHE NOMBRE DEL PROFR._______________________________ FECHA: ______________ ALUMNO___________________________________GRADO_____GRUPO______ I.- INSTRUCCIONES: Lee y contesta. Las siguientes preguntas en la hoja de respuestas. 1.- ¿Cómo se llama tu estado en donde vives? 1. Calkini b) Carmen c) Campeche d) Tenabo 2.- ¿Cómo se llama tu
Enviado por maritza1975 / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
REFORMA EDUCACIONAL CHILENA
INDICE INTRODUCCION 3 Seleccionar y analizar un eje estratégico del proyecto de Reforma. 4 Describir y analizar al menos dos ámbitos de acción del eje estratégico seleccionado. 7 Realizar un análisis crítico de los principales logros durante el periodo mayo 2014 – mayo 2015. 8 Seleccionar, describir y analizar una de las acciones previstas para el periodo mayo 2015 – mayo 2016. 11 Conclusión 13 INTRODUCCION La educación es un tema que ha estado en
Enviado por PULLY11 / 3.861 Palabras / 16 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (EBR) 2016
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (EBR) 2016 ÁREAS CURRICULARES SUB ÁREAS/ CURSOS / TALLERES CICLOS/ GRADOS Nº HORAS TOTAL VI Ciclo VII Ciclo 1º 2º 3º 4º 5º MATEMÁTICA Aritmética 3 2 2 - - 07 60 Algebra 2 3 2 2 2 11 Geometría 2 2 2 2 2 10 Trigonometría - - 2 2 2 06 Razonamiento Matemático 2 2 2 3 3 12 Razonamiento Lógico 1 1 1 1 1 05
Enviado por anonymusperu / 274 Palabras / 2 Páginas -
TIPOS DE BULLYING QUE SE PRESENTAN EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ESTADO DE VERACRUZ.
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA TALLER DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Docente: ESTEBAN MEDINA ALCANTARA Investigación Documental: TIPOS DE BULLYING QUE SE PRESENTAN EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ESTADO DE VERACRUZ. Elaboro: LIC. DIANA ALVARADO GONZALEZ Xalapa, Ver., a Julio de 2014 TEMA N°. PAG Índice 2 Introducción 3 Bullying en México 5 Tipos de Acoso Escolar 7 Bullying en Veracruz 9 No es Acoso Escolar 11 Conclusiones 12 Trabajos Citados 13 INDICE INTRODUCCIÓN Actualmente la población
Enviado por DagDag / 2.374 Palabras / 10 Páginas -
El periodo de observación, ayudantía y solicitud de contenidos es una actividad contemplada en el Plan de Estudios 1999 de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria.
C:\Users\USUARIO\Pictures\Xavier...!!\ENUF\esc.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” C.C.T. 12DNL0003G C:\Users\ROXANNA\Downloads\fondos\imagen1.jpg Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Proyecto de Observación, Ayudantía y Solicitud de Contenidos Cuarto Semestre Grupo: 403 Docentes en formación: Eloina Ambrosio Gálvez Asignatura: Observación y Práctica Docente II. Chilpancingo de los Bravo, Guerrero, 17 de mayo de
Enviado por Elo Oisorbma / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
La educación secundaria en Estados Unidos de Norteamérica. La evolución de la High school.
La educación secundaria en Estados Unidos de Norteamérica. La evolución de la High school. La educación norteamericana puede caracterizarse por su aumento de estudiantes inscritos y graduados durante el siglo XX. Una de los puntos más importantes de lectura fue el desarrollo de las High school tanto en estructura como en su programa. Estas se volvieron más grandes y diferenciadas por su buen equipamiento. Con el fin de transformar su plan de estudios crearon materias
Enviado por brale123 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Planteamientos normativos que regulan la operación de los servicios de educación secundaria
ACTIVIDAD 4 Planteamientos normativos que regulan la operación de los servicios de educación secundaria 1. Individualmente identificar cuáles son los principales documentos normativos y disposiciones que regulan el funcionamiento y la organización de las escuelas secundarias (generales, técnicas, telesecundarias y otras modalidades que operen en la entidad); describir brevemente en qué consisten, contrastando por modalidad del servicio. L as escuelas son distintas entre sí porque algunas son rurales y otras urbanas, es bueno que a
Enviado por leilani9 / 331 Palabras / 2 Páginas -
La enseñanza para la educacion secundaria en el transcurso del siglo xxi
CIRCULO DE ESTUDIOS http://snte.org.mx/seccion16/images/snte16.png La evaluación del desempeño docente una fortaleza para la profesionalización del magisterio Guía de autoevaluación: Habilidades Intelectuales y Responsabilidades Ético-profesionales. INSTRUCCIÓN. Escribe una X en la opción que más se acerque a tu práctica. Descripción Sub área Práctica Nunca Algunas veces Siempre Búsqueda, selección y comunicación de información a través de las TIC con fines de profesionalización, así como la comprensión crítica de diferentes tipos de textos. Estrategias comunicativas que le
Enviado por Papaoso Torres / 262 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de la lengua oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria
El presente escrito tiene la finalidad de resaltar los aspectos en cuanto a la escritura y la oralidad que son dos habilidades que se estimula en el nivel básico, correspondiente a las escuelas secundarias, donde los alumnos reciben formación escolar la cual se enseña específicamente en la asignatura de español donde se trabajan de manera constante, formando parte de una evolución gradual que darán paso al alumno competente al finalizar esta modalidad. Sin embargo habrá
Enviado por oscarygloria / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
EXPECTATIVAS VOCACIONALES EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN ESTATAL DEL DISTRITO DE LA MOLINA, 2012
http://www.utp.edu.pe/wp-content/themes/main/images/logo.png FACULTAD DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES EXPECTATIVAS VOCACIONALES EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN ESTATAL DEL DISTRITO DE LA MOLINA, 2012 Curso: Proyecto de Investigación II Profesor: PAZOS FALCÓN, Arturo Integrantes: Apellidos y nombres (Código) Lima – Perú 2015 EXPECTATIVAS VOCACIONALES EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN ESTATAL DEL DISTRITO DE LA MOLINA, 2012 INTEGRANTE CODIGO
Enviado por LELITAolivera / 9.887 Palabras / 40 Páginas -
Reforma educacional.
Lo que más sobre sale del extenso programa del gobierno de Bachelet, es sin duda su mayor desafío a lo largo de su mandato, el cual es, la reforma educacional. En este propone, que la educación se cambie desde su estructura y está no sea vista por lo empresarios como un mercado, sino que se situé como un derecho social, ya que es fundamental, esencial para poder así ejercitar todos los demás derechos. Según Confucio
Enviado por Cristopher Acuña Jaques / 395 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua Castellana Y La Literatura En El Nuevo Currículo De La Educación Secundaria Obligatoria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.aporrea.org/imagenes/logos/logotipo-unellez.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ – APURE CASTELLANO Y LITERATURA SECCIÓN “A” SEMESTRE VII. La Lengua Castellana Y La Literatura En El Nuevo Currículo De La Educación Secundaria Obligatoria FACILTADOR: GREGORIA PUERTA. SAN FERNANDO, FEBRERO DE 2015 Para nadie es un secreto que desde muchos años atrás la educación en Venezuela ha ido progresivamente en decadencia; es así, como surge la necesidad de mejorar el
Enviado por alvarezmaria / 712 Palabras / 3 Páginas -
PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN BIOLOGÍAю
Instituto de Educación Superior "Domingo Faustino Sarmiento" PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN BIOLOGÍA http://isfdsarmiento.cha.infd.edu.ar/sitio/upload/img/Frente_instituto_640x480.jpg Trabajo Práctico Grupal nº 2 Alumnos/as: * Ledesma, Florencia * Varela, Daiana Giselle * Velázquez, Cintia Comisión: 1º 7mo C Año: 2016 Docente: Ana Dilizza Materia: Didáctica General Fecha de entrega: 27 de mayo del 2016 1) Las didáctica intenta das respuestas a ciertas preguntas como ¿de qué manera planear una clase? ¿Cómo mejorar las enseñanzas? ¿Cómo cambiar los programas? 2)
Enviado por daiagivar / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Escuela de Educación Secundaria N°6 “Mariano Moreno”.
E.E.S. N° 6 “Mariano Moreno” Prof. Alejandro Ramírez Año 2013 Ministerio de educación cultura ciencia y tecnología Escuela de Educación Secundaria N°6 “Mariano Moreno” Propuesta de trabajo Plan: “Ponele título a tu secundario” Materia: BIOLOGIA I Modalidad: Secundaria Nivel: Tercer Año (Primero del Polimodal) Año 2013 Alumno: Actividad 1: Analice el siguiente texto y luego responda el cuestionario que se encuentra al pie del mismo.- METABOLISMO CELULAR El cuerpo humano está formado por billones de
Enviado por Silvia Acevedo / 535 Palabras / 3 Páginas -
Diseño curricular. La Educación Secundaria
C:\Users\noel jimenez\Desktop\logo.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA ) Asignatura: Planificación Educativa Y Gestión Áulica Tema Tarea 1 Facilitador: Amalio Alcéquiez Participante: Emelanio Jiménez……15-4063 Fecha: A los dieciséis (16) días del mes de julio del año 2016. Santiago De Los Caballeros, República Dominicana La Educación Secundaria En el nivel secundario se llevan a cabo las Competencias Fundamentales promovidas desde los Niveles Inicial y Primario, esta se concentran en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio de
Enviado por achhac / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
TEST DE INTERACCIONES Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN ALUMNOS DE MATEMATICA DE EDUCACION SECUNDARIA individualmente.
Universidad Nacional de Trujillo AGRADECIMIENTOS Agradezco primeramente a Dios por la vida y la salud que nos concede. A mis padres quienes se preocupan por querer que tenga una carrera profesional, por su esfuerzo que realizan por darme la oportunidad de educarme. A los profesores, en especial a la profesora Betty Grados Manay, porque mediante el tiempo de estudio con ellos en cada sesión de clase estamos sistematizando una forma de conocimientos acerca de nuestra
Enviado por CINTHIAMARISETH / 22.356 Palabras / 90 Páginas -
DISEÑO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN DEM LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA No. VII DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
cDISEÑO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN DEM LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA No. VII DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Los elementos indispensables del Plan Estratégico de Transformación Escolar que deberán considerarse en su diseño son los siguientes: INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN MARCO REFERENCIAL AUTO EVALUACIÓN DIMENSIONES DIMENSIONES DE LA GESTIÓN ESCOLAR MISIÓN Y VISIÓN VALORES OBJETIVOS ESTRATEGIAS METAS PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO NUESTRO
Enviado por marycielo60 / 4.519 Palabras / 19 Páginas -
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ZONA 01 ESC. SEC. TÉC. 66 EXAMEN DIAGNÓSTICO CICLO ESCOLAR 2010-2011 ASIGNATURA: CIENCIAS II GRADO: SEGUNDO GRUPO: ________ FECHA: ___________________ NOMBRE DEL (A) ALUMNO(A) ________________________________________________________________ Instrucciones: lee con mucha atención las indicaciones de cada sección y responde correctamente lo que se te indica. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Es lo mismo ciencia y tecnología? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 1. ¿a
Enviado por iana9115 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Reforma Educacional.
En el año 2014, bajo la presidencia de Michelle Bachelet, el gobierno se compromete a establecer la gratuidad en la educación superior. Todo esto como parte de la reforma educacional. Para esto se realizó una “ley corta de gratuidad”, aprobada por el congreso en donde se establece que a partir del año 2016, el 50% de los estudiantes de las familias más vulnerables del país no pagarán la matrícula ni el arancel (costo anual de
Enviado por 3157206 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Educacional “Proyecto de Ley de Fin al Lucro, la Selección y el Copago”.
Reforma Educacional “Proyecto de Ley de Fin al Lucro, la Selección y el Copago” Objetivos: Para hacer de la educación un derecho social educacional basado en reglas del juego que posibiliten la calidad: * Establece gratuidad en todos los colegios que reciben subvención estatal * Pone fin a la discriminación en los procesos de admisión escolar * Pone fin al lucro en todos los colegios que reciben aportes públicos Esta reforma nos beneficia: * Educación
Enviado por Romina.Morales / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Plan de trabajo para observacion docente en educacion secundaria
PLAN DE TRABAJO OBSERVACIÓN Nombre de la escuela Tipo Turno Horario Localidad Municipio Fechas de la visita Como es el lugar donde se encuentra la escuela Construcciones Infraestructura Ubicación geográfica Ambiente Horario de la escuela ¿Qué asignaturas tienen más horas clase? ¿En qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar? ¿Cómo se delimita el espacio escolar? ¿Cómo son las instalaciones escolares? Equipamiento del edificio Patios Canchas Laboratorios Talleres ¿Quiénes están en la escuela y
Enviado por bererdzp / 656 Palabras / 3 Páginas -
DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
logotipo alta OK NL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Logo SE2010 ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR-2011-2012 Escuela: Esc. Sec. No. 8 “Juan Garza Garza” Nombre del Profesor (a): Rosanna Vega Sánchez Bloque: I Grupo : 1° Tiempo: 8 sesiones Ámbito: Estudio Tipo de Texto: Expositivo Proyecto Identificamos fuentes de información Práctica Social del Lenguaje Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema Producto final Fichas
Enviado por Rosanna Vega / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
“La educación secundaria perspectivas de su demanda”
Educación secundaria perspectivas de su demanda De acuerdo con la lectura “La educación secundaria perspectivas de su demanda” pudimos analizar algunos puntos que se mencionan más adelante. Nos dimos cuenta de las formas de trabajo que más les agradan a los adolescentes y con las que no les gusta ni interesa llevar a cabo las clases. Los adolescentes de la escuela secundaria expresaron que las formas que más las agradan son aquellas en las que
Enviado por pol2497 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Formar un docente con conocimientos sólidos que le permiten elaborar, desarrollar y evaluar propuesta de enseñanza de Historia en la educación secundaria
1)Formar un docente con conocimientos sólidos que le permiten elaborar, desarrollar y evaluar propuesta de enseñanza de Historia en la educación secundaria, significa entender la formación docente como una práctica social educativa en la que el contexto de formación guarda una estrecha vinculación con el contexto en el que se desempeñará quien se está formando. Hay una coherencia profunda entre lo que aprenden y el modo en como lo hacen los formados con lo que
Enviado por Maria Luisa Molina / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
TEMA- DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 84 CLAVE: 07DST0088W OFICIO No. 018 EXPEDIENTE: 2007-2008 ASUNTO: NOTA DE EXTRAÑAMIENTO. CHALCHIHUITÁN, CHIAPAS; A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2007. C. PROFRA. MARÍA CANDELARIA ABADÍA GUILLÉN MAESTRA DE GRUPO 48 07 E0463/070008 08.0, 62 27 E0963/000366 07.0, 62 27 E0963/000400 07.0, 62 27 E0963/000451 07.0, 48 07 E1067/070102 02.0, 48 07 E0463/070532 07.0, 48
Enviado por 230215noemi / 276 Palabras / 2 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA.
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO PLANTEL NO. 5 LA CUCHILLA, TAMAZUNCHALE SAN LUIS POTOSÌ. C.C.T: 24DNL0001N LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA TRABAJO: INFORME DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE MATERIA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I NOMBRE DEL ALUMNO (A): LUZ ARELY FLORES SOLÍS. GRADO: 2º SEMESTRE GRUPO: “C” CATEDRÁTICO: OLIVIA ROJAS HERNÁNDEZ LUGAR Y FECHA: LA CUCHILLA TAMAZUNCHALE S.L.P A 13/10/2015 ________________ ÍNDICE Pág. Introducción………………………………………...…………………………...………..03 Justificación………………………………..………………………………………...…. 04 Propósitos…………………………...…………………………………………..………..05 Plan de
Enviado por marianicoilefc / 8.254 Palabras / 34 Páginas