Socrático
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La idea básica del método socrático de enseñanza
teamoguilleMAYÉUTICA MÉTODO SOCRÁTICO DE ENSEÑANZA BASADO EN EL DIÁLOGO ENTRE MAESTRO Y DISCÍPULO CON LA INTENCIÓN DE LLEGAR AL CONOCIMIENTO DE LA ESENCIA O RASGOS UNIVERSALES DE LAS COSAS. Del griego maieutiké (arte de las comadronas, arte de ayudar a procrear). La mayéutica es el método filosófico de investigación y
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La enseñanza de los sofistas y el método socrático
valerymelIV. La enseñanza de los sofistas y el método socrático. 1. El descubrimiento de la subjetividad. El aspecto moral de su pensamiento, este tiene un valor singular desde el punto de vista psicológico, la perspicacia” subjetividad humana”. La acción de los sofistas se efectúa, en una inversión de perspectivas abiertas.
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Características del discurso socrático y sofístico
vanessagabySocrates…1- INTRODUCCIÓN Características del discurso socrático y sofístico: • Sócrates comienza diciendo que él no utiliza ni va a utilizar palabras bonitas y adornadas con citas como lo hacen los sofistas, él utilizará un lenguaje espontáneo y coloquial. • Ante todo también afirma que todo lo que fuera dicho por
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El método socrático, también conocido como "mayéutica"
alanpad18El método socrático, también conocido como "mayéutica".. es descrito por Sócrates como el "partido de ideas"... Dar al individuo a través de algunos medios, capaces de dar a luz .. a nuevas ideas y conceptos... Programa Sócrates se utilizó para que pudiera llevar a su pareja.. para concebir después de
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El método socrático para llegar a la verdad, era el diálogo
Aemyvillarrealpensador año Pensamiento filosófico aportes Sócrates 470-399 a. C. A socrates le interesaba principalmente la ética y las virtudes del carácter, ósea él se interesaba más por la moral de los hombres y la formación de buenos ciudadanos que por la lógica y metafísica. Su mayor descubrimiento y aplicación del
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Trabajo practico: Método socrático en la educación superior
agusdiaz95Trabajo practico: Método socrático en la educación superior. Materia: Filosofía Profesor: Olga Ruiz Alumno: Agustín Díaz Comisión: “B” ________________ TRABAJO PRACTICO Nº 2 1. Luego de haber trabajado el material de la clase Nº3 , leer el texto Método Socrático en educación superior. 2. Hacer una red conceptual del texto.
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LA FILOSOFÍA COMO UNA FORMA DE VIDA- “PENSAMIENTO SOCRÁTICO”
MVMS1234ESTUDIANTE: MARÍA MONTENEGRO VILLARREAL GRADO Y SECCIÓN: 5TO “A” DOCENTE: ANTONIO NORABUENA TEMA: LA FILOSOFÍA COMO UNA FORMA DE VIDA “PENSAMIENTO SOCRÁTICO” 2015 PRESENTACION La presente monografía, se ha realizado haciendo una recopilación de diversos autores para poder presentar una síntesis de los aportes que realizaron los filósofos griegos en
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SÓCRATES (en cap. IV Sócrates y los socráticos menores, libro serio)
sabrinarSÓCRATES (en cap. IV Sócrates y los socráticos menores, libro serio) 1.1. La vida de Sócrates y la cuestión socrática (el problema de las fuentes) Sócrates nació en Atenas en el 470/469 a.C. y murió en el 399 a.C., condenado a muerte por impiedad (acusado de no creer en los
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¿Cuál es el gran aporte socrático sobre el problema del conocimiento?
Wolf_StarkFilosofía 1 de enero de 2016 ________________ http://www.utec.edu.sv/images/brand.png 1. ¿Cuál es el gran aporte socrático sobre el problema del conocimiento? Resultado de sus reflexiones y discusiones con sus interlocutores, más que lograr definiciones acabadas de concepto alguno radica en proponer un modo lógico de llegar a las definiciones de los
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El método Socrático es insuficiente en el sistema educacional de Chile
andreeespvColegio San Ignacio Viña del Mar El método Socrático es insuficiente en el sistema educacional de Chile. Andrés Palacios Venegas Filosofía Andrea Valenzuela Colegio San Ignacio En atenas por los años 470 a.C. a 399 a.C. existió un filósofo llamado Sócrates. No buscaba difundir el conocimiento mediante discursos extensos (como
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Actividad. 5 Identificar las características del pensamiento socrático.
Anndy MOColegio Nacional de Educación Profesional Técnica 251 Teacalco. Tema: Actividad. 5 Identificar las características del pensamiento socrático. Modulo: Filosofía. Carrera: Contabilidad. Prof. Gonzales Sánchez Lourdes. Alumna: Andrea Morales Ortiz. Instrucciones: 1. Lee con atención el siguiente fragmento del diálogo “Gorgias de Platón”. En este diálogo podemos ver a Sócrates en
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FILÓSOFOS ANTIGUOS: PRESOCRÁTICOS, SOCRÁTICOS, CLÁSICOS Y POSCLÁSICOS
678998Filosofía Amor a la sabiduría. Desde su origen se hace 2 preguntas ¿Por qué y para qué? Se divide en: * Antigua * Edad media * Edad moderna * Edad contemporánea FILÓSOFOS ANTIGUOS: PRESOCRÁTICOS, SOCRÁTICOS, CLÁSICOS Y POSCLÁSICOS. Presocráticos=Preclásicos: -Tales de Mileto más importante Posclasicos-Posocraticos Filósofo más importante: Sócrates Sócrates
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Sócrates y Platón: El método socrático, la mayéutica y la alegoría de la caverna
jmauriciocogsFilosofía socrática: Es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información. Este método fue aplicado ampliamente para el examen de los conceptos morales claves. Fue descrito por Platón en los diálogos Socráticos. Por esto, Sócrates es
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Fiolosofia Origenes y Filosofos pre-socraticos, Edad media, modernidad y pos-modernidad
Emilio NietFilosofía orígenes y filósofos ________________ * ACTIVIDAD N°1 1) El hombre siente la necesidad de tipo material, sino que surge en el cuestionamiento dirigido a fundamentar su sistema de creencias y establece su sistema de mundo. El hombre siente la necesidad de saber ¿Por qué viví? ¿Para que vive? ¿Cuál
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La distinción entre el mundo de las ideas y el mundo de los objetos en los socráticos
caradeflandosLa distinción entre el mundo de las ideas y el mundo de los objetos en los socráticos Platón se forma con Sócrates y, luego, Aristóteles con Platón; de ese modo, en dos ocasiones sucesivas un pensador estudia con otro pensador, pudiendo así intercambiar opiniones entre ellos. Sócrates enseñaba a sus
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Se han de obedecer las leyes? Diferentes respuestas de los Socráticos, Protágoras y Antifonte
aevilrregal7Antes de empezar la comparación sobre las diferentes respuestas de los socráticos, Protágoras y Antifonte a esta pregunta, me gustaría dar una opinión personal para empezar la comparación. Creo que por una parte, sí que habríamos de obedecer las leyes, ya que son fruto de un pacto, de un acuerdo
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ENSAYO ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LA PSICOLOGÍA DESDE LOS PRESOCRÁTICOS HASTA LOS SOCRÁTICOS
mari2680CONVENIO CREATEC Resultado de imagen para universidad bicentenaria de aragua Resultado de imagen para instituto universitario insular LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. FILOSOFIA DE LA PSICOLOGIA UNIDAD I. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LA PSICOLOGÍA DESDE LOS PRESOCRÁTICOS HASTA LOS SOCRÁTICOS REALIZADO POR: MARÍA TERESA THORMES C.I. 11.852.680 ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LA
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Aristóteles es el filósofo socrático más importante porque condensa lo que sus antecesores aportaron al pensamiento filosófico
silvia71295ARISTÓTELES (384-322 a. C.) Aristóteles es el filósofo socrático más importante porque condensa lo que sus antecesores aportaron al pensamiento filosófico. Fue hijo del médico del Rey de Macedonia y preceptor de Alejandro Magno. Hacia los 18 años es discípulo de Platón, pero luego funda su propia escuela de Filosofía
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Determine Los Principios Del Pensamiento Socrático, Sus Aportes Al Conocimiento Que Han Trascendido Hasta Hoy Y Sus Principales Ideas De Naturaleza Política.
liltunechiPrincipios de acuerdo al texto de la cátedra: • Defendió abiertamente la educación Política. • Enseño que el hombre es por naturaleza un ser social. • Predico el respeto por las Leyes, hasta el punto de sacrificar su vida por el cumplimiento de las mismas. • Fue crítico de la
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El Socrático | The Socratic An Unexamined Life Is Not Worth Living Método Socrático Hace Muchos Ayeres, Este Señor Griego Descubrió El Hilo Negro. Es Raro, Pero Así Somos Los Humanos, Hasta Que No Llego Socrates, Los Griegos No Pudieron Capturar E
jajaaEl Socrático | The Socratic An unexamined life is not worth living Método socrático Hace muchos ayeres, este señor griego descubrió el hilo negro. Es raro, pero así somos los humanos, hasta que no llego Socrates, los griegos no pudieron capturar el concepto del dialogo que lleva al conocimiento. A