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Teoria Celular ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 32.936 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Importancia del microscopio en la formulacion de la teoria celular

    Importancia del microscopio en la formulacion de la teoria celular

    Colegio Alfonso Garcia Robles 09/9/2019 Brandon José Rangel Vazquez Ensayo La interdisciplinariedad es un concepto que no todos llegamos a comprender de la manera correcta, es decir, la utilizamos solo como un adjetivo más, pero lo importante aquí es la forma en como la llevamos a cabo en la vida diaria y en algunos problemas científicos que, como futuros profesionistas tendremos que llevar a cabo en algún momento de nuestra ingeniería. La interdisciplinariedad incorpora conceptos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 863 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 6 de Noviembre de 2019 Enviado por Brandonjosera
  • Biologia. Historia de la teoría celular

    Biologia. Historia de la teoría celular

    Eje 2 Historia de la teoría celular Debido a la curiosidad del ser humano, existen ciertas preguntas relacionadas con la vida que lo han preocupado. Entre ellas pueden mencionarse las que se refieren al origen de la vida, al parecido entre los descendientes y sus progenitores, o al desarrollo de un animal o una planta a partir de algo tan pequeño como un óvulo o una semilla. Desde el siglo XXVII se realizaron grandes avances

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 485 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Noviembre de 2019 Enviado por sandraraymundo
  • Teoría celular. Estructura y función de los organelos celulares

    Teoría celular. Estructura y función de los organelos celulares

    Resultado de imagen para unemi logo Resultado de imagen para unemi logo Universidad Estatal de Milagro Preuniversitario. Materia: Biología. Tema: Biología Celular. Autor: Carlos Roberto Olea Barrera. Tutor: Licenciada Gloria Gavino Díaz. Bloque: S.202. Fisio 03. Fecha: 20/06/2019 Milagro. Teoría celular. Esta teoría nos ayuda a comprender la constitución de los seres vivos sobre su base celular. Las primeras células debieron provenir de una célula común más sencilla a través de varios cambios de adaptación,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.847 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2019 Enviado por LOKIx10
  • Biologia celular. Postulados acuales de la teoría celular

    Biologia celular. Postulados acuales de la teoría celular

    Postulados acuales de la teoría celular 1. Todos los organismos o son una celula o estan formados por celulas. 2. La celula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. 3. Toda celula procede de otra celula. No existe la generacion espontánea. 4. En la celula se encuentra el material hereditario. 5. El metabolismo característico de la vida ocurre solo en las celulas. Microscopios El estudio de la celula fue posible gracias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 772 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 20 de Enero de 2020 Enviado por Daniel Amaro
  • La historia y la teoría de la biología celular

    Para una pequeña muestra de todo lo que a continuación va ha ser analizado podemos mencionar el hecho de que toda célula procede de otra célula, por un proceso de reproducción por “germinación” por “excusión” directa o por excusión indirecta. La germinación se producción cuando célula madre origina un tubérculo que al ir creciendo se desprende y origina la célula hija. Entendemos el concepto común que la célula es la unidad básica de la vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.955 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 28 de Mayo de 2012 Enviado por hectorrosas
  • Teoria Del Celular

    TEORIA CELULAR TEORÍA CELULAR Célula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia de la biología. En 1665, el científico inglés Robert Hooke, utilizando un microscopio primitivo, observó en un pedazo de corcho muy delgado pequeñas celdas a las cuales llamó células, hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con la vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aquí el microscopio comenzó a ser

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 860 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2013 Enviado por garrobero
  • Teoría De La Evolución Química Y Celular

    TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN QUÍMICA Y CELULAR. Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales y se divide en tres. Evolución química. Evolución prebiótica. Evolución biológica. La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin. Se basaba en el conocimiento de las condiciones físico-químicas que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 878 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 31 de Enero de 2014 Enviado por marij12
  • Teoria Del Desplegamiento Celular

    La teoría del plegamiento de lal membrana plasmática: esta teoría plantea que las células eucariontes se formaron directamente de un antecesor arqueobacterial, mediante la compartición de diferentes funciones, producto e la invaginación de la membrana plasmática. La mutación genética de las células procariontes es el factor fundamental de esta teoría, para explicar la formación de un complejo sistema de membranas, el cual, por la invaginación de la membrana plasmática, habría dado origen a diversos organelos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 221 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 17 de Febrero de 2014 Enviado por Amairani97
  • Teoría de la evolución química y celular.

    Cuarta teoría: Teoría de la evolución química y celular. Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales y se divide en tres. Evolución química. Evolución prebiótica. Evolución biológica. La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin, postuló que gracias a la energía aportada primordialmente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 291 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2014 Enviado por gsamara13
  • Biologia Celular: Teorias.

    TEORIA CELULAR En su artículo Mathias Sheleiden afirmo que todas las plantas están constituidas por células. Mientras que Theodor Schwann, concluyo que todos los animales están formados por células. Ambos científicos usaron el razonamiento inductivo para concluir que todas las plantas y animales estaban formados por células. En 1855, Virchow propuso que las células nuevas se formaban solo por la división de células previamente existentes, completando asi la teoría celular. Los tres postulados son:

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.229 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 8 de Febrero de 2015 Enviado por ekisde3535
  • Teoria y origen celular

    Teoria y origen celular

    COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIVISION BACHILLERATO TEORIA Y ORIGEN CELULAR (LAS CELULAS) PRESENTA: GONZALEZ VARGAS LOURDES BELEM CIUDAD DE MEXICO A 8 JUNIO, 2016  INDICE INTRODUCCION----------------------------------------------------------------3 PROLOGO------------------------------------------------------------------------4 TEMA-------------------------------------------------------------------------------5 I. EL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LA VIDA---------------------------6 1.1 QUE ES UN SER VIVO---------------------------------------------------7 1.2 SERES MUY COMPLEJOS Y MUY SIMPLES---------------------8 II. EL DESARROLLO DE LOS PRIMEROS SERES VIVOS---------9 2.1 LA CELULA------------------------------------------------------------------10 2.2 LA MEMBRANA CELULAR----------------------------------------------11 2.3 LA DIVISION CELULAR (GENETICA) --------------------------------12 III. REPRODUCCION-----------------------------------------------------------13 3.1 EL NUCLEO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.140 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2016 Enviado por aglezs69
  • Teorías Del Conocimiento

    Teorías Del Conocimiento

    Es un proceso mental orientado a reflejar la realidad objetiva en la conciencia del hombre, es el resultado de la acción de conocer, es decir es el contenido significativo que el sujeto adquiere como consecuencia de la captación del objeto, es decir el concepto es factible de adquirir, acumular, transmitir. Puede definirse también como la capacidad de aprender las propiedades de un objeto. Aprender como sinónimo de saber, pero también mediante el conocimiento se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.467 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2011 Enviado por neylaespina16
  • Teoría Del Condicionamiento Clásico

    Teoría Del Condicionamiento Clásico

    Teoría del condicionamiento Instrumental Edward L. Thorndike (1874-1949) Thorndike implantó el uso de "métodos usados en las ciencias exactas" para los problemas en educación al hacer énfasis en el "tratamiento cuantitativo exacto de la información". "Cualquier cosa que exista, debe existir en determinada cantidad y por lo tanto pude medirse" (Johcich, citado en Rizo, 1991). Su teoría, conexionismo, establece que aprender es el establecimiento de conexiones entren estímulos y respuestas. * La " ley de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 463 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Mayo de 2011 Enviado por moniwis
  • Teoría General Del Proceso

    Teoría General Del Proceso

    INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.483 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 31 de Mayo de 2011 Enviado por MITCHFEDE
  • Teoría de las Inteligencias Múltiples

    Teoría de las Inteligencias Múltiples

    Definición: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Precursor: Howard Gardner Nació en Scranton, Pensilvania en 1943,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.884 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 4 de Junio de 2011 Enviado por Corina
  • Teoría De Las Necesidades De McClelland

    Teoría De Las Necesidades De McClelland

    Teoría de McClelland de las necesidades McClelland afirma que los factores que motivan al hombre son grupales y culturales, y sostiene que existen 3 tipos de factores que motivan al ser humano. De realización (N-Ach) Estas personas poseen un intenso deseo por el éxito y un temor igual al fracaso, necesita recibir retroalimentación positiva a menudo, quieren ser desafiadas, establecer metas moderadamente difíciles (pero no imposibles), dar un enfoque realista al riesgo, prefieren asumir una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 267 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por alanrg
  • Max Scheler Y Su Teoría ética De Los Valores

    Max Scheler Y Su Teoría ética De Los Valores

    Estas líneas son un buen pretexto para conmemorar el 80 aniversario luctuoso de uno de los filósofos más influyentes del siglo XX, hablamos de Max Scheler, quien nace en 1874, en Munich, y muere en 1928, en Francfort del Meno, de un ataque cardíaco cuando estaba en plena producción filosófica y tenía todavía mucho que aportar. Su muerte causa gran revuelo en el ámbito intelectual, ya que deja muchos planes trazados dentro de sus obras

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.627 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2011 Enviado por nerielys
  • Teoria Keynesiana

    Teoria Keynesiana

    Hacia principios de los años 30 del siglo pasado el mundo entraba en una crisis muy profunda, los niveles de desempleo y marginación se extendieron por la debacle conocida como la “Gran Depresión” que, iniciada en Estados Unidos, se dilató a todo el mundo capitalista. Por aquel entonces reinaba en el mundo académico económico las teorías de los denominados clásicos, expresión que Karl Marx usó para envolver las ideas de economistas como Adam Smith y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.919 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2011 Enviado por tayniacano
  • Teoría y realidad

    Teoría y realidad

    Teoría Introducción En general las teorías en sí mismas o en forma de modelo científico permiten hacer predicciones e inferencias sobre el sistema real al cual se aplica la teoría. Igualmente las teorías permiten dar explicaciones de manera económica de los datos experimentales e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones. Además, la mayoría de teorías permiten ser ampliadas a partir del contraste de sus predicciones con los datos experimentales, e

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.020 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por yiyon56
  • Teoria Subjetiva Del Valor

    Teoria Subjetiva Del Valor

    MARX Y LA TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR PROLOGO Escrito hace ya casi una décadas, el presente trabajo fue corregido y ampliado para esta publicación, aunque su estructura principal no sufrió modificaciones de importancia. La finalidad primera que me guiara a escribirlo, fue la de suministrar a los estudiantes de carreras económicas y comerciales del país elementos conceptuales para la reflexión en torno de la teoría subjetiva del valor y su evolución, ya que en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 12.081 Palabras / 49 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por miguelbp76
  • Teoría Pura Del Derecho

    Teoría Pura Del Derecho

    Teoría pura del derecho Hans Kelsen La “pureza” La Teoría pura del derecho constituye una teoría sobre el derecho positivo. La jurisprudencia se ha confundido con la psicología y la sociología, con la ética y la teoría política. Esta confusión puede explicarse por referirse esas ciencias a objetos que, se encuentran en relación con el derecho. Lo que acontece y su significado jurídico Se plantea el interrogante de si la ciencia jurídica es una ciencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.646 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por anavasquez
  • TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM

    TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM

    INDICE: TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM CAPITULO I: BIOGRAFIA DE ERICH FROMM………………………………...pag.5 1. EL TEÓRICO HUMANISTA – DIALECTICO: ERICH FROMM…………….pag.7 2. LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL………………………………………....pag.9 CAPITULO II: TEORÍA ERICH FROMM ………………………………………...pag.11 A. CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS 1. DICOTOMIAS DE LA EXISTENCIA……………………………………….pag.11 2. MECANISMOS DE ESCAPE………………………………………………pag.11 2.1 AUTOCONCIENCIA SUBJETIVA…………………………………….pag.12 2.2 AUTORITARISMO………………………………………………………pag.13 2.3 DESTRUCTIVIDAD……………………………………………………..pag.13 2.4 CONFORMIDAD AUTÓMATA…………………………………………pag.13 3. TEMPERAMENTO……………………………………………………………...pag.14 4. CARÁCTER……………………………………………………………………..pag.15 B.TEORIA 1. LA LIBERTAD …………………………………………………………………pag.16 1.1. ADAPTACION ESTÁTICA……………………………………………..pag.18 1.2. ADAPTACION DINÁMICA……………………………………………..pag.19 1.3. SOLEDAD MORAL……………………………………………………..pag.20 2. FAMILIA………………………………………………………………………….pag.20 2.1

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.259 Palabras / 42 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2011 Enviado por mirianjc_28
  • Teoría De La Liberación

    Teoría De La Liberación

    Teoria de la liberacion Fue una de las doctrinas más combatidas por el Papa. Sin embargo, esta doctrina hacía a los curas, tomar contacto con la problemática de los países del tercer mundo, y mostraba una versión de la iglesia más práctica y en la búsqueda de soluciones a los postergados de siempre. En lo que me es personal, nunca entendí porqué hubo tanta oposición a sus métodos por parte de la Iglesia de Roma,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.490 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por Martha18
  • TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN En la presente investigación “TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”, abarco el tema desde las primeras ideas sobre la motivación, como preámbulo a los temas posteriores a tratar. La motivación es hoy en día un elemento importante en la administración de personal por lo que se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.980 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por marlysdarien
  • Teoría Pura Del Derecho Hans Kelsen

    Teoría Pura Del Derecho Hans Kelsen

    DERECHO Y NATURALEZA DERECHO Y NATURALEZA 1. LA PUREZA Es una teoría sobre el derecho positivo en general con una doctrina general sobre el derecho el cual trata de delimitar el conocimiento del derecho frente a otras disciplinas para evitar un sincretismo metódico y no borrar los limites de los objetivos que están trazados. 2. LO QUE ACONTECE Y SU SIGNIFICADO JURÍDICO La sociedad puede ser entendida como parte de la naturaleza debido a la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.700 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por cachorroxx
  • Teorías De La Educación

    Teorías De La Educación

    EDUCACIÓN: Es un fenómeno necesario e inherente para toda las sociedad,. Es una practica de reproducción de los estados culturales en una sociedad, en síntesis podríamos decir que educación es un fenómeno muy amplio, que transmite diferentes saberes y adopta diferentes formatos, dependiendo de la época y el contexto histórico en el que se desarrolle. TIPOS: FORMAL: Proceso educativo, que tiene lugar dentro de una institución escolar. NO FORMAL: Procesos educativos que no tiene lugar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 458 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por eli090
  • Teorías De La Edcuación

    Teorías De La Edcuación

    ASIGNATURA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN. TRABAJO: ENSAYO DE LA TERCERA UNIDAD CATEDRATRICO: MA. DE LOURDES LORENZO GARCIA ALUMNA ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 ASIGNATURA LA GESTION COMO QUEHACER ESCOLAR TRABAJO: ENSAYO DEL CURSO CATEDRATRICO: SILJA BEATRIZ AVILA LAREDO ALUMNA: MA. GEORGINA MARTINEZ VAZQUEZ ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION. En el presente ensayo se muestran las posturas de diferentes autores sobre la educación y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.172 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por geomi
  • Teorías Psicológicas

    Teorías Psicológicas

    CUADRO COMPARATIVO 19 de octubre de 2010 SIGMUND FREUD | CARL JUNG | ALFRED ALDELR | KAREN HORNEY | ERICH FROMM | BIBLIOGRAFIA:1856-1939Medico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis. | Nació en Suiza en 18, fue uno de los precursores de la psiquiatría moderna. Hizo contribuciones importantes a la teoría de la personalidad y a la psicoterapia, particularmente al papel del inconsciente en la vida de los seres humanos. | Nació en Viena en 1870

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 861 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por angelito1987
  • Transporte Celular

    Transporte Celular

    Transporte Celular. La membrana celular separa dos medios acuoso, por un lado el espacio intracelular, donde se encuentran los organelos celulares nadando en el citoplasma y por otro lado el espacio extracelular, bañado por el líquido intersticial. Disueltas o suspendidas en ambos medios, se encuentra una gran cantidad de sustancias muchas de las cuales requieren pasar de un lado a otro de la membrana celular según las necesidades de la propia células. Las disoluciones Si

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.695 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por jubella
  • LA TEORIA DEL BING BANG

    LA TEORIA DEL BING BANG

    LA TEORIA DEL BING BANG Introducción Imagen proporcionada por el telescopioHubble del espacio lejano, cuando el universo era más caliente y más concentrado de acuerdo con la teoría del Big Bang. Curiosamente, la expresión Big Bang proviene -a su pesar- del astrofísico inglés Fred Hoyle, uno de los detractores de esta teoría y, a su vez, uno de los principales defensores de la teoría del estado estacionario, quien en 1949, durante una intervención en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.427 Palabras / 26 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por YASMINRDZ
  • Teoría Del Conocimiento

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Estudio Jurídico Aldea- Paraparal SEMINARIO Contenido: Unidad #2 Valores éticos – principios morales Fact: Abg. Mercedes Pulido de Romero Bres: Daniela morillo U.C.Ética “ yenile Rodríguez “ Lizzette Rivas I semestre Los Guayos, Estado Carabobo. 2011 I Los valores éticos –morales. La problemática de los valores ha sido abordada sistemáticamente por las ciencias desde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.776 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por lizzette
  • Las Escuelas O Teorías De Hessen

    Las escuelas o teorías del conocimiento de Hessen. Racionalismo. Es la doctrina epistemológica que mención que la causa principal del conocimiento es por medio del pensamiento, es decir el razonamiento de las experiencias e ideas que surgen en lo cotidiano, pero para el racionalismo estas experiencias y su reflexión no forman el conocimiento en sí, este tiene que poseer necesidades lógicas y una validación universal para poderse considerar realmente como un conocimiento. Platón es el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.260 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por maestrasusana
  • Teorías De Machu Picchu

    Teorías De Machu Picchu

    Junto al Templo del Sol, hay una casa que ha sido restaurada, se le suele llamar Casa del Cuidador de la Fuente. Las estructuras que se encuentran directamente enfrente del Templo del Sol, han sido clasificadas como el Sector Real. En la parte más alta de las terrazas se erige solitaria una choza, un lugar especial para obtener una vista general del complejo. A unos pocos metros hay una piedra tallada de forma curiosa, conocida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 451 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por karliithap
  • TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.789 Palabras / 36 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por angra
  • TEORíAS COGNITIVAS

    TEORíAS COGNITIVAS

    CENTRO PEDAGOGICO DE DURANGO. A.C. DIRECCION GENERAL SUB-DIRECCION ACADEMICA CLAVE: 10P500013X RFC CPDO30913JA8 REGISTRO SER 10000553 INCORPORADO ANTE LA SEED ACUERDO No.219 MATERIA: MÓDULO PEDAGOGICO III ENSAYO: TEORíAS COGNITIVAS APORTACIONES DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y A LA EDUCACIÓN Alumna: Claudia Rimada Salazar Asesor: M. en P. JOSÉ GONZALO GARCÌA LERDO, DGO. A 19 DE JUNIO del 2010. “PIENSO Y LUEGO EXISTO” DESCARTES XVII Introducción. Este gran filósofo razonaba que sin el conocimiento de nuestros

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.482 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por irisuhey
  • Teoría Humanista

    Teoría Humanista

    Modelo Humanista La psicología humanista es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Uno de los representantes de este modelo es Abraham Maslow el cual es considerado unos de los teóricos humanistas más importantes de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.995 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por rosemarie
  • TEORIA GENERAL DEL PROCESO

    TEORIA GENERAL DEL PROCESO

    La palabra proceso proviene de procederé, término que equivale en una de sus acepciones, a avanzar camino o retroceder, trayectoria seguir hacia un fin propuesto o determinado. Para el autor Alessandri sostiene que el proceso, “Es el agregado de los escritos documentos y actuaciones que sucesivamente se presentan y verifican durante el juicio.” Cabe mencionar que el proceso.- Es la solución heterocompositiva de un litigio, es decir la solución imparcial, a cargo de un órgano

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.410 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por omsebas
  • TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ

    TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ

    TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ Una postura ecléctica surge bajo las influencias de múltiples aportes filosóficas, psicológicas y pedagógicas que son a su vez el reflejo vivo de una sociedad en constante evolución y transformación. Integra conceptos y variables del conductismo y del cognoscitivismo, además de la posición evolutiva de Piaget y Vygostsky reconociendo la importancia del aprendizaje social. Las Condiciones de Aprendizaje. Gagné presta mucha atención al arreglo de las condiciones externas para el aprendizaje,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 956 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por xiomara5
  • La Diferencia Entre La Teoria Y La Practica

    La Diferencia Entre La Teoria Y La Practica

    LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA (Análisis del trabajo de Wilfred Carr(1).1990.) Ensayo realizado por Luis Ordóñez Carvallo 1- Presentación El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.065 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por ibonneramos
  • Teoría De La Recepción

    Teoría De La Recepción

    1. Teoría de la recepción La teoría de la recepción supuso un cambio a la hora de valorar la obra de arte, al considerar al lector o receptor como punto de referencia histórica para el estudio de una obra. La historia de la literatura, como la del arte en general, se ha ocupado preferentemente de las obras en sí o de los autores. Al incidir especialmente en el receptor, no sólo entendido como público que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.610 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por marcela19
  • El Telefono Celular

    El Telefono Celular

    El Teléfono Celular Equipo: Fernanda Nathan Cesar Itzel Anahi Tania Melissa Profa: Guadalupe Zavala Escuela: Gral. Francisco Zarco Materia: Ciencias con Énfasis en Física 13/06/2011   Proyecto: Un proyecto es reunir varias ideas para llevarlas a cabo, es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.293 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por pancracio
  • Dolo. Concepto y teorias

    Dolo. Concepto y teorias

    DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse

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    Longitud del ensayo: 4.418 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por Zarael
  • DOLO CONCEPTO Y TEORIAS

    DOLO CONCEPTO Y TEORIAS

    DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 345 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por hectorvasqu07
  • UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE PIAGET

    UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE PIAGET

    DESARROLLO DE LOS PROCESOS INTELECTUALES NOMBRE: MYRIAM PÉREZ QUIROGA MAESTRIA EN LECTOESCRITURA FECHA: 27 DE NOVIEMBRE DE 2010 CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIMARIA OCTAVIO PAZ (SANTA MARIA MOYOTZINGO, SAN MARTIN TEXMELUCAN) PRIMER APARTADO UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE PIAGET Piaget nos dice acerca que los niños atraviesan por cuatro estadios principales en su desarrollo cognitivo: 1. Estadio senso-motor 2. Estadio preoperatorio 3. Estadio de las operaciones concretas 4. Estadio de las operaciones formales El

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    Longitud del ensayo: 487 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por rubencuau
  • La Teoria De La Burocracia MAX WEBER

    La Teoria De La Burocracia MAX WEBER

    LA TEORIA DE LA BUROCRACIA:LA TEORIA DE LA BUROCRACIA MAX WEBER ORIGENES DE LA TEORIA DE LA BUROCRACIA La teoría de la burocracia se desarrolló dentro de la administración, en función de los siguientes aspectos: a. La fragilidad y parcialidad de la teoría clásica y de la teoría de las relaciones humanas, opuestas y contradictorias entre sí. Ambas revelaban 2 puntos de vista extremistas e incompletos sobre la organización, creando la necesidad de un enfoque.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.816 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por ALI34
  • Teoria Pedagogíca, EL PROBLEMA DE LA FORMACIÓN EN LA MODERNIDAD

    Teoria Pedagogíca, EL PROBLEMA DE LA FORMACIÓN EN LA MODERNIDAD

    EL PROBLEMA DE LA FORMACIÓN EN LA MODERNIDAD A partir de la aparición del positivismo como fundamento de la verdad científica, las disciplinas humanas fueron relegadas a un plano de especulación por lo que pedagogía y su objeto de estudio, la formación, se fueron clasificando a un aspecto hermenéutico; dando paso a una reducción de las epistemes de lo que originalmente era la pedagogía. ¿Es tanto lo qué se puede decir epistemológicamente acerca de la

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    Longitud del ensayo: 496 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por eaquino
  • Teoria Del Conectivismo

    Teoria Del Conectivismo

    Teoría del conectivismo - Presentation Transcript 1. TEORÍA DEL CONECTIVISMO Anderson Rodríguez casado Cod:2072016 2. HISTORIA Es la teoría del aprendizaje para la era digital basada en las TIC. La cual fue desarrollada por GEORGE SIEMENS, el cual se baso en el análisis de las limitaciones del conductivismo, el cognitivismo y el constructivismo para explicar el impacto que a tenido la tecnología y de cómo a afectado la manera de vivir, comunicarnos y aprender. 3.

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    Longitud del ensayo: 335 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por jacklefinzonleo
  • Teorias De Aprendizaje

    Teorias De Aprendizaje

    Teorías de aprendizaje A través registros del diario del profesor puedo reflexionar sobre la práctica educativa y confirmar que, efectivamente, cada alumno tiene características particulares, maneras de aprender y estrategias de aprendizaje, mimas que han de considerarse al proponer cualquier cambio o mejora a la práctica educativa. La enseñanza implica no solo transmitir conocimientos, sino lograr estimular o motivar al alumno a que realice un aprendizaje dinámico que le permita conocer, analizar, interpretar y cambiar

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    Longitud del ensayo: 867 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por dianis_839
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

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    Longitud del ensayo: 498 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por darioooooooo
  • Teorias Administrativas

    Teorias Administrativas

    T E O R I A S A D M I N I S T R A T I V A S 1. TEORÍA CIENTÍFICA Va de la particular a lo general, de abajo hacia arriba. Su mayor exponente fue Frederik Winson Taylor; él hacia énfasis en las tareas a nivel operarios. Entre los seguidores de la Teoría Científica podemos encontrar: Henry Ford Frank Gilberth y Harrington Emerson. El mayor exponente de la Teoría Científica

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    Longitud del ensayo: 6.162 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por Liliana2201