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Documentos 951 - 1.000 de 17.010 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Unidad 1. Comportamiento Organizacional

    Unidad 1. Comportamiento Organizacional

    Unidad 1. Comportamiento organizacional En esta unidad analizaremos lo que es el Comportamiento Organizacional y su importancia en la dinámica de las empresas y en la actividad laboral de los trabajadores. • Relacionarás los conceptos y características del Comportamiento Organizacional. • Distinguirás las disciplinas que se relacionan con el Comportamiento Organizacional. • Ubicarás las características y el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. • Ejemplificarás los problemas específicos del factor humano en las organizaciones. Identificar los

    Enviado por sylardrobot22 / 1.772 Palabras / 8 Páginas
  • Celdilla unidad

    Celdilla unidad

    Celdilla unidad de la red hexagonal simple, y base atómica necesaria para construir la estructura hexagonal compacta. De esta estructura pueden destacarse las siguientes características: - Átomos por celdilla El número total de átomos por celdilla es de 6: (en el centro de las bases) + 1x3 (en la capa intermedia) + (en los vértices del prisma). No obstante, se nos plantea una duda, porque en la capa intermedia se cuentan seis porciones de átomos

    Enviado por nangiejonas / 327 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION ALGEBRA UNIDAD 1

    EVALUACION ALGEBRA UNIDAD 1

    _¿Cuánto aprendiste de esta unidad? Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 21 de January de 2012, 20:56 Completado el Saturday, 21 de January de 2012, 21:23 Tiempo empleado 27 minutos 25 segundos Calificación 3 de un máximo de 10 (30%) Question1 Puntos: 1 El número 0.000000015 en notación científica se puede expresar como . a.1.5 x 10-9 Acuérdate que el número por el que se multiplica la potencia de 10, debe ser un número

    Enviado por joelrh / 921 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 4 MODULO 3 UNIDAD 2 PROFORDEMS

    ACTIVIDAD 4 MODULO 3 UNIDAD 2 PROFORDEMS

    MODULO 3 UNIDAD 1 ACTIVIDAD 4 PROPOSITO: Determinar la secuencia, lógica entre la competencia disciplinar, procesos de intervención y productos de aprendizaje para evidenciar el logro de las competencia. INTRODUCCIÓN: Los productos en el proceso de elaboración, llevan diferentes subproductos igualmente importantes, ya que sin un desarrollo óptimo el producto no tendría el resultado de aprendizaje optimo. Competencias Genéricas y sus atributos a desarrollar: 1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas

    Enviado por BIBLIOCONSTA / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen General Quimica Unidad I

    Resumen General Quimica Unidad I

    TEMA PAGUINA 1.1 El átomo y sus partículas subatómicas. 3 1.1.1 Rayos Catódicos y Rayos anódicos 3 1.1.2 Radiactividad 3 1.2 Base experimental de la teoría cuántica. 4 1.2.1 Teoría ondulatoria de la luz 4 1.2.2 Radiación del cuerpo negro y teoría de Planck. 4 1.2.3 Efecto fotoeléctrico. 5 1.2.4 Espectros de emisión y series espectrales. 5 1.3 Teoría atómica de Bohr. 5 1.3.1 Teoría atómica de Bohr-Sommerfeld. 5 1.4 Teoría cuántica. 5 1.4.1 Principio

    Enviado por archrod77 / 2.512 Palabras / 11 Páginas
  • UNIDAD DE LO DIVERSO

    UNIDAD DE LO DIVERSO

    UNIDAD DE LO DIVERSO. En el decurso histórico del ser humano cada individuo y grupo social busca el método adecuado que le permita comprender el medio que le rodea. Los momentos reflexivos de distintos sujetos han creado las bases met6odológicas que le permiten al ser humano entender su medio ambiente y entenderse como sujeto individual social, mediante ellas los sujetos de distintas épocas encuentran respuesta a su ignorancia y a su deseo de superarla. La

    Enviado por nayapacheco / 5.788 Palabras / 24 Páginas
  • Unidad 1 La Naturaleza De La Enfermeria

    Unidad 1 La Naturaleza De La Enfermeria

    DESARROLLO 1. CONCEPTO ARGUMENTADO DE ENFERMERÍA Es una de las profesiones que ha enfrentado a lo largo de su evolución de oficio a profesión disciplinar; determinado a si la concepción y proyección social de la enfermería a lo largo de su historia. Es interesante señalar que, el análisis de la evolución, lleva implícito en su contenido el estado de su conocimiento, resulta ser un elemento indispensable e ineludible de la naturaleza de esta disciplina profesional.

    Enviado por elvia1300 / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad Didáctica: La Democracia

    Unidad Didáctica: La Democracia

    Secuencia didáctica Título: “LA DEMOCRACIA” Destinatarios: Nivel: Secundario, ciclo orientado 5° año. Docente: Dra. Profesora BARRIOS Patricia Formato: Curso presencial Fundamentación: La presente propuesta –en concordancia con el diseño curricular de la materia Política y Ciudadanía 5° año y la política curricular del nivel- consiste en construir categorías conceptuales desde un discernimiento reflexivo y crítico sobre: la democracia como régimen político; los tipos de democracias; las poliarquías; la representación democrática: sus desafíos y dilemas; su

    Enviado por rodolfoalejandro / 8.856 Palabras / 36 Páginas
  • DESARROLLO UNIDAD 2 : CONTROLES ADMINISTRATIVOS . Tu Como Auditor Te Haces Las Siguientes Preguntas 1. ¿Tiene Razón El Administrador Si O No Y Por Qué? 2. ¿Qué Implicaciones Tiene La Ausencia Del Plan Maestro En El área De Procesamiento De

    DESARROLLO UNIDAD 2 : CONTROLES ADMINISTRATIVOS . Tu Como Auditor Te Haces Las Siguientes Preguntas 1. ¿Tiene Razón El Administrador Si O No Y Por Qué? 2. ¿Qué Implicaciones Tiene La Ausencia Del Plan Maestro En El área De Procesamiento De

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Auditoria Informática Conceptualización (40 horas) Fase del Proyecto: Unidad de Aprendizaje 2 (10 horas) Actividad de Proyecto: Conocer las funciones administrativas y los responsables y las tareas que deben ser realizadas para cumplir con los objetivos organizacionales de una manera eficiente. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar las herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Familiarizar al

    Enviado por lauraBonillaP / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS ECONOMICOS UNIDAD 3

    CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS ECONOMICOS UNIDAD 3

    Manuel Avila Camacho (1941-1946) Al exterior.- Se pretendía tener una política moderada para el momento de crisis internacional que se vivía con la intensificación de la Segunda Guerra Mundial Teoría económica predominante.- La influencia Marginalista o Neoclásica, valor marginal de los ingresos, costos, rendimientos, utilidad, etc... Al interior Expropiaciones y presiones para la indemnización de los ex dueños de las industrias expropiadas. Modelo económico imperante Sustitución de Importaciones, un gran estimulo a la inversión nacional

    Enviado por payton4555 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad Introductoria:comunicacion Informacion Y Opinion Publica

    Unidad Introductoria:comunicacion Informacion Y Opinion Publica

    Unidad Introductoria: Comunicación, Información y Opinión Pública. Unidad Introductoria: Comunicación, Información y Opinión Pública. INTRODUCCION El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación, es esa relación comunitaria humana consistente en la emisión-recepción de mensajes entre interlocutores en estado de total reciprocidad, siendo por ello un factor esencial de convivencia y un elemento determinante de las formas que asume la sociabilidad del hombre. Aunque muchos seres vivos se comunican transmitiendo información para

    Enviado por karla / 2.128 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad Curricular De Proteccion Juridica Del Medio Ambiente

    Unidad Curricular De Proteccion Juridica Del Medio Ambiente

    El libro tiene como propósito demostrar, en palabras del autor, “por qué los economistas neoliberales son auténticos criminales de guerra” (p.26), recordando “que existe un vínculo indisociable entre capitalismo y neoliberalismo”, lo que significa que el papel de los ideólogos del neoliberalismo “no puede entenderse sin hacer referencia a la barbarie capitalista” (p.16). Para argumentar lo anterior, la investigación está estructurada en 10 capítulos que podrían discriminarse de la siguiente manera: los dos primeros establecen

    Enviado por darelxis / 960 Palabras / 4 Páginas
  • TEORIA DEL DELITO UNIDAD 2

    TEORIA DEL DELITO UNIDAD 2

    Teoría del Delito UNIDAD 2: La teoría del Delito EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2: Deber, Obediencia y Responsabilidad. Análisis de la película “Crimen Perfecto” de acuerdo a los siguientes requisitos: Elementos del tipo en su aspecto positivo y negativo. Por lo que hemos visto en las unidades considero que el aspecto positivo en el caso del filme “Crimen perfecto” , del director Gregory Hoblit. Consiste en el hecho de detonar un arma con el fin de

    Enviado por capitanlobo / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollismo, Industrializacion Subordinada Y Unidad Nacional

    Desarrollismo, Industrializacion Subordinada Y Unidad Nacional

    TEMA 1: DESARROLLISMO, INDUSTRIALIZACION SUBORDINADA Y UNIDAD NACIONAL. LECTURA: EL MODELO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO: EL PERIODO DE LA REFORMA PRESENTACION El texto da cuenta de las repercusiones que estos movimientos ejercieron en el modelo educativo mexicano de la época, cambios que nos invitan a cuestionarnos sobre el avance histórico de la educación nacional para comprender y analizar los momentos de crisis, reconciliación y crisis nuevamente de los modelos educativos. EL MODELO DE LA REORIENTACION PRAGMATICA. 1945

    Enviado por favii_villa93 / 4.168 Palabras / 17 Páginas
  • Unidad Didáctica El Supermercado

    Unidad Didáctica El Supermercado

    Unidad didactica .. "El supermercado" : Nivel Inicial Unidad didáctica Tema: “el supermercado de la esquina del jardín” Sección: primera Duración aproximada: 9 días Fundamentación: - La elección de esta unidad didáctica se debe, al interés de los niños, que se pudo observar en el área de dramatización a la hora del juego en sectores, es por ello que se eligió como recorte de la realidad al supermercado en donde se podrán realizar experiencias directas,

    Enviado por yanellayanel / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 1 De4sarrollo Humano

    Unidad 1 De4sarrollo Humano

    Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad. Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

    Enviado por jackeara / 3.461 Palabras / 14 Páginas
  • Resumen Unidad 1 Principios Contables

    Resumen Unidad 1 Principios Contables

    LA CONTABILIDAD: Es una disciplina que tiene por objeto registrar las transacciones de carácter financiera de una entidad y con base en dichos registros suministrar información financiera útil. 1. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA CONTABILIDAD? • obtener información ordenada y sistemática • Establecer en términos monetarios lo q posee y lo q debe la empres • Llevar control de ingreso y egresos • Facilitar l planeación • Determinar las utilidades y perdidas • Es

    Enviado por rockzana352 / 538 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA

    UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA

    1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4 Prensa (incluye revistas y publicaciones periodísticas). 1.7.5 Computadoras. UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA 2.1 Lenguaje jurídico y realidad. 2.2 Presupuestos metodológicos generales del análisis semiótico como disciplina básica de la ciencia del Derecho. 2.3 La cuestión acerca del apartado semiótico del lenguaje Jurídico.1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4

    Enviado por efwef3 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 del módulo de Gestión Ambiente, referente al tema de Ecología

    Unidad 1 del módulo de Gestión Ambiente, referente al tema de Ecología

    ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102021- GESTIÓN AMBIENTAL Guía de Actividades Act. No. 6. Trabajo Colaborativo 1 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: Septiembre 12 de 2012 Fecha de Cierre: Octubre 17 de 2012 Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Colaborativa. Objetivo General de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo identificar y describir conceptos, principios y sistemas funcionales del medio ambiente, su interacción, deterioro y sostenibilidad, interpretando la

    Enviado por 1075232375 / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad Popular para un Gobierno Popular.

    Unidad Popular para un Gobierno Popular.

    El 11 de septiembre de 1973 el Ejército Chileno dio un golpe de estado quitando por la fuerza de las armas el poder al gobierno de la Unidad Popular encabezado por el presidente Salvador Allende, lo que implicó su muerte y la de miles de chilenos. Esta trágica etapa significaría una experiencia inédita y el oscuro preludio de lo que hasta hoy seguiría haciendo el gobierno de los EE.UU. en el resto de América Latina.

    Enviado por ngnasseuw / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 3 Unidad 1 Desarrollo Humano

    Actividad 3 Unidad 1 Desarrollo Humano

    Moralidad: La moralidad es la calidad de los actos humanos en cuya virtud los designamos como buenos o malos, como acertados o erróneos. Se trata de un término común relativo a la bondad o la maldad de un acto humano, sin especificar a cuál de los dos se refiera. Objeto: el objeto de un acto es aquello que se realiza en lo inmediato e independientemente de las circunstancias. No se debe confundir con el fin.

    Enviado por aurora.madrid / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Unidad 1 Una

    Unidad 1 Una

    Unidad I El/A ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. La Universidad Nacional Abierta y su modalidad de educación abierta y a distancia. Actividad N0 1 Elabora una definición de Educación a Distancia. La Universidad Nacional Abierta (U.N.A.), es una institución de Educación Superior, que utiliza la modalidad de educación abierta y a distancia. Basada en la educación presencial, por lo cual no obliga a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con

    Enviado por margiovi / 2.863 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayo Tematica Unidad 1 Planeacion Estrategica

    Ensayo Tematica Unidad 1 Planeacion Estrategica

    ENSAYO Temática de Unidad I El curso Planeación Estratégica incluye cinco Unidades formativas La primera FUNDAMENTOS TEÓRICOS Está estructurada por tres capítulos que la describen: ANTECEDENTES DE LA PLANEACION ESTRATEGICA LA PLANEACION ESTRATEGICA Y LA ADMINISTRACION AUTORES PRINCIPALES DE MODELOS DE PLANEACION ESTRATEGICA La segunda MODELO PROPUESTO DE PLANEACION ESTRATEGICA Está estructurada por tres capítulos que la describen: FILOSOFIA INSTITUCIONAL EL DIAGNOSTICO, FUENTE DE LA PLANEACION ESTRATEGICA y ETERMINACIÓN DE LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO La

    Enviado por pegamusa / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia Unidad 1

    Evidencia Unidad 1

    CASO TATIANA TARASOFF ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? A lo largo de la unidad hemos analizado el término de lo que significa Ética, misma que hemos remarcado que consiste en cuidar y proteger al ser humano. El en el caso de Tatiana Tarasoff, el Doctor Lawrence Moore actuó según sus principios éticos, guardando de manera prudente y bajo secreto profesional las intenciones de Prosenjit Poddar sobre su deseo

    Enviado por MarianNasa / 413 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD PRIMERA EL CONTEXTO DE LA PRACTICA DOCENTE . TEMA 1:

    UNIDAD PRIMERA EL CONTEXTO DE LA PRACTICA DOCENTE . TEMA 1:

    UNIDAD PRIMERA EL CONTEXTO DE LA PRACTICA DOCENTE . TEMA 1: El contexto en la comprensión de la problemática. LECTURA: El estudio del presente y el diagnóstico. Hugo Zemelman en “conocimiento y los sujetos sociales” , México, El Colegio de México, 1987 pp.15 y 22. Hugo Zemelman, sociólogo chileno nos plantea en esta lectura la necesidad de observar nuestro presente a través de la realidad de nuestras labores educativas, con el objetivo de identificar y

    Enviado por MAPISCITA1003 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • APLICACIÓN	FORMULA	NOTAS	UNIDADES

    APLICACIÓN FORMULA NOTAS UNIDADES

    FORMULAS APLICACIÓN FORMULA NOTAS UNIDADES MOVIMIENTO UNIFORME E = V•T METROS MOV. UNI. ACELERADO E = Vi•T+1/2AT2 METROS MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE Vf2 = Vi2+2AE G = 9´8 M/S2 METROS/ SEGUNDO MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME W = "/T ! VELOCIDAD ANGULAR V = W•RADIO ! VELOCIDAD LINEAL W = "/T=2"/T=2"F FRECUENCIA = REVOLUCIONES/SEGUNDO (F) PERIODO = TIEMPO PARA UNA REVOLUCIÓN (T) " = ANGULO (EN RADIANES) W = RAD./SEGUNDO V = METROS/ SEGUNDO F = SEGUNDO-1

    Enviado por danieltorres51 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD II : Definición Y Objetivos De Los Diferentes Tipos De Auditorias

    UNIDAD II : Definición Y Objetivos De Los Diferentes Tipos De Auditorias

    INTRODUCCIÓN A LA AUDITORIA INFORMÁTICA TUTORA: NATALIA MARTINEZ OSPINA, Complejo Tecnológico para la Gestión Agro empresarial - SENA Regional Antioquia. UNIDAD II : Definición y Objetivos de los diferentes Tipos de auditorias PT: FERNEDIS DE JESÚS HERNÁNDEZ LÓPEZ Octubre de 2012 1. DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE CAAT´S Las técnicas de auditoría asistidas por computador o CAAT’s, por sus siglas en Inglés: Computer Assisted Audit Techniques, son programas que están diseñados para examinar los registros de

    Enviado por FERNEDIS / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 2. Reconocimiento Unidad 1

    Actividad 2. Reconocimiento Unidad 1

    ACTIVIDAD 2 FORO DE TRABAJO INDIVIDUAL Nombre del estudiante: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Ingeniería Industrial Barranquilla 5 de septiembre de 2012 INTRODUCCION Actualmente el internet se ha convertido en una herramienta indispensable para el desarrollo de actividades ya sea de tipo empresarial, de estudio o personal, y para que ese tipo de actividades se puedan desarrollar en completa armonía se creó un conjunto de reglas, que

    Enviado por Silvia.rosado / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Estadistica básica Unidad 3

    Evidencia De Aprendizaje Estadistica básica Unidad 3

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 3. Recordemos que al iniciar el cuatrimestre nos hicieron una encuesta a todos los estudiantes inscritos en una de las licenciaturas de la ESAD. Se nos pregunto la edad y la carrera a la que estamos inscritos. El objetivo era saber qué carrera preferían los alumnos y la edad en la que mas estudian la población de los estudiantes. Utilizamos la fórmula para cuando se conoce el tamaño de la población

    Enviado por rosaura196800 / 3.925 Palabras / 16 Páginas
  • LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA UNIDAD NACIONAL.

    LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA UNIDAD NACIONAL.

    LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA UNIDAD NACIONAL. Desde los años de 1900 se intento dar una mejor orientación a la educación, José Vasconcelos se esforzó por brindar un servicio educativo humanista e integral, pero como aún en nuestra actualidad lo vivimos se le dio un sentido con el cual se lograra una ventaja gubernamental, en este caso se visualizo como un instrumento por medio del cual se consolidara y legitimara el nuevo sistema político,

    Enviado por chelsiii / 855 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el

    Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Reconocimiento Unidad 1 Instrumentacion Medica

    Reconocimiento Unidad 1 Instrumentacion Medica

    TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO JUAN ANGULO VALENCIA Presentado A: Ingeniero Saulo Andrés INGENIERIA EN ELECTRONICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD CEAD PALMIRA INTRUMENTACION MÉDICA Septiembre de 2012 INTRODUCION A continuación se hace una descripción del curso de Instrumentación médica, con el fin de conocer los temas y unidades a tratar, así como la metodología de trabajo aplicada. También encontraremos información general como el número de créditos y la forma de evaluación. Para

    Enviado por Juankulion / 386 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No.5

    ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No.5

    ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No.5 NOMBRE ESTUDIANTE: YUCED PALACIOS ROJAS Código de curso. 202062 Regional: SENA VIRTUAL e-mail: decuyuparo@gmail.com Para verificar la comprensión que usted ha desarrollado con las lecturas de esta unidad, es necesario que realice las actividades planteadas. Cada una debe hacerse un una hoja por separado. En cada actividad se deberá observar bien definidos y detallados todos los componentes de cada una de las actividades: Elabore un mapa conceptual y un diagrama

    Enviado por YUPARO / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion EB Unidad 2 Esad

    Autoevaluacion EB Unidad 2 Esad

    Comenzado el sábado, 8 de septiembre de 2012, 07:56 Completado el sábado, 8 de septiembre de 2012, 07:58 Tiempo empleado 1 minutos 54 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Comentario - Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste, ya que te ofrece información que orienta tu proceso de aprendizaje. Continúa esforzándote. Question1 Puntos: 1 Muestreo en el

    Enviado por karinadf / 627 Palabras / 3 Páginas
  • SISTEMA DE UNIDADES EN FISICA

    SISTEMA DE UNIDADES EN FISICA

    SISTEMA DE UNIDADES DE FISICA La medición es el arte de comparar una magnitud, todo aquello que se puede medir, con otra de la misma especie, llamada unidad o base de comparación. Tomando en cuenta que se requiere un patrón de medida, cifra de referencia cuantificada y considerada como base de unidad. Sistemas de unidades - Sistema internacional (SI): Se dividen en fundamentales y derivadas. Los aspectos medibles de un fenómeno se denominan magnitudes. Magnitud:

    Enviado por KARINAMORALES / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Act 3 Reconocimiento Unidad 1 Antropologia

    Act 3 Reconocimiento Unidad 1 Antropologia

    Act 3 : Reconocimiento Unidad 1 1 muchos indicios hacen suponer como probable que nuestros ancestros fueran en gran medida carroñeros, esto significa que robaban las presas recién cazadas por otras especies netamente carnívoras; para tal práctica, nuestros ancestros debían haber actuado: Seleccione una respuesta. a. Individualmente y de manera organizada. b. En bandas y de manera organizada. c. Recíprocamente y de manera aislada. d. En grupos rituales y de manera organizada. 2 Dentro de

    Enviado por 79898949 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Didactica

    Unidad Didactica

    INTRODUCCION Esta unidad didáctica está diseñada para ser desarrollada en el ciclo lectivo 2012, alumnos de 3ro del colegio F.A.S.T.A en el área de educación física a cargo del profesor Luis Maximiliano Rodríguez. Teniendo en cuenta las características generales de dicha edad, desarrollaremos el hándbol como deporte competitivo. Como objetivo general se pretende que el alumno consiga una capacidad de adaptación en la cual sea capaz de utilizar y aplicar sus cualidades motrices en cualquier

    Enviado por melinaaragon / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Dos

    Unidad Dos

    ¿Qué aprendí en esta unidad? Respuesta: Aprendí diferencia frecuencias. Frecuencia Absoluta (veces que se repite un valor dentro de un conjunto de datos) Frecuencia absoluta acumulada (Fi) ( es la suma de la frecuencias variables hasta el renglón i) Frecuencia relativa (resultado de dividir la frecuencia de cada dato entre el número total de datos (N)) Frecuencia relativa acumulada (Es la suma de las frecuencias relativas hasta le renglón i). Pongo estos ejemplos que fueron

    Enviado por alf82 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Las unidades principales de lípidos

    Las unidades principales de lípidos

    Lípidos saponificables Ácidos grasos Estructura 3D del ácido linoleico, un tipo de ácido graso. En rojo se observa la cabeza polar correspondiente a un grupo carboxilo. Artículo principal: Ácido graso. Son las unidades básicas de los lípidos saponificables, y consisten en moléculas formadas por una larga cadena hidrocarbonada con un número par de átomos de carbono (12-24) y un grupo carboxilo terminal. La presencia de dobles enlaces en el ácido graso reduce el punto de

    Enviado por kelsey / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3. Foro: Enfoques De La Investigación Unidad 2

    Actividad 3. Foro: Enfoques De La Investigación Unidad 2

    1. Investiga a qué se refiere el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo en investigación. 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por lo común, se utiliza primero

    Enviado por Mamuelortiz / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Didáctica-Pueblos Orignarios

    Unidad Didáctica-Pueblos Orignarios

    Proyecto” Leyendas Argentinas” Asignaturas: Enseñanza de la Lengua y Ciencias Sociales Destinado: 6º año de la Ep-2º ciclo Ciclo lectivo 2012 Fundamentación: La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radica en la pertenencia a las propias raíces que se puede generar en los alumnos. Tomar la leyenda como marco atractivo, de fantasía para explicar la realidad, para que el niño pueda contextualizar esos relatos en una

    Enviado por yanibellav / 3.611 Palabras / 15 Páginas
  • Y la unidad de medida

    Y la unidad de medida

    Departamento de Ciencia y Tecnología QUIMICA 1 Comisión B Dra. Silvia Alonso (salonso@unq.edu.ar) Lic. Evelina Maranzana (emaran@unq.edu.ar) Mediciones y unidades • La cantidad de alumnos presentes en esta aula - conteo - pueden asumir valores de 0, 1,3, 4, 5, etc., y hasta su máxima capacidad, pero no puede tener valores fraccionarios (Cantidad de alumnos: VARIABLE DISCRETA) • En tanto que la masa que posee cada uno de los alumnos aquí presentes – medición -

    Enviado por james77 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 2 Estadistica

    Unidad 2 Estadistica

    En el capitulo anterior se describió la relación que existe entre dos conjuntos de medidas de nivel de intervalo o de razón. Una era la variable independiente y la otra la variable dependiente, se observo que si la relación entre las dos variables es lineal, la ecuación de regresión Y’ = a + bX puede predecir la variable dependiente, Y’ basándose en la variable independiente, X. además, el coeficiente de correlación a + 1.00 o

    Enviado por darialee19 / 2.163 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia Unidad I

    Analisis De La Practica Docente Propia Unidad I

    TEMA 1. La Definición Cotidiana Del Trabajo De Los Profesores. Lectura: Protagonismo de lo rutinario cotidiano. Existe una historia de la historia mas antigua de las llamadas ciencias sociales, cargada de destellos de batallas y fastos dinásticos, llegando hoy día a sobrevivir como arcaísmos merced a algún que otro historiador rezagado. Luego llegaron las corrientes innovadoras arrastradas por la historia económica, que están lejos de agotarse. Sin embargo se había manifestado cierta tendencia a describir

    Enviado por alevargas / 2.880 Palabras / 12 Páginas
  • Sistemas De Unidades De Medicion

    Sistemas De Unidades De Medicion

    SISTEMA INGLÉS DE UNIDADES OBJETIVO: Entender la importancia que aún tiene el sistema inglés en la vida diaria El sistema inglés de unidades o sistema imperial, es aún usado ampliamente en los Estados Unidos de América y, cada vez en menor medida, en algunos países con tradición británica. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de

    Enviado por nady_fa / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Unidad 3 Esad

    Ensayo Unidad 3 Esad

    oclusión tubaria bilateral es un método anticonceptivo permanente, considerado una cirugía de esterilización femenina que consiste en la obstrucción de ambas trompas uterinas, donde se separan, se ligan y se cortan los polos para dar un mayor rango de seguridad. El mejor momento para hacerlo es después de haber tenido un hijo y las candidatas ideales son aquellas mujeres que estén satisfechas con el número de hijos al momento. Algunos beneficios de la OTB de

    Enviado por osocartoon / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 Comunicacion Integral

    Unidad 1 Comunicacion Integral

    UNIDAD 1 La comunicación Comercial y la Mercadotecnia 1.1 orígenes de la comunicación integral Inicia en el siglo XIX, en un tiempo de cambios y agitación promovido por la revolución industrial. Todos los cimientos que parecían inamovibles empiezan a cambiar. Se suceden acontecimientos que crean una sociedad basada en nuevas formas de pensar y de hacer, se habla de liberalismo económico, juego de la oferta y la demanda, nacimiento de grandes empresas, sociedad de clases,

    Enviado por jessibulbo / 1.653 Palabras / 7 Páginas
  • Realizar la conversión de los siguientes importes en otras unidades de

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    I PARCIAL Efectuar las conversiones de las siguientes cantidades en las unidades que se te indican a continuación: a) 38,000 pies m km b) 143 km / h m / s millas / hra. c) 54 pie / s km / h d) 6800 mm pie cm e) 200 kg gr f) 450 lb N g) 480 segundos minutos h) 20 plg³ pie³ i) 3.5 km mi pies j) 50 x10³ N lb k) 120

    Enviado por NearML / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad De Disquete

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    Ni el motor ni los cabezales se desplazan a gran velocidad, por lo que el desgaste de estos elementos es sumamente pequeño. En cuanto a la parte electrónica, pues tampoco es demasiado compleja, siendo muy raras sus averías. Es relativamente común que no podamos leer un archivo guardado en una determinada versión de Windows en otro ordenador con una versión inferior o incluso solo diferente, que no reconozcan el formato del disquete, etc. Para este

    Enviado por ERICONGUAPO / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 1

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    Objetivo: Identificar las principales características y similitudes entre los modelos de desarrollo de software vistos durante la unidad. 1. Análisis individual los diferentes métodos de desarrollo de software vistos en la presente unidad y sus características principales. Modelo Etapas Ventajas Desventajas Modelo en cascada Es el modelo más antiguo de desarrollo de software y base para la generación de otros modelos. Propone la construcción de software a través de una secuencia simple de fases. Cada

    Enviado por chernandez_mx / 2.555 Palabras / 11 Páginas
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