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Unidad 2 Geometria Y Geografia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 23.161 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Unidades Que Llegaron Hacer Decenas

    Unidades Que Llegaron Hacer Decenas

    LAS UNIDADES QUE LLEGARON A SER DECENAS. En un lugar muy frío de cuyo nombre no puedo acordarme, vivían los números que ya vosotros conocéis: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Ellos caminaban solos y estaban contentos porque todos tenían su nombre. Pero un día el 1 se puso a llorar: -¿Por qué lloras? - Le preguntaron el resto de los números. -Porque tenemos nombre, pero nos falta el apellido.

    Enviado por dmojarrita / 1.272 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c)

    Enviado por cafetindub / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 ESAD Estadistica Basica

    Unidad 1 ESAD Estadistica Basica

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? El texto estudiado de tres mil palabras b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras del texto c)

    Enviado por Armandocisneros / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Reconocimiento Unidad Uno

    Reconocimiento Unidad Uno

    Reconocimiento Unidad 1 En el modulo esta señalado que "la cultura vista como producto de la formación del hombre, se piensa esta desde la vida colectiva y plural de un grupo social determinado cuyos símbolos, lenguajes, productos y hechos sociales lo definen a sí mismo" Este concepto hace parte de: El dominio cultural por las relaciones sociales de producción El estructuralismo. El neoevolucionismo El relativismo cultural, que considera como productos culturales desde la forma de

    Enviado por yoangaga / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion De Sexto, Geografia 4 Bim

    Evaluacion De Sexto, Geografia 4 Bim

    EVALUACIÓN CONTINUA DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-Se refiere a grandes porciones de tierra rodeadas por océanos que se pueden ver con los mapas y globos terráqueos. a) Continentes b) Islas c) Islotes 2.-El planeta se divide en 6 regiones continentales: América, Asia, África, Europa, Oceanía y: a) Filipinas b) Finlandia c) Antártida 3.-Cada región continental puede dividirse en porciones más pequeñas como las regiones: a) Sociales y

    Enviado por parca33 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA

    Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para un cambio de aptitud frente a la dinámica político, económico-social y cultural que transciende los muros académicos para propagarse e insertarse en la localidad, comunidad, y en el ámbito

    Enviado por the_panchopancho / 7.538 Palabras / 31 Páginas
  • Esad Estadistica Basica Problemas Cierre De Unidad

    Esad Estadistica Basica Problemas Cierre De Unidad

    Estadística Básica. Problemas: Cierre de la Unidad 1 1.3 Muestreo aleatorio. María Teresa González Castro. 1.- Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la población de estudio? Las 3000 palabras ¿Cuáles son los individuo9s de esa población? Las

    Enviado por kamus / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Unidad 2

    Evaluación Unidad 2

    _Evaluación Unidad 2 Question1 Puntos: 1 Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica: I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad IV. A 28°C de temperatura y % de humedad . a. II, IV, III, I Question2 Puntos: 1 Calcula la

    Enviado por relliknatas / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Y Geografia De Nuevo Leon

    Historia Y Geografia De Nuevo Leon

    García Toponimia En honor al ex-gobernador Joaquín García, nativo del pueblo, fue Alcalde de Santa Catarina y dos veces Gobernador. El primer nombre fue la hacienda de San Juan Bautista de Pesquería Grande. Escudo En el cuartel superior izquierdo en campo azul, la figura del cerro Cabeza de Indio donde se encuentran las Grutas de García, atractivo turístico particular de este municipio, en color verde. En el cuartel superior derecho un león rampante de rojo,

    Enviado por so_hard / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD 1 CALCULO DIFERENCIAL

    UNIDAD 1 CALCULO DIFERENCIAL

    CALCULO DIFERENCIAL UNIDAD 1 1.1 LA RECTA NUMÉRICA Una recta numérica representada por dos flechas en los extremos, es una recta infinitamente larga y es una parte esencial de las matemáticas básicas. Los puntos en una recta numérica corresponden a un número real específico. Todos los puntos están marcados a una distancia específica del origen que es 0, el cual puede ser elegido arbitrariamente. La recta numérica es una herramienta muy útil para entender los

    Enviado por javier220984 / 5.605 Palabras / 23 Páginas
  • Geometria Sagrada

    Geometria Sagrada

    Geometría Sagrada Sinónimo de evolución y realización humana, el número 33 ha gozado de la mayor admiración y reverencia en toda sociedad que se llame evolucionada o de vanguardia, se dice que representa el número de vértebras del ser humano y que es relativo a la evolución de la especie, es la edad de Cristo, los 33 grados de la Masonería Tradicional, Antigua, Iniciática y Verdadera, etc.. LA FRECUENCIA 13 :20 :33 Vivir la experiencia

    Enviado por Ulysses47 / 2.322 Palabras / 10 Páginas
  • La Enseñanza De La Geografía Regional Y Su Contribución Al Desarrollo Social, Político Y Económico De México.

    La Enseñanza De La Geografía Regional Y Su Contribución Al Desarrollo Social, Político Y Económico De México.

    Se habla de la gran relación que existe entre la educación y el desarrollo la cual es muy estrecha. Desarrollo: crecimiento del hombre en conocimientos, valores, capacidades y conciencia y económico. Por que la relación tan estrecha de estos dos aspectos. El aprendizaje puede producir desarrollo, el aprendizaje de cómo usar los recursos naturales y personales para satisfacer sus necesidades. Para ello menciona algunas cláusulas las cuales hablen de la estrecha relación que se da

    Enviado por alexandraMar / 652 Palabras / 3 Páginas
  • LA GEOGRAFIA REGIONAL Y LA CIENCIA REGIONAL

    LA GEOGRAFIA REGIONAL Y LA CIENCIA REGIONAL

    LECTURA: LA GEOGRAFIA REGIONAL Y LA CIENCIA REGIONAL NATURALEZA DE LA GEOGRAFÌA REGIONAL El concepto de geografía, como el estudio de la diferenciación espacial Richard Ilartshorne considera la geografía no como un estudio de fenómenos individuales de área en área sino para significar las diferencias de áreas sobre la tierra. Se pueden mencionar definiciones en las que los geógrafos tienden a organizar sus pensamientos. Cabe destacar que la esencia de la geografía está en la

    Enviado por yazminbojorquez / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Unidad 2 Inducción A Procesos Pedagógicos

    Taller Unidad 2 Inducción A Procesos Pedagógicos

    Taller unidad 2 En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Resalte lo que hizo para: - Prepararlo. - Presentar las operaciones - Dejar que el trabajador se desempeñara solo - Inspeccionarlo - Otros aspectos que considere necesarios para la capacitación Como instructor de docencia para yo enseñarles mis conocimientos y labores en el área de ética y valores a

    Enviado por juanfeck / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Geometria

    Geometria

    Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 e. A≠0, B=0, C≠0 Question 2 Puntos: 1 2. En el siguiente grupo hay una ecuación que no tiene las mismas características de las demás, ¿cuál es? . a. 13x2-71xy-11y2-22x-46y-359=0 b. 16x2-9y2-144=0 c. 3x2+4xy-y2+2x-6y+8=0 d. -x2+2y2+12x+14=0 e. x2-2xy+y2+34x+36y+84=0 Question 3 Puntos: 1 3.

    Enviado por diananm / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción A Los Procesos Pedagógicos Unidad 2

    Introducción A Los Procesos Pedagógicos Unidad 2

    1. Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. De acuerdo a la lectura es importante destacar que el aprendizaje autodirigido, está enfocado en la confianza al ser humano (estudiante), para que este desarrolle sus capacidades, mediante la participación en discusiones comunes que a su vez le darán la posibilidad de trabajar en equipo. Se incentivan la autoestima, la curiosidad, y el deseo de lograr los objetivos planteados. El favorecimiento va

    Enviado por Eduardo77 / 784 Palabras / 4 Páginas
  • La célula Como Unidad De La Vida

    La célula Como Unidad De La Vida

    “La célula como unidad de la vida”  El origen de la vida. Explicar su origen representa uno de los problemas más antiguos y con mayor cantidad de planteamientos diferentes, es uno de los retos científicos más difíciles de resolver. A continuación veremos varias teorías acerca del origen de la vida.  Creacionismo. Es la idea en la que la vida fue creada por obra del designio divino de un dios.  Generación espontánea. Es

    Enviado por oskyarreola / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Geografia Tercer Bimestre

    Examen De Geografia Tercer Bimestre

    SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 54 ASIGNATURA: GEOGRAFIA AÑO ESCOLAR 2010-2011 EXAMEN CUARTO BIMESTRE NIVEL: MEDIO BASICO NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________________PRIMER GRADO GRUPO___________ INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS. ) ( ) Tendencia que busca disminuir los nacimientos ( ) tendencia que promueve el nacimiento de mas niños, mediante becas o reducción de impuestos ( ) se le llama así a la grafica mas común que nos sirve para conocer a la

    Enviado por wilbertalain / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • Taller Unidad 3. Requisitos E Interpretación De La

    Taller Unidad 3. Requisitos E Interpretación De La

    Taller Unidad 3. Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 5 puntos. El porcentaje de este taller es de 12,5% de la Calificación FINAL Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-UNIDAD3-TALLER 3. Descripción del Taller: Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema

    Enviado por carlosjunior / 405 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD DIDACTICA

    UNIDAD DIDACTICA

    Fundamentación: Desde el Nivel Inicial, la institución jardín de infantes es un espacio de vigencia publica donde se enseñan saberes legitimados. Respondiendo a los derechos de niños y niñas que con la responsabilidad de acompañarlos en el crecimiento Social e individual, sin discriminación alguna. Desde una perspectiva de la enseñanza, es importante la presencia del juego en las actividades el jardín a través de sus distintos formatos: juego simbólico, dramático, juegos tradicionales, juegos de construcción,

    Enviado por NATALIa30 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    ELABORA UN TEXTO BREVE DONDE SE RESALTE EL PAPEL DE LA GEOGRAFIA EN LOS CONTENIDOS DE EDUCACION AMBIENTAL Y COMO PUEDE CONTRIBUIR ESTE EN SU DESARROLLO DESDE LA ESCUELA PRIMARIA CON NUESTROS ALUMNOS. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO Para impulsar la Educación Geográfica es necesario inducir la educación ambiental, pues tiene esta una gran importancia en la educación inicial, donde se adquiere las nociones básicas del conocimiento, donde se promueve las actividades

    Enviado por shabun / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    La Geografía La Geografía (del griego γεια, "Tierra" y γραφειν, "describir" o "representar gráficamente") es la ciencia que estudia la tierra y su entorno. “La Geografía se interesa por las variaciones locacionales y espaciales de los fenómenos físicos y sociales sobre la superficie Tierra. Intenta establecer con precisión las localizaciones, representarlas de una manera efectiva y económica mediante mapas y seleccionar los factores que la relacionan con modelos espaciales (territoriales) particulares”. Heter Haggett (1990) Principios

    Enviado por nicole.ricardo / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    Los científicos estiman que la formación del istmo de Panamá es uno de los más importantes acontecimientos geológicos en los últimos sesenta millones de años. Aunque sólo era un pequeño fragmento de tierra en relación con el tamaño de los continentes, el istmo de Panamá tuvo enorme impacto en el clima de la Tierra y su medio ambiente. Al impedir las corrientes de agua entre los dos océanos, este puente de tierra desvió las corrientes

    Enviado por damocasan2810 / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Curricular: Sistema Económico Financiero Y Mundo Productivo (Parte 1)

    Unidad Curricular: Sistema Económico Financiero Y Mundo Productivo (Parte 1)

    Puntos para el Taller: 1) Análisis de las categorías Marxistas en el contexto venezolano. 2) Grupos Étnicos en Venezuela. 3) Condiciones socioeconómicas de los grupos Étnicos en Venezuela. 4) Economía agrícola. Tributación colonial. Comunidad primitiva. Esclavismo. Feudalismo. Mercantilismo. 5) División natural y social del trabajo en Venezuela. Valor y trabajo en Venezuela. Fuerza de trabajo en Venezuela. Plusvalía. Jornada de trabajo. Salario en el capitalismo. Problemática y desigualdad del modo de producción capitalista. Neoliberalismo. Banca

    Enviado por hernandeza / 492 Palabras / 2 Páginas
  • GEOGRAFIA ECONOMICA

    GEOGRAFIA ECONOMICA

    La Geopolítica y la Integración Latinoamericana Cabe destacar que la Geopolítica es una de las ciencias que más ha evolucionado desde su nacimiento a principios de siglo, la cual se ha ido consolidando a través del tiempo como un conocimiento científico teórico y pragmático que se inspira en la intima relación entre el Estado y el espacio donde aquel tiene un interés político que satisfacer. Un conocimiento que dispone de un campo de investigación propio:

    Enviado por YANA2290 / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI)

    El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI)

    El 25 de enero de 1983 se creó, por decreto presidencial, el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), que integró en su estructura a: La Dirección General de Estadística, en funciones desde 1882, cuando pertenecía a la Secretaría de Fomento, Colonización, Industria y Comercio. La Dirección General de Geografía, establecida en 1968 y que estaba adscrita a la Secretaría de la Presidencia. La Dirección General de Política Informática. La Dirección General de Integración

    Enviado por aquileo1 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA DE LA EDUCCION EN MEXICO CONTEMPORANEO UNIDAD IV SIGLO XX

    HISTORIA DE LA EDUCCION EN MEXICO CONTEMPORANEO UNIDAD IV SIGLO XX

    La escuela primaria, con toda seguridad, es el nivel educativo que ha merecido el mayor interés de los especialistas del campo educativo, El crecimiento de las escuelas rurales entre 1922 y 1932 fue enorme, más de la mitad de esas escuelas habían sido construidas con materiales aportados por los vecinos, el trabajo de muchos de ellos e inclusive de los niño. Sin embargo, y pese a los esfuerzos de las comunidades y del gobierno federal,

    Enviado por famcervantesseba / 2.604 Palabras / 11 Páginas
  • EJERCICIO UNIDAD 1 Declaración de variables

    EJERCICIO UNIDAD 1 Declaración de variables

    EJERCICIO UNIDAD 1 Según el material estudiado responda las siguientes preguntas: Nombre del aprendiz: Nombre de la actividad: Declaración de variables. Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta. 1. Marque con una X y determine cuál de los siguientes nombres de variables son válidos. Si no son válidos explicar por qué: nombre Valido Justificación SI NO a) registro1 x Porque empieza con una letra b) 1registro x Porque empieza con numero c) archivo_3 x Por

    Enviado por jocordero / 707 Palabras / 3 Páginas
  • La Geografia Y Eduaccaion Ambiental

    La Geografia Y Eduaccaion Ambiental

    La geografía y la educaciiiion ambiental En las postrimerías de este "corto siglo XX", como subraya la expresión ya tópica del historiador Eric Hobsbwam, uno de los asuntos que más preocupa a la humanidad es el cuidado y conservación del frágil equilibrio ambiental. Las rupturas de éste han dado lugar a catástrofes "naturales" que muchas veces son consecuencia de la acción irreflexiva del ser humano. De esta manera han surgido numerosas voces tratando de compaginar

    Enviado por rajc / 5.728 Palabras / 23 Páginas
  • Resumen Geografía Humana

    Resumen Geografía Humana

    GEOGRAFÍA HUMANA Las masas continentales y océanos Continentes Constituyen las placas emergidas, la corteza terrestre esta formada por placas rígidas que se desplazan separándose o juntándose por movimientos convergentes y divergentes. Son : Asia, América, África, Antártica, Europa, Oceanía. Océanos Grandes extensiones de agua salada 71%. Ocupan la mayor parte de la hidrosfera. Características: Principal fuente de vapor de agua contenida en la atmósfera. Regulan la temperatura y la precipitación Facilitan el comercio y poseen

    Enviado por Francini31289 / 6.073 Palabras / 25 Páginas
  • Geografia Universal

    Geografia Universal

    GEOGRAFIA UNIVERSAL LA EXPANSIÓN DEL UNIVERSO Las galaxias no permanecen fijas. Las galaxias se alejan unas de otras a velocidades sorprendentes, lo que imposibilita una colisión. La expansión del Universo, se calcula, inició hace unos 5000 millones de años. Algunos astrónomos afirman que el Universo “late” y que actualmente se encuentra en “distole”, a la que seguirá la respectiva “sístole”, para completar un “latido cósmico”. En el Universo se encuentran diversas estructuras astronómicas: a) Estrellas.

    Enviado por adricita_ / 7.920 Palabras / 32 Páginas
  • UNIDAD DIDACTICA BLOQUE 3 HISTORIA 1

    UNIDAD DIDACTICA BLOQUE 3 HISTORIA 1

    UNIDAD DIDÁCTICA BLOQUE 3 HISTORIA I Grado: 2º Grupo: BLOQUE III: DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A MEDIADOS DEL SIGLO XX (A 1920) TEMA 1.1: Panorama del período. SUBTEMA: Expansión del imperialismo en el mundo. Constitucionalismo, Nacionalismo y unificación nacional. Las transformaciones científicas, tecnológicas y culturales. Las alianzas europeas y la Primera Guerra Mundial. PROPÓSITO: Conformen una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del avance del imperialismo en el mundo y su relación

    Enviado por DELFIN08 / 2.576 Palabras / 11 Páginas
  • Índice de temas unidad III

    Índice de temas unidad III

    Índice de temas unidad III 3.1 Concepto de demanda y oferta agregada. 3.2 Componentes de la demanda agregada: consumo, inversión, gasto de gobierno, y exportaciones. 3.2.1 Determinantes de la demanda agregada: teoría cuantitativa del dinero. 3.3 Componentes de la oferta agregada: PIB e importaciones. 3.3.1 Determinantes de la oferta y la demanda: inversión conocimiento y eficiencia. 3.3.2 El equilibrio macroeconómico: demanda y oferta agregada. 3.3.3 El comportamiento de la demanda y la oferta agregadas en

    Enviado por TARAPANTEO / 2.205 Palabras / 9 Páginas
  • Historia Y Geografia

    Historia Y Geografia

    HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA a. Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, etcétera. Los segundos se refieren a los cambios

    Enviado por vincent / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Geografia De Panama

    Geografia De Panama

    UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARIA LA ANTIGUA ESCUELA DE BANCA Y FINANZAS GEOGRAFIA DE PANAMA PROYECTO DE INVESTIGACION PRESENTADO AL LICENCIADO: ELIAS LOPES PRESENTADO POR: JULIO CHUNG MARLYN SUAREZ PANAMA 14 DE MARZO DE 2012 Caracterización General de la Geografía Física de Panamá________________________________________ 1. GEOLOGIA BASICA DE PANAMA  Características Generales: Antes de crearse el actual istmo, las aguas cubrían la zona del actual Panamá. Una gran masa de agua separaba los continentes de América del

    Enviado por marlinsuarez / 2.333 Palabras / 10 Páginas
  • Unidad 1 DH

    Unidad 1 DH

    Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

    Enviado por Ciale.ciale / 4.429 Palabras / 18 Páginas
  • CUESTIONARIO GEOGRAFIA

    CUESTIONARIO GEOGRAFIA

    1.1 CRECIMIENTO Y DISTRIBUCION DE LA POBLACION 1.- ¿En que repercute el número de habitantes? R=en la demanda de servicios como empleo y vivienda como salud agua y electricidad 2.- ¿Qué crea presión sobre los recursos naturales? R=el aumento en la población, piensa en los materiales que se necesitan para construir viviendas y en todo lo que le mandamos a la naturaleza para subsistir 3.- ¿Qué son las pirámides de edad? R= Son una gráficas

    Enviado por belyrr / 1.122 Palabras / 5 Páginas
  • CUESTIONARIO GEOGRAFIA

    CUESTIONARIO GEOGRAFIA

    1.1 CRECIMIENTO Y DISTRIBUCION DE LA POBLACION 1.- ¿En que repercute el número de habitantes? R=en la demanda de servicios como empleo y vivienda como salud agua y electricidad 2.- ¿Qué crea presión sobre los recursos naturales? R=el aumento en la población, piensa en los materiales que se necesitan para construir viviendas y en todo lo que le mandamos a la naturaleza para subsistir 3.- ¿Qué son las pirámides de edad? R= Son una gráficas

    Enviado por belyrr / 1.122 Palabras / 5 Páginas
  • Geografia

    Geografia

    Antes de desarrollar el tópico me parece importante hacer referencia a las características físicas de América que dentro de las cuales cabe hacer mención que es el segundo continente más grande del mundo después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio Occidental de la Tierra. Con una superficie de más de 42.000.000 km, es la segunda masa de tierra más grande del planeta. Cubriendo el 8.3 por ciento de la superficie total del planeta y

    Enviado por paolamontilla / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Geografia Economica Unad

    Trabajo Colaborativo 1 De Geografia Economica Unad

    INTORDUCCIÓN El presente trabajo nos sirvió para conocer claramente la importancia del curso académico de geografía económica y los beneficios que trae para nosotros como futuros administradores de empresas al enriquecernos con esta investigación. El objetivo de este trabajo es demostrar la importancia de la geografía económica al delimitar el aspecto demográfico, económico y social de un país. ¿Pude, a través del análisis de las pirámides, determinar la población aproximada de un país? Si por

    Enviado por oscari79 / 2.883 Palabras / 12 Páginas
  • UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN

    UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN

    UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN 1.1 objetivos de la instrumentación Seleccionar y aplicar los diferentes instrumentos de medición en sistemas de medición y control de variables físicas en procesos industriales . Rama de la ciencia que trata de la medición y control Conjunto de instrumentos de una planta o proceso Dentro de la ingeniería multidisciplinaria, es la disciplina que se encarga de toda la instrumentación . En estos casos incluye instrumentación

    Enviado por reydante / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en untexto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por loque se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras ¿De cuántos individuos consta la

    Enviado por LOCOMOCO31 / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en untexto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por loque se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras ¿De cuántos individuos consta la

    Enviado por LOCOMOCO31 / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Contexto Socieconomico Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje Contexto Socieconomico Unidad 1

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación EDUCACIÓN TULTITLAN NACIONAL PORCENTAJE Alumnos egresados en primaria, 2009 8,343 293,300 2.84% Alumnos egresados en secundaria, 2009 6,411 244,740 2.62% Alumnos egresados en bachillerato, 2009 1,974 100,706 1.96% Como podemos observar en estos indicadores, a pesar que el porcentaje de alfabetización en México ha ido creciendo; una constante es que los alumnos de nivel secundaria, la mayor parte de ellos se integra a diversas actividades económicas y ya

    Enviado por zeuxxx12 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Esadistica Basica Cierre De Unidad

    Esadistica Basica Cierre De Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? UN TEXTO DE ALREDEDOR DE 3000 PALABRAS b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos

    Enviado por c.beatriz.h / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. Grado Sección "D" De La Unidad Educativa Nacional "Jesús Pacheco Rojas".

    Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. Grado Sección "D" De La Unidad Educativa Nacional "Jesús Pacheco Rojas".

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Arias Blanco”. Sede La Morita- Edo. Aragua. Estrategias creativas para estimular de manera innovadora el aprendizaje de los niños y niñas del 1er. Grado Sección “D” de la Unidad Educativa Nacional “Jesús Pacheco Rojas”. Autor: Trino Griman. Tutor: Mgter. Libertad Rodríguez. La Morita, marzo de 2011. RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como propósito Proporcionar estrategias creativas para

    Enviado por mariajose / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Esadistica Basica Cierre De Unidad

    Esadistica Basica Cierre De Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? UN TEXTO DE ALREDEDOR DE 3000 PALABRAS b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos

    Enviado por c.beatriz.h / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema internacional de unidades

    Sistema internacional de unidades

    Módulo 1: INTRODUCCIÓN Y REPASO 1.1.1 Sistema internacional de unidades (S.I) Nombre adoptado por la XI Conferencia General de Pesas y Medidas (celebrada en París en 1960) para un sistema universal, unificado y coherente de unidades de medida, basado en el sistema mks (metro-kilogramo-segundo). Este sistema se conoce como SI (iniciales de Sistema Internacional). Magnitud Nombre de la unidad Símbolo Longitud Metro m Masa Kilogramo Kg Tiempo Segundo S Corriente Eléctrica Amperio A Temperatura Kelvin

    Enviado por balegnab / 4.933 Palabras / 20 Páginas
  • Unidad I Fundamentos De La Investigacion

    Unidad I Fundamentos De La Investigacion

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