ACTO CÍVICO
Enviado por marylopez2000 • 7 de Febrero de 2015 • 917 Palabras (4 Páginas) • 528 Visitas
INDICADOR DE EVALUACION
PARTICIPANTES
FECHA
D
M
AA
Participación, responsabilidad y apropiación del significado de cada estrofa, del himno nacional.
Padres de familia, estudiantes y docente
01-03-2013
08-03-2013
15-03-2013
Actividad docente
Se realiza izadas de bandera con una grabadora se entonará la estrofa del himno nacional que corresponda (en la primera izada se entona el coro y la primera estrofa, en la segunda izada se entona el coro, la primera estrofa y la segunda correspondiente a esta semana, y así sucesivamente.).
El docente orienta e incentiva a los alumnos sobre lo que es el gobierno escolar para que comprendan sobre los conceptos de democracia, libertad, derechos, deberes y liderazgo entre otros. Este proceso de información y motivación incluye también a otros estamentos de la comunidad educativa. Dar explicación sobre: Elección y funciones del personero; Análisis del manual de convivencia y Urbanidad de Carreño con los estudiantes generando reflexión en ellos.
Guiar en el proceso de elección del personero
Evidenciar con fotografías y producir videos sobre las actividades realizadas.
Crear y ejecutar una estrategia implementando herramientas TIC para evaluar y reforzar los aprendizajes apropiados por los estudiantes con respecto a los temas tratados en el proyecto.
Generar espacios democráticos y participativos en la sede educativa, que los estudiantes comprendan la importancia de las normas, de elegir el gobierno estudiantil.
Actividad estudiante
Conformar el comité electoral, integrado máximo por 2 estudiantes de grado quinto y cuarto quienes serán los encargados de la ejecución e implementación del presente proyecto.
Participar en el proceso electoral utilizando la herramienta construida dentro de este proyecto, a través de la cual deben inscribirse y seleccionar su candidato.
Los estudiantes de grado cuarto y quinto realizaran su postulación y campaña publicitaria para ocupar el cargo de personero estudiantil. Dicha campaña se realizara en los diferentes cursos y utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Con el fin de promover y propiciar los espacios y prácticas democráticas dentro del proceso de elección de los personeros se cerrara la campaña electoral de candidatos a personería con el debate electoral a través del cual los candidatos responderán a inquietudes generales de la comunidad estudiantil.
También se tendrán espacios de participación virtuales, tales como foros, blogs y la utilización de redes sociales para las diferentes campañas.
La posesión del nuevo personero estudiantil y de los voceros de Salón se realizará en izada de bandera y en formación general del colegio.
Sesión 2
Propósito
Izada de bandera sobre el valor del respeto a la libre expresión y libre elección
Duración
Sentido de pertenencia estudiantil en los educandos
Padres de familia, estudiantes y docente
22-03-2013
Actividad docente
Actividad estudiante
Los niños realizaran presentaciones en PowerPoint donde escribirán frases que hablen del respeto a la libre expresión y elección.
Sesión 3
Propósito
Elección del gobierno estudiantil.
Duración
Participación de los estudiantes y docentes para la apropiación y el derecho del voto
Docente y estudiantes
05-04-2013
Actividad docente
Los representantes para el gobierno escolar con ayuda del docente harán un video explicando por qué deben ser elegidos.
Actividad estudiante
Sesión 4
Propósito
Apropiación de nuestro himno institucional como centro y sede.
Duración
Participación
...