Act. 2 Foro De Reconocimiento Del Protocolo Académico

Introducción

El curso catedra unadista, es un curso muy importante por que contiene los principios filosóficos y metodológicos, los cuales permiten tener una visión de la universidad abierta y a distancia UNAD.

Es el primer curso que los estudiantes deben realizar, por que este aporta al desarrollo y aprendizaje autónomo de los estudiantes, para lograr un buen desempeño en todas las actividades.

Objetivo general

• Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo, el cual permita lograr un buen desempeño académico.

Objetivos específicos

• Fortalecer competencias para el aprendizaje, y de esa manera tener un buen logro en cada actividad a realizar.

• Usar todos los métodos y herramientas posibles, para presentar trabajos bien estructurados y bien hechos.

• Buscar buenas fuentes que proporcionen buena información, para el trabajo deseado.

Preguntas

1. ¿Cuáles son sus expectativas frente a la virtualidad y su posibilidad de aprendizaje desde ella?

R: en este medio hasta el momento me ha parecido complicado, por lo que es la primera vez que estudio de esta manera, yo pienso que es mientras que uno se adata a esta forma de estudio.

Pienso que si se pone empeño y dedicación el aprendizaje pude ser bueno y fácil, por que se sabe que los trabajos se pueden enviar desde la casa sin necesidad de ir al plantel

2. Cátedra Unadista es un curso de 4 créditos académicos. ¿Cuántas horas de trabajo académico debe usted invertir para alcanzar las competencias de este curso?

R: En total son 192 horas de las cuales el estudiante debe invertir 128 horas, las otras 64 horas son en compañía del tutor.

3. A partir de la lectura a las competencias y metas del curso Cátedra Unadista, escriba cinco metas a las que usted, de manera particular, está dispuesto a trabajar durante el periodo.

R:

 Poner empeño a cada una de las actividades.

 Aportar conceptos a cada uno de los trabajos colaborativos

 Tener en cuenta la normatividad y el plan de desarrollo a la hora de elaborar algún trabajo

 Utilizar todas las herramientas disponibles en la plataforma

 Cumplir con las horas de trabajo.

4. Dé a conocer las expectativas que le ha generado la lectura del protocolo académico. ¿Por qué le gustó, impactó o llamó la atención?

R: me gusto por que encontré respuesta a muchas inquietudes que tenía a cerca de este curso académico.

Resultados de la prueba de estilos de aprendizaje.

 Activo: 11 puntos

 Reflexivo: 17 puntos

 Teórico: 13 puntos

 Pragmático: 12 puntos

Mi estilo de aprendizaje es el reflexivo

Reflexión del estilo de aprendizaje

Estilo reflexivo

A los alumnos reflexivos les cuesta aprender:

a) Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de atención: uno se siente presionado, lo que hace que uno se ponga nervioso y le de pena. Para esto la mejor solución es socializar un poco más, con eso a la hora a la hora de ser el centro de atención ya no va a ver vergüenza.

b) Cuando se les apresura de una actividad a otra: se siente uno presionado y de paso se estresa, y por apresurar el paso, en casos

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