CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

ROL DOCENTE CANTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRAFO EN EL APRENDIZAJE

 Expositivo

 Memorizar sin razonar

 Programación rígida

 Aprendizaje dependiente del docente

 Alumno pasivo

 Cualquier profesionista puede enseñar

 Aprendizaje no colaborativo

 Exámenes

 Autoritarismo

 Calificar con poca diversidad

 Resistencia al cambio

 Único responsable del aprendizaje

 Poca aplicación

 Limitación a labores académicas

 Poca interacción entre alumnos y maestros

 Mayor respeto del alumno al maestro

 No acepta las criticas

 El salón como único ambiente de aprendizaje

 Texto como única fuente de aprendizaje

 No TIC,s

 Mas responsables

 Pocos procesos Metacognitivos

 Se valoraba al maestro

 Amor a la profesión

 Centrado en objetivos  Guía

 Facilitador

 Motivador

 Constructivo

 Innovador

 Ético

 Colaborativo

 Uso de TIC,s

 Apertura

 Reflexivo

 Tenaz

 Flexible

 Observador investigador

 Consiente de la evaluación

 Empático

 Autocritico

 No es buen remunerado

 Consiente del valor educativo

 Consiente del entorno social

 Plural

 Trasciende

...