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CARACTERISTICAS DEL ENTORNO SOCIAL


Enviado por   •  26 de Enero de 2017  •  Tareas  •  1.302 Palabras (6 Páginas)  •  897 Visitas

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NOMBRE: Lic. Benito Juárez

MODALIDAD: Federal

TURNO: Matutino

HORARIO: 8:00-1:00pm

COLONIA: san miguel hueyotlipan

CARACTERISTICAS DEL ENTORNO SOCIAL

¿Cómo es el lugar donde se encuentra?

La ubicación es buena con un acceso rápido para la llegada de los alumnos sin algún peligro de vías rápidas, los alumnos no tiene ningún problema para llegar a tiempo a sus clases por enfrente no pasa ningún transporte publico que pueda representar algún peligro. Con un tipo de construcción de ladrillo con techo de concreto resistente en casos de algún siniestro, las delimitaciones de la escuela están echas por bardas delimitando la escuela y por enfrente cuenta con un zaguán para la entrada de los alumnos, con un contexto económico social medio. Al momento de la entrada se encuentra una persona verificando que porte el uniforme completo, al momento de ser las 8:30am cierra la entrada. A fuera de la escuela se encuentra puestos de dulces para su venta también se encuentra los padres de familia que pasan a dejar a sus hijos y al final de clases recogerlos.

INTERIOR DE LA ESCUELA

Al momento de ingresar ala escuela primaria se encuentran  maestros y alumnos  para realizar honores ala bandera al termino pasan ordenados directos a su salón de clases correspondientes, durante el día de observación no se encuentra ningún padre de familia.

Al entrar ala escuela los alumnos se dirigen directamente a su salón de clases sin ninguna distracción y al final de clases los maestros los forman y los dirigen ala salida marchando y ordenados.

Las juntas de padres de familia se organizan previamente mandando un citatorio para tener lugar y fecha y asunto a tratar.

INTERIOR DEL AULA

El mobiliario se encuentra en muy buenas condiciones  se encuentra material didáctico así como equipo de computo proyector, pizarrón blanco para tener un buen ambiente de trabajo.  La organización del grupo: están sentados los alumnos (niños, niñas) intercalados cada fila tiene un líder para tener un buen control del grupo y tener disciplina, mantener el salón limpio y ordenado

DATOS DEL MAESTRO: Iris Raquel Domínguez Cruz

EDAD: 38 años

LIC: Educación primaria

TIEMPO DE SERVICIO: 11 años

Las actividades que se realizan dentro del aula son exposiciones y trabajos en equipo la relación (alumno-maestro) es buena no hay ningún tipo de desigualdad a todos los trata con respeto, tolerancia y (alumno-alumno) muy buena que les inculcan los valores de respeto, igualdad la forma de convivir entre ellos es sana sin ninguna malicia. Y su participación en clases, es precisó señalar que es muy buena todos interactúan tienen iniciativa para tener participación.

FUERA DEL AULA (Receso)

Las actividades que realizan los alumnos solo es jugar en las canchas de la escuela, algunos alumnos realizan bolitas para sentarse en el suelo otros en las bancas para compartir sus alimentos unos juegan futbol, algunos van ala cooperativa otros van al baño

NOMBRE: Escuela Secundaria anexa al BINE

MODALIDAD: Estatal

TURNO: Vespertino

HORARIO: 2:00-8:10pm

COLONIA: Popular Emiliano Zapata Puebla Pue

¿COMO ES EL LUGAR DONDE SE ENCUETRAN?

Se encuentra muy bien ubicada con un acceso rápido con puentes peatonales para el cuidado de los alumnos no existen ninguna distracción, el tipo de construcción es ladrillo con techos de concreto resistentes a sismos  las delimitaciones son bardas alrededor delimitando la escuela y en la entrada principal por rejas para la entrada de los alumnos.

El contexto del ámbito social es de una clase media.

En la entrada de la escuela cuenta con seguridad privada para el acceso de alumnos y visitas o personas ajenas ala escuela ,después esta delimitada la escuela secundaria con otra reja en esa reja se encuentra una maestra verificando que porten el uniforme completo para darles el pase ala escuela en caso que no cumplan se les niega la entrada. Las vías de acceso son rápidas con flujos continuos ya que varios medios de transporte los deja a pie de entrada, fuera de la escuela se encuentran varios tipos de comercios informales tales como puestos de dulces y otros similares

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