CIENCIAS SOCIALES Y TALLER DE HUMANIDADES

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PARTE I CIENCIAS SOCIALES Y TALLER DE HUMANIDADES

EL GOBIERNO ESCOLAR

La comunidad educativa: es aquella conformada por estudiantes, educadores, padres de familia, egresados, directivos docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, deben participar en el diseño, ejecución y evaluación del proyecto educativo institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento educativo.

• Funciones de la comunidad educativa:

1. participar en actividades que garanticen la calidad académica.
2. establecer y mantener comunicación efectiva con miembros que integran dichas comunidades.
3. Propiciar la participación activa y conjunta de todos los miembros de la comunidad educativa.
4. Orientar la ejecución del proyecto educativo institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar
5. Orientar el proceso educativo con la asistencia del consejo académico.

• El gobierno escolar está conformado por

• El rector: es el representante legal de la institución ante las autoridades educativas y el ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.
• El consejo directivo: genera las directrices del colegio está constituido por el rector quien lo preside, 1 representante de los docentes elegido en asamblea general de docentes, un representante de los estudiantes seleccionado por el consejo de estudiante,  un representante de los padres de familia (seleccionado por el consejo de padres, un representante del sector productivo, un representante de los egresados.
• Consejo académico conformado por el coordinador académico y un representante de las diversas modalidades que ofrece la institución.
• Consejo estudiantil conformado por un representante de los diversos grados y secciones  que ofrece la institución,
• El personero de estudiantes: elegido en asamblea de estudiantes por votación popular y se encarga de defender los derechos de los estudiantes y  el consejo de padres: compuesto por un representante de los padres de familia de las diversos grados y secciones que ofrece la institución educativa.

1. TALLER

1. Elabore un mapa conceptual con los miembros de la comunidad educativa
2. Cree un mapa de flujo donde identifique los miembros de la comunidad con sus componentes en ingles
3. Genere una fábula en español e inglés sobre la democracia: teniendo en cuenta que toda fabula tiene una enseñanza o consejo moral
4. Elabore una sopa de letras con un color diferente identificando los órganos que componen el gobierno escolar, con otro el mecanismo de elección, con otro la persona que defiende los derechos de los estudiantes, con otro, el órgano del que hacen parte los padres de familia y el órgano que elige al representante de los estudiantes al consejo directivo.
5. Crees que el personero de estudiantes puede proponer crear una chiquitica cada mes, una piscina para el colegio, un jean day cada semana. Argumenta tu respuesta.

LA PARTICIPACIÓN

La participación es la capacidad para expresar decisiones que sean reconocidas por el entorno social y que afectan a la vida propia y/o a la vida de la comunidad en la que uno vive. (Roger Hart, 1993). Tipos de participación: Democrática: son modos de luchar contra las condiciones de desigualdad social y para cuya superación se necesita impulsar la participación. Ciudadana: se entiende como la intervención de los ciudadanos en la esfera pública en función de intereses sociales de carácter particular. Política: toda actividad de los ciudadanos que está dirigida a intervenir en la designación de los gobernantes y/o a influir en los mismos con respecto a una política estatal Social: implica la agrupación de los individuos en organizaciones de la sociedad civil para la defensa y representación de sus respectivos intereses, Comunitaria: es el conjunto de acciones desarrolladas por diversos sectores comunitarios, en la búsqueda de soluciones a sus necesidades específicas de la comunidad y busca mejorar la calidad de vida de la comunidad.

1. TALLER

1. Identifique y describa  en que entornos de su vida cotidiana usted participa y ¿cómo lo hace?
2. En un organigrama de flujo identifique los tipos de participación, teniendo en cuenta que se deben desarrollar en idioma español e inglés.
3. Cree una fábula sobre la participación en idioma español e inglés,   teniendo en cuenta que en esta los personajes principales suelen ser animales o cosas inanimadas que hablan o actúan como seres humanos  
4. Elabore un escrito corto donde identifique porque es importante participar dentro de la comunidad educativa

LIDERAZGO

Es la actitud positiva o negativa de una persona que dirige un grupo con el objetivo  de alcanzar un fin común, lograr todas las metas y retos propuestos. Funciones: planifica, delega tareas, y alcanza metas y objetivos.  Características: Capacidad de comunicarse, Inteligencia emocional, Capacidad de establecer metas y objetivos, Capacidad de planeación, Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo sus debilidades, Un líder crece y hace crecer a su gente, Tiene carisma, Es Innovador, maneja el arte de persuadir, genera confianza, tiene una visión clara del futuro del grupo. Tipos de líderes: autocrático o autoritario (se impone por la fuerza), laissez fire (dejar hacer, dejar pasar), democrático (todo lo consulta), transformacional (motiva al agrupo), situacional (ordena, persuade, participa, delega)

1. TALLER

1. Identifique un líder en tu hogar y describa qué características tiene.
2. En una sopa de letras en idioma español e inglés,   identifique los tipos de líderes que existen.
3. Según tu pensamiento, el presidente de Colombia y Álvaro Uribe Vélez que tipo de líderes son y ¿por qué? , descríbalo en una cuartilla.
4. Elabora una caricatura sobre el liderazgo.

LA DEMOCRACIA

Es seleccionar entre varias opciones la mejor.  Es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales

En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. Tipos: democracia directa: es cuando las decisiones son adoptados directamente por el constituyente primario o pueblo (voto, plebiscito, referendos). Indirecta o representativa cuando las decisiones son adoptadas por un representante elegido por el pueblo.. Existen diversos mecanismos de participación democrática acode con el artículo 103 de la Constitución Colombiana, “son mecanismos de participación del pueblo en ejercicio de su soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la revocatoria del mandato”.

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