COMPETENCIAS DEL DOCENTE ESPECIALISTA

Antes que nada debemos definir que es la educación especial se define como aquel proceso pedagógico integral, permanente y continúo destinado al desarrollo pleno de los alumnos con necesidades educativas especiales, el docente para desarrollar su acción en esta modalidad, debe reunir una serie de condiciones personales, físicas, afectivas e intelectuales etc.

El objetivo de este ensayo es destacar el rol o las competencias de un docente especialista, que tareas lo complementan y por ultimo cual debería ser su desempeño en la actualidad.

La educación en la actualidad se encuentra enfrentada a una serie de desafíos por causas de los cambios de la sociedad, es por ello que el desempeño docente debe basarse en un rol integral, donde converjan diversas capacidades y competencias como la pedagogía.

¿Qué competencias debe tener un docente especialista?

Entre las competencia que bebería manifestar el docente especialista se encentran, principalmente la de orientar y facilitar el aprendizaje los cuales facilitaran al alumno, la aparición de conductas que harán posible su desarrollo como persona tanto en el individual como el colectivo. Un docente especialista debe tener un perfil adecuado que le permita reunir unas series de habilidades, actitudes y conocimientos previos que le permitan ejercer la profesión docente en un alto nivel de compromiso, a fin de dar una respuesta adecuadas a las necesidades especificas que manifiestan los alumnos de discapacidad.

El docente debe tener en cuenta que el aula de educación especial forma parte del contexto escolar y también se bebe relacionar con el ámbito regular familiar y comunitario. Se debe tener una posición de líder, que pueda garantizar la función orientadora hacia aquellas participaciones propias de los demás actores inmersos en el campo educativo.

Por último, una serie de caracterizaciones de la personalidad del profesional, que corresponden al aspecto personal de la estructura del trabajo, referencia para la toma de decisiones

En este contexto, se define la PERSONALIDAD, como “...el conjunto de factores o rasgos que constituyen una integración dinámica de aptitudes, temperamentos, carácter, necesidades, habilidades y actitudes de una persona”. (Fernández, M 1973. p.78).

¿Qué tareas deben completar esas competencias?

Se puede decir que las tareas que complementa estas competencias es desarrollar en los educados y en los miembros de la comunidad actitudes positivas hacia la defensa y conservación del ambiente, el docente especialista bebe desempeñar como promotor social e integrador , administrador gerente del hecho pedagógico, estimular la interacción entre los miembros de la comunidad educativa y las otras instituciones y organizaciones de la comunidad, a fin de lograr su integración para solucionar

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