Campo formativo: expresión y apreciación artísticas

Campo formativo: expresión y apreciación artísticas

Aspecto: expresión dramática y apreciación teatral

Competencia que se favorece: Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.

Aprendizajes esperados: Participa en el diseño y la preparación de la puesta en escena de obras creadas por el grupo

El circo

• Indagar con los niños acerca de sus conocimientos previos acerca de un circo ¿qué hay?, ¿Que personajes salen en un circo?, ¿Que les gusta de un circo?, si fueran trabajadores de un circo ¿qué serias?, ¿por qué? , ¿Les gustaría hacer un circo? ¿ que se necesita? ( las respuestas se irán anotando en el pizarrón en puntos)

• De acuerdo a los personajes se hará una lista de los vestuarios de cada personaje, ejemplo ¿que lleva puesto un payaso?, ¿con que materiales lo podemos hacer?

• Se le proporcionara material a cada niño para que elabore su vestuario

• Ya están los personajes ¿qué más se necesita en un circo?

• Elaborar 5 equipos utilizando la dinámica del payaso dice, ya hechos los equipos proporcionarles material para la decoración del circo

• Preguntar ¿qué se necesita para que los niños asistan a ver el circo?, ¿por qué?

• Realizar de nuevo dos equipos para que elaboren pancartas del circo

• Darle un nombre al circo ¿Cómo les gustaría que se llamara al circo?, ¿Por qué?, ¿seguros?

• ¿Qué se necesita para entrar a un circo?

• Todos juntos por votación decidirán qué grupo invitaran a ver el circo, de acuerdo al grupo 2 niños irán a preguntar a la maestra cuántos niños hay en su salón

• ¿cuántos boletos se necesitan?, ¿Qué va a decir en el boleto? Hacer una muestra en el pizarrón

• Cada niño decorara un boleto el cual se le entregara uno a cada niño del grupo invitado.

• Indagar ¿Cuántos boletos eran?, ¿Cuántos entregaron?, ¿Cuántos quedan?

• Decorar el escenario del circo

• Ensayar varias veces antes de la presentación.

• Tiempo: 5, 6 , 7 y 10 febrero

• Materiales : 5 cartulinas, 10 hojas de colores, papel creepe varios coles , 2 pelotas,

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