Características De PREENLACE

El examen PRE – ENLACE, tiene como propósito fundamental, el identificar el nivel de aprendizaje que poseen los alumnos de educación básica en referencia con los contenidos de ENLACE, este último por sus siglas; EVALUACIÓN NACIONAL DE LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES, es la prueba elaborada por la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP), con la asesoría de comités académicos, un consejo técnico donde participan expertos de distintos países y en su elaboración es participe también el CENTRO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CENEVAL, mismo examen que es aplicado al ingresar a la educación superior, como ejemplo).

A partir de los resultados de esta prueba se obtiene información que evalúa en 4 categorías: Excelente, bueno, insuficiente y elemental. Estas son calificaciones que se le da al alumno y dicha calificación nos ayudará como docentes a realizar un análisis sobre lo que hacemos realmente, es decir, ¿en realidad estamos dejando un aprendizaje significativo? Si los resultados son bajos, entonces es hora de actuar, porque además, con los resultados se elabora una comparación de las mejoras escuelas y maestros por estado, de esta manera las escuelas y docentes mejor evaluados reciben recursos económicos a través de diferentes programas.

Ya redacté un poco sobre lo que es PRE-ENLACE Y ENLACE para poder comprender brevemente sobre los sistemas de evaluación que son diseñados directamente para los alumnos e indirectamente para docentes, a mí como futuro docente, me interesa conocer la manera en que funcionan estos programas de evaluación y que mejor forma que estar presente durante toda una jornada de aplicación, donde pude recabar información sobre la manera en que se aplican estos exámenes en una escuela telesecundaria donde satisfactoriamente eh realizado cerca de 3 jornadas de observación y práctica docente, ahora prosigo con la información.

El pasado 13 de Marzo del año en curso, se aplicó la prueba Pre-Enlace, en la escuela telesecundaria 12 DE OCTUBRE en la comunidad de La Cantera municipio de Tepic, Nayarit, clave: 18ETV0112Y.

Este plantel cuenta con la siguiente estructura:

Director: José Javier Bernal Orozco.

1° A: Ramona Castro Benítez.

1° B: Felipe De Jesús Rodríguez Meza.

2° A: Juan Manuel García Torres.

2° B: Brisa Karenina Mentoya Ramírez.

3° U: José de Jesús Rendón García.

Taller cómputo: Lourdes Margarita Zarate Jaime.

Secretaria: Guadalupe Francisca Hernández Ramírez.

Intendente: Juan Manuel Viera Cervantes.

Alumnos: 112, 48 mujeres 64 hombres.

Un día antes del examen, el director deja comisionado a un profesor, este es encargado de recoger los exámenes y llevarlos a donde se van a aplicar.

El día de la prueba, al arribar la telesecundaria cerca de las 7:00 am, observo que los maestros aplicadores son de otro plantel, la escuela telesecundaria MANUEL OLIVO ROSALES de la comunidad de Camichín De Jauja, municipio de Tepic, Nayarit, para ser más correcto. Lo que sucede es que los docentes de las escuelas son intercambiados, es decir los del plantel 12 De Octubre aplican el examen en el plantel de Manuel Olivo Rosales y viceversa.

Me atrevo a pensar que esto es debido a dos factores, uno, que los alumnos se sientan un poco cohibidos y así no estén tan inquietos dando más oportunidad

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