Comunidad “El Río”

CAPITULO I

CONTEXTO EMPÍRICO

1.1 CONTEXTO COMUNITARIO

La comunidad “El Río” está ubicada en La Cruz de Taratara, Municipio Sucre, Estado Falcón, limita al Norte: Urbanización Liborito-Sector Santa Rita, al Sur: Curva de los “Gavilanes”, al Este: la Cruz de Catalán y al Oeste: Huertas de los hermanos Bravo; su nombre se debe a la fuente hídrica (Río), este es proveniente del Río Mitare. Según fuentes obtenidas por sus primeros habitantes, la comunidad “El Rió” tiene su origen en el año 1930, gracias a la construcción de la carretera Nacional Coro-Churugura (hoy en día carretera vieja Coro-Churuguara), la misma se realizó durante el gobierno del General Marcos Pérez Jiménez, para ese entonces los trabajadores de la construcción antes mencionada toman la decisión de residir allí y fundar sus hogares. Así mismo personas de las comunidades aledañas deciden establecerse allí, entre ellas se tiene: subibaja, agua larga y la cruz de Taratara. Entre los habitantes que se destacan como fundadores se tienen: el señor Pablo Sánchez, Alfredo Blanco, Delfín Piña y Alfonzo Piña, estos señores deciden conformarse en familia contrayendo matrimonio  y con el transitar de los años fue creciendo la comunidad. Por otro lado, es primordial resaltar que estás personas vienen a radicarse en esta zona debido a la fuente de trabajo existente, ya que sus tierras son actas para la cría de ganado caprino, bovino y la agricultura.

Aspecto Social

Hoy la comunidad “El Río” cuenta ( ), es de mencionar que la población es baja debido a que sus habitantes han emigrado a otros países buscando una mejor estabilidad económica, del mismo modo la comunidad cuenta con un consejo comunal organizado que los abastece de alimentación por medio del CLAP, es decir, también posee servicios de electricidad, vialidad y agua servida, igualmente sus habitantes se comunican por medio de celulares y telefonía fija. Es de mencionar que la comunidad no posee centro de asistencia médica, por lo tanto se dirigen a la Cruz de Taratara al CDI  y al ambulatorio rural II.

Aspectos Políticos

Aspectos Religiosos

Los habitantes de la comunidad “El Río” son devotos de la virgen Rosa Mística, así como también celebran la semana mayor  dirigiéndose a la comunidad de de la Cruz de Taratara y asistiendo a los actos religiosos que celebran en la misma, ya que no poseen iglesia y en época de Navidad celebran el nacimiento del Niño Jesús.

Aspecto Económico

Los habitantes de la comunidad “El Río” se dedican a la Producción Agrícola, es decir, existen algunos criadores de caprino, bovinos y sembradores de sábila, hortalizas, frutas y vegetales tales como: ají, pimentón, tomate, auyama, melón, patilla, cebolla y ají, permitiendo de esta forma un abastecimiento y empleo a la comunidad, así como también a sectores circunvecinos, así mismo se cuenta con productores de agave de cocuy.

Aspecto Educativo:

La comunidad “El Río” cuenta con La Unidad Educativa  Pablo María Sánchez, perteneciente al 266, en ella funciona Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Media General, esta le brinda educación a las comunidades aledañas tales como: La Goya, la cruz de Taratara (Liborito, Santa Rita, Cruz Verde, San Nicolás, El Silencio, Calle Coromoto, Azuaje, Tarasucre, los Peluches) y Macuare.

1.2 Contexto Institucional

La Unidad Educativa “Pablo María Sánchez" N.E.R 266, se encuentra ubicada al sur del Estado Falcón en las adyacencias de la carretera nacional Coro – Churuguara  Vieja, Sector “El Río” de La  Cruz de Taratara, Municipio Sucre, Estado Falcón. Perteneciente al circuito N° 2, limita al Norte: Sector Liborito, al Sur: El Puente Rojo Sector El Río, al Este: Terreno Señor Bernardo Chirinos y al oeste: Terreno Señor Pablo Sánchez (Difunto). La institución esta adscrita  al Ministerio del Poder Popular para la Educación bajo Código De Área: 09, Código De Dependencia: 09006970266, Código Código DEA N° 0D12651121, Código Estadístico: 110049. Y Rif: J-31151402-3, la institución fue fundada en el año 1991-1992, denominada Escuela Básica Unitaria S/N “EL RÍO”, esta contaba con un salón y tenía una matrícula de 12 estudiantes. La maestra en ese entonces, era la Licenciada en Educación Diana González quien dura poco tiempo en ese cargo; ya que es traslada a la escuela graduada “El Horcón”. Para el año1992 – 1993, ingresa a la institución el maestro Pastor Miranda, el cual era proveniente de la escuela “Las Darás” adscrita al mismo N.E.R .266, cabe destacar que a finales de 1998 el maestro Pastor es trasladado a la ciudad de Coro, sustituyendo a la maestra Neri Colina. Para ese mismo año la Escuela Básica Unitaria pasa a ser Escuela Básica Concentrada y para ese entonces la institución contaba con una matrícula de 21 estudiantes, para el año 2000 ingresa Reyna Medina con una creación de Preescolar atendiendo una matrícula de 20 niños, manteniéndose en ese cargo por 2 años; para el año 2002 hay un aumento de matricula por lo que es necesario la ampliación de la escuela, teniendo como finalidad la construcción de 03 salones y una cocina comedor. Durante la realización del trabajo de construcción los docentes laboran con sus estudiantes en una casa alquilada propiedad de la familia Sánchez, para poder cumplir con sus jornadas educativas planificadas para ese año y lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente en el año 2002, es reinaugurada la  institución educativa por el gobernador del estado el Licenciado Jesús Montilla, Secretario de gobierno, docentes, estudiantes, y comunidad.

        El 20 de Octubre del 2003 la Escuela pasa a ser Escuela Bolivariana, teniendo la misma un crecimiento estudiantil de 142 estudiantes, dándose la creación de los 7mos Bolivarianos  y quedando esta como Escuela Piloto.

El Liceo Bolivariano El Río, comienza a funcionar a partir del año escolar 2004 – 2005, bajo la normativa del 7mo grado Bolivariano y por ende como anexo piloto a La Escuela Bolivariana “El Río”. Durante este año se creó una (01) sola sección conformada por 24 estudiantes, quienes vinieron a recibir su formación académica en una casa cercana a la institución; teniendo como docentes a la Profesora María López, Mirielys Medina y Lilí Flores, esta última solo dura un mes en el cargo por compromisos de culminación de su carrera profesional, en este caso, ingresa la Profesora Endrina Sánchez; todas ellas, con creación de cargo al sistema educativo.

Para el año escolar siguiente 2005 – 2006 se crean dos (02) secciones (7mo y 8vo) con una matrícula de 33 estudiantes, de igual modo se continua funcionando en una casa pero equidistante a la institución.

De igual modo, para el año escolar 2006-2007 continúa la prosecución de grado (7mo-8vo-9no) con una matrícula general de 35 estudiantes e integrándose tres (03) docentes más: Nohemí Medina, Maritza Hernández y Yamelis Navarro, quienes laborarían con el 7mo grado y algunas asignaturas de 3er año, todo esto de acuerdo con el perfil docente respecto a las áreas de desarrollo. En este mismo año, se regresa nuevamente a la institución debido a que se tuvo que hacer entrega de la casa, donde se desarrollaban las actividades académicas debajo de los cujíes y alrededores de la escuela.

      Para finales del año escolar 2007-2008, se obtiene la construcción y dotación de un R2 para cubrir las cuatro secciones existentes, sin embargo por dicha situación la matrícula era relativamente baja (39) pues aproximadamente (08) estudiantes se fueron al Liceo más cercano del Municipio, quienes perdieron la esperanza de contar con un espacio físico acorde a su formación académica respectiva, pero para el año escolar 2008 – 2009, existen 05 secciones con una matrícula general de 62 estudiantes, Sin embargo, aún se continúa con necesidades para este nivel educativo como lo son: construcción de infraestructura, asignación de personal administrativo, laboratorio, entre otros. Por consiguiente para el año 2011-2012 hay un incremento de matrícula a  124 estudiantes distribuidos entre 1ero y 5to año.

Para el año escolar 2016-2017 la Institución pasa a Unidad Educativa y la dirección es asumida por la licenciada Edimar Jiménez, quien en julio del 2018 renuncia al cargo de directora encargada, asumiendo la dirección del plantel  en el nuevo año escolar 2018-2019 el Licenciado Rafael Chirino y la profesora Edimar Jiménez es trasladada a la Red Circuital.

Por ende la finalidad de la de la institución es  la siguiente:

Propósito        

Ofrecer una Educación integral a partir de la vivencia de los valores humanos donde la dignidad de la persona y el derecho a la vida, desde su concepción, sean respetada mediante el ejercicio de auto estima, o valoración personal para lograr una identidad nacional, regional en función del amor que se tenga a sí mismo y pueda trascender a su alrededor mediante el respeto, la sinceridad, la responsabilidad, el trabajo, la puntualidad que ayude a la organización como persona y la motive a la reflexión para encontrar en sí misma la solución a sus problemas y le den paso seguro al crecimiento como tal, desde la consigna “El hombre se forma en la medida de lo que ama y admira”.

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