Cuestionario Visita al Museo de Antropología e Historia de San Pedro Sula

Cuestionario Visita al Museo de Antropología e Historia de San Pedro Sula

Instrucciones de presentación: El cuestionario será presentado resuelto el segundo lunes después de la visita programa y en el horario de clase, en papel tamaño carta, sujeto con grapa, con el boleto de entrada al museo en la portada y preferiblemente escrito a mano. De hacerlo en computadora, seguir el formato del documento (Times New Roman, 12 Pts., interlineado de 1.0 y con márgenes de 2 cm.).

Reflexione y conteste las siguientes interrogantes. Responda de manera clara y precisa, cuidando la ortografía y la gramática.

1. ¿Cuándo se crea el Museo de Antropología e Historia? ¿Por qué se crea el Museo?

2. Actualmente ¿Quién dirige el museo?

3. ¿Cómo se encuentran divididas las exhibiciones?

4. ¿Cuál era el procedimiento para elaborar las puntas de lanza y flechas a partir de la obsidiana?

5. En el período arcaico ¿Qué animales eran cazados? ¿Y qué cultivos existían?

6. ¿Cuál era la importancia de la decoración (incluyendo la perforación en la dentadura) en las sociedades prehispánicas?

7. Si los pueblos del Valle de Sula fabricaban piezas de barro ¿Qué relación tiene esto con la agricultura y la división o estratificación social en estos pueblos?

8. ¿Qué otros materiales fueron utilizados por las poblaciones prehispánicas del Valle de Sula?

9. ¿Cuáles son las evidencias del comercio prehispánico según las exhibiciones?

10. ¿Qué tipo de sociedades habitaron el Valle de Sula: Cacicazgos o Tribus? Escoja el principal.

11. ¿Qué significaba el juego de pelota para las sociedades mesoamericanas?

12. ¿Qué representan las vasijas con tres apoyos con forma de seno de mujer? ¿Para qué se utilizaron?

13. Analizando las pinturas al principio de la Sala de Historia y en vista de lo comentado en el aula de clases ¿Cuál era el objetivo de los europeos al realizar sus viajes?

14. ¿Qué papel jugaban los "negros" africanos en la época colonial?  ¿Qué otros papeles jugaron los africanos en el proceso de conquista?

15. ¿Qué tiene de extraño la pintura sobre la Fortaleza de San Fernando de Omoa si la comparamos con la situación y locación actual de la misma?

16. ¿Qué similitudes y diferencias presenta el escudo de las Provincias Unidas de Centroamérica en relación con el Escudo Nacional de Honduras? ¿Por qué aparece un gorro frigio?

17. ¿Por qué se utilizaba a finales del siglo XIX una vestimenta similar a la encontrada en Europa y Estados Unidos en esa época?

18. ¿Qué tipo de industrias y comercios conforman San Pedro Sula a inicios del siglo XX?

19. Elabore una historia (no menos de 250 palabras ni mayor a 600) del Valle de Sula según la forma en que el museo la presenta ¿Cuáles son los eventos que resaltan? ¿Cómo comienza la historia? ¿Qué tipo de vida llevaron tanto los europeos como los indígenas en esta zona? Explique ¿Qué provocó que la sociedad del valle cambiara tanto durante el siglo XIX? ¿En qué se parece y en qué se diferencia la sociedad del Valle de Sula antes del 2000 d.C. con la de después del 2000 d.C.?

...