Curriculum 2005

Capitulo II

Descripción de las actividades realizadas

Las Pasantías deben ser una actividad curricular sistemática, planificada, organizada y evaluada que facilite la incorporación de los estudiantes al medio de trabajo, con el propósito de adquirir la práctica necesaria para conducirse y poder desempeñarse en un ambiente laboral vinculado con los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante su formación académica, mediante un proceso de entrenamiento adiestramiento en instituciones u organismos públicos o privados y demostrar así sus habilidades y destrezas.

Las Pasantías le otorgan al pasante la oportunidad de evaluarse así mismo con las aptitudes demostradas en el cumplimiento de las actividades asignadas, y de igual modo demostrar con sus actitudes su adaptabilidad al ambiente de trabajo y su capacidad para relacionarse con las personas que lo rodean, así como también cumpliendo con las normas pautadas dentro de la institución. Las actividades que se realizan durante el período de pasantías, se llevan a cabo bajo la asesoría y supervisión de la coordinadora Valeria labrador con quien se desarrollan las actividades desdés el día 15 de septiembre hasta el día 06 de noviembre llevando a cabo 8 semanas de desempeño como docente.

El presente informe tiene como principal objetivo el desarrollo específico de las actividades realizadas durante el período de Pasantías. Además de las actividades, el informe refleja de forma clara y concisa los objetivos que se plantean y se buscan alcanzar a lo largo de esta experiencia laboral tan provechosa.

Trabajos realizados mediante el cumplimiento de las actividades planificadas

Semana 1. (Desde 15/09/2014 hasta el 18/09/2014)

Entrega de la postulación a la coordinadora pedagógica Valeria labrador (anexo A)

Recibimiento y bienvenida de los niños y niñas al colegio, canciones de bienvenida visita y recorrido a las aulas y toda la institución juegos diferentes como en el parque, pelotas, bailo terapias los días martes y jueves, se les hablo sobre las normas del aula y del colegio por medio de obra de títeres, películas acompañadas de ricas cotufas en el área audiovisual, juegos en el patio superior con sacos, cucharillas (gincanas) y elaboración del recuerdo por la bienvenida al colegio y nuevo año escolar 2014_2015.

Semana 2. (Desde 22/09/2014 hasta el 25/09/2014)

Por continuar siendo la semana de periodo de adaptación con los niños continuamos jugando, con 2 amiguitos hicieron un puente con sus manos para que por debajo pasaran los otros niños, realizamos un traje con material reusable para el baile de bienvenida, con la ropa del espacio de dramatización disfrazamos a los niños para realizar una obra de teatro sobre “quiero ir a mi kinders” participando en ella las docente y los niños, realizamos collares con fideos y los pintamos con tempera para la reunión de grupo donde tenia la finalidad de modelaje y pasarela para los niños y niñas, iniciamos brevemente en controlar el esfínteres de los niños y niñas ya que nuestro proyecto llevaba por nombre dejando atrás los pañales.

Semana 3. (Desde29 /09/2014 hasta el 02/10/2014)

Iniciamos el proyecto y las actividades sobre el aniversario del colegio, donde decoramos la institución con motivo de fiesta ya que se estaba celebrando el aniversario numero 5 del colegio, le facilitamos a los niños y niñas diferentes dibujos sobre tortas el numero 5 globos y muchos que resaltaban sobre el aniversario del colegio, por ser esta actividad los niños con ayuda de papi y mami realizaron mascaras con material reusable y luego fueron los representantes y botaron por la mas colorida y con mejor creatividad a las ganadoras se les entrego su respectiva reconocimiento, por ser una fiesta los niños y niñas disfrutaron

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