Desaparición de los juegos tradicionales en la comunidad del galpón parroquia Quisapincha

[pic 1]

ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS

VENCEDORES DEL CENEPA

CARRERA DE ARMA Y SERVICIO  

Proyecto de Investigación

TEMA[pic 2]

“FORTALECIMIENTO DE VALORES E IDENTIDAD NACIONAL”

Desaparición de los juegos tradicionales en la comunidad del galpón parroquia Quisapincha

[pic 3]

AUTOR(a):

ASPT. Changoluisa Oña Manuel Antonio

ASPT. Delgado Pinela Diego David

ASPT. Damian Tiuma Carlos David

ASPT. Gusqui Valencia Alfonso Fabricio

ASPT. Guaman Macas Edgar Vicente

ASPT. Mullo Condor Jonathan Xavier

ASPT. Sillagana Tusa Byron Ricardo

ASPT. Tipantuña Basantes Dennis Vinicio 

         TUTOR(a): Mg. TELLO ALEXIS

AMBATO- ECUADOR

2018

INDICE GENERAL

Contenido

CAPITULO I        4

EL PROBLEMA        4

1.1.        Tema        4

1.2.        Planteamiento del problema        4

1.1.1.        Contextualización (Macro, meso, micro)        4

1.1.2.        Árbol de Problemas (Causa –Efecto)        4

1.1.3.        Formulación del Problema ¿En forma de pregunta?        4

1.1.4.        Preguntas Directrices        4

1.1.5.        Delimitación (Espacial, Temporal)        4

1.3.        Justificación (factibilidad, beneficiarios, impacto)        4

1.4.        Objetivos (General, Específicos)        4

CAPITULO II        5

MARCO TEORICO        5

2.1.        Antecedentes   Investigativos (Revisión bibliográfica del estado del arte)        5

2.2.        Fundamentación Filosófica        5

2.3.        Fundamentación Axiológica        5

2.4.        Fundamentación Legal (leyes y reglamentos, que sustente la investigación)        5

CAPITULO III        6

METODOLOGÍA        6

3.1.        Enfoque (Cualitativa, Cuantitativa, Mixto, otras)        6

3.2.        Modalidad básica de la Investigación (Campo, Bibliográfica, otras)        6

3.3.        Nivel o tipo de Investigación (Exploratoria, Descriptiva, otras)        6

3.4.        Población y Muestra        6

CAPITULO IV        7

MARCO ADMINISTRATIVO        7

4.1.        Recursos        7

4.1.1. Recursos Humanos        7

4.1.2. Recursos Financieros        7

4.1.3. Recursos Materiales        7

4.2.        Cronograma        7

Bibliografía (Usar normas APA v6.0)        8

INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Juegos desapareciendo        23

Tabla 2. Practica de juegos        23

Tabla 3. Preferencia de juegos        24

Tabla 4. Juegos digitales y juegos tradicionales        24

Tabla 5. Juegos tradicionales en escuelas        25

Tabla 6. Motivo de la perdida de los juegos        26

Tabla 7. Reconocimiento de los juegos tradicionales        26

Tabla 8. Tradiciones en el barrio        27

Tabla 9. Recuperación de los juegos tradicionales        28

INDICE DE GRAFICOS

Gráfico 1. Juegos desapareciendo        24

Gráfico 2. Practica de juegos        24

Gráfico 3. Preferencia de juegos        25

Gráfico 4. Juegos digitales y juegos tradicionales        26

Gráfico 5. Juegos tradicionales en escuelas        26

Gráfico 6. Motivo de la pérdida de los juegos        27

Gráfico 7. Reconociendo de los juegos tradicionales        28

Gráfico 8. Tradiciones en el barrio        28

Gráfico 9. Recuperación e los juegos tradicionales        29

CAPITULO I

EL PROBLEMA

1. Tema
2. Planteamiento del problema

1. Contextualización (Macro, meso, micro)

La parroquia Quisapincha debe su fuerza productiva principalmente a dos grandes rubros como son: El sector agropecuario y el sector artesanal manufacturero, destacándose en este último el trabajo de prendas y artículos en cuero.  

La población de la parroquia está compuesta por el 70% de ascendencia indígena que por tradición se dedica a la agricultura, convirtiéndose este en el principal sector para la generación de ingresos; una población mestiza dedicada a la manufactura preferentemente, ocupa el segundo lugar en importancia en la economía local. En este sentido, hay que manifestar que se ha notado un estancamiento en el comercio de artículos de cuero en los últimos años, lo que ha provocado un serio remezón en el sector artesanal.  

 La comunidad Galpón  es una de las 18 comunidades que forman parte de la división política de la parroquia Quisapincha, actualmente cuenta con algunos emprendimientos de carácter asociativo como son: La Asociación de desarrollo integral Micro empresa educ-productiva “Casahuala”, dedicada a la elaboración de mermeladas; también está la Asociación de trabajadores autónomos, cuya tarea es la crianza de cuyes y conejos en la unidad educativa de la comunidad; por otra parte funciona el Grupo de crianza de truchas; la Asociación Maquita Cushunchic dedicada a la agricultura y crianza de especies menores; también existe un Grupo juvenil cuya actividad principal es la crianza de truchas; y por último el Grupo (MECIT) de estudiantes dedicado a la crianza de cuyes y agricultura.  

...