Determinismo

1. Mencione y comente 3 eventos o condiciones histórico sociales que el autor supone que han condicionado la fascinación por el determinismo de la infancia. Kagen combate en este capítulo lo que llama "el determinismo de lal primera infancia". Esta teoría sostiene que las relaciones tempranas -los dos primeros años de vida- determinan los patrones psicológicos y de conducta de toda la vida. Dice que cada sociedad especula acerca de las causas de variación entre sus miembros. Algunas culturas lo atribuyen a la fecha de nacimiento, otras a la brujería, ala clima o la dieta o a la biología del individuo. En nuestra cultura se asegura que las experiencias de los primeros años de vida, sobre todo el cuidado afectuoso de la madre biológica y la interrelación con su hijo son las fuerzas más poderosas que modelarán toda la vida. "A la mayoría de la gente dice le parece razonable la premisa de que las primeras estructuras mentales creadas por la experiencia se mantienen de manera indefinida, como un arañazo en una mesa". Él dice que más que con un arañazo en la mesa, con lo que se puede comparar es con los nombres escritos en la playa que desaparecen al crecer la marea. ¿Por qué hay tanta gente persuadida del poder psicológico permanente de los primeros años? Kagan contesta al interrogante con la explicación histórica y sociológica. Ve la raiz de esta creencia en la Europa del s. XVIII, cuando con el auge de la burguesía hubo muchas mujeres que dejaron de trabajar en el campo o en los talleres. "La sociedad encomendó a estas mujeres, a las que el cambio histórico había dejado ociosas, la tarea de modelar el futuro de sus hijos". Un niño perfectamente criado que se casara bien, realzaría el estatus de la familia". La insistencia de algunos psicólogos, como Bowlby y Eric Erikson han fomentado la creencia en esta idea, por lo que hay hoy en día muchas madres en EEUU haciendo muchas cosas -o sintiéndose culpables por no hacerlas- que no dejarán huella alguna en sus hijos.

2- El concepto de período crítico ha influido decididamente en la fascinación por el determinismo de la infancia. Mencione dos hallazgos en estudios con animales que llevaron a el concepto de período crítico.  Tendemos a la generalidad, por lo que los psicólogos del desarrollo han creído que lo que era válido para ratas, patos o gatos también lo era para los humanos. "Para desilusión de muchos, -dice- se ha comprobado lo difícil que es encontrar en el desarrollo humano periodos decisivos que presenten la misma solidez que los descubrimientos en crias de patos y gatos. Eso ha llevado a los psicólogos a sustituir la expresión "periodo decisivo o crítico" por "periodo sensible", menos determinante.

3- Mencione un estudio que el autor pone como evidencia para que el concepto de período critico se haya flexibilizado y ahora los psicólogos hablen más bien de periodo sensible o decisivo.

4- ¿Cómo relaciona Kagan el desarrollo de los individuos con la pobreza y los periodos decisivos? Es posible que el lenguaje si experimenta un periodo óptimo -un periodo sensible- ya que si un niño no es expuesto a ninguna lengua en los primeros tres años, su futura competencia lingüística sufrirá cierto deterioro. Kagan da también una explicación de contenido político del por qué se sigue manteniendo esta creencia: "Es notablemente más caro mejorar la calidad de la vivienda, la educación y la salud de aproximadamente un millón de niños que viven sumidos en la pobreza en EEUU, que presionar a sus padres para que los besen, los hablen y jueguen con ellos de u n modo sistemático. Por benéficos que sean los efectos de u n cambio en la conducta materna en esta dirección, serán magros en comparación con el efecto que derivaría del cambio de la actual política social". La inflación de entusiasmo que despertó la teoría de la vinculación afectiva fue también una reacción al exceso de crueldad de la 2ª Guerra Mundial, y a la preocupación de la clase media americana por la masiva incorporación de la mujer al trabajo y su consecuencia de tener que dejar el cuidado de los hijos en manos extrañas. Nadie discute que las experiencias de los dos primeros años de vida tienen influencia. "Lo discutible es la permanencia de esos primeros perfiles".

5- ¿A que se refiere el concepto de aptitud relativa surgido en la biología evolutiva? Supone que el éxito de un individuo o de una especie cualquiera en una situación determinada no depende únicamente de sus genes y de sus carácter biológico-comportamentales, sino también de las competencias de los otros individuos o especies que viven en el mismo nicho ecológico y con las cuales compite.

6- Mencione 3 hechos históricos que el autor propone dentro del articulo como evidencias que no siempre se ha puesto tanto peso el desarrollo del individuo a la conducta de las madres con sus hijos. niños Kagan asegura: "Los resultados presentes indican que los niños que sufren una pérdida extrema tienen muchas más oportunidades de recuperación de lo que se había pensado". Ni siquiera la pérdida de ambos padres, pone mayoritariamente a los huérfanos en peligro de desorden mental grave ni los inclina al desarrollo de una personalidad particular. Si se habla de éxito académico, el factor decisivo en la predicción de éxito académico es más bien la clase social de las madres que las diferencias en sus respectivas maneras de tratar a los niños. Los hijos de madres con formación universitaria tienen mejor rendimiento que los hijos de madres con educación inferior. La clase social no solo influye en el rendimiento escolar, también en otros factores como delincuencia, y ciertos síntomas físicos o mentales. No es pues el tratamiento que el niño ha tenido en su primerísima infancia lo determinante, sino una serie de influencias poderosas como la de tener o ser hermanos mayores o menores, la identificación emocional con la familia, con la clase social por más que esto sea cuestionar el principio americano de la igualdad de oportunidades, con su género, con el grupo étnico y los acontecimientos históricos y sociales que afectan a la sociedad y a sus miembros en un momento dado, ejercen una mayor influencia. Kagan concluye: "Tanto la ciencia como la autobiografía confirman que la capacidad para ela cambio aes tan esencial para el desarrollo humano como para la evolución de las especies nuevas. Sospecho que predecir el talente, los síntomas, la personalidad y los talentos a partir del perfil del niño en su segundo cumpleaños es tan imposible como predecir un terremoto".

7- ¿ Quién es el autor de la cita “el aguijoneo de la incertidumbre acerca de la accesibilidad de figuras afectivamente sensibles es una condición principal del desarrollo de una personalidad inestable ya ansiosa” y que ideas acerca de la naturaleza humana se desprenden de ella? El autor de la cita es John Bowlby y algunas de las ideas que se desprenden son:

• Que la seguridad del lazo afectivo del niño pequeño con su madre influye en el futuro del primero.
• Dejar a extraños el cuidado de niños vulnerables se va apartando de la naturaleza de la vida familiar.

8- El autor menciona a Guatemala en el articulo. ¿Qué opinión le merece el comentario del autor? Aún en nuestra época no se aparta de la realidad, las madres continúan tomando esta postura de atender al bebé cuando este lo pide e incluso en algunos otros lugares tienen la creencia de que esto los hará fuertes y van a comprender que las cosas no se tienen de inmediato. Son en muchos casos despreocupados y poco condescendientes con las necesidades que los bebés requieren.

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