Discriminacion Evidencias

1ra. Sesion

Reflexión personal acerca de lo que es la discriminación.

La discriminación es el rechazo hacia alguna persona por parte de un individuo o varios que consiste en segregarlo, ofenderlo, apartarlo e insultarlo por las características que poseen como su etnia, nacionalidad, físico, ideología, gustos, moda etc.

1.- En qué piensas cuando escuchas la palabra “discriminación”.

R: En rechazo por algún factor en particular hacia algún individuo.

2.-¿ Alguna vez tu (o alguien cercano a ti) ha vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.

R:Si, un alumno que es de estatura muy baja, por parte de los demás compañeros, un dia sorprendi al grupo completo gritándole “fuera” porque seria cambiado de salón.

3.- ¿Cual fue tu/su reacción y por qué?

R: La del alumno fue retirarse y la mia hacerlos pedir una disculpa publica ya que el niño estaba integrado en el otro salón y llevaron dulces para ese grupo.

4.- Describe una situación personal (o de alguien cercano a ti) en la que consideres que se discrimino a un grupo o una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?

R:Se describió anteriormente y el motivo fue la diferencia física del compañero.

Herramientas para el cambio.

 Trabajar empatía

 Aceptación

 Inclusión

 Tolerancia

 Sensibilización

1er Tarea.

¿Qué son los valores humanos?

Requerimientos mínimos de igualdad y equidad como seres humanos.

5 definiciones de valores humanos

Respeto: es apreciar y valorar las cualidades de los demás, tomando en cuenta que tiene derechos.

Fidelidad: es cumplir un compromiso que implica cariño a cualquier actividad, idea o persona.

Responsabilidad: Asumir las consecuencias de tus actos o palabras.

Puntualidad: hacer las cosas a su debido tiempo.

Tolerancia: Saber respetar a las demás personas en su entorno.

Honestidad: Es la congruencia entre lo que se piensa y como se actúa.

2DA SESION

1.- ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no son?

En base a si se violenta algún derecho de los involucrados.

2.- Cuales fueron las situaciones de discriminación más comunes

En la escuela los casos de discriminación mas comunes son por el aspecto físico.

3.- En que espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación y a que creen que se deban?

En la escuela ya que es el espacio donde conviven los niños con mas alumnos en un mismo espacio.

4.- Cuales son las actitudes o comportamientos más comunes en quien discrimina o trata como inferior a otras personas?

Actitud de superioridad y violencia

5.- ¿Consideras que exista alguna razón, actitudes o tratos discriminatorios? ¿Si cuál? ¿No Cual? ¿Por qué?

Por lo regular son conductas aprendidas, sobre todo provenientes de familias disfuncionales.

6.- ¿Cuáles fueron las reacciones más comunes de la discriminación?

En la experiencia personal en la escuela los pocos expectadores terminan uniéndose a las conductas discriminatorias por miedo a terminar siendo discriminados.

7.- ¿ Las situaciones de discriminación tiene repercusión en la vida de las personas involucradas?

Si ¿Cuáles? Las personas discriminadas son personas con muy baja autoestima, introvertidas y sin ser atendidas pueden ser repercusiones para toda la vida.

8.-¿Qué podemos hacer frente a situaciones de discriminación?

En el ámbito escolar, intervenir con estrategias para trabajo de valores.

SINTESIS

 Rechazar a alguien por diferencias en el aspecto de la persona.

 Utilizar la burla para humillar o minorar a alguien.

 Etiquetar a alguien.

REFLEXION

La discriminación inicia dentro el núcleo familiar a causa de la falta de valores , estereotipos, incluso en la escuela, las amistades y en el trabajo con las actividades cotidianas que realizamos.

¿Cómo se discrimina al autoridad en el ámbito deportivo?

La mayoría de casos de discriminación en el ámbito deportivo son por cuestión de genero o nacionalidad.

Por ejemplo:

La FIFA reconoce que tiene la responsabilidad de liderar el camino hacia la abolición de todas las formas de racismo y discriminación en el fútbol. El artículo 3 de los Estatutos de la FIFA estipula:

Está prohibida la discriminación de cualquier país, individuo o grupo de personas por su origen étnico, sexo, lenguaje, religión, política o por cualquier otra razón, y es punible con suspensión o exclusión.

Artículo 3

El Código Disciplinario de la FIFA, en el que se describen las sanciones aplicables en caso de incumplimiento de dichos Estatutos, se encuentra en vigor en todos los partidos y competiciones que organice la entidad. Además, deben obedecer el Código Disciplinario todas las asociaciones miembros y sus respectivos integrantes, como clubes, directivos, jugadores, árbitros y cualquier persona que la FIFA admita en un partido o una competición, incluidos los espectadores.

Desde el año 2002, y a

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