ENSAYO: Bulling: Violecia Escolar

Hoy en día es más evidente la problemática entre compañeros de clase y del entorno educativo, la falta de valores, tolerancia, respeto, toma de decisiones entre otros; han ido sobrepasando los límites entre la sociedad estudiantil. El presente ensayo Bullying violencia escolar, tiene como propósito identificar algunas de las causas que lo originan, así como sus consecuencias, también se describirá el papel que juega cada uno de los actores involucrados y, por último brindar la posibilidad de diseñar y construir estrategias de intervención docente.

Bullying es un una palabra inglesa que significa intimidación, ofender brutalmente, o maltratar. Se refiere a todo tipo de maltrato, agresiones, amedrentar, entre otros; las agresiones son constantes y se dan entre una o varias personas. Las personas que provocan el Bullying lo hacen para imponer su poder sobre el otro, bajo amenazas, hostigamiento escolar, cualquier tipo de maltrato; algunos tipos de bullying son:

Físico se caracteriza por golpes, empujones, patadas, dar un golpe; los varones tienden a usar la intimidación física o las amenazas; también existe bullying de tipo verbal, donde se utilizan los insultos, ponerles sobrenombre a sus compañeros, desvalorizar en público, resaltar un defecto, etc. Se puede dividir en forma directa cuando una persona agrede a otra en su presencia, o indirecta cuando se produce a espaldas de la víctima

Otro tipo de bullying es el de tipo psicológico en este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro, fomenta una sensación de inseguridad y temor. Una nueva modalidad es el ciberbullying, que se traduce en el acoso a través de las redes sociales

Existen diferentes causas que han ocasionado el surgimiento del bullying, por ejemplo, los niños que sufren de maltrato psicológico o físico donde el victimario vive un ambiente de violencia y lo refleja en el aula o en su mismo contexto.. En ocasiones la falta de estrategias para diseñar el portafolio de evidencias y de diagnostico que nos puedan ayudar a conocer las necesidades educativas o emocionales que cada uno de nuestros alumnos para lograr tener un ambiente sano en la escuela.

Otra de las causas es cuando el docente pasa por desapercibido las situaciones problemáticas de su grupo y no procura darles solución inmediata ocasionando que de un problema sencillo pase a un problema grave. El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, violencia, abuso ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.

Existen tres participantes en el concepto de Bullying la víctima son comúnmente niños tímidos y poco sociables; son prudentes, distraídos, no tienen amigos íntimos, su autoestima es baja, son más empáticos con los alumnos que tienen mayor edad. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.

La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden dinero o cosas materiales para cubrir chantajes del agresor. En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo y suelen experimentar sensaciones de suicidio.

El victimario por lo general proviene de una familia disfuncional o que está atravesando una situación estresante, como un divorcio, la muerte de uno de los progenitores o un familiar muy querido. Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso daños.

El agresor, es impulsivo, tiene la necesidad de someter a otros, es desafiante,

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