ESTRATEGIAS QUE PERMITIRAN DISMINUIR LOS INDICES DE CORRUPCION EN COLOMBIA

PROCESOS DE INVESTIGACION

PRESENTADO POR:

MARIA NATHALIA MUCHACHASOY

SEBASTIAN PATIÑO PANTOJA

PRESENTADO A:

VALENTINA ORDOÑEZ BETANCOUR

INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO

MOCOA- PUTUMAYO

2018

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION

1.1 PROBLEMATICAS

1.Administración inadecuada de recursos.

2. Corrupción.

3. Negligencia política.

4. Administración de la salud.

1.2 PROBLEMÁTICA A ESCOGER:  CORRUPCION  

TITULO: ESTRATEGIAS QUE PERMITIRAN DISMINUIR LOS INDICES DE CORRUPCION EN COLOMBIA

2. DESCRIPCION Y FORMULACION DEL PROBLEMA EN EL TEMA DE INVESTIGACION SELECIONADO.

• PREGUNTA:

OPCION 1 - ¿QUE ESTRATEGIAS PERMITIRIAN DISMINUIR LOS INDICES DE CORRUPCION EN COLOMBIA?

OPCION 2- ¿COMO SE VE AFECTADA LA ECONOMIA NACIONAL POR LA CORRUPCION?

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Según transparencia por Colombia, el país ha mantenido un indecoroso puesto de los rankings sobre percepción de corrupción en el mudo, ubicándolo en el puesto 90 de 180 países analizados.

En el país se ha estructurado una cultura para obviar las normas establecidas. A diario se puede ver que las personas buscan hacerle el quite a cualquier tipo de regla, donde se irrespetan las filas del sistema de transporte masivo, se falsifican incapacidades para faltar al trabajo o se copia durante los exámenes en los colegios y las universidades, por nombrar solo algunas. Todas estas son manifestaciones del fenómeno de la corrupción que se ha asimilado e la cotidianidad de Colombia como algo natural y que al no ser castigado no se crea la obligatoriedad de cambiarlo.

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 4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

• Identificar los principales problemas que causan la corrupción con la finalidad de llegar a un proceso de disminución de niveles de corrupción dentro de la sociedad.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar los distintos tipos de corrupción que afectan a Colombia.
• Conocer las políticas que se han intentado implementar para disminuir la corrupción.
• Investigar las causas y consecuencias de la corrupción en el país.
• Determinar cómo afecta la corrupción a la sociedad de Colombia.

5. JUSTIFICACION

Esta investigación se justifica, en primer lugar, por la necesidad que tiene nuestro país de buscar alterativas de solución y cambio contra la corrupción; Con el fin de dar a conocer cómo afecta la corrupción a nuestro país, como se ve afectada nuestra sociedad, y de qué manera se ha respondido frente a esta problemática; por ejemplo, las estrategias que se hayan implementado antes como respuesta a este problema. Los aspectos más importantes acerca de las causas y consecuencias de ésta en nuestra sociedad.

Es importante también tener en cuenta los diferentes actos de corrupción que se podrían ver inmersos en nuestra sociedad para así tener un punto de partida frente a un proceso de cambio comenzando por la concientización de las personas a tomar acciones éticas en los diferentes casos que se puedan presentar.

Esto nos permitirá alcanzar nuevos conocimientos con relación a esta difícil problemática social.

CAPITULO II. MARCO REFERENCIAL

1. MARCO TEORICO

Como lo referencia Seña (2014): El término «corrupción» aparece munido de una carga emotiva de carácter negativo. Ha sido utilizado en un sentido general como equivalente a destrucción, devastación o adulteración de un material orgánico, como la carne, por ejemplo; y en un sentido particular para designar una actividad humana específica, como el soborno o la extorsión. Ha significado decadencia, suciedad, desintegración, degeneración, envilecimiento, ilegalidad o inmoralidad. Y parece indicar algo vil o repugnante. Pero al margen de este reconocimiento generalizado de su significado negativo no existe una definición mayoritariamente aceptada acerca de qué es la corrupción. En lo que sigue daré un concepto de corrupción que se caracterizaría por las siguientes notas. Habrá corrupción si, en primer lugar, la intención de los corruptos es obtener un beneficio irregular, no permitido por las instituciones en las cuales se participa o se presta servicio. No importa que ese beneficio sea económico, puede ser político, social, sexual. Y tampoco es necesario que ese beneficio se obtenga de modo inmediato, un corruptor inteligente puede dejar su goce para el futuro y así prolongar en el tiempo la dependencia del corrompido. En segundo lugar, la pretensión de conseguir alguna ventaja en la corrupción se manifiesta a través de la violación de un deber institucional por parte de los corruptos. (Seña 2014 pag. 171)

De este concepto podemos destacar que el termino corrupción está ligado de forma significativa a lo negativo, relacionándolo con temas denigrantes de una sociedad considerándolo como un acto de desintegración de un individuo o de la misma y que los actores además de ser personas escasas de valores éticos y morales son personas inteligentes que saben prolongar su goce para tiempos futuros manipulando cada situación de interés.

Para algunos teóricos como Weber (1979) la corrupción se remonta a épocas antiguas vinculando esta misma con relatos bíblicos al hacer referencia al pecado original así: “la corrupción del mundo por el pecado original, permitía con relativa facilidad introducir en la ética, la violencia como un medio para combatir el pecado y las herejías que ponían el alma en peligro” (Weber, 1979, p. 170).

De esta manera podemos evidenciar lo antigua que puede llegar a ser la corrupción vinculándola a tiempos remotos teniendo en cuenta hechos bíblicos representada por principales expresiones como el soborno.

Por su parte Galán (2013) señala lo siguiente: la corrupción solamente           aparece como un problema real, en las sociedades democráticas, porque es en ellas, donde es posible un control de la actividad política; mientras que, en otros sistemas y regímenes políticos como las dictaduras, los casos de corrupción, o no se descubren o de hacerse, se depuran en silencio, lejos del conocimiento de la opinión pública. (Galán, 2013, p. 36).

Frente a esta última apreciación podemos argumentar que en las sociedades democráticas hay acceso al poder desde diferentes líneas políticas o diferentes grupos que no es uno solo, y los entes de control en ocasiones son manejados por gente distinta a quienes cometen actos de corrupción, mientras que en las dictaduras el poder está concentrado en una sola persona o en un solo grupo de personas  y no hay entes de control y por eso no se descubren o no se sabe de actos de corrupción dentro de las dictaduras.

1. MARCO CONCEPTUAL

• Corrupción: Es utilizado para tantas cosas, que la esencia de su significado comienza a perderse. Si dejamos que esto suceda se habrá perdido la lucha contra ella porque el primer paso es aceptar que la corrupción existe. Corresponde a todo acto de dañar o atentar contra la dignidad de una persona.
• Ética: Cuando hablamos de corrupción tendemos a pensar en la ética, como contrapartida de la misma.
• Problemática social: son todos los factores negativos que afectan a la comunidad.
• Dignidad: Es una cualidad que tiene cada persona a tener el derecho de ser respetado.
• Sociedad: Corresponde al medio en que está integrada una persona, las cuales están sometidas a una regla común.
• Educación: Corresponde a la instrucción y la enseñanza que se les da las personas.
• Fraude: es una acción que resulta contraria a la verdad y a la rectitud. El fraude se comete en perjuicio contra otra persona o contra una organización.
• Transparencia: Cuando deja pasar fácilmente la luz. La transparencia es una propiedad óptica de la materia, que tiene diversos grados y propiedades. Se dice, en cambio, que un material es translúcido cuando deja pasar la luz de manera que las formas se hacen irreconocibles (no se observan nítidamente los objetos), lo contrario que es opaco, es cuando no deja pasar de manera apreciable la luz.
• Confianza: Se refiere a la opinión favorable en la que una persona o grupo es capaz de actuar de forma correcta en una determinada situación. La confianza es la seguridad que alguien tiene en otra persona o en algo. Es una cualidad propia de los seres vivos, especialmente los seres humanos, ya que, aunque los animales la posean, estos lo hacen de forma instintiva, al contrario que los humanos, que confían conscientemente.

1. MARCO CONTEXTUAL

      El ámbito en el cual se enmarca la construcción de esta investigación es en Colombia.

    Macro localización: Iberoamérica

    Micro localización:  Colombia

1. MARCO LEGAL

• El Estatuto Anticorrupción 2011: (Ley No. 1474 de 2011 – 12 de julio de 2011). Por la cual se dictan normas orientadas a fortalecer los mecanismos de prevención, investigación y sanción de actos de corrupción y la efectividad del control de la gestión pública. El Congreso de Colombia, decreta: Capítulo Primero. Medidas administrativas para la lucha contra la corrupción, Artículos 1, 2, 3, 4, y 5.

• Decreto 4637 de 2011: Creación de la Secretaria de Transparencia: Artículo 1°Supresión. Suprímase de la estructura del Departamento Administrativo de la Presidencia de la República la Secretaría del Consejo de Ministros. Artículo 2°Creación. Créase en el Departamento Administrativo de la Presidencia de la República la Secretaría de Transparencia, la cual se ubicará dentro de la estructura de la Suprimida Secretaría del Consejo de Ministros.

• Código Disciplinario Único: Ley 734 de 2002, febrero 05: El servidor público y el particular en los casos previstos en este código sólo serán investigados y sancionados disciplinariamente por comportamientos que estén descritos como falta en la presente ley, LOS JÓVENES FRENTE A LA CORRUPCIÓN EN COLOMBIA 82 al momento de su realización. (Art. 4º.). La incursión en cualquiera de las conductas o comportamientos que conlleve al incumplimiento de deberes, extralimitación de funciones y derechos, inhabilidades, incompatibilidades, impedimentos y conflicto de intereses.

1. ANTECEDENTES

• TITULO: LOS JÓVENES FRENTE A LA CORRUPCIÓN EN COLOMBIA

Objetivo general:

 Investigar cuál es la percepción que tienen los jóvenes frente a la corrupción en Colombia y como mediante la educación aprenden a disminuir esta problemática.

 Objetivos específicos:  

• Consultar las fuentes bibliográficas a las cuales se tiene acceso, para establecer el marco conceptual de la investigación.

• Análisis del comportamiento de los jóvenes frente a la corrupción.
• Proponer acciones que permitan fortalecer la educación y los valores en los jóvenes para disminuir la corrupción.
• Promover el control ciudadano y la rendición de cuentas.

CONCLUSIONES

La corrupción es el mal de estos últimos tiempos, sin embargo ha existido prácticamente desde que el hombre se puso de pie. A medida que la historia del hombre ha avanzado se han ido agregando cada vez más tipos de corrupción que parecen formar parte de nuestra vida diaria, esto es porque realmente no se ha tomado conciencia de los grandes daños que la corrupción puede causar a un individuo y por ende, a la sociedad y al mundo entero, pero parece que a nadie le interesa terminar con la corrupción a excepción de Transparencia Internacional (T.I.) y la Organización de las Naciones Unidas (ONU), sin embargo, sus esfuerzos han sido inútiles para acabar con este mal

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