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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2021  •  Tareas  •  1.114 Palabras (5 Páginas)  •  951 Visitas

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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

(Ensayo)

Integrantes:

Burgos Ortiz Elviz Carolina C.I.V- 15.989.441

Carrero Jorge C.I.V- 10.170.098

Carrero Narváez Cándida Rosa C.I.V-19.777.744

Colmenares Pérez Neida del Carmen C.I.V- 14.689.873

Profesora: Pernia Doris.

San Cristóbal, septiembre 2021

En todos los países del mundo la educación forma parte importante del desarrollo interno de ellos, es por ello que el estado se encarga de formular una especie de reglamentos con los cuales la educación va a tener mayor relevancia, es importante acotar, que la administración educativa es organizada y ejecutada por la gerencia educativa, quien debe monitorear todo el proceso administrativo con la finalidad de verificar que todas las fases se estén cumpliendo de manera óptima y que permita realizar las correcciones necesarias para solventar los errores que se originen; lo cual van a lograr el buen funcionamiento de la administración educativa.

Por consiguiente, el sistema educativo venezolano, se fundamenta legalmente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgánica de Educación, en el Reglamento General de la Ley de Educación, la Ley Orgánica de Descentralización y Transferencia de Competencias del Poder Público, la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente, el Currículo Nacional del Sistema Educativo Bolivariano y los Convenios entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación; se encuentra descrita con la función de la planificación, organización, dirección y control, con los cuales se llega a las metas propuestas, pero, para que se puedan dar cumplidas se debe tener conocimientos en este proceso.

Así mismo, todo docente egresado en nuestro país debe ser capaz de gerenciar y administrar los bienes que les sean atribuidos. Razón por la cual se debe conocer lo que significa la planificación educativa, organización educativa, la dirección, el control y la evaluación que son los elementos fundamentales a cumplir en toda institución. Se estructura y se planifica de manera organizada y dinámica para que cada una de sus partes cumpla con una función específica, que interactúen y se complemente con las otras.

Por otra parte, la administración del sistema educativo y especialmente la asignación de cargos administrativos, directivos y docentes, se han convertido en el obstáculo más fuerte para el mejoramiento de la calidad del nivel educativo; lo que impide la eficacia de las funciones y tareas de dicho personal; es evidente que a pesar de la praxis del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente los grupos de poder, siguen moviendo de tal forma que logran llevar a los puestos gerenciales a los miembros que cumplen con sus intereses, sin la necesidad del cumplimiento de los requisitos exigidos en el referido reglamento.

Es importante señalar, que la gerencia educativa implica el manejo de una motivación efectiva que permita despertar el sentido de pertinencia de los administradores y del liderazgo asertivo, para la mejor creación de un equipo de trabajo unido y visionario, por su parte, la administración educativa presenta ciertas diferencias y semejanzas con la gerencia empresarial, la gerencia o administración educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización.

Aunado a esto, el proceso de transformación establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, respalda una política de estado alineada a orientar y consolidar

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