El Divorcio

INDICE

PAGINA

CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Introducción a la investigación………………………………………………………4

1.2 Delimitación del tema…………………………………………………………………6

1.3 Planteamiento del problema…………………………………………………………6

1.4 Antecedentes …...…………………………………………………………………..10

1.5 Justificación………………………………………………………………………….14

1.6 Objetivos…..………………………………………………………………………….15

1.6.1 Objetivo general………………………………………………………………….15

1.6.2 Objetivo específicos……………………………………………………………..15

1.7 Hipótesis……………………………………………………………………………...15

CAPITULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA ADOLESCENCIA

2.1 Adolescencia…...…………………………………………………………………....17

2.2 Características de la adolescencia…………….………………………………….18

2.2.1 Cambios Físicos……………………... …………………………………………..20

2.2.2 Cambios Fisiológicos…………………………………………………………….22

2.2.3 Cambios Psicológicos……………………………………………………………22

2.2.4 Cambios Cognitivos.…………………………………………………….……….23

2.2.5 Desarrollo emocional en la adolescencia………………………………………25

2.3 Adolescencia y Riesgo...……………………………….…………………………..26

2.4 Perfil del adolescente mexicano………………………………………………….28

2.5 El adolescente y la sociedad…………………….………………………………...31

2.6 Teorías de la adolescencia………………………………………………..……….33

2.6.1 Teoría Psicoanalítica Sigmund Freud…………………………………………..33

2.6.2 Teoría social Erik Erikson………………………………………………………...35

2.6.3 Teoría Psicológica de Recapitulación Granville Stanley Hall………………...39

CAPITULO 3 EL ADOLESCENTE, LA FAMILIA Y EL DIVORCIO

3.1 El adolescente y el divorcio………………………………….…………………….41

3.2 La familia……………………………………………………………………………..46

3.2.1 La familia como un sentido de comunidad…………………..………….……..48

3.2.2 Funciones de familia………………………………………………………………49

3.2.3 Estructura familiar…………………………………………………………………50

3.3 Divorcio…………………...………..…………………………………………………51

3.3.1 Causas del divorcio……………………………………………………………….52

3.3.2 Etapas del divorcio………………………………………………………………..53

CAPITULO 4 SUCESOS DE VIDA

4.1 Definiciones de sucesos de vida………………...……………………………….55

4.2 Principios teóricos…………….…………………………………………………….56

4.3 ¿para qué estudiar o medir sucesos de vida?..................................................60

4.4 Aplicación y calificación…………………………………………………………....62

4.5 Conceptos generales…………………………………………………………….…66

4.6 Estructura conceptual………………………………………………………………67

CAPITULO 5

5.1 Características de la comunidad………….…………………………………...…..71

5.2 Localización……………………………………………...……..……………………71

5.3 Instalaciones…………………………………………………………………………71

5.4 Plantilla personal…………………………………………………………………….71

5.5 Plantilla escolar………………………………………………………………………72

CAPITULO 6 METODOLOGÍA

6.1 Tipo de investigación………………………………………………………………..73

6.2 Población……………………………………………………………………………..74

6.3 Muestra……………………………………………………………………………….74

6.4 Instrumentos…………………………………………………………………………75

6.4.1 Cuestionario el divorcio y yo……………………………………………………..75

6.4.2 Test Inventario Sucesos de Vida………………………………………………..76

6.5 Resultados del cuestionario el divorcio y yo……………………………………..78

6.6 Resultados del Test Inventario Sucesos de Vida………………………………..96

CAPITULO 7

7.1 Conclusión……………………………………………………………………….….97

7.2 Recomendaciones……………………………………………………………….…99

Bibliografía………………………………………………………………………………102

1.1 INTRODUCCION A LA INVESTIGACIÓN

El motivo por el cual se realizó esta investigación es con la finalidad de obtener el título de licenciatura en psicología, con el tema principales sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres.

Para entender este tema, tenemos que comprender antes a detalle la problemática actual del divorcio y cómo ésta repercute en los hijos y más aún en la etapa que significa la adolescencia.

El divorcio es un evento que implica un cambio en la vida de cualquier individuo y constituye una de las experiencias más dolorosas para el adolescente (Amato, 1993).

Actualmente se ha dejado aún lado la importancia que radica el estudio en esta etapa del ciclo vital del ser humano, cual es el sentir del adolescente después del divorcio de sus padres, como si estos ya fuesen muy independientes de cualquier sentimiento que este evento produzca, según Flores (1996) las principales consecuencias del divorcio la sufren los hijos, ya que son los que no aceptan la idea de ver a sus padres divorciados.

El divorcio tiene para el adolescente consecuencias muy dolorosas, en primer término el dolor y la tristeza de saber que sus padres ya no estarán unidos, se pierde la seguridad en el hogar, en segundo término crecen con un modelo de matrimonio falso, éste existe mientras las cosas van bien y se termina cuando hay problemas. Este es el concepto de amor y familia que se transmite a los hijos (Blood, 1990) y de ahí una de las importancias de este estudio.

En esta época de la vida adolescente en que inciden tan inmensas pérdidas (por la infancia que se ha dejado atrás y por el despegue protector de los padres) cada uno de ellas seguida del consiguiente procesos de duelo o luto emocional; ahora hay que añadir el importante evento o acontecimiento vital del divorcio de sus padres. Éste otro doloroso sentimiento de pérdida, tiene el inconveniente de que en este caso la pérdida tiene una carga menos simbólica porque el hecho es más real y tangible: se ha perdido la unión entre los padres y quizás, además, para el hijo se ha perdido un padre o una madre que está ahora en un paradero desconocido.

Por buenos que sean los términos en que se lleve a cabo el final de un matrimonio, la se-paración con anestesia no existe… y es “la tragedia familiar más difícil que un hijo tiene que superar en la vida” (Judith S.Wallerstein, 2000).

Es tanto el impacto del divorcio de los padres en la vida del hijo que Valdés (2001) y Castro (2003), quienes encontraron que la mayoría de los adolescentes con problemas delictivos y abuso de sustancias provienen de hogares cuyos padres se han separado o divorciado y que no comparten la funciones del cuidado y educación de los hijos.

Es por ello que el presente trabajo de investigación tiene como objetivo detectar los principales sucesos de vida en los adolescentes de 14 a 18 años a partir del divorcio de sus padres.

CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Principales Sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio

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Palabras claves: sucesos de vida, adolescentes y divorcio

1.2 DELIMITACION DEL TEMA

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Heroica Ciudad de Juchitán de Zaragoza Oaxaca, en la escuela preparatoria CONALEP 243 con el objetivo de detectar los sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres, utilizando el cuestionario “el divorcio y yo” y el test inventario sucesos de vida (Lucio, E. y Durán C., 2003) con una muestra total

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