El acompañamiento terapéutico en el proceso socio-jurídico

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Asignatura: Metodología De La Investigación

Plan de trabajo

Tesis de Metodología de la

Investigación

Año 2022

2º cuatrimestre

Profesora: Dra. Ileana Beade

JTP: Romina Sarti

Titulo:

“El acompañamiento terapéutico en el proceso socio-jurídico”

Autora:

García Mabel Silvia

Comisión H

Fundamentación

El presente trabajo emerge de la visibilizacion y el abordaje de la práctica del Acompañamiento Terapéutico en campos socio-jurídicos. En sus comienzos la práctica del A.T estuvo marcada por el acompañamiento dentro de la esfera de la salud mental y en estos espacios de integración, se fueron ampliando sus bordes de gestión hacia disímiles fenómenos Psico-sociales; surgiendo de esto, él a.t como auxiliar judicial, que aborda y contribuye a la resolución de conflictos de las subjetividades vulneradas.

El A.T. es ubicado como un dispositivo que ofrece una presencia que posibilita a las personas darle un tratamiento a lo que se torna dificultoso de gestionar, abordar.

Podemos pensar que este funciona como un puente que facilita al sujeto franquear cierto umbral, acompañando en la intrusión de recursos para hacer con eso, que muchas veces es inentendible para el propio sujeto. En cada caso habrá que elucidar los recursos con los que cuenta el sujeto y los que no, por eso es importante que el A.T. efectúe un diagnóstico de vulnerabilidad psicosocial en sus primeras intervenciones.

Su injerencia inicia a partir de una demanda del discurso jurídico que solicita su interposición para contribuir a la resolución de distintos conflictos que se han judicializado; puede por  ejemplo requerírseles realizar un acompañamiento en procesos de re-vinculación de niños con alguno de sus padres, o hermanos, abuelos ,entre otros, desde otras perspectiva pueden ser llamados a acompañar a un joven o un adulto en un proceso de inserción social a partir de dispositivos de egresos ya sea de cárceles ( adultos) o de centros cerrados de atención ( adolescentes en conflicto con la ley penal) muchas veces las adopciones requieren de su intervención, otras veces son llamados a acompañar  a distintas víctimas de delitos.      

Aquí despliego un conciso desarrollo teórico e investigativo enmarcados en la Perspectiva de los Derechos Humanos y de los estudios de la subjetividad, Se explicita la metodología que posibilita el trabajo exploratorio y el análisis de los datos obtenidos. Confió que las resultas de esta investigación favorezcan el entendimiento acerca de cómo los procesos disruptivos afectan a los seres humanos.

 Objetivos Generales:

- Contribuir al conocimiento contextualizado respecto de la especificidad del rol y funciones de los A.T. en el campo socio-jurídico.

- Propiciar la fundamentación del rol profesional con responsabilidad social, enmarcado en una ética de los Derechos Humanos.

Objetivos Específicos:

- Favorecer el acercamiento a aspectos conceptuales que conforman el campo de intervención socio-jurídico.

- Promover el conocimiento de las normativas vigentes en nuestro país, como marco de acción de los A.T. en el ámbito socio-jurídico.

- Profundizar el conocimiento respecto a nuevas problemáticas emergentes de las condiciones sociales actuales en las que pueden intervenir los A.T.

METODOLOGIA:

La metodología utilizada es el diseño bibliográfico, el cual permitió analizar el objetivo principal de dicha investigación “El acompañamiento terapéutico en el proceso socio-jurídico”; cimentado en la recopilación y balance de información ya existente sobre dicho tema.

Bibliografía

Abelleira, H; Delucca, N. (2004). Intervención psicológico pericial con familias en la institución judicial. En Abelleira, H. y Delucca, N. Clínica Forense en Familias. Buenos Aires: Lugar.

Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) (1948). Declaración Universal de los Derechos Humanos. Disponible en: http://www.infoleg.gob.ar/?page_id=1003

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